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帶著目標(biāo)上路作文

時(shí)間:2022-09-06 18:34:24 目標(biāo) 我要投稿

帶著目標(biāo)上路作文(12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的帶著目標(biāo)上路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

帶著目標(biāo)上路作文(12篇)

帶著目標(biāo)上路作文1

  理想指向未來(lái),表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。

  ——題記

  一眨眼,我們已處在初三的刀刃上了,再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們只有不斷地奮斗,為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo),通過(guò)不斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后,為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑,出獄后發(fā)憤著書(shū),終于完成了巨著《史記》。

  目標(biāo)是成功的'動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西,單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上,就失誤了上千次,最后才找到了鎢絲。

  目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì),在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下,先平息內(nèi)訌,后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起,不論處境多艱難,都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心,終于迫使日軍投降,取得了抗戰(zhàn)勝利。

  這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考,我考得很差,雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo),在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,不懂就問(wèn),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后,每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo),達(dá)到了,就定一個(gè)更高的目標(biāo),沒(méi)達(dá)到,則下次繼續(xù)努力,這使我不斷充實(shí)了自己,進(jìn)步了很多。

  一個(gè)人的目標(biāo)可大可小,不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了,而怕被別人笑話(huà),至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生,若是沒(méi)有了目標(biāo),如同船在海上失去了指南針,沒(méi)了航行方向;如同風(fēng)箏斷了線(xiàn),失去控制,飄飄搖搖,最后落到了地上。

  所以,朋友們,在這初三的刀刃上,讓我們帶著目標(biāo),放飛理想的風(fēng)箏,踏上那屬于我們自己的征程吧!

帶著目標(biāo)上路作文2

  人生如夢(mèng),我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國(guó)人知道亞洲人也能站在短跑項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的目標(biāo)。中國(guó)女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實(shí)現(xiàn)它。

  古來(lái)萬(wàn)事東流水,李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著那三個(gè)目標(biāo)。而他也為了那三個(gè)目標(biāo)不斷努力,最終在他滅梁,俘燕王,拒契丹的時(shí)候意氣之盛,可謂壯哉!也正是在他完成那三個(gè)目標(biāo)后,因?yàn)槭チ诵碌哪繕?biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉,可悲可嘆呀!李存勛早期心里始終有著那三個(gè)目標(biāo)并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話(huà)最終成功復(fù)仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)他便造成了"國(guó)滅"的悲劇。

  于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo),也正是這個(gè)目標(biāo)才能使他在皇帝被俘,群臣想逃,百姓思走的'不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門(mén)之外!這是何等的信

  念才能達(dá)到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓,其次是皇室,最后才是自己。也正是有這個(gè)目標(biāo)才會(huì)在人心惶惶國(guó)無(wú)君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會(huì)到16xx年了。我不禁高呼:"于謙之后再無(wú)于謙!"

  "一個(gè)矮子征服了歐洲"這個(gè)矮子就是法國(guó)歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的,從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閷?duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國(guó)最終慘遭失敗?梢(jiàn)目標(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。

  李存西心中有那三個(gè)目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物,但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉!于謙心中始終心系國(guó)家,擁有一個(gè)正義的目標(biāo)從而千古流芳,豈不樂(lè)哉!拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng),豈不悲夫!

  我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。

帶著目標(biāo)上路作文3

  媽媽生了兩個(gè)孩子,一個(gè)是位居老大的我,一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好,于是便得不到父母的關(guān)愛(ài),而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比,每次考試都位居班上前十名,理所當(dāng)然父母很愛(ài)我,雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”的程度,但我卻感到非常的幸福。

  我覺(jué)得要好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),因?yàn)檫@份愛(ài)太重了,甚至成了我巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求,父母有求必應(yīng);對(duì)于其他方面的要求,父母堅(jiān)決反對(duì),而且抗?fàn)幍降住C刻旎丶,我便被關(guān)在屋里,做被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo),不!小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞,而我只能得到父母父母那可憐兮兮的.“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途,能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每天晚上到十點(diǎn)多,媽媽還親自為我做夜宵,還為我訂購(gòu)了酸奶,好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子,便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”,他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí),可是,我……,終于有一天,我鼓足勇氣走到媽媽的面前:

  “媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì)兒?jiǎn)幔俊薄安!你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間太寶貴了,我這可是為你好,將來(lái)好考上大學(xué),你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)!蓖鴭寢専崆械哪抗,我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)!我一定要肩負(fù)著目標(biāo),好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)父母的期望。于是,我又鉆進(jìn)了書(shū)房,在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái),因?yàn)槲乙缲?fù)起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標(biāo)而奮斗,我要在這條奮斗的路上走到底!

