【實用】命運(yùn)作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的命運(yùn)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
命運(yùn)作文500字 篇1
假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會重視生命的長度，而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價值，許多人認(rèn)為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實現(xiàn)生命的價值的過程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態(tài)。人無完人，性格也會有它的缺點，但所謂的缺點往往又是自己的優(yōu)點。美國作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的書中寫道：每個人的性格都有優(yōu)點和缺點，一味去彌補(bǔ)性格缺點的人，只能將自己變得平凡；而發(fā)揮性格優(yōu)點的人，卻可以使自己出類拔萃。的確，生活中這樣的實例很多。
動物一般都能明白自己的特性，都會有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負(fù)天性的左右，對于潛力無法能及的事情，依然會去無謂地堅持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨(dú)一無二的，但走過的路卻是類似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰都不能例外。而這個旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過程，最終，選擇的累積影響著人生的結(jié)果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿風(fēng)格的個性，命運(yùn)不是與生俱來就已注定，而是它跟著我們選擇的路，一直走向人生的終點。
命運(yùn)作文500字 篇2
英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中�！�
是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發(fā)現(xiàn)世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。
記得上個月，我由于在考試中取得了優(yōu)異成績，于是便驕傲起來。當(dāng)別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時講得神采飛揚(yáng)、細(xì)致萬分，而我一句也聽不進(jìn)去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。
終于，當(dāng)這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來，我感到十分沮喪�？吹皆嚲砩洗棠康摹�86分”，我欲哭無淚。
看著身旁同學(xué)們以一個月來的用心學(xué)習(xí)換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅(qū)散了太陽的光芒，白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現(xiàn)在開始，掌握好自己的命運(yùn)，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。
人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎(chǔ)上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟(jì)于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運(yùn)是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。
每一個早晨都是一個新的起點，當(dāng)天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現(xiàn)在做起，用心學(xué)習(xí)，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇3
“院長，你看，我發(fā)現(xiàn)一塊很好看的小石頭！”一個三歲的小女孩跑來，“是嗎，曉晨真乖，曉晨，你去告訴副院長，又有小孩進(jìn)來了！”院長摸著曉晨的頭，“好！”曉晨又跑開了，“嘖嘖！”院長低頭逗著懷中的嬰兒……
不知不覺過了三年，嬰兒也長成了可愛的小女孩，她叫于希，曉晨一直很照顧這個比自己小三歲的小妹妹�！坝谙＃憧�，我又撿到了一塊小石頭！”曉晨奔向在小床上玩的于希，“好看——
