磨煉的作文通用8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的磨煉的作文，歡迎大家分享。

　　磨煉的作文 篇1

　　“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家�！苯裉欤�我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了“拾方茶舍”品茶，一進(jìn)門，縷縷茶香撲鼻而來，令我神清氣爽。

　　聽茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嘗了一種名為“據(jù)剁仔”的茶，樣子看起來很普通，黑黑的，細(xì)長細(xì)長的，聞起來很清香。據(jù)說，這茶是生長在偏僻的山谷上，剛采下來的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經(jīng)過幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。

　　茶藝師說，采茶要先把握好采摘的時(shí)機(jī)，如卷曲的嫩葉能制成上等茶，而已展平的茶葉制成的品質(zhì)就較次了；采摘出來的茶青要經(jīng)過太陽的晾曬，讓菜葉有明顯的陽光的味道；曬青后的鮮葉2—3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團(tuán)球后，在搓、壓、轉(zhuǎn)、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結(jié)呈型；制成的茶還要拿去焙干；再把茶葉里的茶梗挑出來，最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經(jīng)過這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！仔細(xì)想想，我不也是這樣嗎？

　　這個(gè)暑假，我參加了且行且語文游學(xué)營的活動(dòng)。邊旅行邊學(xué)語文，很有意思。但每次都得寫隨筆。這讓平時(shí)不喜歡寫作文的我感到有些緊張。第一站，我們來到新溪賞蓮，“好美喲！”大家伙紛紛贊嘆道。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí)，樂漪提筆即興寫了一篇文章，把她所見所聞寫了下來，讀起來比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營長呀！那天下午，T老師就在我們游學(xué)營的'群上分享了這篇佳作，還提出了修改意見：缺少一個(gè)過渡——文中有“我”才真實(shí)。我很納悶：“這么優(yōu)秀的作文還要改嗎？”好像T老師會(huì)讀心術(shù)似的，不一會(huì)兒就接上了一句：“文章不厭百回改�！钡诙�天，我便在群上看到了營長的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。真是完美！沒想到貝貝老師再加了“一點(diǎn)”：個(gè)別語句要稍加斟酌。第三天，終于看到定稿了，語句比原來更精煉、更流暢了，堪稱“極品”。原來，好文章就是這樣改出來的，好的寫作能力就是這樣練出來的。想想自己，我不禁臉紅。我經(jīng)常因?yàn)楦淖魑牡氖屡c媽媽鬧不開心，每次我接到寫作文的任務(wù)時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間在腦海里搜索有沒有寫過類似的習(xí)作，就拿出來湊合著用。前不久，我在整理試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾篇類似的作文，不同的老師竟然給了我?guī)缀跸嗤�的評(píng)價(jià)：選材新穎，但要注意細(xì)節(jié)描寫，語句要通順，語言要精煉。要是平時(shí)我肯耐心地修改，也不至于……想到這里，我悄悄地打開了電腦，開始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認(rèn)真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評(píng)語中寫道：“你自己改得不錯(cuò)，精益求精的精神令人佩服�！钡玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，我的心里甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長需要磨練。

　　品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細(xì)細(xì)品味，澀中帶甘，耐人尋味……

　　磨煉的作文 篇2

　　曾經(jīng)看過這么一句話：“陽光總在風(fēng)雨后�！币�?yàn)槲覀兩磉呌嘘柟獾拇嬖冢�所以難免就會(huì)有風(fēng)雨的襲擊。正是由于有了風(fēng)雨的存在，那陽光才顯得彌足珍貴。只有有了那些風(fēng)雨的磨煉，人的人格才能得到升華與完善，因?yàn)槠沸栽从谀�煉�?/p>

　　風(fēng)輕輕地吹過，雨水不停地飄打在我的身上、臉上。不禁又想起了蘇軾的詩：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”這是一種多么糟糕的天氣��！然而蘇軾面對(duì)這些風(fēng)雨卻表現(xiàn)出是那樣的淡定從容，這是多么令人欽佩的品格�。�

　　為什么總覺得蘇軾好像無論面臨什么，他臉都能坦然面對(duì)，從不為總覺所做的決定而感到后悔，從不會(huì)抱怨什么。這是由于他的.人格已經(jīng)得到了升華，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自我超越。

