明天的作文

時(shí)間：2024-12-04 18:07:32 明天我要投稿

明天的作文精華【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的明天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文精華【7篇】

明天的作文篇1

　　“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話。

　　這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無(wú)助的雙手——投降。

　　小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒(méi)有威脅，請(qǐng)不要傷害我。”

　　要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的'破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

　　我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。

明天的作文篇2

　　又是一年六一兒童節(jié)，我已經(jīng)忘了有多久，自己已不再擁有這樣的節(jié)日，時(shí)光荏苒，光陰似箭，孩童時(shí)代的我們，那時(shí)的純真，那時(shí)的稚嫩，被歲月長(zhǎng)河的腐化和侵濁，早已物是人非。一路走來(lái)，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。

　　行走于花園叢中，彼岸花開(kāi)的甚艷，道路兩旁枝繁葉茂，陽(yáng)光輕吻著我的臉，溫柔的散發(fā)著斑斕的色澤。我看見(jiàn)前方那些久違的嬉笑快樂(lè)的面容，那些孩子，有的正玩著電動(dòng)玩具，有的瀟灑的溜著旱冰，我突然想起小時(shí)候的自己，也曾這樣打鬧過(guò)，只是玩的方式不同罷了�，F(xiàn)在的時(shí)代不同了，那時(shí)的我們沒(méi)有這么多的高科技娛樂(lè)項(xiàng)目，我們只是閑暇時(shí)踢踢毽子，打打彈子，拍拍畫(huà)片，躲躲迷藏，跳跳橡皮筋，那時(shí)能有一輛流行的滑輪車，就已經(jīng)很高興了。我還記得當(dāng)初這個(gè)季節(jié)，我們常玩的，就是大家一起去曠地上放風(fēng)箏，記憶中的風(fēng)很和煦，那時(shí)的風(fēng)箏在我們的眼中，是飛的很高很高的，我仍然記得，那時(shí)風(fēng)箏的樣子沒(méi)有現(xiàn)在的形狀各異，更不會(huì)有彩色的閃爍燈，最多的就是粉白相間的大蝴蝶型，或許，那時(shí)的風(fēng)箏沒(méi)有現(xiàn)在的美麗，但是，當(dāng)它飛舞在空中時(shí)，我依稀記得，那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)可以恣意的看風(fēng)箏搖擺，盤(pán)旋。有時(shí)候，我們甚至調(diào)皮的翻墻越嶺，爬到他人家的兩層小樓的屋頂放風(fēng)箏，我們認(rèn)為，這樣才可以放的高，放的遠(yuǎn)，然后會(huì)很自豪的望著樓下的小朋友，嘲笑他們不夠勇敢。

　　我們都是窮一代長(zhǎng)大的孩子，80后的我們，沒(méi)有太多富足的童年，我們的童年回憶，在現(xiàn)在的小朋友眼里，真的真的是很幼稚，或許，只有我們才能體會(huì)到那種專屬的美好。

　　曾經(jīng)的我們。渴望長(zhǎng)大，渴望像大人一樣，可以擁有自己的未來(lái)，我還記得童年時(shí)代的一場(chǎng)語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們，為什么渴望長(zhǎng)大？有個(gè)同學(xué)很自告奉勇的站起來(lái)，大聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了，就不怕老師了�！碑�(dāng)時(shí)，班上一陣狂笑。多么可愛(ài)的回答，不是嗎？

　　寫(xiě)到這里，我內(nèi)心忽然覺(jué)得異常的滿足和舒心，童年的我們，是快樂(lè)的，我們沒(méi)有太多的壓力，雖然當(dāng)時(shí)的`學(xué)業(yè)也比較繁重，但至少，我們還留有天真的笑容。我們沒(méi)有太多的煩惱，我們感受不到社會(huì)的喧囂與繁雜，我們只是單純的，不受約束的感受著內(nèi)心的祥和與寧?kù)o。我們猶如平和安靜的水域，沒(méi)有起伏的波濤，清澈的如一面光華的鏡子，就算外面世界撩起多少狂瀾，我們依舊是快樂(lè)的。我們那時(shí)所渴望的長(zhǎng)大，竟成為我們現(xiàn)在所不愿的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們，懷念童年，或許，這也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種逃避。