”于希呵呵地笑著，曉晨打開小盒子，將小石頭放了進(jìn)去，“于希，我們有四塊小石頭了！”曉晨高興極了，因為院長告訴她：在孤兒院里的石頭都是有靈性的，因為它們陪伴著孩子們長大！“于希，擦臉了！”院長拿著一塊毛巾走來，“院長，看，我們已經(jīng)有了四塊漂亮的小石頭了！”曉晨將小盒子推到院長面前，“是嗎？曉晨，你已經(jīng)長大了，對不對，你會幫助院長了，對嗎？”院長“趁火打劫”，“嗯！曉晨會幫助院長了！”曉晨自豪地說，“那你幫院長給于希擦擦臉，院長還要去照顧別的小妹妹呢！”院長將毛巾遞給曉晨，“好！”曉晨爽快地接過毛巾，“那院長去照顧別的小妹妹小弟弟了哦，你們好好玩，別受傷了，知道嗎？”院長起身走了出去，“于希乖，擦擦臉了！”曉晨模范著院長的口氣，“不要，于希不擦臉！”于希又轉(zhuǎn)身了，“乖——姐姐給你擦擦臉，這樣于希就會變得干干凈凈的，這樣才會有人跟于希玩啊！”曉晨變著法子哄于希，“那于希乖乖擦臉，姐姐要跟我玩哦！”于希又轉(zhuǎn)過身來，“好�。 薄澳抢^鉤！”于希伸出小指頭，“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”在她們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。
命運(yùn)作文500字 篇4
有些人說：“命運(yùn)是天生注定的，是改變不了的�！钡俏覅s不這樣看，命運(yùn)就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的，而是需要你自己來搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。
這一天，老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來什么，老師第一個檢查的就是我。我站起來，心里想到：“運(yùn)氣怎么這么差，偏偏第一個叫的就是我，難道這是我命中注定的？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運(yùn)這座橋其實要自己建造。這件事深深地刺痛著我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運(yùn)之橋更加堅固無比。如果自己不努力，對待學(xué)習(xí)三心二意，那橋也會用同樣的方式來報答你。
從這以后，我下定決心要認(rèn)真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運(yùn)的絆腳石。過了一段時間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來背。這一次，我流暢地背了下來，老師也夸獎我有進(jìn)步。而只有我心里清楚：全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。
其實，命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關(guān)，向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因為命運(yùn)這座橋很長很長，因為我就是這座橋的設(shè)計者、建設(shè)者和享受者。
命運(yùn)作文500字 篇5
上帝賜予每種動物的生命，有幸福的，有悲慘。下面是菜粉蝶的命運(yùn)。
他們的母親把卵產(chǎn)在菜葉底下，密密麻麻的，像一顆顆小芝麻。
幾天過去了，幼蟲出世了，那些可惡的游蟲，把菜葉吃個精光，它們長得很快。
漸漸長大了，人們發(fā)現(xiàn)了它們，把它們抓起來，狠狠地揉出綠色的液體來。這幫后代差不多完全被消滅掉。只剩下一條，那是很小的一條幼蟲。它長得最瘦弱，是因為它出生得最遲，可以汲取的營養(yǎng)也被哥哥姐姐們吸光了。因為它小，這也是保住生命的前提——人們不能發(fā)現(xiàn)它。
由于哥哥姐姐被消滅了，它鉆進(jìn)菜心，貪婪地吃起菜葉來。人們發(fā)現(xiàn)菜被吃了不少，又去尋找這禍害，可空間較大，它想到哪里就到哪里，不受任何阻擋。因此它長得很快。
不久，就成為一只可愛的菜粉蝶。這樣它更自由了，到處歡快地飛翔，和別的蝴蝶一起玩耍、嬉戲。有時還到一些漂亮的花兒上，吸食甜甜的花蜜。
這個時期的菜粉蝶，已不是害蟲了，它可以給人們以美的觀賞價值，傳遞歡樂的時刻。一些剛會走路的小孩兒，見了它，歡喜地?fù)渖先プ汾s，舉高一雙小手去捉。可這菜粉蝶，卻特意戲弄這些小孩子。有時還讓他們摔上一跤。當(dāng)然，這不懂事的小孩便會哇哇大哭。
一個月過去了，一只菜粉蝶像它的母親那樣，在菜葉背產(chǎn)卵，有在不知不覺中成為莊稼的害蟲。
有一次，也正是這只菜粉蝶有生以來第三次產(chǎn)卵時，一只手向它伸過來，接著就被一個塑料瓶困住了。它在瓶子里吸不到氧氣，沒過幾天便死去了。
命運(yùn)作文500字 篇6
