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明天的作文

時間:2024-01-16 10:29:05 明天 我要投稿

明天的作文優(yōu)選(18篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的明天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

明天的作文優(yōu)選(18篇)

明天的作文1

  明天,充滿了未知;充滿了挑戰(zhàn);也許,明天十分美好。但,無論怎樣,明天總是充滿著希望。但此時的我,心情忐忑。

  是的明天又要考試了。盡管從小到大,我經歷了大大小小的考試,可每次考前總是忐忑不安,尤其想起老師的叮囑,父母的期盼,我的心里更是慌得很。

  可自從上了六年級,我感覺自己一下子長大了,是啊,自己的未來只有自己把握,自己的'明天也是有無數(shù)的今天壘成。

  想到這里我開始奮筆疾書,語數(shù)外,政史地,這些平時讓我煩的東西此刻都變得親切起來,我按照自己的步驟,認認真真的復習起來。

  心態(tài)的放平,使我如同吃了一顆定心丸,使我不再恐懼。而明天的我亦如此,從從容容的答卷。這次考試我不僅收獲了成績,還收獲了心態(tài)。心態(tài)的改變對我有重大的影我不再懼怕考試。從此我對未來充滿了希望。我能坦然面對任何事。

  考完試后,我獨自回家,想起了幾個月來的付出,辛苦化為淚水,在眼睛里打轉。淚水喚起了我的回憶:第一月考的失利,我也曾經留下淚水。只不過那時是悔恨的。這時,我想起了一句話:遇見黑暗,總有人為我留著微弱的燈。

  明天,總是充滿了希望,像沙漠中的求生者遇見了綠洲。

  明天,總是充滿了挑戰(zhàn),我們應該勇敢面對,永不退卻。

  現(xiàn)在,我可以大聲說出:“明天你好!

明天的作文2

  等了很久,周五——終于到了。

  鈴聲一響,我就飛出了教室。我真想大喊一聲釋放心中的喜悅,因為今天是星期五;作業(yè),考試,習題,你們都走開,你們今天不屬于我,因為今天是星期五;把你所有的煩惱留給明天,因為今天是星期五。

  我跑回家,把書包扔在沙發(fā)上,打開電視。姐姐聽到消息說:“看什么電視,不要趕緊學習!逼綍r最怕奶奶,現(xiàn)在不怕了!我自信地說:“明天再學!蹦棠倘フ腋赣H搬救兵,不料父親正在專心玩圍棋,根本照顧不了我。哈哈,上帝也幫助我。

  但是好景不長。不一會兒,電視里出現(xiàn)了一個表情呆滯的大學教授,他在有氣無力地談論著無聊的.問題。不好,條件反射,我馬上關掉了電視。我不能看電視,所以我打開電腦,準備玩新的電腦游戲。我可以玩得很開心,但是我傻眼了。屏幕上全是外國螞蟻——英語,讓我暈頭轉向。我掙扎著和電腦屏幕上的螞蟻玩游戲,但一會兒就來了好幾次。我生氣地關掉電腦,拿起一本書看。一個引人注目的話題出現(xiàn)在我眼前——《把青春賣給明天》。作者在文章中說,為了明天的成功,我們現(xiàn)在只能努力學習。我的心不禁一動。我覺得,在高科技發(fā)展的今天,不學習就會落后。比如剛才,如果你英語學不好,連游戲都不會玩,我為什么要在這里浪費時間,把一切都推到明天?

  于是,我拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜。我笑著對她說:“我把明天賣給明天!

明天的作文3

  明天經過漫長的等待,這一天——星期五終于來了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅,因為今天是星期五;作業(yè)、考試、習題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因為今天星期五;所有的.煩惱都丟到明天去吧,因為今天星期五。我狂奔到家里,把書包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說:“看什么電視,還不快學習。”平時我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說:“明天再學!蹦棠逃秩フ野职职峋缺,可誰知,爸爸正聚精會神地下著圍棋,根本顧不上管我。

  哈哈,天助我也?珊镁安婚L,不一會電視上出現(xiàn)了一個表情呆板,面無血色的大學教授,他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關了。電視看不成了,我便打開電腦,準備玩新買的電腦游戲?砂埠靡煌妫缮笛哿耍聊簧先敲苊苈槁榈耐鈬浵仭⑽,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲,但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦,隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說,為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學習。

  我的心不由一動,我想,在高科技發(fā)展的今天,不學習就要落后,就比如剛才,學不好英語連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜,我笑著對奶奶說:“我把明天賣給明天了!

