實(shí)用的命運(yùn)作文500字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的命運(yùn)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)作文500字 篇1
從前，有一戶貧窮的人家，那里住著三兄弟和他們的母親，雖然生活條件并不是那么的好，但他們的日子依然過得很快樂。
有一天，母親發(fā)現(xiàn)他們都長大了，就把三兄弟都叫來了，并嚴(yán)肅地說：“你們都長大了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，我這里有祖先給我們留下的三件寶貝。第一件是一顆仙丹，它可以讓人起死回生，返老還童；第二件是一把弓箭，可以讓你成為百發(fā)百中的射箭能手；第三件是一個(gè)極其準(zhǔn)確的指南針，不管再難的迷宮都能走出來。你們各自挑選一件吧�！蹦赣H說完后，老大選擇了仙丹，老二選擇了弓箭，老三就只能選擇那個(gè)指南針了，然后，三兄弟就出發(fā)了。
他們走在路上，得到了一個(gè)重要消息——那就是國王的三個(gè)公主都遇到了困難。事情是這樣的，大公主的美貌被人嫉妒，所以邪惡的女巫用魔法把她變成了老人，還一直都昏迷不醒；二公主是因?yàn)楦鷩醭鋈ゴ颢C時(shí)被一只巨大的老鷹叼走了，宮里的射箭侍衛(wèi)都射不中它，所以只能眼睜睜地看著二公主被老鷹叼去了；小公主是幫國王去采蘑菇時(shí)，一不小心走進(jìn)了無人能走出的迷宮森林里，她就只能等待別人救她出來了。所以國王宣布：“誰要是救了其中的一位公主，就能成為公主的王子。”
然后三兄弟分頭尋找那三位公主。老大氣喘吁吁地跑到王國里，沖進(jìn)了大公主的房間里，給大公主吃下了仙丹，大公主立刻醒來了，樣子也變回來了，然后與大公主結(jié)婚了；老二找到了二公主后，并射下了那只老鷹，與二公主結(jié)婚了；老三跑到迷宮森林里，用指南針帶著小公主走出了迷宮森林，并和小公主結(jié)婚了。三個(gè)女兒還能回到自己的身邊，國王非常興奮。
從此三兄弟過上了幸福的生活，轉(zhuǎn)變了他們的命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇2
你本無心，奈何命運(yùn)，你若有心，命運(yùn)奈何。───題記
你相信命運(yùn)嗎？
不論你在怎么努力，還是擺脫不了命運(yùn)的束縛。多少個(gè)晚上的挑燈夜讀，多少次歡聲笑語中的孤單，多少次重復(fù)的背書聲。天道酬勤都是騙人的，命由天定才是這個(gè)世界的真理。我的同桌，一個(gè)不折不扣的天才，我一直在追趕他的腳步，一直妄想超過他，可是，無論我背多少遍，敵不過人家看一遍。我每天拿著書比不過人家每天端著游戲機(jī)，這就是天才和平庸者的差距吧，這就是命。
又失敗了，殘陽如血�！疤焐也谋赜杏谩倍业淖饔镁褪且粋�(gè)努力的傻子。漫步在街上，被人群淹沒，被世界拋棄。命運(yùn)多舛，曲折的交叉路口，那條才是我的歸宿。
雨不知道什么時(shí)候開始下了，這就是命，我一直對(duì)自已說。漫無目的地走著，身體仿佛不是自已的，不知道什么時(shí)候走到了她家，不想走上去，不想面對(duì)她，仰望天空，我真渺小，“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。這是……我抬頭望去，一棵樹上一個(gè)女孩認(rèn)真的讀著書……
我們只看到別人表面的光輝，永遠(yuǎn)不知道別人背后的努力。命是弱者的錯(cuò)詞，運(yùn)是強(qiáng)者的基石。
比你聰明的人都努力了，你還猶豫什么，我鼓起勇氣重新出發(fā)，這一次我的口袋里多了一樣?xùn)|西──堅(jiān)持。
命運(yùn)作文500字 篇3
昨夜聽著《紅樓夢(mèng)》的說書版入睡，早晨起來時(shí)，對(duì)昨晚的內(nèi)容，已是有了一些想法。
聽的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事，細(xì)想起來卻是在寫“緣”這個(gè)字，或是說寫的是人的“命運(yùn)"。我想命運(yùn)對(duì)于人來說真的是無法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運(yùn)”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會(huì)抽到不利的牌，也可能會(huì)抽到有利的`牌，但是誰都無法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運(yùn)紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運(yùn)，我想，在當(dāng)今社會(huì)，我們只會(huì)把說的那人當(dāng)作“瘋子”來看待，不會(huì)去聽。
命運(yùn)有些時(shí)候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉(zhuǎn)折；或許是什么都沒做，無緣無故的傾家蕩產(chǎn)。因?yàn)槊\(yùn)的不同，我們似乎會(huì)羨幕別人的幸運(yùn)，對(duì)自己的人生不滿；因?yàn)槊\(yùn)的不同，世界變得五彩繽紛；因?yàn)槊\(yùn)的不同，人才會(huì)有喜、怒、哀、樂。有人為命運(yùn)的不同而喜悅，也有人為命運(yùn)的不同而悲傷。
命運(yùn)是無法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對(duì)命運(yùn)的抱怨。有個(gè)典型的例子是某部電視劇上說的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財(cái)運(yùn)上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時(shí)期的不同，百姓是安居樂業(yè)還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)，有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運(yùn)。因此命運(yùn)不會(huì)復(fù)制粘貼，每個(gè)人總有不同的苦和樂。
我們?yōu)槊\(yùn)歡笑，我們也為命運(yùn)哭泣，我們或許無法改變命運(yùn)，但是，我們可以學(xué)會(huì)坦然接受，微笑面對(duì)命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇4
唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，唯有知識(shí)才能使人生有意義，唯有知識(shí)才能讓生活過得幸福、美滿�？梢姡R(shí)是多么的重要，多么的有用。但是要獲得更多的知識(shí)就得不斷地學(xué)習(xí)，我國古代著名詩人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度。