　　我渴望安寧，渴望純凈，渴望在嘈雜中尋覓一方凈土，安撫我疲憊的心靈。我想靜靜的看藍(lán)天白云，看晴空萬(wàn)里，看鳥(niǎo)兒浪漫的飛過(guò)，看蝴蝶在我的面前翩翩起舞。我寧愿懂得最原始的真理，1加1等于2！而不是揣摩猜測(cè)是不是還有其他的答案！

　　我們長(zhǎng)大了，或許，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所渴望和珍惜的生活。我們一直在前行，直到我們真的累了，真的倦了，才會(huì)停下匆忙的腳步，淡看人生的風(fēng)景。

　　童年是喧囂中的一抹純凈，如今，我用寧?kù)o安頓身心！

明天的作文篇3

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一，算了，在家里過(guò)六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服，整齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩(shī)歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花，好看極了！我們班的.同學(xué)那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩(shī)朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過(guò)去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過(guò)，不過(guò)由我來(lái)安排：上午，我不寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)早飯后，我先和媽媽下幾盤(pán)棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì)書(shū)，再......這一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下午，我就要寫(xiě)作業(yè)了。

　　這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò)，但是，我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開(kāi)心喲！

明天的作文篇4

　　一個(gè)星期天的上午，我們來(lái)到了萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。

　　剛進(jìn)館，我就被這里的雕塑給吸引了�？粗切┰⊙�?dú)车膽?zhàn)士，看著硝煙彌漫的`戰(zhàn)場(chǎng)，我熱血沸騰，恨不能自己端起槍加入到解放全中國(guó)的行列中去。置身于這種環(huán)境中，好像自己也變成了一名英勇的解放軍戰(zhàn)士。

　　隨后，我又被另一種景象給吸引了。那是一場(chǎng)殘酷的巷戰(zhàn)，有幾名戰(zhàn)士正在那里阻擋沖上來(lái)的敵軍。一位戰(zhàn)士中彈了，奄奄一息，還不忘投出最后一枚手榴彈。從他們的神態(tài)、動(dòng)作中，我明白了什么才是視死如歸。

　　最后，我們到了全景畫(huà)館。隨著中央旋轉(zhuǎn)看臺(tái)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，各種場(chǎng)景全部展現(xiàn)在我們眼前，有端著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，有拿著軍號(hào)吹響勝利號(hào)角的司號(hào)員，還有運(yùn)籌帷幄、決勝千里之外的將軍。雖人有百手，手有百指，不能指其一。那恢弘磅礴的氣勢(shì)，令人嘆為觀止。

　　回顧昨天，才知今天的幸福生活得來(lái)不易，真切祝福祖國(guó)的明天更加燦爛，我們的生活越來(lái)越美好！

明天的作文篇5

　　人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會(huì)做什么好玩的游戲；今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽(yáng)光照耀著大地；明天，回憶著前幾天美麗的時(shí)光，想著自己還是一個(gè)純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂(lè)趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩伤麄兪遣皇遣辉谝馕业拇嬖�，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀的，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)的。現(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔的，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的'理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(zhǎng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì)過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著黎明的曙光傲然綻放！

明天的作文篇6

　　夕陽(yáng)西下，滿天都是紅霞。我的情緒低落到了極點(diǎn)，這個(gè)月來(lái)我沒(méi)有一件順心的事：媽媽的下崗，朋友間的誤會(huì)，姐姐的不理解……獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道上，柔風(fēng)掠過(guò)我的臉，十分寫(xiě)意，可我的心卻更失落。

　　不知不覺(jué)，我走到河邊，夕陽(yáng)的余輝倒映在河面上，美得讓人心醉。我坐在河堤上久久地凝視著河邊面�！啊聊墙裢淼目禈�。悄悄的我走了，正如……”這不是徐志摩的《再別康橋》嗎？我循聲望去，原來(lái)是那位每到傍晚都會(huì)到這小河邊看日落的叔叔，一個(gè)坐輪椅的殘疾人。“你好�！蔽叶Y貌地說(shuō)。他看見(jiàn)了我，“哦，你好。今天的太陽(yáng)特別大，小河美極了，它是有生命的。是么？”“生命？是的。河里的魚(yú)蝦，水草都有生命�！蔽业卣f(shuō)。