明天的作文4

  少年強,心飛揚,路斷了,夢在天上。敗不降,最堅強,淚擦干,挺起脊梁……”每當耳畔響起這激昂的歌聲,我便熱血沸騰。

  “中國人不可侮”。古往今來,多少少年英雄們譜寫了一曲曲生命的壯歌,讓世界看到了中國人那不屈的靈魂。岳云,十五歲,馳騁沙場,抵抗金軍;夏完淳,十七歲,抗擊清軍,慷慨就義;劉胡蘭,十八歲,嚴守秘密,寧死不屈……正因為有了他們,才使得我們國家一次又一次從戰(zhàn)火洗禮中獲得重生、強大。壯哉,中國少年!

  “中國人不可欺”。我們的運動健兒用自己的實力鑄就了一頁頁輝煌篇章,讓世界看到了中國人強健的體魄。女子體操團體冠軍楊伊琳、程菲,舉重運動員龍清泉,蝶泳冠軍劉子歌……在奧運賽場上,他們頑強拼搏,讓五星紅旗一次又一次升起,國歌一遍又一遍奏響。善哉,中國少年!

  “中國人心連心”5·12汶川大地震中,多少災區(qū)少年用自己的言行讓世界知道了中國的強大。林浩的“我背得動”,王彬的“我得回去找同學”,陳浩的“不救人,我會感到慚愧”

  簡單而又動聽的語言,讓世人贊嘆。在災難面前,我們的同學挺起他們幼小的`脊梁,讓國人看到了災區(qū)的希望,也讓世界看到了中國的未來。美哉,中國少年!

  我們中國有了這樣的少年,我堅信:我們的明天會更加美好!

明天的作文5

  是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。

  明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點,但我相信,明天一定會更精彩!

  還記得那個天寒地凍的'夜晚,已經半夜十二點了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因為我想讓明天更美好!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫到了二點鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

明天的作文6

  都說你們這一代是明天的太陽,可這個“明天”,究竟是何時?

  小時候,你問媽媽:“我什么時候才能長大?”媽媽說:“明天。”你露出了天真的笑容,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽臺上,等待著“明天”,等待著長大。

  日復一日,年復一年。不知不覺中,你已邁進小學的大門,可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。

  你還是繼續(xù)等,就算等到地老,等到天荒。

  小學的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上,沒有煩惱,沒有遺憾。

  緊接著你走入了初中大門,緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

  你還是太天真了!

  初一時,你的成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心,可無論你怎么努力,都是竹籃打水一場空!

  你開始變得浮躁起來,以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

  在青春這條路上,你聽到過無數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時?

  到了初二,你的`這顆“癡狂”的心還是沒有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時那最天真的期盼。

  兒時那份天真你已經全然沒有了,而且你認為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無的軀殼。

  你感慨命運對你的不公,可又何用之有?當你幡然醒悟時候,你竟迷茫了,你寫了一篇文章,叫《明天》。

  歲月如白駒過隙,轉瞬即逝。多年之后,你會怎樣?或者說,在那遙遠的明天,你,又會身在何方?

明天的作文7

  每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找;明天你好,聲音多渺。粎s提醒我,勇敢是什么。

  ——題記

  有時候不禁想感嘆:人生,真的好短。每一天,我們都在或充實,或散漫的生活中度過。一天一天,慢慢地長大,悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨,每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰,美麗的讓人窒息,卻又脆弱的讓人怯步,我們只能帶著憧憬的目光去仰望,但又不能觸摸?捎霾豢汕。湖水因為風的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋,雖然打破了湖水的平靜,卻又添上了一份不同的韻味。

  人生,何嘗不是如此?因為生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎?

  人生可以平淡,可以無悔無憾,可以成為傳奇,可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生,但你真的甘心嗎?你這樣就滿足嗎?我想不然。生命何其短暫,你為何不用這短暫的時光,來做些不平凡的事?就像在一片布滿荊棘的道路,有人看作是一片黑暗荊棘,有人卻看作是一片帶刺的.玫瑰。相同的處境,不同的心態(tài),卻是異同的結局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。

  干嘛畏怯明天的到來?讓我們朝天大喊一聲:明天,你好!

