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寫陌生人的作文

時(shí)間:2022-08-25 20:17:56 陌生人 我要投稿

有關(guān)寫陌生人的作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫陌生人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫陌生人的作文七篇

寫陌生人的作文 篇1

  那天,我冒著雨去上課,回來時(shí)雨下的更大了,我清楚地看到座位旁邊的一個(gè)阿姨拿著一個(gè)小小的紫色蛋糕上面寫著‘生日快樂’,但是臉上沒有一絲快樂,只是臉上布滿著憂傷,為什么呢?我正想著……

  突然 ,旁邊的阿姨說話了:“師傅能開車了嗎?我有急事!”開車的人說:“還要等上一小會(huì)!”

  我原以為阿姨要著急回家過生日,但我錯(cuò)了!她的嘴里小聲嘟嘟:“貝貝!堅(jiān)持著,媽媽一會(huì)兒就去看你……”說著說著,我看到一滴晶瑩的淚花流了下來,她抬起頭,我看到她那布滿血絲的眼睛,就以為是媽媽的眼睛,因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事,她說完我后,就會(huì)流淚,阿姨看到我看著她那疑惑不解的樣子,便對(duì)我說:“小朋友,你想聽聽我為什么哭嗎?”我點(diǎn)頭表示回答,她便擦干了眼淚,說:“今天是我女兒的生日,是她十歲的生日,她和她爸出去玩,我來買蛋糕,我們都是農(nóng)村人!闭f到這兒,我一看,還真是,她身上好臟,有泥點(diǎn)子,我有意識(shí)的往外坐了坐,她沒察覺,便繼續(xù)說:“我們家本來就窮,10歲吃一次蛋糕,可是他們父女倆剛一出門就出了車禍,剛才醫(yī)院打電話,我嚇傻了!

  她爸爸為了讓貝貝(她女兒)少受傷,自己保護(hù)著自己卻死了,我女兒也快不行了,她也快死了,我好傷心!他們都死了,我可怎么辦啊!……” 接下來是一陣沉默,只有微微的哭聲,我已經(jīng)淚流滿面了,司機(jī)聽到后,還剩下5分鐘才可以開車,但他現(xiàn)在卻已經(jīng)開走了,一路上有好幾個(gè)攔車人,但他都沒有停車,我聽完后,又有意識(shí)的往里面挪了挪,雖然衣服臟但是她的心靈是美的,10分鐘后,她的終點(diǎn)站——醫(yī)院到了。

  她下了車,我的心情卻久久不能平靜,她竟能承受住——這么大的一場災(zāi)難,她的一片藍(lán)天黯然失色,上面的風(fēng)箏都掉下來,摔壞了!可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍(lán)天上嗎?希望可以!

  “終點(diǎn)站到了!”售票員的話,讓我一驚,我……我坐過站了!天。∮谑,我只能走回去了!在路上,我想了很多,今天,雖然是一個(gè)陌生人的生日,但是給我?guī)淼挠∠笫巧羁痰,是永久的,我相信,太陽落了,明天依舊爬上來;花兒謝了,明年還是一樣的開,貝貝的翅膀依然在揮動(dòng)著……

  那是一個(gè)陌生人的生日!我記得清清楚楚,那是6月6日,她叫“貝貝”。她現(xiàn)在怎么樣了?在天堂還是人間……?

寫陌生人的作文 篇2

  星期天早上,小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨(dú)自一人在家認(rèn)真地做作業(yè)。

  突然,傳來一陣敲門聲,小明聽見了,連忙走過去,他想:是不是爸爸媽媽回來了呢?正要開門,突然想到:爸爸媽媽應(yīng)該有鑰匙呀?于是,他問道:“誰呀?”門外傳來一個(gè)男人的聲音:“我是你爸爸的朋友!毙∶髀犞曇艉苣吧,于是就搬來一個(gè)小凳子,站在上面,透過貓眼往外看:咦,這位叔叔我怎么從來沒見過呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想,答道:“叔叔,我爸爸不在家,您的電話號(hào)碼是多少?等我爸爸回來了,我讓他給您回電話!遍T外的陌生人急了:“我真的是你爸爸的朋友,先讓我進(jìn)去吧!”“我爸爸真的不在家,要么您先回去,晚點(diǎn)再來找我爸爸!遍T外的陌生人見我堅(jiān)持不開門,就走了。

  爸爸媽媽回來后,我把事情的經(jīng)過告訴了他們,他們夸我做得對(duì),獨(dú)自一人在家的時(shí)候,是不能給陌生人開門的。

寫陌生人的作文 篇3

  剛下完課,本來晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地?fù)舸蛑AВl(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口,看著這場雨,覺得一時(shí)半會(huì)停不了,可想到不盡快回家,家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方,但發(fā)現(xiàn)沒有,掙扎了許久,決定冒雨回家。

  我剛剛做下決定,便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時(shí),一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺,但一想到溫暖的家,便堅(jiān)持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒站穩(wěn),等站穩(wěn)了,腳下又一滑,整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開雙眼,看見是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我!爸x謝剛才救了我。”“沒事,順手”。他看見我沒傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開口,叔叔卻跑開了,只是,我手里拿著叔叔的傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的話:“傘送你了,自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動(dòng),因?yàn),這是陌生人給我的感動(dòng)。