　　其實(shí)，他曾經(jīng)也迷茫過。猶如他在《題西林壁》中寫道：”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！闭�是由于有了曾經(jīng)的迷茫。正是由于有了這次迷茫的磨煉，才有他后來對(duì)一切事物表現(xiàn)出的坦然。正是由于這些磨煉讓他的人將得到升華。因?yàn)槠沸栽从谀�煉�?/p>

　　又如在王安石變中，他來可以給在王安石的一方，能夠一帆風(fēng)順的取得勝利，并獲得高官厚祿。然而，他卻沒有，他卻選擇了站在反對(duì)派的一邊，那最終的結(jié)果便可想而知——被貶。也許，在他做出站在反對(duì)面的選擇之前也曾想過后果，他曾經(jīng)也許動(dòng)搖過。但他最終還是習(xí)慣性的選擇了自己的初衷。這是他的習(xí)慣，他習(xí)慣一切都按照自己所認(rèn)定的方向進(jìn)行下去。既然，他做了選擇，那就得為自己做的選擇付出代價(jià)。正是由于被貶，讓他學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)生活中的挫折。正是由于挫折的磨煉，讓他的人格再次得到了升華。因?yàn)槠沸栽从谀�煉�?/p>

　　烏臺(tái)詩案這是蘇軾的暴風(fēng)雨時(shí)期，也是他人生之中最光彩奪目的一瞬。當(dāng)他由于他的詩文而被牽連入獄時(shí)。他表現(xiàn)得是那樣的從容，淡定，對(duì)于一切都好像毫不在意。他好像看穿了人世間的一切。就如他所說：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”一樣。正是由于這次的暴風(fēng)雨的磨煉，讓他成就了他人生之中最光彩奪目的一瞬。讓他的人格得到了升華，實(shí)現(xiàn)了自我超越，因?yàn)槠沸栽从谀�煉�?/p>

　　正是由于各種各樣的磨煉，蘇軾的人格才得到了升華，才實(shí)現(xiàn)了自我超越，品性才得到了升華，才實(shí)現(xiàn)了自我超越，品性才得到了完善。讓我們習(xí)慣生活中的各種艱難險(xiǎn)阻。我們現(xiàn)在就應(yīng)養(yǎng)成對(duì)一切事物都懷著一顆感恩的心得習(xí)慣。我們應(yīng)該感謝上蒼給了我們那么多的艱難險(xiǎn)阻。正是由于在了那些艱難險(xiǎn)阻，才讓我們得到了磨煉，才讓我們的人格不斷的升華與完善。因?yàn)槠沸栽从谀�煉。現(xiàn)在開始就讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣吧。因?yàn)槠沸栽从谀�煉，而命運(yùn)又由品性決定。所以讓我們多接受磨煉吧，這樣我們的人格才會(huì)得到完善，只有這樣，唯有選擇，我們才能把握住自己的命運(yùn)。

　　品性源于磨煉，命運(yùn)由品性決定，為了我們的命運(yùn)而奮斗吧。

　　磨煉的作文 篇3

　　人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。

　　我是一個(gè)樂觀的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué)。老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來，我從沒失敗過。

　　童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。

　　我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的.煩惱，為什么原本開朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門。

　　在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢?可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……

　　這是我第一次遇到失敗。

　　但是很快，我又恢復(fù)了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說明什么，重新振作，中學(xué)再創(chuàng)輝煌!

　　兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調(diào)解能力很強(qiáng)，遇到不順心的事總是能調(diào)解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會(huì)失敗。

　　沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個(gè)消息后我的內(nèi)心很平靜，我并沒有刻意的克制自己，我以為，我不會(huì)再為分?jǐn)?shù)煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　這個(gè)學(xué)期，我們換了英語老師，他不了解我們，看到這個(gè)成績他認(rèn)為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。

　　就在昨天，他說了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當(dāng)時(shí)的我氣得早已混身發(fā)抖，全班同學(xué)都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒有流下來，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，這次期中一定要拿個(gè)年級(jí)第一!

　　他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個(gè)人躲在被子里。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我從不輕易落淚�？墒墙裉煳覅s哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的事。

　　等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人說過：“溪流因?yàn)橛凶璧K，才有歌聲;人生的樂章因?yàn)橛辛烁鞣N困難。挫折，才變得壯美�！焙芨兄x他的話，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓(xùn)，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會(huì)把別人對(duì)他的侮辱化做前進(jìn)的動(dòng)力，這是智者的表現(xiàn)。有些人利用別

　　人對(duì)他的侮辱去干一番大事業(yè)，然后再回過頭來告訴曾經(jīng)侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸?zé)o限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。

　　生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂成長!

