青春勵(lì)志名言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、教育出來(lái)的是能力，而創(chuàng)造力是無(wú)法教育出來(lái)的，但我們可以通過(guò)不正確的'教育將它毀滅。
2、“聰明的人”追求的絕不真理，而是權(quán)威。只有“愚蠢可笑的人”才執(zhí)迷不悟地追求真理。事實(shí)上，也只有“愚蠢可笑的人”一夜創(chuàng)造奇跡，變成天才。而“聰明的人”仍然很聰明，除了抄襲，沒(méi)有別的作為。
3、很多天才都有一個(gè)大同小異的變化，從普通人變成瘋子，才從瘋子變成天才。
4、幾乎每個(gè)天才都有相同的經(jīng)歷：在沒(méi)有成名之前，一致被人認(rèn)為是瘋子。
5、藝術(shù)家靠的是才華，科學(xué)家靠的是知識(shí)；才華只能用一次，知識(shí)可以用無(wú)數(shù)次。
6、天才走得太快，別人跟不上，所以注定他在某方面是孤僻的。
7、天才喜歡追求自己個(gè)性，人才喜歡追求共性。兩者截然不同，共性可以同化個(gè)性，使天才變成人才。
8、科學(xué)的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、決對(duì)性不是對(duì)就是錯(cuò)。但是世事無(wú)絕對(duì)，并非所有事都可以用對(duì)和錯(cuò)來(lái)衡量，有種事不能說(shuō)對(duì)，也不能說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)檫@種事中可能對(duì)中有錯(cuò)，錯(cuò)中有對(duì)。
9、科學(xué)畢竟太科學(xué)了，它能解決科學(xué)上的問(wèn)題；而解決不了我們身邊不科學(xué)的問(wèn)題。
10、專家的估算、說(shuō)法是正確的，因?yàn)樗麄冇锌茖W(xué)根據(jù)。也正因?yàn)樗麄冋_、科學(xué)，所以能推翻他們學(xué)說(shuō)，創(chuàng)造神話或奇跡的人才叫天才。
11、很多科學(xué)家、專家具有精深的職業(yè)知識(shí)才能，他們不斷的從事發(fā)明創(chuàng)造，創(chuàng)造出了很多很多東西，但是沒(méi)有人承認(rèn)他是天才，也沒(méi)有人頒發(fā)他們諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗麄兪侨瞬牛瑳](méi)有多大創(chuàng)造力。他們的創(chuàng)造說(shuō)合理點(diǎn)是改造工作。因?yàn)樗麄儾](méi)有追求什么新東西，而是固步自封，在原有基礎(chǔ)上上稍改進(jìn)一下而已。黑白電視機(jī)變成彩色電視機(jī)；啞巴鐘表變成鬧鐘；一把剪刀變成多功能剪刀.這些東西原來(lái)就有的，只不過(guò)將幾樣功能綜合起來(lái)而已。所以他們不叫天才，他們并不能和創(chuàng)造電氣時(shí)代、創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)神話的巨人相提并論。
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