寫一個(gè)陌生人作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫一個(gè)陌生人作文7篇，歡迎大家分享。
寫一個(gè)陌生人作文 篇1
今天，爸爸不在家，留下我一個(gè)人坐在書房里，專心致志地寫作業(yè)。
突然，門外傳來了一陣砰砰響的急促的敲門聲。我聽了，放下手中的筆走到門邊小心翼翼地問：“是誰呀？”站在門外的人和藹可親地說：“我是你爸爸的好朋友�！�
我一聽，連忙拿了一張小板凳，站在上面，透過貓眼我發(fā)現(xiàn)了一位笑容滿面的叔叔站在那里，手里面還拿著一個(gè)公文包呢。我想：“我該怎么辦呢？”正在我猶豫不決要不要開門時(shí)。我突然想起媽媽給我唱過的一首兒歌：“……媽媽沒回來，誰來也不開�！庇谑�，我就對那位叔叔說：“叔叔，我爸爸不在家，請你明天再來吧�！笔迨迓犃�，只好轉(zhuǎn)身離開了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來了。
寫一個(gè)陌生人作文 篇2
一天，小明一個(gè)人在家認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣急促的敲門聲響起，小明連忙跑到陽臺，拿了一張矮椅，再跑到門后，把矮椅放下，自己站在矮椅上，從貓眼看過去，那個(gè)人并不認(rèn)識，于是問道：“你是誰?”那位叔叔笑咪咪地說：“我是你爸爸的朋友。”
小明心里想：我該怎么辦呢?是開門還是不開門，。小明想起老師和爸爸說：“碰到陌生人，千萬不能開門，但可以打電話給父母�！毕氲竭@，她拿起手機(jī)打電話給爸爸，“爸爸，怎么了，小明，什么事?”爸爸問：
“有一個(gè)人說是您的朋友，你有朋友來我們家嗎”?
“沒有啊，你千萬不要開門”。
“ 嗯”小明走到門那邊，對那位叔叔說：“我不認(rèn)識你，你再不走我就打110了，那位叔叔一聽嚇得溜煙跑走了。
小明走到房間，繼續(xù)乖乖地做作業(yè)。
寫一個(gè)陌生人作文 篇3
那天，我冒著雨去上課，回來時(shí)雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個(gè)阿姨拿著一個(gè)小小的紫色蛋糕上面寫著‘生日快樂’，但是臉上沒有一絲快樂，只是臉上布滿著憂傷，為什么呢？我正想著……
突然 ，旁邊的阿姨說話了：“師傅能開車了嗎？我有急事！”開車的人說：“還要等上一小會！”
我原以為阿姨要著急回家過生日，但我錯(cuò)了！她的嘴里小聲嘟嘟：“貝貝啊！堅(jiān)持著，媽媽一會兒就去看你……”說著說著，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來，她抬起頭，我看到她那布滿血絲的眼睛，就以為是媽媽的眼睛，因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事，她說完我后，就會流淚，中學(xué)生作文《寫一個(gè)陌生人的作文》。阿姨看到我看著她那疑惑不解的樣子，便對我說：“小朋友，你想聽聽我為什么哭嗎？”我點(diǎn)頭表示回答，她便擦干了眼淚，說：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來買蛋糕，我們都是農(nóng)村人�！闭f到這兒，我一看，還真是，她身上好臟，有泥點(diǎn)子，我有意識的往外坐了坐，她沒察覺，便繼續(xù)說：“我們家本來就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門就出了車禍，剛才醫(yī)院打電話，我嚇傻了！
她爸爸為了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護(hù)著自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心��！他們都死了，我可怎么辦��！……” 接下來是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經(jīng)淚流滿面了，司機(jī)聽到后，還剩下5分鐘才可以開車，但他現(xiàn)在卻已經(jīng)開走了，一路上有好幾個(gè)攔車人，但他都沒有停車，我聽完后，又有意識的往里面挪了挪，雖然衣服臟但是她的心靈是美的，10分鐘后，她的終點(diǎn)站——醫(yī)院到了。
她下了車，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這么大的一場災(zāi)難，她的一片藍(lán)天黯然失色，上面的風(fēng)箏都掉下來，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍(lán)天上嗎？希望可以！
“終點(diǎn)站到了！”售票員的話，讓我一驚，我……我坐過站了！天�。∮谑�，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個(gè)陌生人的生日，但是給我?guī)淼挠∠笫巧羁痰�，是永久的，我相信，太陽落了，明天依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開，貝貝的翅膀依然在揮動著……
那是一個(gè)陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現(xiàn)在怎么樣了？在天堂還是人間……？
寫一個(gè)陌生人作文 篇4
有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會玩具，覺得很無聊，我就拿了一張畫紙畫畫。