　　磨煉的作文 篇4

　　兩日磨煉，我們忙碌奔波在人海之中……

　　第一天的社會(huì)實(shí)踐我們?nèi)チ丝萍拣^，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學(xué)們雖然都抱怨良久，但是都堅(jiān)持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀(jì)律，這是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中遇到的第一個(gè)難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收獲了許多，我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗(yàn)了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了臺(tái)州是如何從一片荒蕪一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風(fēng)俗習(xí)慣，就這樣一邊走一邊學(xué)。其中令我印象深刻的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　下午，我們?nèi)チ朔搅执迮c吉利汽車廠，在那里我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們?cè)诖髸?huì)堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個(gè)小的路橋。方林村如今的繁榮，我認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發(fā)展是少不了每個(gè)人的付出的，路橋的發(fā)展應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。而在吉利汽車廠內(nèi)，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內(nèi)嚴(yán)格的紀(jì)律，每個(gè)人都是低頭苦干，沒有一個(gè)人有一句的廢話。所以，路橋的發(fā)展也少不了嚴(yán)格的法律以及每個(gè)人的默默付出。

　　第一天，我們更多的是觀看，學(xué)習(xí)與感受，而第二天才是真正地實(shí)踐。

　　實(shí)踐問卷調(diào)查，人生的一次磨煉，是人生的必經(jīng)之路。

　　本次問卷調(diào)查從螺洋小學(xué)拉開序幕。我們?cè)诼菅笮�學(xué)上學(xué)高峰期來調(diào)查，此時(shí)人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調(diào)查問卷的。起初的調(diào)查很順利，但是成功的背后不會(huì)一帆風(fēng)順，后來幾個(gè)陌生人的態(tài)度不好，同學(xué)心里自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當(dāng)人對(duì)你不禮貌時(shí)，不驕不躁，心平氣和。一個(gè)有禮貌會(huì)尊重的人，一個(gè)開朗有耐心的人，總會(huì)收獲滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的`請(qǐng)求，于是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進(jìn)入采訪階段，在大課間，我們向高一的學(xué)姐學(xué)長進(jìn)行了調(diào)查，學(xué)姐學(xué)長很配合，調(diào)查展開地很順利，緊接著一天的最后一個(gè)地點(diǎn)就是中盛城市廣場，大家分組行動(dòng)，四處找人調(diào)查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因?yàn)檫�有很多人是配合的，或許有同學(xué)抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數(shù)量太多，盡管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調(diào)查問卷�？粗�一疊疊的問卷已經(jīng)完成，心里說不出的喜悅。

　　這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會(huì)中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持到了最后，這兩天也是收獲的兩天，人生的磨煉不止步于此，人生會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，調(diào)查只是人生上挫折一部分，將來會(huì)有更多挑戰(zhàn)等待著我們……

　　磨煉的作文 篇5

　　連著三天，陽光明媚，在晴朗的日子里讀書時(shí)一種美的享受，尤其是上午，那時(shí)的陽光很柔和，灑在身上，暖暖的，柔柔的，最愜意在陽臺(tái)上放一把椅子，拿一本好書細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味。

　　我懷著崇敬、激動(dòng)的心情輕輕打開《魯濱遜漂流記》，魯賓遜這個(gè)名字我熟有耳聞，他的精神我佩服不已，但是他的事跡我才略知一二，今天終于從鄰居那里借到《魯濱遜漂流記》，我為了更快地看這本盼望已久的書，急切的連早飯也吃得囫圇吞棗。

　　文章開始向我們介紹了作者笛幅，后面一頁是一幅插圖：一個(gè)高大魁梧男人，頭發(fā)四散濃密，迎風(fēng)飄蕩，身穿羊皮短衣短褲，昂頭挺胸，腰間別斧，鋒刃多明亮，手執(zhí)粗棒，肩扛死狼，足蹬草鞋，矗立如碑，雙目遠(yuǎn)眺，目光堅(jiān)定……這就是小說主人公魯濱遜。一幅插圖把他偉大的形象如文字一般銘記在我的腦海之中。