明天的作文8

  老爺子去逝在這樣的日子,那種沒有暈,與泛著黑白照的日子,于夢想,我還有的是將來,至于思念,便是此時此刻唯獨能書明的,愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn),與世存,卻是始起的躁煩與冷視,無盡試練著化為它的前驅,駛行于刷白的夜,在好多前人的逝去的輝里,沒銷了好些美好的東西。

  老爺子好笑與寬實,生于那個好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人,老爺子始來終去,倘不能抹去那一種手勢,和有一種眼態(tài),且不論白日,或是黝黑的夜,決然的.步子與轉身,每每注視同行的人,歷歷在目,長此以往。

  近來的日子,無論詭言,碎語,或是盲行,但凡能引來借詞的,優(yōu)選古典,良為民俗,下下者的是智者的愚行。

  老爺子生前好酒,卻不濫酗,是終日的疼痛了罷,酒會害性,這是他說過的,還能夠一一列舉,便是我的無忘與執(zhí)持。他還曾言語,就是些高粱罷了,這極惡毒于現(xiàn)行的,教材編作者的,似八股的文字,先是羞得像大姑娘樣地作出來,而后又鋼似的朝里鉆,謂學識,自然不用說,我要說的是本事,卻還不能夠,便是家中的內政和外患,內政且作罷,此前已有伴見得我家中的生硬,與或另一種執(zhí)持,我還不能夠預見,卻有一種存在,作重蹈覆轍,愿此能從于提用到過的優(yōu)良,愿能作出如一的果同,老爺子,已不見有多年,很是想念,日前獨往,墓草叢生,我本性扼邪,然已不見了之前的花圈,不禁寒風,與笑意俱來,去。

明天的作文9

  時間流淌,從我們的身邊輕輕的劃過,他替我們增添回憶,讓我們飽受世間的樂趣,時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫,讓我們展望明天。

  轉眼間,小屁孩的的我長成了青少年,初一升到了初三,喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞著自己,生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn),磨練自己的意志,使自己在逆境當中展望明天。

  不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈,很快中考的警報器開始拉響了,讓我們無時無刻的提醒自己,中考快到了,自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的',應該提速了,處于緊張階段的我們,更要會好好的展望自己的明天了。

  明天,是個未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼,能使人歡聚又能使人分離,使人得到快樂有時有使人得到痛苦,誰都不能夠預測自己的未來,但能夠珍惜今天,充實生活來展望明天。

  明天,對于某些人來說,它也許認為這是長遠的,可是對于我自己來說它是那么的短暫,因為我的明天就是中考,他是決定我的命運,創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了,自己才不會覺得自己留下了什么遺憾,而去后悔終生,所以我們要學會展望明天。

  新的一天就是新的開始,事實確實是不能夠去改變,但我們能夠改變自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定我們的一切,這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒,充實自己的一天,展望自己的明天,舞動自己應有的青春風采。

明天的作文10

  小學最后的那個六月一完,紅領巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時的盛氣。

  剛踏入小學那幾個月,老師就不停地向我們輸送紅領巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送,大部分內容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領巾后,我們全體對紅領巾的熱情就像98年長江泛濫時水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。

  明天的明天的明天就是宣布名單的日子—也就是大后天。

  “五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話—其實是廢話,我們唯一想聽的.只是第2批戴紅領巾的人的名單。

  “現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。

  其實我想不明白當時我什么都好,為什么我是第4批掛紅領巾的—也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問也,嗟乎!

明天的作文11

  明天對于大家來說,既熟悉,又陌生。明天總會來,但又不會來。明天可以是美好的,也可以是黑暗的;明天可以是傷心的,也可以是快樂的;明天可以是大家的,也可以是自己的;明天可以是希望的,也可以是失望的;明天你能活得自在,你就是掌控人生的人;而一天無精打采,有不做任何事,那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天,打起精神來挑戰(zhàn)明天吧!

  明天要做的事很多,我們的明天無非就是去上學,到了校園,人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧?而要有環(huán)境好的教室,并不是那么簡單的`,這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境,人人有責”如果大家都做到了這一點,教室就是知識的樂園,大家都有愉快的心情,就會好好的學習了。

  教室是小,也要有人清潔。更不用說世界了,如果世界環(huán)境被破壞,人,就如螞蟻,一踩就死。到時候,我猜想地球的霸主是外星人吧,不在是人類,因為,人類早滅亡了。

  人要臉,樹要皮,地球當然要環(huán)境!保護環(huán)境,并不是嘴上說說罷了,而是要拿出實際行動。明天的美好,有了環(huán)境的支持,你將精神百倍,讓我們攜起手來,共建美好明天吧!