我快畫完的'那時(shí)候，咚，咚，咚，有人敲門，我搬了一個(gè)凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個(gè)陌生人。
我說：“你認(rèn)識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說：“我以前還記得他的名字，可是現(xiàn)在忘了�！蔽易屑�(xì)的想了一想，我終于想出來了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個(gè)陌生人。我的爸爸和媽媽，三分鐘就回來了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽，判斷你是不是陌生人，陌生人聽我這一句話，就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來之后，我對爸爸和媽媽說：“我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是以后不能給陌生人開門啊！”
寫一個(gè)陌生人作文 篇5
有一天，小明的爸爸和媽媽外出加班沒回家，只有小明在家里聚精會神地寫作業(yè)。忽然聽見砰砰地敲門聲，小明馬上提高了警惕性，跑到家門前，沖著門外大聲說：”你是誰呀?“”我是你爸爸的朋友。“小明覺得這聲音不太熟悉，就拿來了小凳子站在上面，朝門上的貓眼看出去，他看見了一個(gè)中年男子，穿著一件綠色的T恤衫、藍(lán)色的牛仔褲，手上拿著一個(gè)藍(lán)色文件夾。
小明心想：我該怎么辦呢?這人我根本不認(rèn)識啊?然后小明仔細(xì)地想了想說：”叔叔，我爸爸出去買東西不在家，你有什么事打電話給他吧，或者你晚點(diǎn)在來吧。“中年男子說：”那我進(jìn)去等你爸爸好嗎?“小明又說：”對不起叔叔，我不能開門，爸爸說了除了他和媽媽誰來都不能開門。“小明看見那陌生人很無奈地走了，他的心頓時(shí)一陣輕松，又去繼續(xù)寫作業(yè)了。
寫一個(gè)陌生人作文 篇6
他，陌生的感覺卻給我極大的溫暖……
那一次，我們?nèi)胰撕臀羧詹诲e(cuò)的朋友去了山水公園。這里已經(jīng)有九個(gè)設(shè)施了，而夜里游客跳舞的習(xí)慣還沒有變，還是原樣子。而抬頭一看，月亮似乎不是很高興。有點(diǎn)陰沉沉的。好像在昭示今天是陰的。
我們繼續(xù)向前去，過山車的轟動足以驚叫全世界，而海盜船上系著繩索，是黃色的，再加一點(diǎn)白色的海盜圖案，隨著機(jī)器的開關(guān)，海盜船搖了起來，很多人都已把魂嚇掉了!因?yàn)榛蔚膶?shí)在太高了!過了一會兒，我們來到了蕩秋千的地方，鐵鏈上方是一個(gè)傾斜?a href='http://m.thefilledlantern.com/s/xieren/muqin/' target='_blank'>母親櫻大概有十個(gè)以上的秋千，而此時(shí)的我還在留戀著剛才的過山車，那條栩栩如生、惟妙惟肖的龍頭，似乎馬上要縱身一躍，然后急剎車，讓你不知所?“妮娜，你坐不坐?”媽媽親切地問道�！鞍踩珕�?不會把人甩出來吧！”
我滿是擔(dān)憂地朝媽媽說道，“安全，這有鎖，把人鎖起來，你不要怕!”隨著媽媽的鼓勵，我玩了第一次的游樂場設(shè)施。老板進(jìn)了一個(gè)屋子，不知磨蹭什么，秋千升了起來，剛開始很慢，后來迅速地轉(zhuǎn)了起來，那時(shí)，我把鏈子抓得緊緊的，不敢松開，手心無奈的冒了汗，我也不敢看下面，不敢看正在為我加油吶喊的媽媽，而他出現(xiàn)了，一副眼鏡架在他的鼻梁上，儀表堂堂，可因?yàn)槭峭砩�，看不清太多，但大哥哥稍點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我說道：“小妹妹，不要怕!”頓時(shí)我聽了媽媽和旁邊他的加油打氣，我漸漸放開心來，雖然心跳跳的還是很快，可我睜開了一下眼哦!望了一下周圍的風(fēng)景，望了一下湖水，真的很美、很靜。
“啊!”又旋轉(zhuǎn)了一圈，我立刻把眼睛閉上，等慢一點(diǎn)的時(shí)候，我又睜開，反反復(fù)復(fù)，我耳邊似乎響起了剛才大哥哥的回音，不知不覺地，秋千降了下來，我回頭看他時(shí)，他笑了……
真好，他是大哥哥呢！
寫一個(gè)陌生人作文 篇7
作文一：一個(gè)陌生人
大千世界，蕓蕓眾生。在茫茫人海之中，我接觸過許許多多張面孔。這其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，兇惡的……但在這眾多的面孔中，有這么張面孔使我至今難忘。
那是發(fā)生在上個(gè)星期六的事了。一大早媽媽就把我從床上叫了起來。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了今天在婦女中心見面。媽媽你也不早點(diǎn)兒喊我起來。”說完，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，草草扒了兩口早餐便沖出了家門。
這天的天氣特別好，明媚的陽光照在身上暖洋洋的。我無心觀賞沿途的美景，低著頭一個(gè)勁兒地向前趕路。走出家門大約兩千米左右，我猛然回首一看，只見一個(gè)陌生的人跟在我身后，我當(dāng)時(shí)也沒在意，只他是過路人，可是走過幾條街以后，我發(fā)現(xiàn)他依然跟在我的身后，奇怪，這人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我還真不知怎么辦好。我昂著頭繼續(xù)趕我的路。
