關于民俗作文400字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的民俗作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗作文400字 篇1
每年農(nóng)歷的正月初一,是中國農(nóng)歷的新年。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,這是一個最重要、最熱鬧的節(jié)日。因為過農(nóng)歷新年的時候,正是冬末春初,所以人們也把這個節(jié)日叫“春節(jié)”。
中國人過春節(jié)有很多傳統(tǒng)習俗。從臘月二十三起,人們就開始準備過年了。在這段時間里,家家戶戶要大掃除,買年貨,貼窗花,掛年畫,寫春聯(lián),蒸年糕,做好各種食品,準備辭舊迎新。
拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年,包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮道賀。拜年一般從家里開始,初一早晨,晚輩起床后,要先向長輩拜年,祝福長輩健康長壽,萬事如意。長輩受拜以后,要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。
春節(jié)的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人團聚的時候。一家人圍坐在一起,吃一頓豐富的年夜飯,說說笑笑,直到天亮,這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響,人們還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”,除夕的子時正是新舊年交替的時候,人們在這時吃餃子,是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。
過了除夕就是大年初一。從初一開始,人們要走親戚、看朋友,互相拜年。拜年,是春節(jié)的重要習俗。拜年時,大家都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。
春節(jié)過去,不久就會迎接元宵節(jié)。
這就是我身邊的民俗文化——春節(jié)。
民俗作文400字 篇2
今年“五、一”節(jié),我和媽媽一起游青云山民俗游樂園。
青云山位于安丘市東,是沂蒙山的余脈,東北西南走向,半繞安丘城。聽了導游阿姨的介紹,我恨不得馬上變成小鳥,飛到青云山。
當我們來到青云山腳下,抬頭仰望,整個山都被雨霧籠罩著。山上,金碧輝煌的寺廟若隱若現(xiàn)。
我們開始爬山了。
青云山有很多名勝古跡,像“接云寺”!皵堅滤钡鹊。其中最有名的是接云寺。接云寺是由正殿、偏殿、麥姑廟,魁閣四個部分組成。我們先到了正殿,里面供著三皇圣祖,又來到了偏殿,里面有中國古代的十大名醫(yī)。
看完接運寺,我們需要過一個吊橋,游人都在橋上用力搖晃橋,把橋弄得東倒西歪,我腳下一滑,摔倒了,惹得大家哈哈大笑。
過了橋就到了少數(shù)民族村寨。在那里。我飽覽了傣族,佤族,哈尼族的風俗特色。他們載歌載舞地歡迎游客。看到了他們的房屋,他們的服裝。中國是一個大家庭,五十六個民族,五十六朵花,各自有各自的風俗,特點。我喜歡各民族的歷史文化。
青云山民俗游樂園給我上了一堂生動的'民俗課。我會記憶猶新的。
民俗作文400字 篇3
關于跳大繩,是我們家過年必有的傳統(tǒng)。
不知道是誰定下的,也許是外婆,或是媽媽的外婆,總之,我們家就是有這個傳統(tǒng)。
我們之中,屬媽媽最厲害,畢竟外公外婆年紀也大了,只能甩甩繩,計計數(shù)。我們家的繩是大紅色的,外婆說,誰被打倒的次數(shù)多,誰就可以去災辟邪,我被打倒好多次,好像鞭子抽在身上,火辣辣地疼。媽媽總是巧妙地避開,她總是跳很多,實在跳不動了才停下來。
