命運(yùn)是自己的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的命運(yùn)是自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)是自己的作文1
當(dāng)凜冽的西風(fēng)再一次將天空刷的蔚藍(lán)，你是抱怨西風(fēng)的無(wú)情還是贊嘆蒼穹的明凈。
當(dāng)阡上陌頭的農(nóng)人執(zhí)鋤而歸，你是不滿自己生活的負(fù)重還是只羨自己的忙而不空，無(wú)悔最初的選擇。
當(dāng)生活的“麻煩”蒙上心頭，沉重的心情再次與你糾纏不休，你是傷感人世艱難還是相信命運(yùn)的安排。
顧城曾寫到：“你的生命快樂(lè)時(shí)，這個(gè)世界自然會(huì)美麗。”短短幾字，竟說(shuō)出了命運(yùn)在排列組合時(shí)的良苦用心。面對(duì)“麻煩”，有人選擇逃避就有人選擇面對(duì)，有人選擇抱怨就有人選擇坦然，有人選擇認(rèn)定他人生活更好，就有人選擇堅(jiān)信人人都有煩惱，反而自己最輕松。
這是種身外有雨內(nèi)心也晴的藝術(shù)。相信經(jīng)歷過(guò)湖光山色，經(jīng)歷過(guò)荊棘叢生，就一定會(huì)得到驚喜的答案。不驚羨于別人的生活，只因自己本是最快樂(lè)的。
作家鐵凝的人生便是如此。年少時(shí)她并不是最優(yōu)秀的，平凡的她從不奢求得到別人的光環(huán)，開(kāi)始創(chuàng)作后，斗轉(zhuǎn)星移中所有人都爭(zhēng)相寫時(shí)下最熱門的話題，文風(fēng)也與時(shí)代緊貼。只有鐵穎，她經(jīng)歷很多挫折，有很多所謂的麻煩，走著自己的路，敢于面對(duì)困難，相信人人都有不如意之事，最終成為文學(xué)大家。她說(shuō)過(guò)，生命的可愛(ài)在于上升和下落，不要驚詫，不要彷徨，別人的人生看似完滿，而只有自己的人生才是自己手中的風(fēng)箏，充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。
面對(duì)生活，要以美學(xué)的心態(tài)，而非經(jīng)濟(jì)學(xué)。不可錙銖必較，不可爭(zhēng)是論非。無(wú)須攀比，無(wú)須羨慕。只羨慕別人的的人總是在抱怨，滿足于自身的人才最快樂(lè)；只羨慕別人的人看不到云淡，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅不見(jiàn)花香，滿足于自身的人有風(fēng)邀風(fēng)，有月邀月，即使春無(wú)風(fēng)，湖不漪，也只看那梧桐慢慢移，魚(yú)兒緩緩游，只羨慕別人的人是愚蠢的，他們總在逃避，麻煩也越來(lái)越多，固如山石，滿足于自身的人是智慧的，他們敢于面對(duì)，無(wú)所顧慮，麻煩反而煙消云散；只羨慕他人的人即使睡著了夢(mèng)中也流淚，滿足于自身的人就算在黑暗中，也能微笑達(dá)觀。
川端康成不怕孤寂之煩惱，不羨他人之富貴，只求那凌晨四射的未眠海棠花；林薇因面對(duì)生活的艱辛，不怨命運(yùn)的波折，只尋得芳菲未盡的人間四月天；三毛正視起浮的人生，不理繁華的絢麗，只看撒哈拉的風(fēng)煙俱凈。
接受自己的挫折煩惱，不羨他人看似完美的生活，如狄更斯在《雙城記》末尾所言：“今日我所做的事遠(yuǎn)比其他時(shí)候更好，今日我所遇的麻煩遠(yuǎn)比其他時(shí)候要少，今日我所享的安穩(wěn)更是我所知最安穩(wěn)的時(shí)刻�！�
羨慕自己的命運(yùn)，不怕“麻煩”，不怕困難，命運(yùn)本美好，庸人勿自擾。
命運(yùn)是自己的作文2
命運(yùn)是什么？我們默默沉思與思考。當(dāng)生命之舟劃過(guò)命運(yùn)之河時(shí)，那是一種怎樣的感受？我們感慨命運(yùn)的無(wú)端，慨嘆造化弄人。有這樣的一個(gè)傳說(shuō)，上帝為了懲罰人，就把他打入凡間，讓他做人。原來(lái)做人也是一種懲罰。一個(gè)人不能掌握自己的命運(yùn)，只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，那做人還有什么意思呢？小的時(shí)候，常常對(duì)自己說(shuō)一定要自己把握命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者。但事實(shí)呢？當(dāng)自己脫去昔日的幼稚，能獨(dú)立的思考時(shí)，現(xiàn)實(shí)一次又一次的擊碎了童年的豪言壯語(yǔ)。命運(yùn)時(shí)常的作弄，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，使人不得不相信命運(yùn)。一個(gè)人只有在自己不能把握自己的命運(yùn)時(shí)，才會(huì)相信命運(yùn)。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們對(duì)天發(fā)問(wèn)；當(dāng)雨滴落的時(shí)候，我們低頭沉思。命運(yùn)啊，你究竟是什么東西呢？為什么這樣捉弄人，我們無(wú)法面對(duì)！