“上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍(lán)天，讓我們把這些隱惡阻攔我們?nèi)松鷰r石推開�！弊x完《不向命運(yùn)低頭》，這句話就一直在我耳邊縈繞。在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望和正常朋友一起走進(jìn)美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公，開始的時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人，到后來，小女孩積極面對人生，立志學(xué)醫(yī)。結(jié)果，她被收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
讀完這篇文章后，我收獲不小。既然生病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運(yùn)低頭為什么我卻如此容易消沉呢？小女孩遇到挫折不退縮，不低頭，不流淚，永遠(yuǎn)昂然向前進(jìn)，直至取得成功，她——值得我學(xué)習(xí)。
合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩起了圈圈漣漪，久久不能平靜。想著、想著，腦海里浮現(xiàn)出一本關(guān)于海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》。一個黑暗世界帶來光明的女性，無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月的.一個盲、聾、啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，對于正常人來說考入德克利夫?qū)W院都特別困難的。海倫用生命的力量到處奔走，建立一家家慈善機(jī)構(gòu)。在海倫心中希望上天賜予自己三天光明，是她夢寐以求的心愿。
天才，是百分之一的靈感加上百分這九十九的汗水。我明白了，原來成功的取得在于辛苦的清水，在于堅忍不拔的毅力，在于孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，總是充滿坎坷和曲折，就像大海一樣，有時風(fēng)平浪靜，有時驚濤駭浪。我必須用堅忍不拔的精神跟千萬種困難搏斗，不同命運(yùn)低頭！
命運(yùn)作文500字 篇7
從一聲啼哭開始書寫人生，用你的智慧，也用你的幼稚；用你慵懶或勤快的心情，也用你纖巧或粗糙的大手；甚至只是兩行歪歪扭扭的腳印，沾著花徑的芳香，也沾著泥濘的土腥。
白天是一頁的正面，黑夜是一頁的反面。
晴朗，陰霾，光明，黑暗，風(fēng)雨，云霞，高山，流水，紅花，綠葉……有人說，翻過的是命運(yùn)，翻不過的也是命運(yùn)。
仿佛命運(yùn)就是生命的太極，衍生著悲喜的兩儀和生老病死的四象，五彩繽紛的生活在八卦里，只剩下吉兇兩種表情。
2
將太陽和月亮起落的輪回當(dāng)成根據(jù)，從天干和地支交錯的編排尋找密碼，命運(yùn)里，阿里巴巴的故事不再是天方夜譚，牛郎織女的愛情也不再成為七夕夜里悲傷的眼淚。
似乎世界上只剩下宿命，只剩下可笑的唐吉訶德和妄想撼動大樹的蚍蜉。當(dāng)然還有連圓都畫不圓的阿Q和想得到蘸血饅頭的華老栓。
3
生命的放歌，或長或短，或高或低，或深沉或激昂，或舒緩或躁急。悲憤，歡愉，纏綿悱惻，鏗鏘豪邁，每一種情調(diào)原本都發(fā)自自己的心聲，何必要跟著命運(yùn)——這個假想中的指揮。
獨(dú)奏，協(xié)奏，合唱，交響。沒有一種表達(dá)能永遠(yuǎn)停留在激越的高亢，也沒有一種傾訴會走不出平淡的低回。即使做一次伴唱，即使有短暫的休止，生命的色彩和節(jié)奏，也不會有半點的遜色和停止。
每一樂章的每一小節(jié)，又有哪一個音符需要附和命運(yùn)的律動？
4
偉大，渺小，傳奇，平凡，不是命運(yùn)的四維。從你的原點出發(fā)，沒有固定的坐標(biāo)標(biāo)定你生命的軌跡，也沒有注定的一點喻示你最后的歸宿。
命運(yùn)作文500字 篇8
1937年8月28日，1937年8月28日，1937年8月28日，請記住這個日子，請憎恨這個日子。這是個特殊的日子，一個悲慘的夜晚??日本侵略者野蠻、瘋狂地轟炸了上海南站，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。
當(dāng)天的夜晚，本來祥和的火車南站的上空應(yīng)該出現(xiàn)滿天燦爛的星空，可這天的夜晚的卻有些不同，空中彌漫著一股血型的味道，星星不見蹤影，黑得發(fā)死，滿是一片沉寂。在站上等夜車的人們心中，不約而同地涌出了某種不祥的預(yù)感。是的，今夜的傷害火車南站是有些“與眾不同”。忽然在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一個家庭，一個婦女抱著一個兩歲大的嬰兒，旁邊跟著她的丈夫。他們一家三口原本是要去北京的�？烧l都沒有想到，正準(zhǔn)備要上車，災(zāi)難降臨了。