明天的作文12

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來,媽媽一直用這句話教育我,當時我并不理解這句話的意思,直到我上三年級時,學習了《和時間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語的含義。

  文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后,作者像變了個人似的,他和西北風賽跑,和時間賽跑,追趕太陽,成績提高。

  一個人如果有強烈的`時間觀念,那這個人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來。

  有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報,我邊做邊玩溜溜球,每次玩時,我總是想:反正時間還早,還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報,氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了,媽媽讓我重新做手抄報時,我才用了20分鐘。這充分說明,我的時間觀念不強才造成這樣的后果。

  現(xiàn)在,我一直把媽媽的教誨記在心中,所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑,成為時間的主人,一起追趕明天吧!

明天的作文13

  花壇里的草任然是那么生機勃勃,教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊,學校仍然充滿了歡聲笑語……六年了,我在這里度過了六個春秋!明天,我將告別小學,走進另一個學校。心中不知是喜是憂。

  六年前,我牽著媽媽的手,躲在她的身后,既好奇,又膽怯地對這個新環(huán)境東張西望。后來,媽媽把我交給老師,老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我,走進了教室。我的小學生活展開了第一張畫卷……在老師的教導下,我拿到了第一張大紅獎狀,我梳著兩條小麻花辮,一蹦一跳地上了臺,用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎狀,在人群中,我看到了老師燦爛的笑容,兒時的我不明白老師為什么笑,我想,那應該是贊許吧,F(xiàn)在,我明白了,那是欣慰的笑容!親愛的老師,您是否還記得,我犯錯時,您叫我到辦公室,我心里忐忑不安,低著頭,慢慢地走到了辦公室。我害怕,怕看到您那嚴厲的目光。您沒有責備我,把我拉到身旁,耐心地給我講解題目。后來,我在一次測驗中考了滿分。您摸著我的頭說:“不要驕傲,再接再厲。”不要驕傲,再接再厲!這短短八個字,伴隨我度過了六個春秋,每當我獲得榮譽時,這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲,超越自我!

  明天,我就要走進中學,在那里獲取更多的.知識。老師,等到我長成參天大樹的那一天,我一定會再來看您,向您真誠地說一聲:“謝謝您,我親愛的老師!”

明天的作文14

  明天,我會在哪里?在操場上悠閑地蕩著秋千?在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒?在教室里聽著老師日復一日的講演?還是在寢室里靜靜地躺著?今天的愿望,明天能否變成現(xiàn)實?一切都是問號,都是我們不可預料的。

  可能我明天想要去街上逛逛,卻有綿綿的雨絆住了腳步;可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行,卻因為大霧延誤了航班;可能我明天相約朋友去湖邊垂釣,可是魚兒早都被漁民一網打盡……即使你已經想好了明天該做的事,卻總有些原因打亂了計劃,你可能會收獲失望,幸運時也可能得到驚喜!

  我的明天終究又會在何處呢?會是受到幸運女神的眷顧,還是又一次的傷心絕望帶來的打擊?我們沒有辦法保證明天不出任何差錯,沒有任何問題。

  人生不會停留在一個點上,日復一日的工作中,我們只有不斷地努力上進,才不會退步,才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難,爭取屬于自己的未來。

  明天,我在哪里,我不知道,但我堅信,我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

  昨天,已經成為固定的`歷史,我們沒有辦法去變更。今天,我們在積極準備,充實自己,不斷地向前,因為,夢想中美好的明天,不會因為我們昨天做了什么,只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天的作文15

  今天是老鼠日,我一個人走在鐵路邊,邊走邊想,這時少年宮的老師打來電話:“今天是老鼠日,少年宮放假一天,不用上課,希望你能踩死多只老鼠!”

