實(shí)用的嚴(yán)厲的母愛(ài)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的嚴(yán)厲的母愛(ài)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的母愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)，是多么溫暖人心；母愛(ài)，是又那么嚴(yán)厲；母愛(ài)，又是多么寬容。
曾經(jīng)年少輕狂的我們，是否恨過(guò)事事為你著想的媽媽。媽媽！這兩個(gè)字是多么神圣！也許有時(shí)媽媽對(duì)你寬容有加，也許有時(shí)媽媽又是如此生氣，也許有時(shí)媽媽又是如此嚴(yán)厲�，F(xiàn)在我們懂事了，真正認(rèn)識(shí)到了母親的良苦用心！
在9歲時(shí)，我也有一點(diǎn)點(diǎn)小叛逆。在我家旁邊開(kāi)了一家?jiàn)蕵?lè)電子游戲中心，玩了以后就像吸毒似的一點(diǎn)一點(diǎn)地上了癮。上癮后，每天放學(xué)回家。我總會(huì)把書(shū)包扔在沙發(fā)上，拿著3元零花錢去玩了，玩了以后不學(xué)好，學(xué)壞，跟著那些中學(xué)生說(shuō)謊。到了以后，漸漸這件事慢慢地被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽每次來(lái)叫我，我都會(huì)出口成“臟”，大吼起來(lái)：“叫什么叫，催什么催��！”媽媽對(duì)付不了我這個(gè)小鬼頭，便讓爸爸來(lái)教訓(xùn)我。
爸爸知道了，就要給我做“竹絲炒肉絲”吃，還讓我面壁思過(guò)。我站在那兒，非常氣憤：“哼！憑什么那些哥哥都可以玩�！蔽倚÷曊f(shuō)被我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“電子游戲不能玩，你才9歲哪里分得清好壞。更何況玩電子游戲，還十分傷眼睛�！薄昂�，我就是要去玩。你也管不了我！”說(shuō)這句話時(shí)，我眼睛都瞪得通紅的。
現(xiàn)在，我是一個(gè)懂事的好孩子了。我終于明白了您的用苦良心。當(dāng)我看到周圍的人個(gè)個(gè)都戴了眼鏡十分麻煩�？赡苣菚r(shí)候你不發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在站在您面前的便是一個(gè)戴著眼鏡，只會(huì)破口大罵，只會(huì)動(dòng)拳頭的青年了，謝謝您。
嚴(yán)厲，使我成功；嚴(yán)厲，使我懂事；嚴(yán)厲，讓我不再叛逆。嚴(yán)厲的母愛(ài)不是使我們恨的`根本，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，嚴(yán)厲中的母愛(ài)帶著濃濃的溫度。
嚴(yán)厲的母愛(ài)作文 篇2
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不見(jiàn)前景，我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)力飛翔。一切在有了你以后發(fā)生了變化。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美的呼喚，就是媽媽�！�
當(dāng)我們生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休地照顧我們；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是媽媽廢寢忘食地為我們找出答案；當(dāng)我們冷了、餓了的時(shí)候，是媽媽為我們添衣盛飯。這就是偉大的.母愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸買了一輛自行車給我。四個(gè)輪子的自行車很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)媽媽就把自行車的兩個(gè)輔輪拆掉，變成了兩個(gè)輪子。兩個(gè)輪子的自行車很難騎，我年紀(jì)小，一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。每天媽媽都要求我自己一個(gè)人推著自行車到籃球場(chǎng)，她跟隨在我的身后，一個(gè)小孩推著一輛車子多么辛苦、艱難，多么地不容易�。e人的媽媽可能會(huì)幫忙，可我的媽媽卻沒(méi)有。
學(xué)騎車的過(guò)程中，我屢屢摔倒，摔得傷痕累累，血和灰塵的混合物沾在衣服上。我趴在地上，車子也摔在地上。媽媽一邊看著，一邊對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)，把車扶起來(lái)�！遍_(kāi)始，我照做�？墒撬ち藥状�，本來(lái)性格倔強(qiáng)的我發(fā)起脾氣來(lái)，把車扔在地上。媽媽并沒(méi)有把車扶起來(lái)，而是對(duì)我說(shuō)：“如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車，就不要回去了，車子就送人了吧！”我聽(tīng)了這話覺(jué)得很傷心，眼眶都是淚水，卻沒(méi)有流下來(lái)。我的心在疼，心想：媽媽不愛(ài)我了，她想把我的車送人，但是我才不愿意呢！于是我忍痛把車扶起來(lái)，繼續(xù)練起來(lái)，費(fèi)了好大的勁兒，我終于學(xué)會(huì)了。
