明天的作文

時間：2023-11-17 09:32:34 明天我要投稿

明天的作文6篇[經典]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的明天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文6篇[經典]

明天的作文篇1

　　黑暗的明天是光明，“柳暗”之后是“花明”，絕望中會逢生新的希望……但地球的明天是否會有美好燦爛的前程？

　　我們的地球在茫茫宇宙中曾是那么炫麗奪目，現(xiàn)在卻逐漸黯淡，昔日的光彩已不復存在。地球已被人類破壞得千瘡百孔。大地的綠色在銳減，天空的碧藍在消失。

　　看，那一片片赤橙橙的沙漠，灰褐的土壤，讓地球增添了無數(shù)的傷痕。大片大片的森林是怎樣在短時間內就消失得無影無蹤，萬惡的偷伐者讓綠色越來越少，土壤的沙漠化面積也與日俱增。98年洪水，20xx年沙塵暴……是地球含著血淚向人類控訴。

　　瞧，河流、湖泊往日的清澈、潔凈也早已變得渾濁不堪。那河道旁伸出的一根根排水管就是是最大的罪魁禍首，那一股股涌出的廢水未經處理就直接進入河中，河水在一點點的被染色，水面上漂泛著惡心的垃圾，水中也早就沒有魚兒在歡快地游動。日本熊本縣水俁灣，曾發(fā)生過食用甲基汞中毒魚蝦事件，造成六十多人死亡，這是自然對人類的懲罰和報復。水本是萬物之源，這里的水卻變成了罪惡，到底是誰的錯？

　　仰望天空，那些“烏煙瘴氣”遮住了藍天，一片灰色。藍天白云已經成了奢望，那濃濃的廢氣是那樣的刺鼻。沒有藍天，鳥兒再也不能自由飛翔；沒有清新的空氣，動物再也不能健康的`呼吸。在美國賓西法尼亞州的大氣粉法事件就有近六千人暴�。挥鴤惗囟救济菏录�，引起了煤煙性煙霧，四天內四百多人死亡……空氣污染是人類自食其果。

　　放眼望去，那遍地的白色污染就如雪花鋪天蓋地卷來，白色污染像毒瘤危害著全球，而這種污染主要來自人類的生活垃圾。據了解每年都有250億元的垃圾資源被浪費，僅北京的垃圾一年就占地達一萬畝。在這其中塑料袋占了絕大部分。當半個世紀前人們還在為塑料的“問世”歡欣鼓舞時可曾想到：半個世紀后它卻成了人類的煩憂。

　　為什么美不能永恒？為什么失去了才知道珍惜？現(xiàn)在的地球已經愁容滿面、滿目瘡痍，她想大聲呼救卻哽咽不止……

　　我們是地球的孩子，是地球上最高級的生物，卻把她傷害得最深。還地球一片綠色，還世界一片凈土，還地球一個美好的明天。勿以善小而不為，從我做起，從身邊做起，每個人都獻出自己的一份力量，讓綠色在地球長駐，讓這個美麗的星球更歡快轉動。

明天的作文篇2

　　20xx年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結題活動成果展示會。

　　走進河大附小，李素梅校長，把我們帶到了中隊活動室，這個中隊正在進行“我是集體的小主人”中隊會，只見奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個個精神抖擻整齊排列座著。接著活動開始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋€反映同學們生活的小品，名字叫《不讓一個人落下》。麗麗是一個性格內向的女孩，在班上幾乎沒什么朋友，她生了一場大病，已經很久沒去上學了，一天，班上的同學們去看望她，有的同學帶來了禮品，有的`同學給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個節(jié)目充分表現(xiàn)了“團隊精神”在這個班級每一個同學中的心理扎下了根。

　　我們又來到書畫教室，嗬！里面畫畫的同學還真不少，邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈，在一幅畫前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學們獻愛心的畫。一位女同學在幫一位上年紀的老奶奶做家務，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣，只見一個小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現(xiàn)了一年級小學生在“我能行”活動中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。

　　河大附小在德育課題實踐中，從一年級到六年級都有教育重點，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實守信教育、三年級是“奉獻愛心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點開展貼近生活、貼近實際、貼近小學生的德育實踐活動。

　　在學校操場的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫，旁邊還有說明。這些照片反映的是同學們一年多來，在豐富多彩的德育活動中的突出表現(xiàn)。李校長向我們介紹說，一年多來，學校通過搞德育課題試驗，同學們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學們在學校是好學生，在家里是好孩子，在社會上是好少年，各方面都取得了喜人的成績。學校先后獲得國家、省、市級榮譽16項。

　　參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學們在德育教育的洗禮下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實守信、自我管理、文明讀書、奉獻愛心、集體榮譽感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫出來，讓德育教育的春風吹遍每一所學校。

明天的作文篇3

　　假如明天是我生命的終止，或許那時已經晚了，但那美好的回憶以至于我來不及后悔。

　　不知為什么，在我看來每一位同學都是那么的可愛，包括那些臉上長著雀斑的女生和與我吵過架的男生，往常從未有過的感覺。頭一次，這是頭一次發(fā)覺和我相處了兩年的同學這么可愛。甚至，那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。

　　不曾想到，原來花兒也是這么美，美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香，更讓人覺得別有一番韻味。尤其是平時看起來不怎么起眼的“墻頭草”，在今天看來是多么的堅強！啊，原來大自然中有這么的美麗植物呀！可我卻不曾發(fā)現(xiàn)，或許以后再也看不到了。

