關(guān)于感恩陌生人作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩陌生人作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩陌生人作文500字 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù)，然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：人總是為了生活而生活。的確，當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候，就會(huì)感受到許多人的關(guān)愛(ài)，而這些關(guān)愛(ài)大都來(lái)自陌生的人。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩，他學(xué)習(xí)很差。有一天，他去上學(xué)，突然一個(gè)人撞了他一下，原來(lái)那個(gè)人邊走邊在看書(shū)，這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此，成績(jī)直線上升，在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現(xiàn)實(shí)故事�？傊�，它體現(xiàn)了父母、老師解決不了的問(wèn)題，在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是：“有心栽花，花不發(fā)，無(wú)心插柳，柳成蔭”的道理吧!
在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午，我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時(shí)一位行人叫住了我。只聽(tīng)他喊：“小朋友，你的筆丟了，”我一看，果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃笥X(jué)呢!我正想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我反過(guò)來(lái)一想，如果沒(méi)有這位陌生人的提醒，我丟了那只對(duì)我來(lái)講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無(wú)法做筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這樣多可惜呀!
有時(shí)候在無(wú)意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對(duì)這些陌生人說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
感恩陌生人作文500字 篇2
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著自行車在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結(jié)果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！
哎呦喂！”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒？只會(huì)讓傷勢(shì)更加嚴(yán)重。并且，走一兩步我也許就會(huì)跌倒……此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有……
我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開(kāi)。
突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人�！比缓缶妥吡恕�
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì)不再遇見(jiàn)。為什么會(huì)對(duì)我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的好心嗎？
雖然到現(xiàn)在再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)愛(ài)，是一種有著無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
感恩陌生人作文500字 篇3
“感恩的心，感謝有你”，聽(tīng)著這首《感恩的心》，我讀完了《感恩陌生人》這本書(shū)，陌生人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十分平凡，十分陌生，可陌生人卻幫了我們?cè)S多。陌生人雖說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)，但我們彼此都能感覺(jué)到。
在這本《感恩陌生人》書(shū)上，寫(xiě)著這樣的一段話：“我們每天都在這個(gè)世界上的不同道路上游游蕩蕩，經(jīng)過(guò)了，相錯(cuò)了，相遇了，分開(kāi)了，每一刻，都希望被人撿起，而不在孤單。是啊，每個(gè)人都在不同的路上游蕩，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，第一個(gè)會(huì)幫助你的是陌生人，是那些真實(shí)而純樸的人，現(xiàn)在這樣的人已經(jīng)不多了，但只要我們能夠幫助需要的人，那我們就像是陌生人（對(duì)幫助者而言）。
在這本書(shū)讓我感觸最深的是一篇《山民》的文章，文中的指路人幫助二哥找到二哥所要找的人，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，二哥問(wèn)“給多少錢(qián)？”那山民用怯生生的目光看著我：“真給錢(qián)？”山民搓了搓手說(shuō)：“那……你就……給我……5……毛……，”我懷疑自己的耳朵有毛病，瞪眼問(wèn)了一句：“什么，多少？”那山民說(shuō)的一句話讓我感動(dòng)了許久許久，直到今天還回蕩在我的耳朵里。
那山民一驚，后退一步，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“5毛不行……3毛……3……毛。”我的感受有些波動(dòng)：一個(gè)山民心甘情愿苦行20公里路，還是如此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地提出5毛的勞務(wù)費(fèi)，現(xiàn)在城市的人不把5毛當(dāng)成一回事，如果這事發(fā)生在城市，肯定會(huì)被別人嘲笑。
在超市門(mén)口，有一些年齡大的老人乞求，我出于同情，輕輕地往老婆婆里放進(jìn)5元錢(qián)，雖然對(duì)我微不足道，可對(duì)老婆婆來(lái)說(shuō)卻十分重要。那位老婆婆還用充滿感激的眼睛謝謝我。
在感恩中成長(zhǎng)著，我做到了30%，你做到了多少？若你還沒(méi)有做到，要加油了。
感恩陌生人作文500字 篇4
又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的.棉襖，輕輕來(lái)到窗旁。有風(fēng)。我始終關(guān)著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧?kù)o。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區(qū)區(qū)幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒(méi)有雨，也沒(méi)有月亮，見(jiàn)不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹(shù)不再發(fā)綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發(fā)感到寂寞了。
突然，一股股無(wú)形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹(shù)梢上一拐彎，徑直朝我飛來(lái)。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個(gè)奇妙的瞬間，我感覺(jué)到了一種前所未有的美，從未有過(guò)的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會(huì)兒高漲，一會(huì)兒低落，就好像不是真正的音樂(lè)，而是一個(gè)曲折的故事。
也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無(wú)法安心入睡，便想到用吹笛子來(lái)消遣時(shí)光。我繼續(xù)聽(tīng)著笛聲演奏�？珊鋈唬枪晒蔁o(wú)形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風(fēng)的節(jié)奏，懷有雨的節(jié)操，還含有夜晚寂靜無(wú)人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。
有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著熒光的星星，它們個(gè)個(gè)都亮麗無(wú)比。風(fēng)靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著音樂(lè)駛向遠(yuǎn)方······我被領(lǐng)入另外一個(gè)世界，那里看不見(jiàn)寂寞、憂傷與邪惡，只有快樂(lè)伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?
剎那間，幽靜的月光不見(jiàn)了，閃爍的星星消失了，那夢(mèng)幻般的世界已不復(fù)存在�，F(xiàn)在有的，只是耀眼的陽(yáng)光。早上了么?我大吃一驚，有氣無(wú)力的撐起身子，瞌睡蟲(chóng)依然盤(pán)旋于四周，雖然也是那樣無(wú)力。是夢(mèng)么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。
感謝吹笛的人。
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