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【精選】陌生人作文600字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的陌生人作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人作文600字 篇1
那年，我和父母還住在公司的職工宿舍，因?yàn)閷W(xué)校離得很遠(yuǎn)，我又得徒步上學(xué)，不得不起個(gè)大早，再到這時(shí)我總遇到他。
公司有塊廢料區(qū)，他總推著三輪車在固定的時(shí)間將廢料搬到指定區(qū)域。初次見到他是還有點(diǎn)兒害怕，走慣了的路上多出個(gè)人不覺警惕地打量起來。他大概五六十歲，裹著破舊的棉衣，長相被他藏在攏起的衣領(lǐng)和帽子里，只能看到一些雜亂的花白頭發(fā)貼在帽邊。最吸引人目光的`是他的右腳，那是一只跛腳。
后來見到次數(shù)多了，加上門衛(wèi)大叔的告知就知道他和公司簽了合同。從此我上學(xué)道路上就多了個(gè)跛腳的他。每次我都放慢腳步跟在他的后面，看著那只跛腳抬起，在空中劃過一個(gè)圓弧再落回地上重復(fù)，直到快遲到了才匆匆從他旁邊跑遠(yuǎn)。我也偷偷模仿過他，只有鉆心的痛，感覺腳踝要斷了似的。
那年冬天的霧好像特別大，早上只有黑沉沉的濕氣、壓在身上，能見度不足幾十米。我將濕悶的口罩扯開喘了幾口氣，天氣越來越冷，賴床也愈加嚴(yán)重，當(dāng)我出門時(shí)空空的廢料區(qū)告訴他已經(jīng)來過了。還好跑了幾步算是追上了，他在三輪車把手上綁了一個(gè)手電筒。一步步艱難前，地面濕氣重，那只跛腳的褲腳已經(jīng)濕了，設(shè)法多看，我貼著他邊上跑過去后，聽到他在喊我，其實(shí)我也不確定是不是他喊的，那是我第一次聽見他的聲音，夾雜著著濃重的鄉(xiāng)音，“丫頭，把這電筒拿著，黑！”他邊說邊打著手勢怕我聽不懂，我急忙、解釋不用，他想繼續(xù)勸我可又一時(shí)組織不好語言，嘴巴里冒著土話，臉憋得通紅，手指顫抖者把他的手電筒給我，“丫頭，好好念書�！闭f完他便推著三輪從我身邊跑過去了。原來他可以跑啊，一定很痛吧。
光柱劈開了黑暗，在那束光路中，小小的塵埃顆粒隨氣流蹦跳起舞。
電筒最后由門衛(wèi)轉(zhuǎn)交給了他。門衛(wèi)無意說到他家就在我上學(xué)的路上，我便注意了一下，那簡陋的房屋門口全部種滿了花草，和他人一樣美好。
陌生人作文600字 篇2
公園里靜悄悄的，只有蟲兒在鳴叫，遠(yuǎn)處偶爾會傳來幾聲貓叫。月色迷人，公園里的草坪上一位裝備齊全的觀月者，眼睛專注地看著望遠(yuǎn)鏡，一只手正在用鉛筆勾出月亮的肖像，抬頭望月到底是嫦娥還是吳剛？
燈火輝煌的馬戲團(tuán)里一位小丑正在和動物們表演節(jié)目，精彩的節(jié)目和小丑滑稽的表演逗得觀眾連連鼓掌，掌聲、笑聲、口哨聲混雜在一起仿佛像一首激昂的交響樂。小丑面具上充滿笑容，賣力的'表演讓他的額頭上冒出了一些汗水，不知這面具下是笑容還是愁容。
夜色籠罩的甌江上偶爾有一只漁船駛過，漁船上昏暗的燈光仿佛是一把利刀給這黑夜劃開了口子，漁船由遠(yuǎn)到近，又由近駛遠(yuǎn)，搖曳的燈光在這黑夜中顯得如此渺小又寂寞。漁船上的漁夫每次出海陪伴他們的只有一盞燈、一艘船，還有這黑夜和一眼望不到邊的江水。他們一定在擔(dān)心著今晚的收成，盼著能滿載而歸。
在一所茶館內(nèi)幾個(gè)帶著珍珠項(xiàng)鏈的老奶奶，喝著一壺茶，磕著瓜子有說有笑地談?wù)撝麄兊膶O子和他們年輕時(shí)的趣事。歲月在他們臉上留下的痕跡與茶杯裊裊冒出的熱氣中顯得自然舒緩，仿佛時(shí)光都放慢了腳步。瓜子的香味伴著茶的清香，以及偶爾傳出的嬉笑聲，讓這夜晚多了一些溫情。
只聽見旁邊的車?yán)镎诓シ胖?00。3交通廣播的節(jié)目——“倉橋下的老爺爺，晚飯是一瓶啤酒，兩條黃魚和一袋花生米，難道只有他一個(gè)人喝嗎……”主持人溫婉的聲音娓娓道來，把溫州的夜色描述的如此溫柔、多情。
在一個(gè)個(gè)這樣的夜晚，有幾個(gè)能停留在記憶中令人回憶？時(shí)間在無情地流逝中，卻不忘給我們留下一些美好的片段，那些看過的月亮、欣賞過的表演、喝過的茶、聊過的天……
陌生人作文600字 篇3
好人：
先說一聲感謝您，我從來沒想到過世間真有這樣的好人。謝您的善良，保留了我卡中為數(shù)不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進(jìn)入非分之想人的手，真的謝謝您。是您的善舉讓我明白了一個(gè)道理：世上還是好人多。也是您讓我豁然懂得社會還是陽光明媚的，不是被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，人沒有被利益熏昏頭腦，而見利忘義。是您給我樹立了一個(gè)好榜樣21世紀(jì)的活雷鋒。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生我會為我的不小心而檢討也會因您的行為為指導(dǎo)，是您讓我覺得我即將走近的.這個(gè)社會還是充滿了善意與溫暖。我會以您為標(biāo)準(zhǔn)，在以后的生活中時(shí)時(shí)提醒自己：我是一個(gè)受恩之人，要對別人要對這個(gè)社會充滿感恩。幫一切能幫之人，助所有能助之人。雖然有可能我沒有機(jī)會認(rèn)識您，但我永遠(yuǎn)不會忘記這件事。
不忘這是個(gè)教訓(xùn)，教訓(xùn)我以后不要再如此粗心大意。
不忘這是個(gè)指導(dǎo)，指導(dǎo)我以后更要做一個(gè)好人。
不忘這是個(gè)提醒，提醒我要對這個(gè)社會充滿感恩。
在您的帶動下，我相信社會一定會有更多微笑更多溫暖。也讓我更加明白地懂得原來社會還有可以信賴的人。再動人的言語也表達(dá)不了我的感激之情。再華麗的詞藻也代替不了您的五彩光芒。再鄭重的承諾也體現(xiàn)不了我向您的決心。我只能也只有用行動證明。我會把對您的回報(bào)當(dāng)成對這個(gè)社會的回報(bào)，不以善小而不為，給別人帶去更多的幫助。
再一次感謝您，相信您一定好人有好報(bào)，愿您身體健康、闔家歡樂、工作順心!
