明天在哪里作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的明天在哪里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天在哪里作文 篇1
破碎的記憶，握不住，捉不住，輕輕地灑落一地，我不愿去窺探你耳聾時最初的心境，也不遠撩起那段我認為痛苦的回憶……
我只是細細地彈奏，諦聽您那《田園》《命運》，只是品味著，感受著那生命的律動的聲音，您大方地告訴了我：命運，掌握在自己手上！
命運真的掌握在自己的手上嗎？我開始迷茫，您雙耳失聰、生活貧苦、感情破裂……命運，還能掌握在自己手上嗎？您那躍動的音符告訴我……
雖患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓你思緒性情無顧慮奔放的海洋，你獲得了釋放，在這片浩瀚無垠的海洋中遨游，攫取了一顆又一顆晶瑩的水滴。
雖生活在貧困、悲苦的環(huán)境中，但你卻有一顆執(zhí)著而充滿智慧的.頭顱。那一次，您與歌德先生在大街上遇到一支貴族的隊伍，歌德先生脫帽向他們敬禮，而您卻站在那兒不動，讓那些貴族向您敬禮！您可知道，您這一舉動震驚了多少人的心扉？您證明了，不向權(quán)貴低頭，您把自己的人格永遠掌握在自己手中。
雖失去了一切所謂的“快樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的快樂。您以一個失去快樂而為他人締造歡樂的人的身份告訴我：命運，掌握在自己手中！
這給迷茫的我指明了方向，默念著：命運掌握在我的手中！
我終于明白了，命運的締造者不是上帝，而是自己，每一點每一滴都是靠自己創(chuàng)造出來的。
上小學時，我坐在教室后的墻角里，成績一塌糊涂，在老師眼里沒有我的存在。一次，老媽來找我，朦朧中聽到老師說，我班沒有這個學生。這不怪老師，成績單第一頁只有30人的名字，而我是32名，名字在第二張�；丶腋鷭尡г梗馕渡铋L地說：“只是你自己沒有走進老師的眼里�！�
我開始努力，即使像分子一樣小，也得讓別人看見我，我要走出這令人窒息的黑暗空間。期中考試，我由32名上升到22名。不夠，我要讓更多的人看見我，我繼續(xù)埋下頭品嘗蛻變的苦痛。期末考試，我上升到11名，“老師相信你能有更大進步”，我并無驚喜，反而默默地想，我不是應該謝您的那句“我班沒有這個學生”嗎？
不用說，你們已經(jīng)知道，那只蠶，經(jīng)過千辛萬苦的蛻變，終于從黑暗而狹小的繭里走了出來。是那背后驟然響起的議論聲喚醒了這只沉睡的蠶，是老師一次無心疏忽給我的力量。我會永遠記住，命運只會掌握在自己手上，我是一只不斷蛻變的蠶，但或許在某個明天，我一定會成為一只美麗的蛾，飛入眾人的視野。
明天在哪里作文 篇2
有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展現(xiàn)……明天充滿著光明，但明天歷程艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿辛苦與疲倦，明天的他們?nèi)耘f在這里為了生活而奮斗；燈光下老師那疲倦的容顏，仍舊盯在手上的作業(yè)本上，明天的他們?nèi)耘f在為祖國無私奉獻；醫(yī)院里醫(yī)生那疲倦的雙眼，仍舊盯在一本本病歷上，明天的他們?nèi)耘f奔走在生命的前線。他們各有各的明天，而今天的我在學校里度過快樂的時光，明天的我在哪里。
“孩子，好好學吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置�！眿寢屨Z重心長地對我說。而我卻顯得若無其事，因為我從來就沒有想過這個問題，看到我的表情，爸爸接過話頭：“我們小時候，不但生活艱苦，社會環(huán)境也不好，書也不能好好讀，連滾帶爬到了這把年紀。哪像你們現(xiàn)在什么都不缺”。父母的話讓我陷入了沉思，明天的.我在哪里呢？
明天的我會成了你嗎？救死扶傷的醫(yī)生；明天的我會成了你嗎？那講臺上孜孜不倦的老師；明天我會成了你嗎？那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢想，然而這只是幻想，如果真正的明天到來，我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。