十架日本轟炸機(jī)以便咆哮著，一邊斜著翅膀向人們飛過來，投下了無數(shù)顆炸彈。頃刻間，好端端的火車站就被炸毀了。到處是凄慘的呼叫，到處是橫七豎八的尸體。可橫行的轟炸機(jī)似乎當(dāng)這是個游戲，它玩得很開心，繼續(xù)把炸彈砸向慌亂的人群。人們都急著往外跑，可怎么能跑得過飛機(jī)呢？要么被炸得血肉橫飛，要么被倒下的建筑物壓死，血流成河，慘不忍睹。那個家庭的媽媽已被炸死，可憐的嬰兒坐在底墑哇哇大哭，像是向上帝訴說命運(yùn)的不公。爸爸被人們沖散了，瘋了般地到處尋找著妻兒，終于在石板旁見到了兒子，他來不及多想，抱起嬰兒就沖了出去，一直跑到?jīng)]有炸彈和硝煙的地方。等他回頭一看，身邊只有他們父子兩人，四周早已成為了一片廢墟……
啊！你看戰(zhàn)爭給人們帶來了多大的苦難，使得人們家破人亡，脆弱的生命瞬間凋零。人們啊，不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了，給那些渴望和平和幸福的人們一個安寧的世界吧！
命運(yùn)作文500字 篇9
我是一本書。一提起書，大家就會想到：書寄托著人類熱切的希望，書蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟，提起書，大家都會有說不完的話語……
我是一本很可愛的書，也是一本很光榮的書。在一年的夏天，我的小主人琳琳榮獲了全國作文大賽的一等獎。于是，主辦方就把我獎給了琳琳。我可是在上萬個小朋友的羨慕中，被琳琳捧下領(lǐng)講臺的，你說我是不是很光榮呢?
我原以為，到了琳琳家，琳琳會用“好吃的，好喝的”來照顧我。可沒想到，琳琳居然一回家就把我一扔，獨(dú)自看小說去了。等她爸爸媽媽回來，才假裝拿起我，，大聲的朗讀，還邊用筆鉤鉤畫畫。她爸爸媽媽一看女兒這么認(rèn)真，開心極了。當(dāng)晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上，她爸爸媽媽一走，她就把我往堆積雜物的小房間一扔，獨(dú)自看她的“公主與王子的愛戀之旅”去了，留我與老鼠做伴。
“叮咚，叮咚”門鈴響了。
“誰呀?”
“琳琳，快開門。是爸爸媽媽回來了，快出來瞧瞧我們給你買了什么!”
琳琳跑出來了。
“呀!謝謝爸爸媽媽給我買這么漂亮的衣服”邊說琳琳邊給爸爸媽媽兩個響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天，琳琳的爸爸媽媽賣破爛時，順便把我給賣了。我的價格是1元2角5分。
我和那堆破爛一塊兒被賣到了一個老爺爺家，老爺爺家很窮，他還有一個外孫女，是在作文賽上榮獲二等獎的，我認(rèn)識她
“咦!爺爺，一本書。呀!爺爺，你快看，這本書不是獲一等獎的琳琳的嗎?”
從此，我就在這兒生活了下來，雖然這兒很窮，但是我每天都吃的飽飽的。每天都被好好的愛護(hù)著……
命運(yùn)作文500字 篇10
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對另一棵說：“我的運(yùn)氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運(yùn)氣很不好，不感到自卑嗎？”
長在巖石縫中的青松微微一笑，說：“我感到的不是自卑，而是自豪，因為我可以自己努力，克服了貧瘠，干旱和風(fēng)雨的襲擊，頑強(qiáng)的活了下來，我是勝者！”
游人來到半山腰，都喜歡和長在巖石縫中的青松合影留念。好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人敬佩！
這個故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅持不懈。俗話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿了夢想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負(fù)有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標(biāo)賽上取得金牌。可命運(yùn)的抗?fàn)帥]有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢想，去束縛不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯的成績。
劉偉說：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著！”劉偉有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用夢想點亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅強(qiáng)中的感動。
現(xiàn)在，有一些人因情所困，只求一死來獲得解脫，有人為生計所擾。為幾萬元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，想用一死來獲得解脫。
劉偉這個用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過煉獄般的生活。
愿人人都堅強(qiáng)，不管身在何處，只要有夢想，就一定有生的希望。
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