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[經(jīng)典]明天的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的明天的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù),人類的生存,一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流的.是臭水,山上倒?jié)M的是垃圾,滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來告訴你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過的木板:13年;棉織物:1—5個(gè)月;紙片:半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來,人類不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天,請(qǐng)你節(jié)約用水,中國(guó)是缺水大國(guó),好多地方人畜飲水十分困難。想想這些,你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開;當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開。
為了地球的明天,不要再亂丟垃圾,不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源,不要污染環(huán)境,不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道,回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住,即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你,回收23。5萬噸廢鐵,可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁,可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬噸玻璃,可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔,那么請(qǐng)你想一想,就因?yàn)槟銘杏诜謷,被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>
明天的作文 篇2
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!如果世界上沒有樹,陸地上450萬個(gè)生物物種將面臨滅絕;全世界的淡水將白白流入大海,人類將出現(xiàn)用水危機(jī);陸地上的動(dòng)植物,會(huì)因?yàn)闆]有森林蓄水,將面臨干旱威脅;生活用炭減少,地球上碳氧化合物將大量增加;生物減少,地球?qū)?huì)升溫。人類將得不到柴、建材、林副產(chǎn)品,經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi),大批農(nóng)田、城市被水淹沒?諝馕廴、太陽(yáng)輻射增強(qiáng),人類將無法生活。人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類的做法使地球非常失望!人類還象以前一樣,過著無憂無濾的生活,人類傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。
原來,地球有著清澈的小河,綠綠的.森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
明天的作文 篇3
美好的明天,讓人有無限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢?人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個(gè)無人知曉的問題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)?我想:不會(huì)有人在那種地方度過吧!那么,就讓我們行動(dòng)起來,為了我們地球的明天,保護(hù)它吧!
現(xiàn)在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來制止人們對(duì)地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里,每到午飯時(shí)間,各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的',散落在各個(gè)地方,像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮,他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi),可是有的人偏不這樣做。
這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈,讓我們的明天更加美好,讓我們賴以生存的地球更加美麗?/p>
明天的作文 篇4
明天,這是一個(gè)既令人喜愛,又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口,守時(shí)的人一聽見這個(gè)詞,便心生厭惡。
我算不上守時(shí),但是很拖拉,別人都叫我“拖拉機(jī)”。要說我拖拉,暑假作業(yè)這個(gè)例子是再好不過了。一到暑假,就會(huì)有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來,我總是一拖再拖,反正日子還有很多,明天再寫也來得及!一個(gè)個(gè)明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后,我狂補(bǔ)作業(yè),累得氣喘吁吁,大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天,我改變了拖拉。
那天,老師布置給我一個(gè)任務(wù),讓我組織幾個(gè)同學(xué)每個(gè)人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章,交給了老師。可當(dāng)我去催那幾位同學(xué)時(shí),他們的回答幾乎是一樣的:“今天我很忙,明天一定寫!”到了最后一天,我催他們時(shí),加了一句:“今天截止!”他們才恍然大悟,立刻動(dòng)筆,可是因?yàn)樘颐,他們寫出來的文章都與他們應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)。但這可是一個(gè)重要的作文大賽!令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知,這肯定連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也拿不到!果然,大賽結(jié)束后我拿到了一等獎(jiǎng),他們則空手而歸。自從這件事后,我對(duì)明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章,修改一下就可以交去參賽,豈不是事半功倍?可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點(diǎn)兒都不優(yōu)秀的`作文參賽,就變成事倍功半了。
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。是!明天并不是無窮多的,它只會(huì)變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來,而不去腳踏實(shí)地、著眼現(xiàn)在,便會(huì)錯(cuò)過許多人生的轉(zhuǎn)機(jī)。讓我們掙脫明天的枷鎖,在今天拼搏吧!因?yàn),明天只留給有準(zhǔn)備的人。
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