最后也希望大家都能向您學(xué)習(xí)，都能為構(gòu)建這個(gè)溫暖和諧的社會而出一份力。要知道還是好人多，不要抱怨這個(gè)社會的不公是因?yàn)槲覀冏龅眠�不夠好。我們一起努力、加油!
此致
敬禮！
陌生人：xx
日期：xx
陌生人作文600字 篇4
去年寒假我們一家去旅游，在景區(qū)大門處，我看到一個(gè)乞丐。他上身穿著一件多處露出棉絮的藍(lán)色軍大衣，下身穿著一個(gè)幾乎被撕扯成一綹兒一綹兒的破軍裝單褲，趿拉著一雙破布鞋，光著黑乎乎的腳板。一個(gè)綠色的搪瓷盆放在他面前，盆里有幾枚硬幣，幾張小面額紙幣，他口中嘟嘟囔囔“行行好吧，可憐可憐我吧”。
一個(gè)游人斜著眼，鼻子哼一下“你看他們?nèi)秩_的倒叫我們可憐！那些挨城市比較近的村莊，個(gè)別游手好閑的懶漢，他們就以此為生，收入比你我還多，甚至還在城里買房：他們吃香的喝辣的，生活滋潤著呢�！�
我剛剛買了門票，手里倒有幾個(gè)零錢，本來想掏出幾毛錢施舍給他，可是聽了剛才那個(gè)人說的話，戒備之心蒙蔽了我的善心�！叭f一他是個(gè)騙子呢，幾角錢就不是錢呀，與其被他騙去，還不如留在我的兜里呢。再說他的'搪瓷盆里也沒有幾個(gè)錢呀，看來像我這樣想的人不是少數(shù)�！庇谑俏揖陀仓^皮把錢再次裝進(jìn)兜里。(原創(chuàng)投稿 )
“爸爸，你停停，你不是剛買過門票，手里有零錢嗎？”一個(gè)孩子稚氣的聲音引起了我的注意。那個(gè)孩子乞求爸爸：“你看那個(gè)大叔多可憐呀，天那么冷，他身上穿得那么少，我們幫一下他吧！”孩子的爸爸絲毫沒有覺得意外，他把自己手中的零錢悉數(shù)交給孩子，“我們的寶貝兒知道幫助人了，這我們得支持。孩子，記得要彎腰把錢輕輕地放到那個(gè)搪瓷盆里�！�
我霎時(shí)間被那個(gè)孩子感動了：他天真爛漫，單純質(zhì)樸，他只是覺得眼前的這位大叔穿得破，穿得少，樣子可憐需要幫助。不像我們，去用過去見過聽過的騙子騙局來衡量眼前乞丐的真假，從而帶著有色眼鏡看人。
我掙脫了媽媽拉著我的手，把剛才放回兜里的零錢掏出來，又把要準(zhǔn)備買糖葫蘆，棉花糖等零食的錢也拿出來，徑自來到那個(gè)乞丐面前。
那個(gè)乞丐抬頭看了看我，不住地點(diǎn)頭表示謝意，有點(diǎn)紅腫的眼角流出幾顆眼淚——我想他是感受到了來自陌生人的溫暖吧。
陌生人作文600字 篇5
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，如果把這倆詞語放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾�？墒�，我卻遇到了這樣的一個(gè)人。
這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸，同學(xué)們都很喜歡他。有一次，老師見我們復(fù)習(xí)太累了，就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說，“打什么會讓人人都叫好？”同學(xué)們的答案簡直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。
學(xué)霸說，“打破世界紀(jì)錄吧？”
“答對啦！”老師帶著滿臉驚詫對大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經(jīng)過認(rèn)真思考的！請問同學(xué)們，你們動腦筋了嘛？”
同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的.耳朵出狀況了。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動腦子了！”
我當(dāng)然不會給他機(jī)會，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉(zhuǎn)身離開。我邊走邊想，這還是我認(rèn)識的那個(gè)學(xué)霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請過他。
茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會讓人多少有些傷感……
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