革命家李大釗曾說過：“昨天喚不回來，明天還不確立，你能確有把握的就是今天�！睍r光似流水，昨天過去了，明天充滿希望，未來的明天給了我一個不定格的位置，只有努力了，才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝挥凶x書，才能改變命運，只有讀書，才能在明天美好的時光中尋找到自己的歸宿。
明天，在人生道路上充滿財富、快樂、幸福，惟其把握了今天的時間，才能贏得明天的時間；人生的起始于今天，而人生的結(jié)束于明天，讓我們從今天開始，從每一秒開始，在未來的每一天中展現(xiàn)一個美麗的明天。
朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要記住一句話：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、開創(chuàng)、爭取，就能在明天尋找到自己的位置，一起努力吧�！�
明天在哪里作文 篇3
離別那天，雨很淺。我只身穿著衣，沒說話，當我背影在你的視野漸漸沉埋于淺雨中，那種不明的液體也隨之傾灑，只是你不知道。
離別那天，我沒有依手，也沒有回頭，也許真的吧：回頭是飄渺的憶，我不愿再記起。此際雨外的你已安然回首，了結(jié)了塵緣的背影就隨去吧。
唉--一切總是向往著未來，現(xiàn)在卻已把浮塵步入腳底。這幾天，這里下起了小雪，臨別時的夜總歸于故土，因為黑夜與白雪不是同路人，她會有很好的前途，向往著明天，揮手于昨日，祝你有個燦爛的前途�！拔覈}噠的馬蹄是個美麗的錯誤”黑夜沉浸在月的孤寂，當明日家里再下起了雨或雪，朋友，那沉浸在過去里的容顏開與誰，而又毀于誰？那賦別了昨日秋色的楓會不會借一縷清風飄向我的心扉，那柔弱的芊芊細柳或許只是渲染秋色的一抹葬客。而我，只身走向毀滅。
步足于明日的向往，悲途于昨日的遺忘。明天總是空曠，而當翌日，我終于步足它的靈魂，而那一切卻多么飄渺與空虛，我想這也是一個將死的人對他一輩子的悲哀而感到最后的譴責�？稍拐l呢？
惆悵客掩埋于天涯，而我淡微濕了的衣隨緣步足給下世的輪緣，我惆悵的路還很長，恰若此際空虛的度過，明天步足哪里，又是誰？迎接我的下一個微笑，還是悲哀？
當《賦別》寫下后，誰又來寫《十二月的雪花，來年再祭》？當一切都又新生悲意以后，那誰還向往明天，只是，埋葬于此刻的悲哀：恨天涯無處知己人啊，那就請此際飄渺在塞外的我留下長悲嘆吧。送別本應離去的人，傷感隨之悲哀在此刻的`流浪，明天我在哪里，她說，在昨日。
明天我在哪里，在昨日。她說
那就讓所有盛大的死亡終結(jié)在《賦別》的曲環(huán)里吧。
孤零向晚的北風動亂著一夜漫長，
似流影水中含你淡淡的憂傷;
那黯然依柳樹下的人，
已從昨夜等你到今夜么好久；
月似曾弦，夜依然要別。
那是一個滿天星與月的神話，
神話里，你默然笑著，像雨的孩子，
隱隱現(xiàn)現(xiàn)，那是一個美麗的童話，
雨很淺，離情只是過眼云煙，
別再裝作無言了，傻孩子，
我會靜默在這孤零向晚的北風中，
讀懂你無言的話了。
明天在哪里作文 篇4
我轉(zhuǎn)過身去看看昨天，那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進大地。我抬頭仰望今天的天空，那天邊的朝霞還未散去，正在與追風嬉戲。于是，好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子，于是我跑啊跑啊，可是怎么也跟不上太陽的步伐，甚至追不到明天的～片云彩。直到太陽落山。于是，我只好沮喪地回家了。
爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語，便問我為什么，我便把我的心事告訴了他們。過了～會，爸爸媽媽牽著我的手來到陽臺上，指著天上的月亮對我說：“要想得到明天，匣得過好今天，每～天做每一天的事，這樣你就會擁有每一天，這其中也包括你今天所想的`明天。’望著星星，我對我自己說：‘是這樣嗎？。于是我低著頭，走向自己的房間。