隨著文化生活的豐富多彩，人們對(duì)自己的命運(yùn)賦予了新的概念與內(nèi)涵，人們的意識(shí)形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。相信了過(guò)去命運(yùn)的注定而卻放棄了人生的追求，改變了命運(yùn)的把握。在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的條件有天生的區(qū)別，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對(duì)命運(yùn)起決定性作用，而是人們的意識(shí)形態(tài)方面起著重要作用。人們常常喜歡說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人。其實(shí)這句話不完全全對(duì)，也不完全錯(cuò)，因?yàn)楣饪颗κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。命運(yùn)是結(jié)果，而不是原因或過(guò)程，更不是未來(lái)。從哲學(xué)的角度說(shuō)，客觀條件是外因，而主觀意識(shí)是內(nèi)因；客觀是基礎(chǔ)，主觀是動(dòng)力，客體和主體的最佳結(jié)合是命運(yùn)。
讓我們來(lái)掌握自己的命運(yùn)，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運(yùn)之酒！在人生的旅途上，我們難免會(huì)遇上多少歡樂(lè)與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò)，為此失意過(guò)，為此感嘆過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì)不堪一擊呢？確實(shí)，我們一生當(dāng)中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時(shí)有一句話會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)フ曀鼈儯菏獠恢щy多，解決困難的方法更多？
一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅，確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。掌握自己的命運(yùn)，也許你嘗試了不一定成功，如果沒(méi)有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生，那么你就白來(lái)這世上一趟。因?yàn)榍�、起落是考�?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
命運(yùn)是自己的作文3
未未是一只愛(ài)幻想的小豬望見(jiàn)白云他會(huì)把白云想象成松軟可口的棉花糖；看見(jiàn)閃爍的星星他會(huì)想象成一眨一眨的眼睛……
但是某一天小豬的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。小豬有過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想其中有一次就是預(yù)知未來(lái)這個(gè)念頭只在小豬腦海里停留了一會(huì)便匆匆而過(guò)。
小兔粉粉種了胡蘿卜可是一連好幾個(gè)月都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)小兔為此苦惱不已。一天小兔又在給蘿卜施肥和澆水小豬剛好路過(guò)這兒見(jiàn)狀竟不由自主的脫口而出：“粉粉你不要澆水了明天蘿卜就會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)的�！奔娂姺瘩g小豬：“怎么可能呢他可是一連好幾個(gè)月都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)了�！毙∝i又不由自主地說(shuō)：“如果蘿卜明天沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)我就把我的食物都給你怎么樣？”小兔一聽(tīng)這也不虧便答應(yīng)了。果不其然第二天蘿卜竟都自己長(zhǎng)出來(lái)了小白兔欣喜若狂地拔蘿卜。小兔好奇地問(wèn)：“未未你怎么知道蘿卜會(huì)在今天長(zhǎng)出來(lái)呢？”小豬回答小兔：“我也不知道好像能看到未來(lái)似的就像就像擁有了超能力�！本瓦@樣未未的超能力一傳十十傳百最后森林里的動(dòng)物都知道了未未有超能力的事來(lái)找未未的動(dòng)物絡(luò)繹不絕。
可是未未很想知道自己的未來(lái)是怎樣的但他不會(huì)知道自己的未來(lái)的超能力。
一晃好幾年過(guò)去了未未成了一名郵遞員。一天虎先生找到小豬遞給他一封信懇請(qǐng)他一定要把這封信送到他女兒虎妹妹手中�！耙欢ㄒM快要不然她就走了�！被⑾壬沁@樣盯囑小豬的小豬答應(yīng)了虎先生并保證一定盡快送到。接過(guò)信小豬便上路了。一路上未未翻山越嶺好不容易才到了虎妹妹住的房子里虎妹妹剛準(zhǔn)備上路小豬便把信送來(lái)了�；⒚妹每赐晷耪f(shuō)：“太好了帶著爸爸的思念在路上我一定會(huì)很快樂(lè)的。”
未未當(dāng)郵遞員黨的十分出色大家都很喜歡他。在一個(gè)傍晚一個(gè)戴著尖帽子的女巫出現(xiàn)在未未的面前她問(wèn)了未未幾年前他十分想知道的問(wèn)題那就是自己的未來(lái)未未毫不猶豫地回答：“我不想知道沒(méi)有一場(chǎng)比賽是在一開(kāi)始就知道輸贏的主宰自己命運(yùn)的人就是自己有些事是必然的我們改變不了但我們要學(xué)著去接受。還有請(qǐng)您把我的超能力收回去吧。”
小豬沒(méi)有了超能力繼續(xù)當(dāng)著郵遞員滿天跑來(lái)跑去。但他很快樂(lè)很快樂(lè)。
命運(yùn)是自己的作文4