跳大繩,在我小時候的印象中,是一個很好玩的游戲。
第二次,是因為體育要測試,才又接觸到了童年最喜歡的跳大繩。
現(xiàn)在都不叫跳大繩了,而叫跳長繩,不過我還是喜歡叫跳大繩。
那次風波,幾乎每個人都買了長繩,我也不例外。每天中午,不管是烈日,還是寒風,我們都準時下樓跳大繩。這里的和我家的有些不一樣,這里只有粉色,橘色,綠色,卻絕沒有大紅,這里也沒有去災辟邪的作用,只有比誰跳得多,誰跳得好,我的心中有些失落。
這已經(jīng)是五上的事了,離現(xiàn)在好遠,不過記憶還是挺深刻的。
一年不跳了,今天,大課間,跳長繩。
剛開跳那會兒挺默契的。王老加入了男生隊,miss zeng加入我們女生隊,有了老師的加入,我們簡直如虎添翼,沒多久,就恢復到以前的狀態(tài),對長繩的熱情與喜愛更甚從前。
但無論如何,我覺得,我家的跳大繩是最獨特的。
因為我家的繩是大紅的。
民俗作文400字 篇4
和小伙伴玩耍的時光是快樂的,獲得成功的時刻是快樂的……學校里與同學玩中學是我最難忘的快樂時光。
那一天,是民俗節(jié),也是大家盼了很久的日子。一大早我就起床了,但卻一點疲倦感都沒有,渾身精神百倍,興奮極了。
我蹦蹦跳跳來到學校,聽到那喜氣洋洋的音樂,就更激動啦!每班代表一個國家或地方,設計一個游戲,只要過關了就有一張美食票。我們班是印度尼西亞,玩得游戲是跟著音樂跳草裙舞。
活動開始了,每個同學身上、手上都帶著五彩繽紛的塑料彩條,這樣一穿,氣場就出來了!游戲開始了,每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。同學們左扭扭右扭扭,動作做得滑稽可笑?蛇吷系耐瑢W有的一個勁地拍手,有的笑得前仰后合,有的捂著肚子腳疼……換我上場了,不知是因為聽到了音樂,還是看見別的同學滑稽的舞姿,我笑得東倒西歪,根本不像在跳舞,雖然動作一點也不規(guī)范,但笑聲一直在教師回蕩。
接著,我們?nèi)チ税<啊⒚绹、新疆、蘭州等,笑聲響徹校園,最后我們的到來許多美食票,吃了許多美食,真是飽餐一頓。】鞓窌r光如水,這一天很快就過去了,但每當想到草裙舞,我臉上就會洋溢著幸福的笑容,這一天真是最開心最難忘的一天呀!
民俗作文400字 篇5
“五十六個民族,五十六個家!蔽覀兊淖鎳蠹覉@里有五十六個兄弟姐妹。他們都生活在同一個地方——中國。但是,他們雖然生活在同一個大家園中,卻有著不一樣的地域環(huán)境,不一樣的名族風俗。
在我們蘭溪,到了正月初十,是我們那邊一年一度的龍燈會。龍燈是燈會的主燈,龍燈中最有代表性的數(shù)“橋燈”,一般均有百余橋, 長者數(shù)百橋,甚至千橋。龍頭下托以木板,上建支架,以 竹箴扎于板架,成棘龍形狀。燈內(nèi)燃點蠟燭,色彩鮮艷奪目。燈橋下托木板,板上設有燈架,每板兩枝。龍尾是最末一橋,呈龍尾巴形狀,披以綢緞彩虹。
在那天夜里,街上都會擠滿了眾多的人前來觀看。大家聚在一起,有說有笑的。一起等待著精彩的舞龍燈。遠遠望去,好像是一片黑色的海洋。我也在這片“海洋”中等待。終于,在遠方有了一片紅紅的燈火在這熱鬧的人群中蠕動。我背在爸爸的背上,向遠方眺望!肮!是舞龍燈的隊伍來了!蔽曳浅5门d奮,十分期待龍燈在我身邊“游”過的那一瞬間。很快,前面的人漸漸散開。只見一條體型碩大的龍,在我的面前游現(xiàn)。
在我們那里,誰也不能從龍燈那里跨過,因為龍燈是具有威嚴的,誰也不允許有人這樣侮辱他。要是誰敢這樣做,指不定是一份打。
很快,龍燈在我們的眼前慢慢移動,我們也一步一步的跟著龍燈。想在他身上沾點光。
民俗作文400字 篇6
徐州的飲食文化源遠流長,徐州古稱彭城,緣于彭祖和他所建立的大彭氏國。彭祖是我國烹飪界公認的始祖,相傳在堯之時,彭祖因擅烹飪野雞湯,得到帝堯的贊賞而受封,在徐州一帶建立了大彭氏國。徐州的菜點秉承有大彭風味,制作考究,風味獨特,自成體系,幾乎每一道菜都有一個動人的傳說。羊方藏魚因?qū)Ⅳ~置于割開的大塊羊肉中文火同燉而得名。相傳,彭祖的小兒子夕丁喜捕魚,彭祖恐其溺水堅決不允。