回到房間，躺在床上，看著天花板，靜靜地陷入了沉思：原來我太想擁有明天，而忽視了比明天更重要的今天，把本應該豐富、精彩無比的今天變成了不堪回酋的昨天，日復一日，年復一年，我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過，我已不知失去了多少個昨天、今天、明天。這時我才領悟到今天的
價值以及生命不是一場速度賽跑或是一場耐力賽跑，是以質(zhì)量而不是以速度和數(shù)量來衡量的。
于是，我又獨自一人來到陽臺上，與那深邃的天空彼此凝視，那皎潔的月亮似乎在對我甜甜的笑，星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量，我對明天充滿了信心。不知怎的，那一夜我睡得好香甜。我在夢里唱歌。
清晨，我很早便醒了，我對著鏡子說：“我會珍惜今天，我會走向明天，我為明天唱支歌”我在微風中看《磨坊書簡》，欣賞那份恬靜與安詳；我在陽光下散步，感受那份愜意與溫暖；我在樹陰下畫畫，珍視周圍的一切。我在沙灘上為明天唱支歌，唱一支希望的歌，讓聽到這支歌的人，和我一樣，對明天充滿向往；或者唱一支甜蜜的歌，讓聽到這支歌的人得到幸福；或者唱一支激昂、充滿斗志的歌，讓聽著這支歌的人對明天充滿信心……
不知在哪里看到過這樣一句話：昨天是歷史，明天是謎語，而今天在英語中被稱之為：Present（禮物）。我無法描繪出這句話給我的感受．但它卻給了我一個啟示：學會面對，學會珍惜。我會將昨天永存在我的記憶中，我會將今天充分利用，而對于明天，我不會等待，而是追求、追求，永無止境的奮斗下去。
我的明天會因為有我而變得精彩，充滿希望，充滿幻想。
明天在哪里作文 篇5
昨天永遠是遺憾的，今天總是不滿足的，只有明天是充滿著希望和機會的，長路漫漫，終點遙不可及，明天的我會在哪里呢？
時間壓在肩上的東西實在太多，但現(xiàn)實是無情的，他不斷摧殘，抹殺人們的意志、希望。一次小小的放縱，可能會因為“失重”而退回到原點，脆弱的人開始選擇逃離現(xiàn)實，義無返顧地投向幻想的懷抱，只有堅強的人勇于同現(xiàn)實做斗爭，這就是人生，每一天都是長途拔涉。今天終于走到了這里，但在休息前，你有沒有想過明天會走多遠，走到哪里，興許，哪天晚上周公托夢告訴你呢？
明天的我會在哪里？就這個問題，我問了許多同學、朋友、家人，他們都有著自己的答案。也許，每個人都有著不一樣的人生，不一樣的明天……人生不是長跑比賽，累死累活的'往前沖，休息一晚，明天都不知道自己在哪里？
“白天”真不愧是一位厲害的長跑高手，回憶間，就將接力棒交到“夜晚”的手里，一場新的較量又開始了，許多學子都在挑燈夜戰(zhàn)，激烈的進行著“夜車”比賽。而我卻坐在床上，玩弄著一只玩具小熊，使它穿棱在天花板與地板之間。終于，我玩累了，將它放在床邊。
恍忽間，我竟問了它一句有意義的話，“明天的你會在哪里呢？”，沒想到，那只小熊竟然站起來，慢游游的走到我面前，似老者一般的看著我說：“明天的我在哪兒，這么簡單的問題都敢問，我明天在哪兒，不全由你說了算嗎？你明天把我放在那兒，我就在哪里�！蔽衣犕辏南�，也對喔，然后堅定的盯著它那雙黑珍珠般的眼睛，問道：“那你知道明天的我會在哪里呢？”只見兩顆黑珍珠左右一滾，只說了一句：“我怎么知道，你又不是玩具……”我一聽生氣了，用手去抓它……原來是一場夢，難怪呢？……
“你又不是玩具？”那只小熊說的話還真有些意思。是呀！我不是玩具，我的明天不會掌握在別人的手里，我的主人是我自己，唯命是從的兒童時代早就走遠了，但給我留下了獨立的思想和空間。仔細想，我竟從未問過我自己，明天我在哪里。
躺在床上，只有小熊靜靜的陪伴著我，我想了很多很多，只有時間告訴了我：“今天你心在哪里，明天就在哪里。”
明天在哪里作文 篇6
唉，生活就像一場無情的考驗，不斷地折磨著我。前幾天上司突然扣了我的工資，昨天丈夫又離家出走，今天女兒居然還對我發(fā)火，說我笨。我感覺自己好像陷入了一個“杯具”漩渦，不知道何時才能脫困。現(xiàn)在的我已經(jīng)筋疲力盡，面容憔悴，不知道明天的我會是怎樣？也不清楚我的未來會在何方。誰能給我一點指引呢？
一樓樓主：游手好閑的Tom