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者．文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來(lái)，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？＂這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^(guò)路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說(shuō)；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢？維尼曾說(shuō)過(guò)：＂平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎(jiǎng)＂．著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難．但怒毫不氣餒，樂(lè)觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問(wèn)比賽情況，她樂(lè)觀的人生態(tài)度贏得了無(wú)數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭(zhēng)．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥(niǎo)兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運(yùn)交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)．
命運(yùn)是自己的作文5
我們不可以選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn)。命運(yùn)不能主宰我們，但我們能主宰自己。
記憶中那是四年前的事了，貌似很遙遠(yuǎn)了，但記憶卻十分深刻。市里舉行了一次大型的舞蹈比賽，老師找到我說(shuō)想讓我代表學(xué)校參加這次比賽，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我很開(kāi)心也很激動(dòng)，便毫不猶豫地答應(yīng)了。以后的一個(gè)月里我都非常認(rèn)真地在練習(xí)�？稍诒荣惽皟蓚�(gè)星期，我卻不小心扭傷了腳，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊，于是，我害怕了，我退縮了。晚上，我呆在房間想著明天如何去跟老師解釋我退賽的事情，這時(shí)，哥哥來(lái)到我房間，見(jiàn)我如此悶悶不樂(lè)便問(wèn)道怎么了，我一五一十地把所有事告訴了他，他聽(tīng)后皺了皺眉又說(shuō)：“你的選擇是由你自己主宰的，你的命運(yùn)也由你主宰，如果因?yàn)檫@樣的事你而選擇退縮，那我也無(wú)話可說(shuō)。”
良久，我才從哥哥的話反應(yīng)出來(lái)，我望了望他說(shuō)：“謝謝哥哥，我知道了。”之后的兩個(gè)星期我很努力地做著康復(fù)。比賽如期到來(lái)，我站在舞臺(tái)上，看著下面，我知道此刻整個(gè)世界都是由我主宰。
小時(shí)候，特別害怕在人多的時(shí)候說(shuō)話，更別說(shuō)在人多地時(shí)候唱歌了，可是自己卻總是喜歡唱歌，就這樣，心里就一直存在著這樣的矛盾心理，。后來(lái)，我在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：說(shuō)有一個(gè)女生，她長(zhǎng)得不好看，還是一個(gè)口吃，可是她卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱倪@樣的原因不說(shuō)話和不開(kāi)心，反而她生活的很快樂(lè)，并且獲得了很多朋友，大家對(duì)她都十分真心。
看完那篇報(bào)道后，我覺(jué)得自己很慚愧，我只是因?yàn)楹ε卤粍e人議論，怕別人說(shuō)自己唱歌不好聽(tīng)。所以從來(lái)不敢在外人面前表露真正的自己，所以我的朋友并不多。他們都覺(jué)得我是一個(gè)不好相處，不好打交道的人。可是看了這篇報(bào)道，我知道自己不應(yīng)該那樣做，我要勇于在大家面前表現(xiàn)真正的自我，而不是虛假的。雖然不會(huì)被所有的人認(rèn)可，但自己認(rèn)可自己就夠了，自己的人生掌握在自己的手中，那條命運(yùn)之繩永遠(yuǎn)都是由我們自己所主宰的。
漫漫的人生道路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，以后的我們要面臨更多的困難，選擇，失意，但要堅(jiān)信自己是主宰自己的命運(yùn)之神。
我們要時(shí)刻相信，自己并不是被命運(yùn)主宰，而是由自己主宰的。
命運(yùn)是自己的作文6
我就是自己的神，就算有失望，但絕不會(huì)絕望。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，都是自己命運(yùn)的主宰者。有的人碌碌無(wú)為地度過(guò)了自己的一生，看到了別人的成功，就開(kāi)始抱怨命運(yùn)的不公。有的人生活中也充滿挫折，雖處處受阻，但是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最后終于成功了，因?yàn)樗麄冎髟琢俗约旱拿\(yùn)。
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就學(xué)會(huì)了友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始了收獲，他由此從小男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者，他就是洪戰(zhàn)輝，一個(gè)真正地主宰了自己命運(yùn)的強(qiáng)者。