  通話結束后,我又在想:今天真的是老鼠日嗎?還成真事了!走到文具店,我看見店里全是老鼠的筆,嚇得我大吃一驚,真惡心!接著再走,又看到老鼠,整個街上都是老鼠,我都不敢走了,嘿!回家算了。回到家,一打開門,家里成了老鼠窩,走進房間,哇,好多老鼠啊,大家唱著老鼠歌:“鼠呀—滿天飛,鼠呀—滿地溜,鼠呀—滿屋跑……

  這是什么歌呀,也太難聽了吧!忽然,房間里發(fā)出嘰嘰的'聲音,啊,房間都是老鼠呀!我都媽呀!接著,我打開抽屜,里面有一團黑不溜秋的老鼠,咦,好恐怖。〕闪艘婚g黑乎乎的房子,可怕極了!后來我想了個好辦法,用一條又粗又長的棍子打老鼠,我使勁地打,不讓它們出來,哎呀,我的力氣太小了,怎么也打不死那些可怕的老鼠,我又出去對面的超市里買了十三支除老鼠的藥,呵呵呵呵呵!回到家,我用老鼠藥把老鼠噴死,一支,二支,三支,四支……差不多把老鼠殺死了,我滿頭大汗,終于把大部分老鼠都殺死了。

  嗨!這些老鼠氣死我了,我好煩!好險今天是老鼠日,只是一天,如果是老鼠年,365天,天天這樣,可就慘了!

明天的作文16

  明天,如果沒有太陽為你照亮

  明天,如果沒有太陽為你照亮,你也不會失去光芒;明天,如果沒有太陽為你照亮,你也不會從此暗藏;明天,如果沒有太陽為你照亮,你一旦害怕,那么從此世界將會永無光亮。

  明天,如果沒有太陽為你照亮,即使我的力量再小,也愿為你支起燭光,照耀心堂,一支燭光不夠閃亮,卻能溫暖片?,億萬燭光比不上太陽,卻能使人堅強。

  明天,如果沒有太陽為你照亮,即是一片黑暗,沒有星點光芒,我也會牽著你的手,帶著你走,也許路途會很漫長,但我也愿意和你走下去,也許路途黑暗,永無止境,但我也會陪你直到死亡。

  明天,如果沒有太陽為你照亮,即使?jié)M地都是淚的海洋,我也毫無懼怕,為你闖蕩,也許我會在淚海中一直飄洋,但我也愿意微笑面向,也許我永遠不會到達彼岸,但我也會為你創(chuàng)造天堂

  明天,如果沒有太陽為你照亮,即使你已徹底失望,但我也會為你死亡,創(chuàng)造希望,也許我不會使太陽重生,讓他重新發(fā)光,也許我不會讓世界重新閃亮,但我愿化作一束永遠的光芒。

  天上的'星星月亮,其實也很閃亮,天上的云啊,顯出一縷紗帳,若隱若現(xiàn)似乎留戀,世界若無光芒,可心靈還有扇窗,一扇門關上了,打開的還有心房,失去了太陽,還有星星月亮。

  明天,如果沒有太陽為你照亮,你根本不用想象,因為……一切,都有我扛。

明天的作文17

  在今天的軍訓中,我又學到了許多的東西,我覺得我們又進步了,從昨天的在教室外排隊的亂七八糟,到今天在教室外面排隊的井然有序,整整齊齊。我覺得對我們來說,又是一次巨大的飛躍!

  在下午到廣場集合站隊的過程中嗎,我們安安靜靜,不發(fā)出一點聲音,我覺得這又是一次巨大的進步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿,把自己的雙腳微微的炸張開,抬頭挺胸,身體微微向前傾,這也是為了我們腳的`血液流暢。依舊是做著老套的跨立,稍息,蹲下與起立,敬禮,有時候也會因為一個人的表現(xiàn)不好,從而導致造成全體的成員不能休息,但話說得好:”有苦一起扛,有福一起享”這也正是這5天軍訓所想告訴我們的道理,所考驗我們的團隊精神!

  在下午的時候我們練習了《步步高》這道手語操,先開始我們當然是一臉茫然,到了后來經過我們的認真聽講和教官們反復的教會我們,我們漸漸的適應了這個手語操;有時候太陽烤著我們會非常的熱,但是不是會刮來一些涼爽的風;我們是不是會感覺到累,但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心!

  今天每個人都做的很好,但我相信,明天,會做的更好!

明天的作文18

  一想到明天就要告別美麗的校園,吿別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗眀幾凈的教育室,天真可愛的同學,和藹可親的老師們,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊走到操場。那整齊的動作,那矯健的`身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地跑進教育。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字,是我們每天的必修課。在線優(yōu)優(yōu)雅的人樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖子,從那一個個方塊字中,我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的小天地,有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生成,有的制作標本六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到到了不少知認和技能,懂得了極點怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福,母校啊母校。這都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!

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