沒辦法啊，生活就是如此，每個人的命運都是不同的。有些人或許過得輕松自在，而有些人卻承受著痛苦和困難�；蛟S這就是命運的安排吧，我們無法選擇自己的出生和經(jīng)歷。我現(xiàn)在雖然年紀不大（30歲），卻已經(jīng)有了白發(fā)，這或許也是命運的一種安排。所以，或許我們都是被世界遺忘的一群人。在這樣的情況下，放下煩惱，安心入睡或許是最好的選擇。
二樓樓主：心里教授Bob
昨天，無意中看到你的帖子，心情低落、對未來一片渺茫的.你，我想也許我的建議對你有幫助。首先，我想你必須承認其實上天對每個人都是平等的，不是嗎？你有一個可愛的孩子和一個疼愛你的丈夫。其次，你也還得承認本來你的家庭也是幸福美滿的，不是嗎？只是最近大家之間有點矛盾而已。我想也許有時候你也有錯，所以你要學會換位思考，那么有時候就會大事化小，小事化了。如果你這樣做。那么，我相信，明天的太陽會因你而變的更加明媚，明天的花朵因你而開的更燦爛。因為這一切都是由你自己決定的，因為生命把我在自己手中。最后，祝你好運！
三樓樓主：高三學生Eric
我經(jīng)常反思為什么總是要經(jīng)歷各種考試，無論是月考、期中、期末、中考、會考還是高考，考試對我來說總是一個挑戰(zhàn)。然而，時間告訴我，這一切都是為了自己。無論在考試中跌倒多少次，我都會重新站起來，繼續(xù)前行。因為我要在自己的人生道路上前行，我也必須在自己的成長道路上不斷努力。我知道，我的命運掌握在自己的手中。正是因為如此，你也可以重新審視自己的人生。一切取決于你的選擇，無論人生中的風平浪靜還是波濤洶涌，都由你自己決定。最后，送給你一句話：珍惜生命中的每一刻，用自己的雙手開創(chuàng)未來，勇敢拼搏。
回復者：重拾笑容的Alice
感謝大家的建議和祝福，經(jīng)過深思熟慮，我已找到了答案。我意識到生命掌握在自己手中，我堅信我能夠努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。再次感謝大家！另外，很高興地分享一個好消息，明天老板將給我加薪，丈夫也將回家，女兒會陪我一起逛街。我發(fā)現(xiàn)明天充滿美好，感到無比幸福！
明天在哪里作文 篇7
誰知道風吹向何方？誰知道雨落在何處？誰知道明天我在哪里？
明天……遙遠嗎？不遠，近在眼前；很遠，遠在天邊……走吧，去明天看看！
明天，我會依然坐在那明窗凈幾的教室里；讀著那本油墨濃濃的語文書；聽著老師莘莘的教導；交流著那些乏味的新鮮事；呼吸著校園里溫暖的空氣；享受著大樹下慈祥的陽光。啊，多么普通的明天啊……
明天，我會躺在床上望著碧藍的天空；我會走在大街上享受城市的喧鬧；我會坐在翠湖的小椅上觀看鴨子們的嬉鬧；我會站在房頂感受風的親吻；我會在時間的關注中過完這個周末。啊，多么愜意的明天啊……
明天，我會在書桌前聚精會神地復習，為中考做準備；我會在爸媽的加油聲中從容地走進考場；我會坐在中考的考場里滿頭大汗地奮筆疾書；我會拿著錄取通知書驕傲地歡呼。啊，多么熱血沸騰的明天啊……
明天，我會在第二個最無憂無慮的假期里盡情地玩耍；我會躺在床上一直睡到月亮照到我的屁股；我會與朋友一起出去瘋玩，爸媽催都不回來；我會看上幾天幾夜的電視也不合眼。啊，多么無憂無慮的明天啊……
明天，我會懷著激動的心情走進我夢寐以求的`高中；我會與我的新同學們友好地打招呼；我會用盡全力地去學習，讓自己夢想成真。啊，多么嶄新美好的明天啊……
明天，我會坐在清華大學的清華園里仔細地讀著我的書本；我會在畢業(yè)論文答辯里與考官進行激烈的唇槍舌戰(zhàn)；我會相機前高舉我的畢業(yè)證書歡快地躍起。啊，多么青春飛揚的明天啊……
明天，我會坐上飛往外國的飛機，去留學；我會在美國的哈弗理工大學里鉆研航天事業(yè)；我會與我的助手進行實驗，是否能視線我們的目標。啊，多么辛苦勞累的明天啊……
明天，我會乘坐著我獨立研究的飛船飛向火星；我會控制火星，讓火星成為第二個地球。啊，多么令人向往的明天……
明天，我會坐在火星開發(fā)有限公司的董事長的辦公室里，看著自己公司的股票嘩嘩地往上漲，我會帶著我的朋友們免費參觀火星的瑰麗風光。啊，多么美好的明天啊……
明天，我還是乖乖地讀我的語文課本吧，讓自己的理想慢慢地去實現(xiàn)……
明天在哪里作文 篇8
我是一條魚，一條有思想但卻無路可走的魚。
——題記
投訴
我無法忍受現(xiàn)在的家，無法適應現(xiàn)在的水。