候?qū)毩种簧线^(guò)三年小學(xué)，但是他后來(lái)卻成了著名的語(yǔ)言大師，他的相聲表演達(dá)到了爐火純青的程度。也許在我們?cè)S多人看來(lái)這根本就是高不可攀的，因?yàn)橐粋�(gè)僅僅上過(guò)三年級(jí)的人，要有那樣的成就就是天方夜譚。我們也許會(huì)因此認(rèn)為他的人生就是平庸的。然而曾經(jīng)的他為了買到一部自己想要的明代笑話書《謔浪》，他遍了北京所有舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書，時(shí)值冬日，頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬(wàn)字的書，終于被他抄完了，最終成一代相聲藝術(shù)宗師，成就了一番事業(yè)，他主宰了自己的命運(yùn)。
一位名人曾說(shuō)：“容易走的是下坡路，人生之路并非一馬平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行�！笔前�，人生本來(lái)就是布滿荊棘的，多的時(shí)候，正是因?yàn)槲覀兎艞壛伺�，把命運(yùn)交給了挫折，生活就像隨波逐流的小船一樣，因此便白白地錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，結(jié)果便是半途而廢，無(wú)功而返。
作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我們也即將融入到社會(huì)這個(gè)大家庭里，該往哪兒走，該如何走，則是人生的又一次重大決擇。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)，做自己命運(yùn)的神，面對(duì)挫折，永不言棄。努力奮斗，為成功的人生做準(zhǔn)備！
命運(yùn)是自己的作文7
時(shí)光于我們而言總是遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的，或許終將有一天我們?cè)诖蜷_(kāi)電腦的時(shí)候，也會(huì)想到以前的那些記憶都會(huì)慢慢的被儲(chǔ)存在硬盤里，或許那些硬盤其實(shí)根本就和我們的大腦中的記憶并不相符，但是有一些東西就好像是冥冥之中有了一種熟悉的感覺(jué)在引導(dǎo)著你，并不知道那到底是一種什么樣的感覺(jué)，可是卻也能夠感受到非常清晰。
或許在許久以前你根本就不覺(jué)得這一條路到底該怎樣才能夠堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@一條主線從一開(kāi)始的設(shè)定的時(shí)候就是很混亂的，你不知道他們想表達(dá)的是一種什么意思，你在其中參與者也只不過(guò)是充當(dāng)一個(gè)配角的角色，就好像一開(kāi)始那么多人想要對(duì)你說(shuō)清楚他們心中的想法和道理，但實(shí)際上你并不能理解，更不能換位去思考。所以問(wèn)題和矛盾就是在這樣的過(guò)程當(dāng)中逐漸產(chǎn)生了出來(lái)，而你想要去用自己的力量去改變這一切的現(xiàn)狀，又顯得非常的不切實(shí)際，也并不理想。
以前的時(shí)候我們看到很多人在考試之前他們其實(shí)內(nèi)心是不慌不忙的，但是看起來(lái)又非常的淡定和沉穩(wěn)，每一次我們都知道那些表面上的功夫其實(shí)并不一定要給別人看，有時(shí)候內(nèi)心的那種力量和計(jì)劃才是關(guān)于后來(lái)發(fā)展如何的一個(gè)穩(wěn)定方向的控制的指標(biāo)。人生并不是像一場(chǎng)演戲一樣，必須要演給別人看的，大多數(shù)時(shí)候你是要自己去尋找一個(gè)自己人生的感覺(jué)。
就像那些人他們敢于去做，敢于去努力，他們不會(huì)在意外界的評(píng)價(jià)，也不會(huì)想別人會(huì)怎么引導(dǎo)他們，也不會(huì)去刻意去迎合大眾，其實(shí)這種生活是非常自由的生活的，其中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的整個(gè)身心都是沒(méi)有任何拘束的，這樣的快樂(lè)心態(tài)對(duì)于你長(zhǎng)久的發(fā)展也是非常有意義的一件事情。
你總要知道在這個(gè)世界上大多數(shù)人都是在對(duì)你說(shuō)謊話的，他們?cè)诰幙椧粋�(gè)又一個(gè)的謊言，只是為了限入進(jìn)去讓你遮住雙眼，那些屁話其實(shí)并沒(méi)有什么太大的作用，就好像他們跟你說(shuō)那些野心對(duì)于未來(lái)可以決定你的命運(yùn)，可以決定你的人生，但實(shí)際上只有你自己可以掌控自己的命運(yùn)，其他的都是風(fēng)如云煙。
命運(yùn)是自己的作文8
主宰自己的命運(yùn)
我們?nèi)祟惸軌蛑髟鬃约旱拿\(yùn)，可那些動(dòng)物們也能主宰自己的命運(yùn)嗎?答案當(dāng)然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚(yú)呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動(dòng)物們的命運(yùn)可不是掌控在自己的手里的哦！它們的命運(yùn)是由人們主宰的，要不然，我們吃的那些暈菜從何而來(lái)呢？