晚上，我睡著的時(shí)候，迷迷糊糊中感到有一雙手撫摸著我的臉，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，我知道是媽媽，然而我卻不知不覺(jué)淚流滿面。
到了今天，我才感覺(jué)媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
學(xué)騎車留下的傷痕還在我的身上，非常丑陋�？墒窃谖倚睦�，它們就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的嚴(yán)厲。每當(dāng)看到這些傷疤，它們就像媽媽時(shí)刻在我身邊教育我，讓我不要松馳，要努力學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，懂得知恩圖報(bào)。正如孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
母愛(ài)似海，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。在母愛(ài)中成長(zhǎng)，讓我仿佛置身一片溫馨的港灣。
嚴(yán)厲的母愛(ài)作文 篇3
每個(gè)媽媽都有自己培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法，很多媽媽會(huì)以溫柔的方式去教育女兒，而我的媽媽就不同了，她的愛(ài)總是非常的直接。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就總對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是幼兒園時(shí)期的小朋友了，所以你要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人去上學(xué)了。不要怪媽媽對(duì)你不好，媽媽是想讓你提前學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都要依賴別人，如果有一天媽媽不在你身邊你怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的話，我滿臉不開(kāi)心地說(shuō)：“哦！懂了，那時(shí)候的我其實(shí)什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，想到最多的就是媽媽不愛(ài)我了�！闭f(shuō)完我便自己背上了書(shū)包走出了家門。在上學(xué)的路上我腦中里忽忽悠悠的想了很多，就在我想著怕自己一個(gè)人會(huì)走丟，會(huì)不會(huì)被人騙走時(shí)，我看見(jiàn)有許多家長(zhǎng)拉著自己孩子的手走在上學(xué)的路上，只有我是自己一個(gè)人，頓時(shí)心里感覺(jué)自己就像是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子一樣的孤獨(dú)。
在班級(jí)里聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)都在議論某某來(lái)接送的，我非常傷心。放學(xué)后我等著媽媽來(lái)接我，媽媽卻打電話給我說(shuō)，今天我來(lái)不了了，她要去接弟弟，當(dāng)時(shí)我非常失望得只好一個(gè)人自己回去了。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的`學(xué)生了，可是我還是非常依賴媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽能來(lái)接送我上下學(xué)。記得有一次我晚托班作業(yè)早早完成了，就非要讓媽媽來(lái)接我回家，其實(shí)那天媽媽非常忙，但這些我都不知道。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這都是媽媽?xiě)?yīng)該做的事并沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的辛苦勞累。直到今天我才明白媽媽的良苦用心，她并不是我想的那樣不關(guān)心我了，不愛(ài)我了，而是因?yàn)樗胍腋缫稽c(diǎn)的獨(dú)立，做一個(gè)就算沒(méi)有媽媽陪在身邊也照樣可以照顧好自己的人。從前的我，早上起床，刷牙、洗臉、吃飯、……什么等等基本都是在媽媽的幫助下完成的，而現(xiàn)在的我完全不一樣了。因?yàn)樵趮寢尩膰?yán)格要求下，我漸漸地成為了一個(gè)越發(fā)努力勤快的人了。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立的人，長(zhǎng)大才會(huì)有所作為。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大的，許多事情都要自己去面對(duì)，自己去處理的，所以我們不要過(guò)多的去依賴父母，從小就應(yīng)該做一個(gè)無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上都真正獨(dú)立的人，加油少年！
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