于是，我懷著一顆好奇又無奈的心上了岸。同伴們說我判逆，說我無知說我愚蠢。對于一切，我不予理會，我是有思想，有文化的魚，我無法忍受同伴們面對現(xiàn)實漂浮在烏黑的水面上，無法忍受祖祖輩輩生活的地方被玷污。我要上岸，上岸去投訴，去適應岸上的生活。否則，我的明天將在哪里？我不想有和同伴們一樣悲慘的命運。
路途
我隨著河流，游過長江、黃河、太平洋，看著眼前的一切，我更加堅定了要上岸的信念。不說太平洋，就連長江、黃河的水都慘不忍賭，更別說太平洋的水會好到哪去了！我想我的`同伴們都錯了，大錯特錯了，它們不該向命運投降，應該向我一樣，不斷地向前邁進，只為一個堅定的信念。面對眼前的一切，我不禁在心底高喊一聲：明天我在哪里？
饑渴
我終于上岸了，這離我的愿望又近了一步，也許成功就在不遠處。但一切都令我失望，我找不到書中的“綠草如茵，鳥語花香”，只看到“枯藤老樹昏鴉”以及散發(fā)著異味的垃圾堆積如山。我感到饑渴，但我在任何地方找不到干凈的水源，我只能緩慢前行，小心地呼吸，要留下最后一口氣實現(xiàn)愿望。明天我將在哪里？
破滅
我找到了保護環(huán)境局投訴處，抬頭看著破爛的招牌，以及玻璃窗內(nèi)不是緊張忙碌而是在一邊悠閑聊天的身影。我不看周遭的一切，抬頭走向局長辦公室。但只差一步，離門一步時，我倒下了。在倒下那一刻，我知道我的希望破滅了，“死而無憾”這個詞與我無緣。我希望局長在打開門看到我的尸體那一瞬間能有所感悟，趕快行動，挽救一切。
尾聲
想不到我的明天如此悲慘，可惜不夠壯烈。
我是一條魚，我永遠地死去了。請不要為我哭泣，請不要流下“鱷魚的眼淚”，請把這最后一滴眼淚留給我的同伴們。
我希望，我的尸體能讓人們有所感悟！我希望，我的靈魂能化做一聲吶喊，一陣凄涼的吶喊，告訴人們保護環(huán)境，文明生活。
如果還有未世，我希望我還是一條魚，一條游在水里無憂無慮的魚，一條生活在明澈水中的魚——這就是我想象中的明天，但它已離我遠去。
明天在哪里作文 篇9
一天上網(wǎng)時，看見一條新聞：“由于部分國家在坎昆氣候大會上態(tài)度強硬，影響了大會進程。不禁想到一個問題：“要是在《京都議定書》失效之前，人類還沒有制定新的環(huán)境保護公約，那，明天我會在哪里呢？”我坐在椅子上想這個問題，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)……
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己站在一片沙灘上，面前是正在向岸上涌來的洶涌的海水和驚慌失措，正在拼命逃跑的人群。我顧不得多想，趕緊轉(zhuǎn)頭向后跑去�？扇祟愒趺磾车眠^大自然，雖然每個人都在盡自己最大的力氣跑，但是還是有很多人被海水追上，叫都沒來得及叫一聲就不見了蹤影。
跑了一會，我回頭一望，天哪，只剩我一個人了！海水也離我越來越近。正當我懷疑我的人生就有終結(jié)在此時，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一架正準備起飛的直升機，這真是“山窮水盡疑無路，；柳暗花明又一村”哪！我的速度頓時快了幾倍，像一只離弦的箭一樣跳上了直升機。直升機迅速起飛，終于躲過了一劫。
我松了一口氣，對救我的那個人充滿了感激之情，于是說了一句：“謝謝您”�？赡莻�人卻只是淡淡的說了一句：“小伙子，別謝我，我只是讓你多活了幾天而已。”
我完全不理解他說的這句話是什么意思，于是說：“請您再說一遍好嗎？我沒聽懂。”
那人嘆了口氣，說：“小伙子，你先看看周圍的景象吧！”
周圍的景象？我向下看了看，當即把我震住了。只見洪水依然在地上肆虐，一切生靈的生命被收割，農(nóng)田被淹沒，家園被摧毀。地上人們的慘叫聲不絕于耳，但過了一下，一切歸為沉寂。我把這副景象嚇到了，倒吸了一口涼氣。
那人好想發(fā)現(xiàn)了什么，嘆了口氣，說：“其實，這里以前是一個美麗的.地方。但因為人類在《京都議定書》到期之后，沒有制定新的環(huán)境保護公約，使人們更加肆無忌憚的破壞環(huán)境，終于引發(fā)了這次大洪水，淹沒了這兒，也淹沒了許許多多的地方……”。
我被這句話震驚了，半天說不出話來。忽然，我想起了一個問題，于是問：“那么，我們要去哪兒呢?”