不過(guò)，雖說(shuō)那些動(dòng)物們的生命是我們?nèi)祟愃瓶��？梢灿幸恍﹦?dòng)物打破了常規(guī)，它不甘心被人類擺布。這不，就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運(yùn)。當(dāng)那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車上運(yùn)往宰殺屠場(chǎng)的路上的時(shí)候，就發(fā)生了這樣驚險(xiǎn)的一幕。起初，那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起，雖然，它們也知道自己將要被人類殺掉，也作出一些反抗，但哪里是人類的對(duì)手呀？只能聽(tīng)天由命了�？墒�，就是有一頭豬不甘心它的命運(yùn)就這樣了。于是，它決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變自己的命運(yùn)。于是，它先是想辦法跳到車頂上。它想著，只要跳下去它的命運(yùn)講要被改寫了�？墒�，當(dāng)它往下一看，哇！我的媽呀！咋這么高呀！真是嚇?biāo)辣緦殞毩�。原�?lái)，要逃生也不是一件容易的事呀！這頭豬猶豫著，它又探查了周圍的情況，發(fā)現(xiàn)都是這樣子。這可咋辦呢？如果不跳的話，是被他們?cè)讱⒘�。但如果跳的話，，這么高的地方跳下去的話，恐怕也是九死一生了，就算不死恐怕也是殘廢了。于是，它猶豫著，徘徊著……
不過(guò)，最終它終于做出了選擇。跳吧！至少如果不跳的話，那是必死無(wú)疑，如果跳，至少還有生還的機(jī)會(huì)。于是，它閉上雙眼，勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個(gè)滾，滾到旁邊的草地上去了。幸好，沒(méi)怎么受傷。這一跳，果真是明智的。
這一跳，徹底改寫了這頭豬的命運(yùn)，是它自己主宰著自己的命運(yùn)。雖然我們無(wú)法猜測(cè)它未來(lái)的命運(yùn)會(huì)是怎么樣的?但是，至少它為自己的命運(yùn)作出了選擇，不甘心被人所擺布。
命運(yùn)是自己的作文9
“世界上有一種生命，他們每一次死亡都是為了歸來(lái)”。命運(yùn)就掌握在我們自己的手里，關(guān)鍵時(shí)刻只有自己才能掌握。
沒(méi)錯(cuò)，想來(lái)想去，在暑假里，除了漫畫之外，唯一讓我滿意的書籍就只有《龍族》了。
關(guān)于命運(yùn)，關(guān)于屠龍，關(guān)于一個(gè)個(gè)小男孩成長(zhǎng)的腳步；成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
也許命運(yùn)很強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們無(wú)法掌握，也許強(qiáng)大的人才能活在世界上，弱肉強(qiáng)食，世界的原則。在龍的世界也一樣。
“悲劇還未降臨于世，魔鬼在幸福的搖籃中沉睡�！边@是在《龍族》中，我認(rèn)為經(jīng)典的句子。這句話，有時(shí)十分令人易解，有時(shí)又不懂其中的含義。
是我對(duì)自己的命運(yùn)不能理解？
路明飛，在雨中奔跑的男孩，在強(qiáng)大中行走，在弱小中奔跑，內(nèi)心里的.那團(tuán)火迎著雨在不停地燃燒著……
在風(fēng)與潮之夜，光蛇般的閃電打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的陰影。它們的長(zhǎng)尾糾纏在一起，身體表面的鱗片泛著金屬般的青光，海潮一時(shí)把它們拋向天空，一時(shí)把它們壓到在水下，它們不停地蠕動(dòng)著，用盡全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是纏在一起的群蛇，卻發(fā)出了嬰兒般的哭聲，哭聲就像在浩海上回蕩，如同地獄中的幽靈們齊唱挽歌。
看到這兒，我不禁激靈靈地打了個(gè)冷戰(zhàn)，哦天吶，想想看：如內(nèi)地獄修羅場(chǎng)一樣，死侍啊，真是丑陋。
可是，作者能將如此血腥恐怖的場(chǎng)面描寫得如此淋漓盡致，可見(jiàn)作者的水平十分高。
讀完了《龍族》我認(rèn)為：命運(yùn)這種東西，生來(lái)就是被踏于足下的，如果你還有機(jī)會(huì)反抗他，只需滿懷期待地等待。
我們誰(shuí)也不能改變別人的命運(yùn)，要么就是你狗屎運(yùn)十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一會(huì)兒就立刻成為通緝犯。
其實(shí)每個(gè)人的生命都一樣，只是能掌握命運(yùn)，掌握自己。
穿越最深的地獄，到達(dá)的往往是天堂。在龍族中，我學(xué)會(huì)了命運(yùn)，學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你遇難時(shí)，不要指望別人，別人管不了你的命，你也管不了別人的命。有能力，就與隊(duì)友并肩戰(zhàn)斗；沒(méi)能力，乖乖躲在一旁不要添亂。
這是現(xiàn)實(shí)，也是命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的作文10
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌控在自己手中�！睂�(duì)呀，一個(gè)人，如果不自律，如何能夠獨(dú)立生活，好好學(xué)習(xí)呢？一個(gè)人只有知道自己該干什么，能管好自己的時(shí)間，才能做自己的主人，讓自己的生活更加幸福。
一說(shuō)掌控自己的命運(yùn)，我便想到了一件事。