　　“我猜你有許多不順心的事吧？”他把話接過(guò)來(lái)。是的，我最近真的很倒霉，可以說(shuō)是禍不單行，上天對(duì)我很不公平……。說(shuō)完后我又后悔自己的心直口快，因?yàn)槟鞘迨�，看�?lái)他比我更慘，我根本沒(méi)有資格去怨天尤人。但叔叔似乎沒(méi)有注意這點(diǎn)，平靜地說(shuō)：“我們一直就在這路上走過(guò)來(lái)，風(fēng)里雨里，踢踢絆絆。唉，真讓人有點(diǎn)不堪承受的感覺(jué)。但命運(yùn)在你的手上，跌倒了，只要你振作精神，奮斗不息，勝利便將在眼前。”

　　“可是，叔叔，你從沒(méi)埋怨過(guò)嗎？”我不理解地說(shuō)道�！拔乙恢背两谛腋Ｖ�，并沒(méi)有想過(guò)自己為什么會(huì)有那么多好東西”，他沉靜地說(shuō)：“但，當(dāng)厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我待在黑暗的房子里，花了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，自己一直在享受生活的.陽(yáng)光。上天給予我許多好東西了，像愛(ài)我的妻子、兒子，我不能再消沉，應(yīng)該振作精神，變得積極樂(lè)觀。我得到了重生——那是新的生命。

　　河邊的風(fēng)吹散了頭發(fā)，我的心突然有一種莫名的感動(dòng)。

　　“明天是一個(gè)未開(kāi)封的禮品盒，而新生命是里面的禮物，充滿神秘與浪漫。這是我生命的感悟。太陽(yáng)下山了，我也要回家，再見(jiàn)！”那位叔叔推著輪椅走了，消失在夜幕。

　　一滴淚珠滴在臉上，我感受到它的溫柔，

　　那不正是新生命的開(kāi)始嗎？

明天的作文篇7

　　當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

　　于是，雄鷹回報(bào)以雙翅；于是，魚(yú)兒回報(bào)以騰躍；于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。

　　悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。

　　物如此，人亦然，學(xué)會(huì)幫助別人，從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫助別人，你幫我，我?guī)湍�，我們攜手前進(jìn)，我們同舟共濟(jì)，我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

　　從明天起做一個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于愛(ài)，時(shí)時(shí)擁有春天般的心情，用我們年輕和無(wú)比高貴的心靈去幫助每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間。

　　當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手；當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福；當(dāng)別人感到寒冷時(shí)，(為他)送上一件厚厚的棉衣……

　　我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，是真摯的祝福，是無(wú)私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望，打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛(ài)，是有力的手，是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的'傘，傘下，有我們遺落在青石上的語(yǔ)言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘幫助別人，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

　　當(dāng)你貧窮時(shí)，不忘幫助別人；當(dāng)你富有時(shí)，更不要忘記幫助別人；當(dāng)你年輕時(shí)，不忘幫助別人；當(dāng)你高齡時(shí)，不忘幫助別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠(yuǎn)年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂(lè)章。

　　學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)在路上。在路上，腳無(wú)語(yǔ)，心勃發(fā)；在路上，路無(wú)涯，步不止，通向愛(ài)的輝煌大道。

　　學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬(wàn)狀的快感，才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。

　　學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi)；即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

　　從明天起做一個(gè)幸福的人。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　《從明天起做一個(gè)幸福的人》題目有新意，含哲理�？v觀全文，所謂“幸福的人”就是“時(shí)時(shí)不忘幫助別人”的人。

　　思維的哲理性和排比修辭相結(jié)合是這篇文章的一個(gè)特點(diǎn)。讀一讀這樣的句子：“幫助別人，我們將永遠(yuǎn)年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂(lè)章。”可謂氣韻流動(dòng)，一氣呵成，從而形成文章的“亮點(diǎn)”，博得閱卷教師的青睞。

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