關(guān)于知識(shí)與命運(yùn)作文300字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的知識(shí)與命運(yùn)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇1
渴望用知識(shí)改變命運(yùn)
1976年出生的陳麗與千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村孩子一樣,從小堅(jiān)信,知識(shí)可以改變命運(yùn)。在陳麗的記憶中,村里沒(méi)有學(xué)校,一直長(zhǎng)到10歲,父親才放心她和弟弟去鄰村上學(xué)。學(xué)校是一處農(nóng)村小屋,陰暗潮濕,一張桌子一盞煤油燈,還有高粱稈結(jié)成的頂棚。 1995年,陳麗初中畢業(yè)時(shí),因成績(jī)一直穩(wěn)踞班級(jí)第一,得到老師的青睞,愿意留她在小學(xué)任教。根據(jù)當(dāng)時(shí)的制度,任教兩年后若表現(xiàn)優(yōu)異,即有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)為正式教師,陳麗沒(méi)有答應(yīng)。
三年后高中畢業(yè),班主任再一次建議陳麗留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)。在老師眼里,陳麗家境不好,做教師至少可以有一份穩(wěn)定的收入。陳麗再一次拒絕,在她眼里,考上大學(xué)才能有出息。但當(dāng)年的高考,平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的她卻失利了。第二年,陳麗考上了濰坊電大,卻又因高額的學(xué)費(fèi)再一次與大學(xué)擦肩而過(guò)。
20xx年高考,陳麗再次考出優(yōu)異的成績(jī),卻因消息閉塞報(bào)考失利,考取了曲阜的一所大專(zhuān)院校。24歲的她,懷著無(wú)奈又不甘的心情,在這里度過(guò)了兩年時(shí)光。兩年后,她又面臨是否專(zhuān)升本的問(wèn)題,在聽(tīng)到大專(zhuān)畢業(yè)兩年后可以考研的信息后,她因家庭的貧困選擇了邁出學(xué)校大門(mén)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇2
“改變命運(yùn)”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單,命運(yùn)掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。
每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時(shí)候,我不禁想起考出這個(gè)成績(jī),我怎么對(duì)得起父母;怎么對(duì)得起老師;怎么對(duì)得起同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與幫助;怎么對(duì)得起自己呢?
家長(zhǎng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習(xí)良心能過(guò)得去嗎;老師把我調(diào)在第四位,前邊是班長(zhǎng),同桌是生物課代表,學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵(lì)著我,我要努力,我要努力學(xué)習(xí)!
要對(duì)的起家長(zhǎng);要對(duì)得起老師;要對(duì)得起同學(xué);更要對(duì)得起自己。我要努力學(xué)習(xí),我要改變命運(yùn),我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看!
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇3
培根說(shuō)過(guò),知識(shí)就是力量!而我也是這樣認(rèn)為:力量可以維持正常行動(dòng),而知識(shí)可以讓力量更加強(qiáng)大,如虎添翼。
這節(jié)課,老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈,像一個(gè)塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們好像都在思考,雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,教室里又炸開(kāi)了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢?
不一會(huì)兒,同學(xué)們都蜂擁著來(lái)看實(shí)驗(yàn)。老師從瓶口上把雞蛋拿下來(lái),用打火機(jī)點(diǎn)燃了一團(tuán)酒精棉,老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中,又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫,雞蛋就像涂了潤(rùn)滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見(jiàn)雞蛋凹進(jìn)了一塊,靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆,臉上寫(xiě)滿了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,知識(shí)在我們生活中的重要性。如果沒(méi)有知識(shí),就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具,也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里;如果沒(méi)有知識(shí)就發(fā)明不出那么多家電,也不會(huì)使我們的生活更方便;如果沒(méi)有知識(shí),就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識(shí)正在悄悄改變著生活,讓地球變成一個(gè)地球村。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇4
聽(tīng)著電臺(tái)播放的煽情的音樂(lè),心情也隨之而時(shí)起時(shí)落,如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事,還添加了點(diǎn)幻想色彩。
小時(shí)候總喜歡獨(dú)自一人坐在家門(mén)前,盼著下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來(lái),我從小就與奶奶相依為命,爸媽拋棄了我,就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公,要是我是個(gè)男的話,爸媽肯定不會(huì)一走了之的吧。
日落西山了,天地間拉下一塊漆黑的帷幕,心中越想盼著奶奶回家,就越想到一些不好的念頭,不會(huì)連奶奶也拋棄我了吧?奶奶會(huì)不會(huì)出了什么事呢?直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著簸箕回家的身影時(shí),我緊張的心情一下子輕松了下來(lái)。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這樣?這是一種患得患失的心理,我無(wú)法忍受失去了的東西永遠(yuǎn)回不來(lái),偏偏歲月的萬(wàn)般無(wú)情讓我手足無(wú)措,它帶走了太多太多寶貴的東西,它甚至要消掉我的記憶。不,我不會(huì)讓它這樣做的。心是這么想罷了,可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢(mèng)纏繞,我會(huì)發(fā)了瘋似的起床,甚至?xí)罂抟粓?chǎng),可能是心理負(fù)擔(dān)吧,我總不敢面對(duì)生活的一些難題,我只有退縮,盡管我知道這樣很懦弱。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇5
“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是華人首富李嘉誠(chéng)先生提出來(lái)的。他說(shuō):“我們正在跨入的二十一世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類(lèi)文化的提升!逼鸪跷覍(duì)這句話不是很理解,但自從讀了一些中外名人的事跡之后,我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識(shí)和智慧改變了中國(guó)的命運(yùn)。中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)原本家境貧寒,在一家雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,利用晚上時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué),后來(lái)在清華大學(xué)旁聽(tīng),以至于后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn),甚至讓世界震驚。美國(guó)的海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn),學(xué)習(xí)盲文,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!