一天早上，老師突然在早讀時(shí)有事離開(kāi)，讓班長(zhǎng)管理班級(jí)，剛開(kāi)始，大家都還裝模作樣的讀著課文，可眼神卻早已不再書本中了，偷偷看著窗外，看著老師走遠(yuǎn)沒(méi)有？會(huì)不會(huì)折返回來(lái)？窗邊的同學(xué)悄悄的向外瞅著，似乎已經(jīng)安耐不住了。
約兩分鐘后，班上一下子熱鬧了起來(lái)，有的人開(kāi)始閑聊，有的人開(kāi)始亂蹦亂跳，還有的補(bǔ)起了未完成的作業(yè)，一些頑皮的男生或站在門口，或跑到窗邊，給班上的同學(xué)們做“哨兵”班長(zhǎng)也不能讓他們安靜下來(lái)，威嚇，記名字班上仍是那么吵，像菜市場(chǎng)一樣。
看到同學(xué)都不讀了，班長(zhǎng)也束手無(wú)策，我正準(zhǔn)備去找朋友說(shuō)幾句話，幾個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，回頭一看，班上寥寥幾個(gè)好學(xué)生還在好好讀書，看到這個(gè)場(chǎng)景，我立即打消了說(shuō)話的念頭，再捧起書往下讀。
是呀，大家都可以向那些起哄的人一樣，可那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，沒(méi)有自控力的體現(xiàn)，如果我們管住了自己，不理他們，就可以做自己的主人，不被別人支配，在生活中，很多人做的事不一定是對(duì)的，我們要堅(jiān)持自己的信念，做真正對(duì)的事。
一定會(huì)有人問(wèn)：那只是一件小事，就算跟了大流，也不會(huì)有什么問(wèn)題吧？當(dāng)然有問(wèn)題！這次這么想了，以后也會(huì)這樣想，一點(diǎn)一滴，日記月累，就會(huì)因小失大。要想掌控自己的命運(yùn)，生活中的每一點(diǎn)都不可以放過(guò)，只有變得自律，才可以做自己的主人，主宰自己的生活！
從現(xiàn)在開(kāi)始，做好生活中的每一點(diǎn)，每一滴。掌控自己的命運(yùn)，做自己的主人，讓自己未來(lái)的生活更美好吧！
命運(yùn)是自己的作文11
記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！}記
“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來(lái)。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開(kāi)琴蓋，開(kāi)始彈琴，可是沒(méi)有幾分鐘，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間，就端著水直奔電視機(jī)，打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“干什么呢？”“��！沒(méi)事兒�！蔽一卮鹬R上跳回鋼琴旁，還沒(méi)等坐下，我又覺(jué)得有點(diǎn)餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀�！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！币蚕肫鹆俗约洪L(zhǎng)大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開(kāi)始專心地練起琴來(lái)。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說(shuō)是找我的，原來(lái)是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì)面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
就這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中�！辈粫r(shí)地在我的腦海里閃現(xiàn)，不時(shí)地提醒我，未來(lái)的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力，我未來(lái)的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)更直。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)文筆流暢、思路清晰，生動(dòng)具體地向我們介紹了座右銘對(duì)自己的不斷地鞭策。在詳細(xì)地描述中夾敘夾議，并運(yùn)用了一些對(duì)人物的描寫，突出了重點(diǎn)。
命運(yùn)是自己的作文12
孟子曾說(shuō)過(guò)一句流傳千古的佳話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！泵鎸�(duì)“逆境”，我們能否仍十分堅(jiān)毅地將命運(yùn)攥在自己的手心？
自古以來(lái)，因逆境而成才者數(shù)不勝數(shù)，多若繁星，高位截癱的張海迪，雙目失明的奧斯特洛夫斯基，集聾啞盲于一身的美國(guó)女作家海倫·凱勒，家境貧寒的華羅庚，倍受屈辱的狄更斯……他們?cè)诿鎸?duì)人生最黑暗的時(shí)期，并沒(méi)有放棄心中的希望，而是緊緊攥住手心的命運(yùn)，在無(wú)數(shù)次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，點(diǎn)燃理想的火炬，繼續(xù)奔向前程。