那人嘆了口氣，無奈的說：“要去哪兒……我們能去哪兒？哪兒現(xiàn)在都快被洪水淹沒了，現(xiàn)在只好找個地方，落落腳，再商議了�！�
“鈴……”床頭的鬧鐘響了，把我拉回了現(xiàn)實。好險只是一場夢啊！我心里默念著：“大家不要再破壞環(huán)境了，不然，明天我們能在哪兒呢？”
明天在哪里作文 篇10
風停了。
雨又下了……
已是冬天，雨卻還在綿延，撒下一片朦朧的帷幕。
打開媽媽手機上的日歷在告訴我，春秋時節(jié)即將過去了。匆忙間，又走過了一個春秋，此時此刻，我就會問自己：明天的我，會在何方……
從鄉(xiāng)下到城里的公交車又駛過了一站，乘客少得可憐，明天這個時候，那輛公交車仍然會來到這個車站，但是，到那時早已還是昨天的那些乘客嗎？，也是同一輛車了嗎？我有上了車，在喧鬧的公交車里，我的安靜顯得不和諧，我還在想，明天的我又將出現(xiàn)在何地？以什么樣的身份出現(xiàn)呢？
公交車到了終點站，我該下車了。
公交車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然沒有完成！
明天，就快到來了，今天的路還未走完，每天重復如此，多年以來的路都這樣重蹈覆轍地在一起，我沒有任何一絲希望的機會，又得趕忙上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方呢？
當老天爺拉開黑幕的時候，我又想，我明天一定去滿載著夢想的藍天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路又通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。在途中，有位蒼白老人問我：“你認為什么風景最美麗？”我沒有深思熟慮地說：“肯定是成功后的風景最美啊�！边^幾天后，有位朋友卻告訴我說：“看你將很久都得不到快樂�！蔽覇枮槭裁矗皇悄恳曔h方地說：“你只會看前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景�！苯袢障肫穑琶偷囟谩Ｔ瓉砦乙恢眻�(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的`風景也是那么的獨特、魅力，不比明天的風景要遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的，你會以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
“是啊，明天我在哪里？”這個問題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。
明天我在哪里，這是由我來做主的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是我人生精彩的路。
在山的那邊，還是在海的那邊？明天我在哪里？
明天在哪里作文 篇11
明天，刻骨銘心的明天。無法逃避的明天，不得不接受的明天，明天你在哪兒？
我有一個美好的心愿，就是每天見到爸爸。我把這個美好的心愿寫在紙上，折成小船，放在河里，小船帶著我的心愿飄向明天。
小時候，爸爸總是和我一起在家做游戲、上街買東西、抽時間給我講故事、陪我做作業(yè)。那時候，我是一個多么幸福和快樂的小女孩�。坷鲜窍胫魈彀职謺o我做些什么呢？急切的盼望著明天的到來，明天多美好�。�
自從爸爸買了一輛雙橋大卡車后，就很少回家了，時不時的用手機與家聯(lián)系，聯(lián)系時也說不上幾句話。我很想念爸爸，時時想起爸爸在家時的快樂，要是明天爸爸回來就好了。
有一次，我實在是很想爸爸，就自作主張的給爸爸撥了一個電話，電話通了，沒說上幾句話，爸爸就掛斷了電話。我難過了很久很久，不過爸爸在外四處奔波也是很辛苦的，當司機室是很累的，想到這里也就不生爸爸的氣了，明天爸爸會給我打電話嗎？