不知不覺我就來到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好亮起了紅燈，我站在斑馬線外靜心地等候綠燈的“光臨”。過了一會兒，那陌生人走到了我的身邊，這時(shí)我才細(xì)心打量他起來。只見他身穿一套很樸素的休閑服，兩只大眼睛特別引人注目的是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，光亮得連蒼蠅也站不住腳。
綠燈終于“睜開了眼”。我收回了視線正準(zhǔn)備邁腳，就在這時(shí)，一個(gè)小男孩沖上了斑馬線，突然，一輛小轎車正轉(zhuǎn)過彎來，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那個(gè)年青小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了出去，可他自己卻被車子撞飛了起來，傾刻間，他倒在了血泊中……人們立刻車子和年青人圍了個(gè)水泄不通。不一會兒，交通叔叔來了，救護(hù)車也來了……
這個(gè)舍己救人的年輕人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永遠(yuǎn)激勵著我。
作文二：一個(gè)陌生人
今年寒假,爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動。當(dāng)我走到公園的大門時(shí)，忽然看見有個(gè)人正艱難地向我走來。我打量了一下他：是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時(shí)，身體會左右傾科，手也會左右地歪……總而言之，他走路時(shí)的動作不像正常人那樣放松，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習(xí)走路。原來是個(gè)腦偏癱患者，走得不像個(gè)樣兒，我覺得他真令人同情。
此后的幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒�？此臉幼�，怎能不令人同情呢？
隔了一個(gè)學(xué)期，暑假我又去公園運(yùn)動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時(shí)的動作很不自然，至少他已經(jīng)會走了，走得是那樣快。
周末，我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影─是他，是他！他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻，他在我心中是那么高大。同情，現(xiàn)在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅(jiān)強(qiáng)意志，敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是可愛才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺得你是那么的可愛。
作文三：一個(gè)陌生人
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫作“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時(shí)常帶我來這兒理發(fā)。
幾年前的一個(gè)雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多�。“�,只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長相奇特的人就坐在我的身旁。一張?削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時(shí)地留著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩，可他真臟啊！我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí)，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個(gè)殘疾人�？赡菑埬槄s給我留下了很深的印象。
一段時(shí)間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個(gè)晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個(gè)殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢！天吶，他連坐直都很困難呀，此時(shí)的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā)，我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁鄂然：“這------？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時(shí)他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢！”
接過那十元錢，想起自己曾經(jīng)對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個(gè)陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我急忙對老爺爺說“不，是我應(yīng)該感謝他！”
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