將命運(yùn)攥在自己的手心，并不是要自己未來(lái)一定高官厚祿，而是自己在面對(duì)高官厚祿時(shí)，能否仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)。文天祥在面對(duì)元朝軍隊(duì)的誘惑下，一身正氣，寧死不屈；蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下，堅(jiān)持信仰，迫使匈奴人放了自己；錢學(xué)森在美國(guó)政府的威逼利誘下，仍毅然決然地回到祖國(guó)母親的懷抱……由此可見(jiàn)，高官厚祿雖不是逆境，但，我們?cè)诿鎸?duì)這件光鮮的外套時(shí)，依然要把命運(yùn)攥在自己的手心，否則，在套上外套時(shí)，就有可能迷失了方向，遺失了自己，和甫志高一樣，落個(gè)同樣的下場(chǎng)。
將命運(yùn)攥在自己的手心，不僅要靈活應(yīng)對(duì)各種環(huán)境，更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！碧菩蕿榱税l(fā)揚(yáng)佛法，從長(zhǎng)安徒步前往天竺；奧運(yùn)冠軍李寧，在一次奧運(yùn)會(huì)中負(fù)傷參賽，憑毅力連獲三枚金牌；談遷在寫《國(guó)榷》時(shí)，面對(duì)第一稿被小偷偷走，他仍憑毅力寫出500多萬(wàn)字的第二稿……居里夫人說(shuō)得好：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成”。毅力就像是一雙手套，讓你能夠更好地將命運(yùn)攥在自己的手心。
把命運(yùn)攥在自己的手心，無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要堅(jiān)守信仰，堅(jiān)持信念，并且有毅力，才能將命運(yùn)這顆光鮮的珍珠緊緊握住。
命運(yùn)是自己的作文13
命運(yùn)的非凡更加會(huì)取決于個(gè)人。然而這一切的患得患失都會(huì)沉浸于生活之中。生活的多姿多彩，生活的殘酷無(wú)情。無(wú)論生活是以什么方式而出場(chǎng)，那都將會(huì)是經(jīng)歷！經(jīng)歷的存在都將會(huì)是美好的。命運(yùn)的與眾不同就在此時(shí)。抓住這時(shí)間，把命運(yùn)攥在自己的手心，相信著一切都將會(huì)是最精彩的！牢記使命，放飛夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)，有你同在！
命運(yùn)
也許，從出生的那一刻起就本該注定。但是那奮斗又將何時(shí)歸來(lái)？明天的未來(lái)會(huì)一直的長(zhǎng)存嗎？命運(yùn)都將會(huì)決定成敗，而我們都將會(huì)有歸屬之心！那奮斗的初心依舊，都將會(huì)充滿著一切的幸福！少壯不努力，老大徒傷悲！命運(yùn)有同樣如此，現(xiàn)在的我們也許就已經(jīng)在感嘆時(shí)光的短暫，而此時(shí)的擁有則會(huì)是與眾不同的。相信，以自己的不斷努力，不斷拼搏，都將會(huì)有不同的成熟！命運(yùn)在此，做好現(xiàn)在，明天的明天會(huì)更加美好！
掌握
或許，青春的多姿多彩都會(huì)在此時(shí)所擁有！的確，命運(yùn)之帆都將會(huì)掌握在自己手中。此時(shí)此刻的我們，都將會(huì)是充滿活力的�，F(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情還沒(méi)有來(lái)臨，那孩子氣的我們卻永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大！記憶的長(zhǎng)河卻是自己擁有的。學(xué)會(huì)彰武命運(yùn)，命運(yùn)在手，你我同行！愿此時(shí)的我們都將會(huì)是最后的美好，命運(yùn)的非凡，命運(yùn)的不同都將會(huì)不斷地展現(xiàn)出來(lái)。只希望我們此生能夠做到的也就是現(xiàn)在的自己。使者為了自己而拼搏，試著為了自己而奮斗！明天的明天，只希望你的一切才是真。掌握現(xiàn)在，把握時(shí)間，相信未來(lái)的你都將會(huì)是更加精彩的！唯有初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
把命運(yùn)攥在自己的手心，也許殘酷也許無(wú)情。但只希望做到現(xiàn)在�；钤诋�(dāng)下，為了此時(shí)，為了此刻！追夢(mèng)則是更加有趣的。抓住這時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，時(shí)間就是命運(yùn)！元初心的我們，會(huì)有那么的美好。元一切如初，我們一切安好！時(shí)間則會(huì)改變一切，改變命運(yùn)，更加為了以后的我們！而奉獻(xiàn)現(xiàn)在的自己！
青春飛揚(yáng)，青春灑脫。人生之帆，更加會(huì)珍惜現(xiàn)在。因?yàn)樗械膿碛卸紝?huì)是值得的！改變自己，超出命運(yùn)，相信明天會(huì)更加精彩！
命運(yùn)是自己的作文14
刷刷刷！一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，呀！要考試了，昨天光顧著玩，忘了復(fù)習(xí)。面對(duì)著一道道復(fù)雜的題目，我只能硬著頭皮寫答案。