一日,夕丁捕魚回家,正巧彭祖不在,夕丁讓其母剖開正在燉著的羊肉,將魚藏入其中。彭祖回來吃羊肉,感覺異常鮮美,于是如法炮制,便產(chǎn)生了“羊方藏魚”這道菜。據(jù)傳漢字中的“鮮”字即源于此。帝堯時期,堯封顓頊的玄孫錢鏗于大彭,建立了大彭國。鏗為彭祖。他曾獻雉羹于帝堯,受到了堯的褒獎。
屈原《楚辭·天問》中有“彭鏗斟雉,帝何饗?受壽永多,夫何久長”之句。漢代王逸注:“彭鏗,彭祖也,好和滋味,善斟雉羹,能事帝堯,帝堯美而饗食之也。”陶文臺《中國烹飪史略》稱彭祖為“中國第一代職業(yè)廚師”。彭祖被尊為廚行的祖師爺,所創(chuàng)的雉羹、羊方藏魚、麋魚雞、云母羹等名菜名湯流傳至今。其主要貢獻在于把人類飲食由熟食推向味食,由粗食推向精食,將飲食與養(yǎng)生相結(jié)合,創(chuàng)出了藥膳、食療等飲食的新天地,對發(fā)展民族飲食文化,增強民族體質(zhì)起到了極大的推動作用。
民俗作文400字 篇7
春節(jié)是一個美好的節(jié)日,在這一天里, 親朋好友都盡量從各地趕回來,齊聚一堂,大家有說有笑。
到了春節(jié),少不了美食。你瞧,桌上擺滿了菜,還沒有開始吃,小孩子早已忍不住了,“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”,特有哪些菜呢?有煎的兩面金黃的食餅筒,有白花花的水餃和圓圓的湯圓,還有平時吃不到的誘人的小零食……大人也仿佛看見了我們的心事,也會讓我們吃。一聽這話,我們就會像餓狼撲食一樣,大口大口地吃,讓我們期盼再次大飽口福吧!
最開心的是收壓歲錢了,看著大筆大筆的錢在我們的手上,十分開心,自然會想到怎么花。我呢,交給媽媽,每年還可以得到99元的利息呢!我猜測:每一個小孩收到了壓歲錢,此時,他們應該也是開心的吧!
大過年的一定要玩鞭炮,最簡單的鞭炮就是摔炮。不需要火,摔在地上就能響,而且響聲很大。趁別人不注意,摔在腳下,看到別人嚇了一跳,就特別地開心。最特別是水炮,這種鞭炮在水里也能響,棒炮很好玩,用火點燃,會燒出火焰;鹧孢有好幾種顏色,有綠色、有黃色、還有紅色。鞭炮讓我們的玩耍更增添了幾絲樂趣。
新年是歡快的,人們對新年充滿了憧憬,寄托了新的希望。讓我們平平安安,更上一層樓。
民俗作文400字 篇8
嘿,你們好啊!你們有過民俗風情主題研究的活動嗎?我跟你們說啊,我們班這段時間一直在弄呢。你們想知道我的感想嗎?呵呵,我就不告訴你。算了,我還是跟你說一說吧。
通過這一次的綜合實際活動,我收獲了很多的東西。比如說我知道了陶藝的歷史、哪里的陶藝最有名、陶藝該如何做,以及陶藝有哪些名人。這一些知識,我想我哪怕老了,任然會記憶猶新。再比如說我更加清楚的了解到了團結(jié)是什么,就像課文《手指》告訴我們的一樣,一根手指再強大,再厲害,也不如五根手指團結(jié)在一起更強大,更厲害,并且無人能敵,無所不能。
但是我也覺得我們處處是漏洞,一點都不完美。為什么呢?我們總是有著這事那事,壓根就沒有為集體著想,只想著自己,一直知道了最后,我們才像油鍋里的螞蟻一樣,著急起來了。好不容易湊到了一個人的家中,但老天卻故意為難我們,將他家的電腦給弄壞了。沒辦法,最后就到了我家。
到了我家之后,我們錄了一遍,結(jié)果被一個同學給刪了,于是我們就又得重新找個時間弄。我們就都責怪那個同學,其實我們也有錯誤,要是我們的電腦技術(shù)好一點,就可以將剛才錄的視頻給找出來的。
所以到了最后,我們是在學校弄完的,也就是昨天。我們給董老師看了一下,董老師說可以,我們懸著的心就落了下來。
如果我們每一個人都能各讓一步,我相信,我們的PPT會寫的更好。哎呀,不跟你說了,我得要去修改一下PPT了,再見!
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