關(guān)于小學(xué)校園的名言警句

　　1、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　3、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！�—陶宗儀

　　4、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。 —— 孫中山

　　5、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！�—馬克思

　　6、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 ——歌 德

　　7、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。——陳伯吹

　　8、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。 —— 布萊克

　　9、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。（杜甫）

　　10、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也�！�—彭兆蓀

　　11、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。——葛洪

　　12、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！�—《禮記》

　　13、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

　　14、圖書(shū)的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字）具有超自然的力量。——盧伯克

　　15、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。 —— 劉向 十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石。 —— 杜甫

　　16、常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺(jué)

　　17、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！�—朱熹

　　18、有人問(wèn)：寫(xiě)一首好詩(shī)，是靠天才呢？還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。 —— 亞里士多德

　　19、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

　　20、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽(yáng)修

　　21、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊

　　22、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。 —— 呂坤

　　23、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 陶鑄

　　24、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅

　　25、說(shuō)到讀書(shū)，似乎是很明白的事，只要拿書(shū)來(lái)讀就是了，但是并不這樣簡(jiǎn)單。至少，就有兩種：一是職業(yè)的讀書(shū)，一是嗜好的讀書(shū)。所謂職業(yè)的讀書(shū)者，譬如學(xué)生因?yàn)樯龑W(xué)，教員因?yàn)橐�講功課，不翻翻書(shū)，就有些危險(xiǎn)的就是。……我們習(xí)慣了，一說(shuō)起讀書(shū)，就覺(jué)得是高尚的事情，其實(shí)這樣的讀書(shū)和木匠的磨斧頭、裁縫的理針線并沒(méi)有什么分別，并不見(jiàn)得高尚，有時(shí)還很痛苦，很可憐�！�…現(xiàn)在再講嗜好的讀書(shū)罷。那是出于自愿，全不勉強(qiáng)，離開(kāi)了利害關(guān)系的。——魯迅

　　26、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！�—吳晗

　　27、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。 —— 普希金

　　28、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛(ài)因斯坦

　　29、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭

　　30、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。 —— 陳毅

　　31、一日不書(shū)，百事荒蕪�！�—李詡

　　32、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。——王符

　　33、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！�—李光庭

　　34、當(dāng)以讀書(shū)通世事。——倪元璐

　　35、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛(ài)因斯坦

　　36、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！�—馬克思

　　37、不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者…… —— 高爾基

　　38、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水

　　39、諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪�易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也�！�—顏之推

　　40、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　41、讀書(shū)何所求，將以通事理。——張維屏

　　42、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。 —— 黑格爾

　　43、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。 —— 周揚(yáng)

　　44、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！

　　45、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　46、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。 —— 康熙 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 —— 趙翼

　　47、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！�—吳運(yùn)鐸

　　48、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！�—蘇軾

　　49、開(kāi)卷有益�！�—趙光義

　　50、讀書(shū)，人才更加象人�！�—嚴(yán)文井

　　51、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）

　　52、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！�—顏之推

　　53、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　54、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�—荀子

　　55、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�—?jiǎng)⑿奈?/p>

　　56、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！�—司馬遷

　　57、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�—蘇軾()

　　58、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　59、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。 —— 華羅庚

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