幾個月過去了，爸爸沒有回來。在沒有爸爸陪我的'日子里，我寂寞、寡言，使我不得不在次給爸爸打電話，希望聽到爸爸的聲音，滋潤一下那顆因為思念爸爸而快要枯竭的心。電話通了，“爸爸，我很想您。出來時間長了，我也很想你，明天我就回來，等著吧！”我等著明天，我盼著明天。
明天爸爸要回來了，我有些激動，激動之余又點興奮。正在這時，不該響的電話鈴聲響了，“爸爸臨時要拉貨，不回來了，過幾天爸爸到學校去看你，乖女兒，爸爸去裝貨了，掛了�！泵魈彀职植换貋砹耍魈斓拿魈�，爸爸會回來嗎？
我又一次失望了，爸爸沒有回來，我想著想著，眼神有些黯淡，心覺得好冷好冷，鼻子一酸，眼淚也滾出來了。爸爸會不會漸漸疏遠我，我的性格會不會隨著時光流逝，因為爸爸的疏遠而封閉呢？
爸爸的所謂那個“明天”，給我了不知多少個期盼、多少個失望：多少次的激動、多少次的流淚：多少次的興奮、又是多少次的傷感。
時光再流逝，思念再加深，爸爸您說的明天在哪兒，我見到你的明天又在哪兒？還遠嗎？
明天在哪里作文 篇12
“明天的我，在哪里？”我情不自禁地問起來。
我是一個容易迷茫失落的人，經(jīng)常會想自己為什么要這樣做？該怎么做？心中擠滿了大問號時，依賴慣了去母校那尋找答案。
盼望已久的周末到了，可我卻高興不起來。懷著沉重的心情回家，而家里人并沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣。一早，向家里打聲招呼之后，便踏上往母校的小路。那曲折的田間小路兩旁，是曾經(jīng)被我任意踩踏、采折的野草野花，現(xiàn)在好像對它們突然有了感情似的，這里的一花一草，竟是那樣難以割舍。我輕輕地摘了一片草葉，久久地撫摸著、凝視著……此刻，仿佛這八年的學習生活都在上面，往事像放電影般一件一件出現(xiàn)在腦海中；淚水順著臉頰，滴在葉子上，一滴，一滴……我是個堅強的人，從不輕易掉眼淚，但此時卻流淚滿面。這時，連平時覺得高亢、煩人的田里蛙聲也變得動聽、悅耳……
田外山坡下，一條白石路彎曲著身子向坡頂繞去，看上去，就像一條灰色的綢緞。石路兩旁住著熟悉了的人家。此時，橘紅色的陽光灑下的光把竹子的倒影投在白石灰路上，細細一看，一株株竟是如此的'瀟灑。翠綠的葉，青綠的竿，
這不是一幅天然的青竹園嗎？看，哪兒竟有一株破土而出尚未爆殼的嫰竹！“它為什么遲遲不綻葉呢？它也有迷茫嗎？”我喃喃道�！鞍。〔�，我知道了，它是在積蓄的力量！啊，這不正像我一樣嗎？我想我的問題解決了：我的明天，是美好的！不管現(xiàn)在是如何的艱辛，多么痛苦，只要更加努力，永不放棄，總有一天，終會成功的！“哈哈~不枉此行啊，明天的我，會站在高處的！”
竹林中，一簇簇亭亭玉立的竹子。微風徐來，她們各自扭著“小蠻腰”，讓你以為她們在跳著各具特色的民族舞似的。母校便躲在竹林的后面。早上霧氣繚繞，整個學校在霧的籠罩中，仿佛就像仙境一樣。輕輕推開校門，腳踩在泥沙上，四周靜悄悄的，淡淡的芳香彌漫在校門中。陽光透過樹葉細縫照下來。地上滿是點點的斑影。
走著走著，不知不覺中，我已站在教室門前，“第三組第十位”，我默念著，兩年前，我曾坐在這里，而現(xiàn)在卻離開了這里。這一刻，心里似是惆悵，實是明了……
走出教室，跨出校門，抬頭一望，太陽已離開了地平線，陽光已不再刺眼。我知道，明天的我會比現(xiàn)在的陽光更加刺眼，更加光芒四射。
明天在哪里作文 篇13
桃花謝了春紅，太匆匆；無奈朝雨寒來，晚來風。
生命有太多的問題需要解決，可天不如人愿，年紀輕輕的我患了重病，未來已不多矣。我不想離開這里，離開我所深愛著的一切。今天就要過去了，不知明天我會在哪里呢。
歡迎來到天堂
我睜開眼，看到一條蜿蜒且處處彰顯著高貴的大道，我走了過去，路的盡頭一座門儼然立在那里；“極樂世界”我愣住了。難道我就這樣離開，我不相信，這是，天堂之門緩緩打開，里面走出一對金童玉女對我說：“主人，請進�！币活^霧水的我身體內(nèi)竟然不聽使喚，飄了進去。這是什么世界��？我的.眼前豁然一亮，繁榮似錦，安居樂業(yè)我被吸引住了。這里民風淳樸，人們憨厚善良，我在這里真的很好，很好。真叫人高興，不用再受病魔的折磨了，每天開開心心的，我由衷的笑了。
突然下墜地獄