　　我迫不及待地向后翻去，生動(dòng)形象的語言，魯濱遜面對(duì)困難時(shí)超人的毅力，過人的智慧深深吸引著我，我完全陶醉其中，我心跳隨著魯濱遜而跳動(dòng)，當(dāng)他幸運(yùn)活下來時(shí)，我的心跳如上升的旋律激動(dòng)不已，當(dāng)他置身于荒無人煙的小島上，生病快要死去時(shí)，我的.心跳如跌入深淵的石頭——為他緊緊了捏了一把冷汗。當(dāng)他在荒島上挑戰(zhàn)一次又一次苦難時(shí)，我的心跳如跳動(dòng)的音符，忽高忽低，忽急忽緩。經(jīng)過整整28年，魯濱遜變得頑強(qiáng)，成為人們心目中的大英雄。

　　我又輕輕合上書，靜靜敝上眼睛，聽著鳥兒銀鈴般清脆的叫聲，回想著魯濱遜面對(duì)的一次又一次的災(zāi)難，回想著他迎難而上的精神，我既感謝又敬佩。

　　感謝的石苦難磨練出那么多偉大的人，為世界爭光添彩，苦難到是什么，是絕望的結(jié)束，還是嶄新的開始？是通向成功的絆腳石，還是更上一層的墊腳石？如果楓葉么一經(jīng)過寒霜的考驗(yàn)，詩人會(huì)留下“楓葉紅于二月花”的百年佳句嗎？

　　每個(gè)人都怕苦難，可往往禍福相生共存�！敖^處常能逢生”，正如魯濱遜的遭遇一樣，生命懸于一繩間，在新生與死亡的時(shí)刻，他憑著不屈不饒的精神，躲過了死神，緊緊得牽住了天使的手，在荒無人煙，災(zāi)難重重的荒島上揮下了耀眼的一筆，為自己的人生構(gòu)上了一道絢爛的風(fēng)景線，是��！苦難的背后是絢麗，黑暗過去了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如三浦綾子所言：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽在照耀�！�

　　世間哪一個(gè)成功人士，不是從苦難中走過來的，哪一個(gè)偉人不是從苦難中奮斗而生的？發(fā)明大王——愛迪生，人人皆知，如果沒有他發(fā)明電燈，人們會(huì)那么早感受到夜晚的光明嗎？會(huì)那么早為人類解脫度日如年的黑夜嗎？這么一個(gè)偉大的人，怎么會(huì)有苦難？可是在發(fā)明創(chuàng)造伴隨他一生的同時(shí)，苦難也從未離開過他，生活的貧困，不斷的失業(yè)，右耳被車長打聾……承受這些苦難需要多大的勇氣，我們普通人怎能想象，可是愛迪生他成功了，苦難磨練了他，“陽光總在風(fēng)雨后”愛迪生兩千多種的發(fā)明，獲得了“發(fā)明大王”的稱號(hào)，苦難為他添上了色彩，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�。�

　　我們要記住苦難磨練偉人，面對(duì)苦難，只要你不肯放棄，只要你開動(dòng)腦筋，只要你不被苦難嚇倒，讓智慧轉(zhuǎn)動(dòng)起來，奮發(fā)拼搏，就一定能夠把苦難逼進(jìn)死角，就一定能夠走出“山重水復(fù)疑無路”的困境，一定會(huì)欣然地看到“柳暗花明又一村”的美景。

　　磨煉的作文 篇6

　　人生總有許多不快和挫折，無助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對(duì)，懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，才能迎來希望和嶄新的明天。

　　開學(xué)后的那些天，是我最難熬一段日子。每天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力，還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不，這節(jié)課又要測長跑，這是我的弱項(xiàng)，我拼盡全力還是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來游刃有余，我卻感覺體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點(diǎn)兒起不來。

　　我雖沒有運(yùn)動(dòng)天賦，但一直以來，對(duì)體育鍛煉還是比較重視的。平時(shí)從不逃課，認(rèn)真按要求跑操，參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其是近一個(gè)月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí)，一天也沒敢耽擱，可是與別人的差距還是如此之大，關(guān)鍵是離達(dá)標(biāo)還是差那么一點(diǎn)兒，為什么？難道我的.努力都付諸東流了嗎？

