教師節(jié)敬愛老師的名言警句

　　凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。小編收集了教師節(jié)敬愛老師的名言警句，歡迎閱讀。

　　1、 教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)關(guān)于尊師重教的名人名言

　　2、 把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他愉悅。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。(德國、貝多芬)

　　3、 教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)、別林斯基)

　　4、 善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　5、 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。(德國、康德)

　　6、 教師的職業(yè)是一種職責最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián)、克魯普斯卡婭)

　　7、 沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)

　　8、 我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國、貝多芬)

　　9、 明更加寬容仁慈。(印度、泰戈爾)

　　10、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　11、 一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿

　　12、 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代、韓愈)

　　13、 教育不應(yīng)當只從智力上著眼，務(wù)必力求使受教育者變得更加敏銳文

　　14、 教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。(美國、愛迪生)

　　15、 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自我的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》 滕州生活網(wǎng)

　　16、 咱們對于國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?(捷克、夸美紐斯)

　　17、 學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。(田況)

　　18、 成人的個性在童年成長。(英國、華茲華斯)

　　19、 片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　20、 傳播知識就是播種愉悅。(瑞典、諾貝爾)關(guān)于尊師重教的名人名言

　　21、 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》

　　22、 只有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個人。(捷克、夸美紐斯)

　　23、 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝、歐陽修)

　　24、 國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　25、 善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。(鮑克)出處:,轉(zhuǎn)載請保留。

　　26、 教育的目的在于品德的構(gòu)成。(英國、斯賓塞)

　　27、 教化之本，出于學(xué)校。(宋朝、蘇洵

　　28、 把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。(英國、司各特)

　　29、 教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián)、加里寧)

　　30、 教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國、巴爾扎克)

　　31、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　32、 名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)

　　33、 凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國、羅素)

　　34、 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。(王夫之)

　　35、 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》()

　　36、 師者,因此傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》

　　37、 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國、雨果)

　　38、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　39、 學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克、夸美紐斯)

　　40、 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)

　　41、 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　42、 學(xué)校，王政之本也。(宋朝、歐陽修)

　　43、 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

　　44、 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　45、 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　46、 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　47、 若要好，問三老。

　　48、 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐•韓愈《師說》

　　49、 一日之師，終身為父。——元•關(guān)漢卿

　　50、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　51、 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　52、 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　53、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　54、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋•勸學(xué)》

 

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