刷刷刷！當(dāng)試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的分?jǐn)?shù)已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿分啊，太厲害了。再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)———————沒(méi)答完整，但是沒(méi)有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒(méi)有也放我一馬。結(jié)果是，同樣一道題，老師給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，還扣了一筆不小的分。頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒(méi)說(shuō)，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！
好不容易挨到了放學(xué)，我背著沉甸甸的書包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下起雨來(lái)；小草也有氣無(wú)力的垂在路邊。轉(zhuǎn)眼間，到家了，我抬手按響了門鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì)兒，妹妹高興地開(kāi)了門，一臉得意地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，告訴你一個(gè)好消息，我今天考試考了滿分呢！”我的臉沉下來(lái)，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒(méi)有注意到我異常的表情，繼續(xù)滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復(fù)習(xí)了一晚上才考好的。”我的心頭一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來(lái)到書桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問(wèn)我：“你看，這道題我少寫了一句話，老師只說(shuō)下次注意，沒(méi)扣我分。是不是因?yàn)槔蠋熆吹轿遗α�，不舍得扣我寶貴的分?jǐn)?shù)啊！”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃地說(shuō)：“那是當(dāng)然，如果我是老師，也會(huì)給努力的孩子一次機(jī)會(huì)的�！�
的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機(jī)會(huì)，更是上帝對(duì)他們的眷顧。因?yàn)樗麄兛吹搅嗣恳粋�(gè)人的努力，看到了每一個(gè)人的付出。
那一刻，我深深地感到：命運(yùn)！掌握在自己手中，努力，才會(huì)成功。
命運(yùn)是自己的作文15
幾天前，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個(gè)被世人所熟知的冒險(xiǎn)家，是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨(dú)立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。
如果換做別人，處在魯濱遜所處的那樣的絕境中，會(huì)不會(huì)因?yàn)榻^望而精神完全崩潰呢？但魯濱遜卻說(shuō)服自己，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并打定主意在島上生活一輩子，這需要多少勇氣呀!他珍惜生命，熱愛(ài)生活，他活得積極、活得主動(dòng)，用自己的行動(dòng)，為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。
其實(shí)，人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，期間必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不清的萬(wàn)里晴天。小船要經(jīng)受數(shù)不盡的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)渡過(guò)危險(xiǎn)，這就要看掌握命運(yùn)的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風(fēng)浪頑強(qiáng)搏斗，戰(zhàn)勝困難，平安駛向碼頭；也可任小船被浪頭擊倒，掉進(jìn)長(zhǎng)河的漩渦里。這倆種不一樣的結(jié)果，都取決于你本人，正所謂，自己的命運(yùn)由自己掌握。
試想一下，如果魯濱遜自己放棄了生的希望，他就不會(huì)去建造那么堅(jiān)固的房屋，也不會(huì)反復(fù)進(jìn)行播種實(shí)驗(yàn)，更不會(huì)去營(yíng)救教化“星期五“……沒(méi)有了生的希望，也就沒(méi)有了生活的熱情，那么等待他的只有死亡。
但勇敢的魯濱遜選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且決心活得更好。每當(dāng)他陷入絕望之時(shí)，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依賴于神力。他只是相信神在鼓勵(lì)他，不要輕易失望、不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。因此，魯濱遜不僅活了下來(lái)，而且還成為了海島的主人，將一個(gè)荒無(wú)人煙的海島，管理的井井有條，成為了世人心目中的英雄。通過(guò)閱讀此書，使我明白了一個(gè)道理：自己的命運(yùn)要由自己來(lái)掌握，這樣的人生，才能更加精彩和完美。
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