我生活在一個(gè)更加需要知識(shí)的時(shí)代。我要努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,也要讓知識(shí)改變我的命運(yùn)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇6
知識(shí),是我們開(kāi)往未來(lái)的小船;知識(shí),是我們改變過(guò)去的無(wú)知;知識(shí),是我們創(chuàng)造自己的良藥。知識(shí),可以讓我們變得更好。
知識(shí),能提高我們的修養(yǎng),變成自己想要成為的人,遇到一個(gè)自己想遇到的人!一個(gè)有知識(shí)的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識(shí)我們會(huì)有不同的世界觀,我們的世界會(huì)變得更加廣闊,從此以后更有自信的去應(yīng)對(duì)一切大大小小的'事情,并讓別人樂(lè)意找你幫忙,并自己有能力去幫助別人。知識(shí),就是我們每個(gè)人的必修課。
知識(shí),能提高自己的能力,去做自己想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都希望自己能做一些有意義的事情,并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因?yàn),我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識(shí),更能提高我們的自信,能讓我們?nèi)椭枰覀儙椭娜耍@樣也是一種快樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn),如果你還在痛苦,因?yàn)槟慊畹貌豢鞓?lè),因?yàn)槟惚环N種事情所逼迫,所以只有通過(guò)知識(shí)才能改變自己的命運(yùn),只有不斷地去學(xué)習(xí),去嘗試做各種各樣的事情,即使沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去改變自己,如果你想改變自己的現(xiàn)狀,那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西,去改變自己的命運(yùn),讓命運(yùn)的籌碼都掌握在自己的手里。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇7
俗話說(shuō)百年大計(jì),教育為本,知識(shí)改變著命運(yùn),歷史長(zhǎng)河中,那些有大成就的人,都是通過(guò)自己的努力和奮斗,才有一番成績(jī),如:三國(guó)時(shí)代,諸葛亮上知天文,下知地理,運(yùn)籌決勝千里,這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛澤東博覽群書(shū),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí),才能改變命運(yùn),獲取知識(shí)必須通過(guò)學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能有美好的未來(lái),我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),如果有一大群有知識(shí)的人,就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。
知識(shí)不屬于懶惰的人,只有學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想,只有學(xué)習(xí),才能改變自己,只有學(xué)習(xí),才能讓別人改變對(duì)自己的看法。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇8
記得有句名言:“知識(shí)改變命運(yùn)”,不錯(cuò),從小到大,當(dāng)我從學(xué)會(huì)識(shí)字開(kāi)始,我就在不斷的學(xué)習(xí),每天都在知識(shí)的海洋中遨游前進(jìn),這一過(guò)程中,使我明白了種種道理,例如:人的一生挫折多多:名落孫山,病魔纏身,求學(xué)之難……但我從書(shū)中得到:失敗乃成功之母!何必為之而感到無(wú)助和迷落呢?黎明前的黑暗總是短暫的,烏云始終是遮不住太陽(yáng)的,所以挫折是需要淡漠……
讀書(shū)使我的精神得到了升華,讀書(shū)是我的視野變得更加寬闊,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更努力的學(xué)習(xí),古今中外,有那一個(gè)成功人士不是通過(guò)努力或大事的呢?因此,我們要想取得成功,就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠(yuǎn),只要你不懈邁進(jìn),就一定會(huì)到達(dá)。
生活的路,彎彎曲曲,而求生活的路平平坦坦,一帆風(fēng)順,實(shí)在是一種不現(xiàn)實(shí)的理想主義。人生曲折是一種美麗,是對(duì)生活的一種體驗(yàn),一種嘗試。面對(duì)歲月的年輪,永不停歇的步履,唯獨(dú)讀書(shū)才可以讓我們感受到生命存在的價(jià)值。
所以從即刻起,學(xué)會(huì)每天反問(wèn)自己:今天的我努力了嗎?今天的我是否活的出色?
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