但是，猝不及防的我掉進了一個大黑洞里。這里陰森恐怖，掉到底端后，我聽到一陣幽怨的哭聲，令人毛骨悚然。這是，我的面前多了兩個人，不，他們不是人，人不會飄的，難道是鬼。只聽見他們說;’唉，真倒霉，這里成了垃圾回收站了。快點，別讓閻王等急了。說這便過來了。我害怕的退了又退，心想，這難不成到地獄了。哦，我的天啊，這是跟我開玩笑嗎。這真是一個天堂一個地獄啊。；不要，不要抓我。我到底是害怕了。那兩個小鬼聽到了，動作卻又迅速了，順便把我弄昏了。醒來后，周圍一片哀號，火燒的似蔓延的整個房屋，他們不由分說，把我推了下去，我被嚇暈了。待醒來后。我又被兩個鬼推入滾燙的油中，我又暈了。我又醒了，這好像是第18次醒了，我心想，十八層地獄嗎。我真的已經(jīng)下十八層地獄了嗎。我已精疲力竭，卻又被兩個小鬼壓著做苦工，他們說要往下開，一直到第十九，第二十。永無止境。我痛苦的哀號，又暈了。
人間的生活真美
我醒來后發(fā)現(xiàn)我正躺在病房里。我驚得一身汗，看著外面艷陽高照，我不禁笑了，還是活著好啊。今后，我一定要好好的配合醫(yī)生治療，即使我的命已不多了，但我還是想擁有最美的回憶，最好的幸福。
無論我明天在哪，我都要好好的珍惜今天，我都要好好活。
胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。
明天在哪里作文 篇14
時間是人生命的材料。它分裝在三個球里——昨天、今天、明天。每一個明天都是一種驚奇，明天中的自我需用今天的時光去澆鑄。
——題記
有時候，望著時光被風悄然帶走，倍感心痛。一分一秒流逝的光陰被“昨天”收錄，過去雖無法改變，但可為前車之鑒，讓我們更覺時間之珍貴，懂得如何用今天的時間去創(chuàng)造明天的價值。
古往今來，多少文人墨客發(fā)出了對時間的感嘆？實在是不勝枚舉。自古就有“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，更有詩仙李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。就連造物主也用萬物變遷提醒著我們：楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候；然而，一個人的生命窒息了，就在沒有復活的機會。正如“花有重開日，人無在少年”。時間也是如此，它一步一步向前，決不輟步，永不返回。
面對流逝的時光，我們豈能讓它一層不染的'來臨，又原封不動的消逝呢？珍惜時間的人，生命是精彩的。就算一生再短暫，也能帶著笑撒手西歸。但對于成天無所事事的人，就算活到耄耋之年，依然碌碌無為，最終在空虛中郁郁終生。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”�？资ト说脑捴两袢杂X哲理豐厚。確實，時光如水，在風雨輪回中會沖走一切，淡化一切。若想讓人生的航船飄得更遠，不在碌碌無為中沉沒，唯有將每一天的流水化為前進的動力，那終有一個明天會到達心中的彼岸。
現(xiàn)在的我們，正處于青春蕩漾的年華，就更應該珍視、利用每個“今天”的24小時。每個“明天”都會變?yōu)椤敖裉臁�，也許你在這變化過程中并沒發(fā)現(xiàn)自己前進了多少，但你要相信，終有一個“明天”會讓你驚奇，你會發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境別有一番情趣。這個“明天”也是由無數(shù)個“明天”會聚而成的。
這個“明天”形成的過程，是一個長期堅持的過程。在這個過程中，也許會感到時間不夠，想將今天的事推給明天。但大文豪魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”。對時間，我們應該和魯迅先生抱有同樣的態(tài)度，那樣，我們的努力才有收獲，才能用足夠的時光去塑造明天的自我。
現(xiàn)在的我，左手拿著昨天，右手握著明天，腳下踏著真實的今天。明天的我，其實就在我的手中，靠今天的雙手用時光去塑造、去完善……
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