　　回到教室，還沒等我緩過神兒來，�？嫉木碜右粡垙埌l(fā)了下來，翻了幾頁，越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè)，考前知識(shí)也復(fù)習(xí)了，錯(cuò)題也看了，應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不是難的做不出，就是簡單的卻沒想周全，做對(duì)的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松，考試成績還那么好？離中考沒多少時(shí)間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！如果只是累倒也罷了，讓我難過的是，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來的日子，我的情緒越來低落，越來越壞。

　　我開始為自己找借口，可能自己天生沒有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學(xué)霸就是聰明，學(xué)的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心，多次勸導(dǎo)，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅(jiān)定信念，這些問題根本都不是“事兒”；我也多次向周圍的同學(xué)傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過后，我從心里還是繞不過這個(gè)彎兒，總覺得自己的付出沒有回報(bào)，依然沉浸在沮喪和焦灼中無法自拔，體育訓(xùn)練和文化課都沒有之前用心了。

　　又一次�？己螅�我最擅長的語文竟然失利了。老師找我談話：“你最近是怎么了，有啥事兒放不下？”我把最近的煩惱全部倒了出來�！安还苣悻F(xiàn)在的成績?cè)趺礃�，現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，你就有了成功的希望！”老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我突然發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)即使沒我考的好，整天照樣說笑打鬧；不少同學(xué)體育也不強(qiáng)，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報(bào)，唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅(jiān)持下去，哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒，也是收獲。

　　接下來的日子，我無數(shù)次告訴自己，要咬牙堅(jiān)持下去，只管盡力做好眼前的，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高，心里充滿了成就感，我慶幸自己的堅(jiān)持，感覺自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后，在別人的驚訝和贊嘆聲中，我自豪地走出體育考場；再不久，我玫下了中考的城池。

　　十多年的成長之路，哭過，笑過，煩惱過，快樂過……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。

　　磨煉的作文 篇7

　　人生就如一條漫長的路，這條路可能并不平坦，也許有無數(shù)的磨練在等待你。

　　西漢時(shí)期著名的史學(xué)家司馬遷就是一位歷經(jīng)磨練的偉人。司馬遷剛剛開始寫《史記》時(shí)，家人都反對(duì)他，后來皇帝還把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雖然受盡了酷刑，但他忍受住了一次又一次的磨練，以頑強(qiáng)的`毅力，用了二十多年的時(shí)間寫出了宏篇巨作——《史記》。

　　越王勾踐不忘亡國之痛，一心報(bào)仇雪恨，臥薪嘗膽十四載，最終滅了吳國，沒有這么多年的磨練，哪有重整山河的豪情。

　　美國第十六任總統(tǒng)林肯六次競選議員都沒有成功，企業(yè)又瀕臨破產(chǎn)，但林肯面對(duì)一次次的失敗，他沒有退縮。他經(jīng)受住了命運(yùn)的磨練，反而更堅(jiān)強(qiáng)，最后終于成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

　　寶劍鋒從磨礪出。磨難在強(qiáng)者面前是一個(gè)助力器，而在弱者面前則是一塊絆腳石。強(qiáng)者利用它使自己更快地前進(jìn)，摔倒了爬起來繼續(xù)走，而弱者被它絆倒了就不再起來，徹底認(rèn)輸了。

　　在生活中我們每一個(gè)人其實(shí)都在經(jīng)受磨難。對(duì)于學(xué)生而言，在考試前的屢屢犯錯(cuò)，那不就是一種磨難嗎?可是這個(gè)磨難說起來又很容易跨越，只要你用心去做，問題自然會(huì)迎刃而解。

　　梅花香自苦寒來。多一些磨練，就如梅花在冰天雪地中經(jīng)受磨練之后，才能在天地之間留下一絲花香，才會(huì)給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味，就要在“寒”中磨練。

　　人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風(fēng)細(xì)雨觀之，富態(tài)也，甚為堅(jiān)，毫無動(dòng)搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已敗，乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒�！睘榕c此同類。肥田沃土養(yǎng)之，則反不思進(jìn)取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。

　　由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習(xí)與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習(xí)，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。

　　放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變?nèi)f化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。

　　想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進(jìn)，日日磨練，日日修行，則人物之道必?fù)Q。時(shí)至，人乃物，物成人，大道之將替也。至?xí)r，汝之悔之晚矣!時(shí)至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!

　　勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。

　　吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!

