一張紙的命運(yùn)作文「精選」
一張紙的命運(yùn)就像人的命運(yùn)一樣，要生要死，都在自己一念之間。今天小編就來分享一張紙的命運(yùn)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
一張紙的命運(yùn)作文(一)
大學(xué)里，有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
那是期中考試后的一天，班里的一個同學(xué)因?yàn)楦鏖T功課都考得一塌糊涂，所以憂心忡忡，在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請他回答：這張紙有幾種命運(yùn)。
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時愣住，好一會兒，他才回答：扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。
這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢?那個同學(xué)垂頭喪氣地說。
教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請那位同學(xué)再一次回答同樣的問題。我們被教授的舉動弄糊涂了，不知道他到底要說什么。
那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：這下純粹變成了一張廢紙。
教授不動聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募垼芸�，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)：現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運(yùn)是什么?
那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答：您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值。教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說：大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運(yùn)，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊。
一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢?命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。
一張紙的命運(yùn)作文(二)
在這個色彩繽紛的世界里，存在著很多事物，像人類，他們很與眾不同，他們可以主宰自己的命運(yùn)，因?yàn)樗麄儞碛兴枷�。但像一張廢紙，說明是一張廢紙，它已經(jīng)被人類所拋棄，那么它的命運(yùn)將會怎么樣呢?現(xiàn)在就讓我講述一下，一張廢紙的命運(yùn)吧……
“大家好，我的名字叫‘肥紙’，因?yàn)槲姨焐褪前装椎�，所以我的媽媽幫我起這個名字�？上О�!現(xiàn)在時機(jī)不同了，以前是‘肥紙’，但現(xiàn)在已經(jīng)是‘廢紙’了，多可憐啊!說起自己的經(jīng)歷，真的令人憐憫。”
“我的主人―小肥，開始的時候他對我‘一見鐘情’，于是就買下了。我還以為他會對我很好。買回家后，他就把我扔在一邊，對我置之不理，一天的無意中，他終于察覺了我，我還以為他會好好的對待我的，可是我想錯了，他從亂糟糟的房間里拿出了很多彩色筆，幫我‘打扮’，在我的身上畫上亂畫一通，弄得我骯臟極了，身上的傷痕永遠(yuǎn)也不能檫掉。這時候，我的心真的碎了。不幸的命運(yùn)不斷地出現(xiàn)在我的身上，命運(yùn)交響曲還在演奏著……他并沒有就此‘罷休’，于是就把我扔到樓下，哎!摔得我痛極了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我只好隨著冷風(fēng)姐姐，飄到很遠(yuǎn)的地方去了，從此離開了這個傷心之地……”
很可憐的“肥紙”啊!本來好好的在樹上過著幸福的生活，是上天的安排，讓它碰到了人類，使它變成了一張受到人類青睞的白紙，但令人憐惜的是，它從一張白白的紙張，歷盡滄桑后，竟然變成了一張廢紙。是什么使它變成這樣子呢?是小肥。從“肥紙”的不幸的經(jīng)歷來看，我們可以看到什么呢?對，是人性的丑惡的一面，作為人類，是一種有血有肉的生物，竟然可以對這個手無串鐵的事物做出這種行為。如果這樣的情況再延續(xù)下去，那么，這世界上的環(huán)境將會變得怎么樣子呢?還會有更多的樹木被砍伐，而用來生產(chǎn)“廢紙”嗎?還會出現(xiàn)更多像小肥一樣的人，我們真的狠心嗎?
那么，從現(xiàn)在開始，我們就從身邊的小事做起，我們要善待紙張，知道嗎?以小肥的行為作為反面教材，從中吸取教訓(xùn)，做一個不僅令白紙，而且令廢紙感到快樂。
一張紙的命運(yùn)作文(三)
它原本生活在大森林里，那是他還是一顆茂盛的大樹，每天呼吸著新鮮的空氣，享受這陽光的哺育，傾訴著鳥兒的歡唱……一切都是那么愜意，直到有一天，一陣刺耳的聲音把他它從睡夢中驚醒。一陣劇痛后，它轟然倒地被送進(jìn)加工廠，經(jīng)過了眾多的程序后就成了一張張紙。紙被加工成各種模樣，絕定它的不同命運(yùn)。
手工紙被人們切成四四方方，穿著華麗和鮮艷無比的衣服。他是小朋友的忠實(shí)伙伴。有很多顏色如;紫色、藍(lán)色、紅色真是五顏六色，可想而之用它們制作成的作品也是五顏六色的但是也要忍受剪刀的痛苦我覺得他在紙的王國里還算是比較幸運(yùn)的。
報紙的身上有無群無盡的新鮮事，他很辛苦，清晨發(fā)行商就把它從甜美的睡夢中拉起來被送到千家萬戶，在街上有人對著他指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足。他雖然可以給人們傳播許多信息，但是人們隨意丟棄，人們走到哪里哪里就是他的家。他在紙王國的命運(yùn)比較卑微。
草稿紙它們毫不引人注意，也毫不在意美觀。當(dāng)你得意時會把它揉成一團(tuán)重重地丟進(jìn)紙簍里;當(dāng)你得意時會把它撕成小紙條，或者是折成飛機(jī)，飛來飛去。它任憑你在他的身上亂涂亂摸。它在紙王國的命運(yùn)比較悲慘。
撫摸著這看起來平凡而不屑一顧的紙，我覺的人的命運(yùn)就想這一張張紙。平庸的一生就想一張白紙：奮斗的一生就想一張絢麗多姿的畫紙。
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