打開命運(yùn)的門四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拇蜷_命運(yùn)的門四年級作文，希望對大家有所幫助。
執(zhí)了紈扇，撲了流螢，寂寞的漢宮，女子的宿命。她素顏黛眉，推開了大門，改變了一個(gè)女子的命運(yùn)，唱響了一個(gè)時(shí)代的樂章。
狼煙四起，焉支山上已沒了冠軍侯的威風(fēng)。一場戰(zhàn)爭，逆轉(zhuǎn)了多少人的命運(yùn)。
天下亦或易主，誰管生靈!
單于議和。
男人們打下來的江山，卻要靠女人維持，女子?jì)扇醯?身軀撐不開弓上不去馬，卻撐起了自己的命運(yùn)!
你敢打開命運(yùn)的門嗎?
你不敢，她敢!
鮫綃輕披，駝鈴輕響，大漠上又多了一個(gè)女兒的身影。
她輕撫琵琶，玎玲脆響，宣告她的命運(yùn)改變，宣告她改變了五十年內(nèi)天下所有蒼生的命運(yùn)。
紅顏薄命古今同，卿何至此!
昔日鐵馬金戈，今當(dāng)青冢黃昏路。
不是所有的女兒都有權(quán)改變自己的命運(yùn)，鳴鏑無聲，又是多少男兒的重任。
珙桐花依然掛在枝頭，那是歸家的渴盼。
終于，她帶著歷史賦予她的使命含笑離開，她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的善良，都化作永恒的空氣，縈繞不絕。漠北，她永遠(yuǎn)地別了。
你還記得她勇敢地站出來，唱響了命運(yùn)的樂章嗎?
你敢打開命運(yùn)的門嗎?
人們總會(huì)記得，兩千年前有一個(gè)叫王昭君的女子，打開了命運(yùn)的門，書寫了傳奇。