　　這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的'學習生活，殊不知今天的我為何會主動做作業(yè)？

　　今天，人一生中有多少個今天？后悔，人一生中又有多少個后悔？只有珍惜，才不會流失上天所賜予你的一切！

明天的作文篇4

　　明天很近，閉眼睜眼它便來臨;明天很遠，誰都無法了解會發(fā)生什么。明天是一位不請自到的朋友，也是一團令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請把握今天。

　　沐浴今天的甘霖

　　成長的樹苗，需要雨露的滋潤，沒有水就不能長成棟梁之才。知識對每一個渴求它的學生來說，如同甘霖。

　　我們熱愛想像，想像明天成為參天大樹，肩負重任，頂天立地。所以小樹努力張開枝葉，為了汲來更多的雨水。當老師、書本把我們澆灌時，我們頓時充滿了力量，好像搖一搖身子就能長大許多。

　　今天的甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營養(yǎng)。

　　享受今天的陽光

　　今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽光依然寶貴�；ú輼淠救绻辉诙炫哪莾H有的陽光里積淀力量，又怎能春天中開出個姹紫嫣紅?

　　我們身邊的父母、同學、老師的關愛就如同冬日的陽光。這陽光飽含了力量，是無價之寶。還有什么比父母夜里送來的點心更可口，還有什么比同學拍拍肩膀的信任更真誠，還有什么比老師安慰與鼓勵的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽光。

　　享受今天的陽光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽光回報愛我們的人。

　　把握今天的光陰

　　為了明天，就不該給自己悔恨今天的'機會。今天是蓄勢，明天是綻放，把握每一個平凡的今天，才能收獲非凡的明天。

　　昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。

　　正是為了明天，今天才顯得寶貴。時間本來無價，把握今天卻也無需代價。在充實中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。

　　是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣

明天的作文篇5

　　明天就如一只在風中飄蕩的風箏，如一顆神秘莫測的行星，如一口深不見底的古井，沒有什么人能知道風箏會不會離開線，行星會不會離開軌道，深井會不會離開地表。

　　明天是如此的虛無縹緲，我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧！明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價值，為路人照亮前進的方向，為還在勞作的農民帶去一絲溫暖，為詩人們帶去一絲靈感，我希望我的`明天能變得有價值。明天就如一列火車，這列火車需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅持。加好這些燃料，明天便開始出發(fā)了。用了那么點燃料，我們換來的卻是歡樂、經驗與友誼，何樂而不為呢？明天即將來臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風箏下面的那條線，牢牢抓住風箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻出我的價值。

　　也許明天的我會受到批評，也許明天我會考試考砸，也許明天的我會忘記帶什么東西。但這一切只不過是風箏、行星與深井，線、軌道、地表并沒有因為它們的改變而改變。如果線、軌道、地表足夠扎實，那么就不怕他們會發(fā)生什么變化。明天并不神秘，讓我們當上明天的小主人，那么明天將會隨著你的變化而變化。

明天的作文篇6

　　仰望天空，一片夜幕中沒有任何的裝飾。獨自暗暗地向今天告別，卻，依依不舍。今天的美好勢必將成為明天的回憶。想要牢牢的將其停留，卻只是徒勞而已。無奈，時間太短，指縫太寬。留下的只是明天的遐想。兒時的我被孤僻所包圍，難怪如今的天空會那樣黑暗。

　　腦海中，總會縈繞著一句話“我是一個沒有明天的小孩�！蔽覍λ械氖虑榭偸悄敲幢^�；蛟S是以為做好最好的打算后，即使失敗，也不會太痛。我，不喜歡遐想。因為那些，在我看來，只是一些始料未及的白日夢。我，喜歡回憶。盡管，有的時候，回憶是件最溫柔到殘酷的事，可至少那些事是真實存在的。站在回憶的河邊，看著搖晃的渡船中年無聲地搖擺，它們就這樣安靜的畫下黃昏，畫下清晨。事情總是在潛移默化中悄悄改變著，誰都不知道下一秒會發(fā)生些什么。我們的年華被無情地封上“花季”二字，每個人都會遐想自己“怒放”的時期，卻忽略了我們所“凋零”的時刻比盛開要多得多。今日的鮮艷玫瑰或許只是明天的暗沉垃圾，今日默默無聞的普通人卻成了明天受人敬仰的佼佼者。生活，總是那樣的不公與無奈。而所有的憧憬和遐想，就像在午夜12點前放一場漫天燦爛的煙花。

　　幾分鐘，甚至幾秒鐘之后。所有那些勾畫出的，瞬間消失。絢麗的遐想，一切皆虛幻。青春不像我們想的那么美好，因為一生中難免會有憂傷。我們必須學會用平等的眼光看待不平等的.生活。而遐想，盡管，只是遐想。卻成為了我們突破精神櫛栲所能抓住的最后一條繩索。哪怕我是個不喜歡遐想的孩子，在被困于冰冷崎嶇的懸崖邊�？粗_底洶涌流去由絕望匯成的海洋。涴涴而過。我也會有一絲的遐想。盼望著，那片看不到的，美麗的天空。一望無際。讓我們，放肆飛翔。愿。遐想像八音盒演奏出的最后一個音符，放在空空的盒子里，在每個天黑前，在每次天亮后，伴隨著夢想，華麗的撕開天空。

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