  從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對(duì)著傘,對(duì)著記憶中的那個(gè)身影,對(duì)著耳邊回蕩的話語說過了。

寫陌生人的作文 篇4

  他,是值得我最敬佩的人,但我未曾和他交流過,甚至連他叫什么我都不知道。

  那是暑假的一個(gè)周末,天氣十分炎熱,我要坐車去步行街學(xué)琴。當(dāng)我走到公交車站時(shí),一輛公交車停了下來,我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的,沒有一個(gè)人愿意給我讓座,但我往前走到一個(gè)大約十七,八歲的大哥哥面前時(shí),公交車司機(jī)就猛地踩剎車,我被車上的人群給擁擠到了地上,那位大哥哥熱切的對(duì)我說:“小妹妹,你沒摔到哪吧?”“沒”我有氣無力地回答到,沒想到那位大哥哥并沒在以我對(duì)他說話的語氣還微笑地說:“小妹妹,你坐我這個(gè)位置吧!蔽颐鎺б蓡柕卣f:“大哥哥,如果我坐了你的位置那你坐哪呢,車上的人又那么多,沒有一個(gè)空位呀?”“喔,沒關(guān)系,我在站一會(huì)就下車了,再說我坐多了我的`腿會(huì)麻得!蹦俏淮蟾绺绾浪幕卮鹆宋。過了一會(huì)兒,我到站下車了,可是令我疑問的是:那位陌生的大哥哥明明說他在站一會(huì)就下車了,可是我都已經(jīng)到站下車了他為什么還沒下車呢?就在我想問題慌忙地下車時(shí)卻忘問他叫什么?性什么了。公交車漸漸地向前方開走了,而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠(yuǎn)離去,那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠(yuǎn)了。

  這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事,但我不知為什么卻永遠(yuǎn)也忘不掉了。

寫陌生人的作文 篇5

  “陌生人”這個(gè)詞,把我們生命里的匆匆過客,大方地捆成一類我們再熟悉不過的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車?yán)锏葲]有安全感的場所,并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想,“陌生人”被發(fā)明出來的時(shí)候,是一個(gè)中性詞,并不偏向誰,只是在后來的使用中日益磨損,逐漸成為壞人的代言人,一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”,我們喉嚨縮緊,頭腦提頓,心先設(shè)防,把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍,然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了,我們驚訝?wèi)嵟,把?duì)陌生人的偏見再次強(qiáng)化;沒對(duì)上,我們安心釋懷慶幸,不忘用“幸虧萬一”的句式作結(jié)!澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨牵闪税迪洳僮鞯暮谑泄,成了無所適從的流浪兒。我仿佛聽到了來自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。

  救救“陌生人”,還它以清白!

  當(dāng)你指責(zé)別人時(shí),一只手指指向別人,別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí),或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo),以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客,其實(shí)不遠(yuǎn)處,別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜,而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi),“眾志成城”,“墻墻聯(lián)手”,世界就在同時(shí)被一道道蔓延開來的心理防線分割成許多小小的隔間,像蜂窩一樣,整齊細(xì)致卻冰冷僵硬,人與人關(guān)系上原本可以解開的結(jié),也成了死扣。因此,當(dāng)你毫無原則地截掉陌生人所有的去路,只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難,那就不要做了無情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求,就像在炫耀行兇者帶血的手套,這甚至比那肇事的更可惡。

  對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后,我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來。到此,仍會(huì)有些人不愿妥協(xié),指著層出不窮的陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來的惡果,我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且,圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣,我們所聽到的,難免經(jīng)過了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人,陌生人也誤會(huì)了我們,我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑,每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無誤完美無瑕,其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知,但一旦修好,那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來的時(shí)候更加溫潤和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷毀再造,但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董,只能小心保養(yǎng)呵護(hù),在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。

  陌由心生。因此,除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人,面對(duì)一個(gè)真正無從所知的個(gè)體,我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷,但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在,我不可因噎廢食,被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福,我定從心底將它放大,讓它纖毫畢現(xiàn),華光四射,心頭長出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步,我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方,真誠地請求理解,讓誤會(huì)沒有可乘之機(jī),相信對(duì)方也能釋然。總之不要慣性地?cái)[出八大山人筆下的魚鷹姿態(tài),白眼球多黑眼球少,讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。

  愿兩張陌生的面龐下的心,感受到的是同一種溫度。

寫陌生人的作文 篇6

  馬老師,不管我們有什么需要幫助的,馬老師都可以答應(yīng)我們,比如說,我餓了,馬老師就可以給我買吃的;我們的衣服破了,馬老師可以給我們縫,如果爸爸媽媽沒來接我,馬老師可以給爸爸媽媽打電話。

  馬老師說“千萬不能吃陌生人給的東西,如果你吃了糖,就會(huì)以為他是好人,就會(huì)跟他走,如果爸爸媽媽不在,也不能吃他們朋友給的東西。

寫陌生人的作文 篇7

  星期六,我和爸爸來到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子,我看見買水寫大字筆的爺爺在那,我就對(duì)爺爺說想給他講個(gè)故事聽,爺爺同意了。

  于是我拿著《中國神話故事》書,把“阿里山的傳說”讀了一遍,剛開始由于太緊張有點(diǎn)結(jié)巴,后面就流利多了,講完后爺爺夸獎(jiǎng)了我,可我知道自己還要多練習(xí)。

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