知識(shí)不是天生就有的，而是通過后天刻苦的學(xué)習(xí)得來的。作為正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代的我們，要有荀子“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勤學(xué)和苦練，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。但是正在學(xué)習(xí)知識(shí)的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的，想要有好的學(xué)習(xí)成績還得要有好的學(xué)習(xí)方法。荀子也告訴我們說：“讀書切戒在中忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量”和“讀書患不多，思義患不明�；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行”。古人正是用他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來告訴我們這些學(xué)子：“其實(shí)學(xué)習(xí)離不開方法”。
讀書的時(shí)光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，俗話說：“一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去不再回來；今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄鸬矔?huì)過去；明天即將來臨，但也會(huì)過去；人生短暫，不容虛度”。時(shí)間是寶貴的。我們要在年少時(shí)發(fā)憤讀書，才是最根本的。
古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。知識(shí)決定命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來。古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒，千古絕唱，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，他們創(chuàng)作的經(jīng)典、輝煌，永遠(yuǎn)都會(huì)被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去。
唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有知識(shí)才能使我們的未來更加美滿。
命運(yùn)作文500字 篇5
有人說：“我的命運(yùn)真遭！命運(yùn)是不可改變的！”這是軟弱的人說的�！懊\(yùn)如臘梅花，不可抵抗！命運(yùn)是公平的！”這是自信的人說的。
命運(yùn)這個(gè)字眼，你認(rèn)為怎樣理解？希望你像自信的人那樣說。命運(yùn)，每個(gè)人有不同的理解。我認(rèn)為命運(yùn)可以改變的，只要你有信心，只要你的骨子中充滿了毅力，命運(yùn)，一定會(huì)向你屈服的！相信自己，命運(yùn)掌握在你的手中，千萬不要像它低頭，不要因?yàn)樽约河心承┫忍斓牟蛔慊驔]有這方面的優(yōu)異而自卑或認(rèn)為自己比別人都差。要相信自己。如果你是這樣的人的話，奉勸你一句：命運(yùn)是由自己掌握著的，祝你好運(yùn)……
“我在某方面好好哦！大家都比不上我，我是最棒的！”驕傲自滿的人另我最厭惡。有信心是好的，但信心不要太超標(biāo)了，當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候，說不定就在這時(shí)，命運(yùn)從你的指縫中悄無聲息地遛走了。當(dāng)你在某方面有天先的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)過刻苦的練習(xí)后得到了優(yōu)異的成績，說不定以后的你會(huì)在整個(gè)社會(huì)中出類拔萃，可以當(dāng)上領(lǐng)先的人。但是如果你說了這句話時(shí)，你完全沒有好命運(yùn)了，因?yàn)椤罢f出來的話就像潑出來的水”一樣，是收不回來的。除非，你悔過自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，必須改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)是能通過自己的努力而改變的，并且，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，那么，命運(yùn)肯定會(huì)回到你的骨子中，讓你懂得不能驕傲自滿。
朋友，命運(yùn)是由自己掌握著的，祝你好運(yùn)……
命運(yùn)作文500字 篇6
人生亦是想平安的度過，亦是坎坷。 ——題記
命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴表現(xiàn)它那無堅(jiān)不摧的氣魄。
命運(yùn)是一道彩虹，七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。
命運(yùn)是一望無際的沙漠，它會(huì)讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進(jìn)的方向。
命運(yùn)是一朵花，它讓你風(fēng)光十足，也會(huì)讓你凄涼悲慘。
聽，那命運(yùn)的哭喊；聽，那命運(yùn)的歡嚎；看，那命運(yùn)的狂舞；看，那命運(yùn)的飛旋。
樂曲中一個(gè)個(gè)的重音，猶如人生中一個(gè)個(gè)困難；樂曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符，展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。而那富有跳動(dòng)感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何？我們無非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問題。貝多芬，面對(duì)眼前的困難，他決定用音樂在改變?nèi)松Ｋf過：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！�
命運(yùn)，我們應(yīng)該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。
聽，音樂再次響起，是命運(yùn)的重生，是命運(yùn)的起航�？墒莿倱P(yáng)起帆，我們的面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過了才知道。
讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽！
命運(yùn)，是人生的翅膀；
命運(yùn)，是理想的航帆；
命運(yùn)，是耀眼的光芒；
把握命運(yùn)，
猶如把握住了人生，
不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣，
如果天空仍然那么的藍(lán)，
那么你就不該哭，因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒有帶走你的一切。
命運(yùn)，是上天的雨，
當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r，
他就會(huì)散落下來，
這可能給予你無限
歡樂，
悲哀，
與憂愁
……
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