　　磨煉的作文 篇8

　　蠕軟的翅膀在最后一刻被撐開，鮮艷、美麗的色彩如花朵般綻開。它起飛了，飛出我的視線。小小的蝶蛹輕微晃動(dòng)，里面柔軟的生命蘇醒了。似乎可以想象的到，小小生命體在蝶蛹里慢慢蘇醒、掙扎的姿態(tài)。接著，蝶蛹仿佛難以承受里面生命體對(duì)它施加的力量，十分不情愿地裂開了一個(gè)小口，僅僅只是一個(gè)小小的裂縫，卻足以讓里面的生命體看到希望。它更加奮力地掙扎，蛹一下又一下地?fù)u晃著。我似乎在細(xì)小的縫里看見了那個(gè)不斷掙扎的小生命體。它被包裹在一團(tuán)黑暗里。縫外投進(jìn)的一點(diǎn)點(diǎn)光，讓黑暗淺了些�？p隙隨著不斷晃動(dòng)的蛹慢慢被拉長、變大，我也看見了這小小的生命體輪廓。蛹終于完全裂開，裂口像被撕開的紙張般有著不規(guī)則的裂口。陽光溫柔地?fù)湓谛⌒〉纳�物上，小生物似乎歇了口氣，停趴在蛹中央。小小的裂口露出小生物體腦袋。小生物兩片蠕軟的翅膀被粘在了一起，難以起飛。

　　丑陋的毛毛蟲結(jié)成蛹，再羽化成蝶，要經(jīng)歷一番痛徹心扉的掙扎才得以破繭而出。這是磨煉，是成長、是它想要成為美麗蝴蝶所應(yīng)付出的代價(jià)。我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲得成功，又何嘗不是要經(jīng)歷一番磨煉？！

　　小小的蝶蛹，包裹的是夢(mèng)想。被蛹包裹的碟，在蛹中奮力掙扎，它痛苦不堪。但一切都是為了它那個(gè)美麗的夢(mèng)想——從丑陋的毛毛蟲變成美麗的'蝴蝶。我們也有夢(mèng)想，然而每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都并非輕而易舉。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，總是需要考驗(yàn)的。每次成功與夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是備受磨煉之后才放出光彩的。面對(duì)我們的夢(mèng)想，我們要做的，便是想蛹中的蝶一樣努力去為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　不斷掙扎的身體，承受的是痛苦。毛毛蟲有著難看的外表、而蝴蝶卻擁有人人羨慕的美麗外套�？闪钗覀兯�驚奇的時(shí)，美麗的蝴蝶曾經(jīng)是毛毛蟲呢？這是毛毛蟲在萬般艱難的條件下所創(chuàng)造的奇跡。然而，在感嘆毛毛蟲所創(chuàng)造的奇跡的時(shí)候，誰能知道毛毛蟲在蛹中奮力掙扎時(shí)所承受的痛苦呢？我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗時(shí)，難免會(huì)遇到困難�；蛟S我們面對(duì)困難時(shí)，害怕過、傷心過也氣餒過。但是，這些情緒是每個(gè)人都會(huì)有的。但是如果讓這些情緒一直跟隨著你，那你只會(huì)成為不堪痛苦而死在蛹中的蝶。困難是時(shí)間給與我們的考驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，我們不要害怕、不要傷心也別氣餒。只要堅(jiān)持下去，困難奈何不了我們。蝶在黑暗中的奮力掙扎，是為了迎接黑暗之外的溫暖陽光。

　　帶有裂縫的蛹，承載的是希望。當(dāng)挫折被我們一點(diǎn)一點(diǎn)征服時(shí)，我便會(huì)看到希望。然而，這個(gè)時(shí)候的磨煉才是最痛苦的。夢(mèng)想總是在快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候給與你更加大的磨煉。我們更加要堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持，我們便能夠想蛹中的蝶一般 ，迎接蛹外更加飽滿的陽光。我們離夢(mèng)想又更近一步。

　　被撐破的蛹，放飛的時(shí)夢(mèng)想。經(jīng)過了磨練；承受了痛苦；被黑暗所洗禮，我們?cè)谧詈笠豢虊?mèng)想實(shí)現(xiàn)。但是，一切都是因?yàn)橹�前的磨煉，讓我們�(yōu)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)撐開飛翔的翅膀。

　　美麗耀眼的蝶，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。陽光之下，我仿佛看見了我仍在蛹中的夢(mèng)。

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