  于是,我埋頭學(xué)習(xí),心里雖有苦澀,但更有樂(lè)趣,求知之樂(lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)上路作文4

  20xx年10月24日,“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器帶著目標(biāo)上路了,它要到達(dá)距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測(cè)月球的奧秘。

  為了達(dá)到這一目標(biāo),“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道,然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正,克服了重重宇宙中的外力干擾,充分地運(yùn)用了萬(wàn)有引力定律,巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球,總行程達(dá)180萬(wàn)公里。 嫦娥奔月的過(guò)程,恰似我們的人生旅程,人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,各個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)有各階段的目標(biāo),各階段的`目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么,或者是目標(biāo)太多,所以活得很迷茫,很累;有的人目標(biāo)很明確,雖然忙碌,可他們忙得很滋潤(rùn),很快樂(lè)。 學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況,確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí),要能夠抵抗住外界的誘惑,排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素,并堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖,便要立即修正,這樣才能讓自己與目標(biāo)越來(lái)越接近。

  在學(xué)習(xí)上,有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣,如果它選擇兩點(diǎn)間直線(xiàn)距離最近的途徑,那么就無(wú)法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是:首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,自覺(jué)地去學(xué)習(xí),做好新課內(nèi)容練習(xí),通過(guò)練習(xí),初步了解新課的大致內(nèi)容,找出那些不明白的問(wèn)題,再去聽(tīng)老師講課,這樣更有針對(duì)性,更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,課后及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買(mǎi)了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練,雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補(bǔ)習(xí)班,這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間,正好比目標(biāo)太多等于沒(méi)有了目標(biāo),失去了方向。

帶著目標(biāo)上路作文5

  列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向就沒(méi)有生活!闭f(shuō)得多好。“牙硐胱鳛樯哪繕(biāo),作為人生的追求,作為引路的明燈,我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。

  目標(biāo)是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的,也可能是平庸的,甚至是不切實(shí)際的,但只要有了它,你就會(huì)為之去拼搏,去奮斗,去努力。有了它,你就會(huì)為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中,你就會(huì)自覺(jué)地去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),去鉆研你不懂的知識(shí),去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等,你就會(huì)去向別人請(qǐng)教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累,你就會(huì)為某次模擬考考不好而傷心,你就會(huì)把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟,以防下次又有大失荊州之恨。

  有了目標(biāo),你就不會(huì)為方向問(wèn)題而浪費(fèi)時(shí)間。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牽引著你一步步地走向成功,容不得你分心,容不得你發(fā)呆,容不得你荒廢時(shí)間。有了目標(biāo),你才會(huì)有計(jì)劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標(biāo)的人,你會(huì)看到陽(yáng)光就在你的頭頂,花園就在你的前面,成功就在你的明天。而沒(méi)有目標(biāo)的生活,則是庸庸碌碌地活著。沒(méi)有目標(biāo)你會(huì)感到無(wú)所事事,隨著大流度日,隨著時(shí)光衰老。沒(méi)有目標(biāo),你就會(huì)感到迷失方向,不知往哪里前行,甚至是東一下西一下地亂竄,浪費(fèi)了許多的時(shí)間與精力。

  目標(biāo)是我們奮斗的動(dòng)力,目標(biāo)是我們飛向未來(lái)的`翅膀,目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想,如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標(biāo),他會(huì)孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎?如果邰麗華沒(méi)有目標(biāo),我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀(guān)音”么?如果劉翔沒(méi)有目標(biāo),他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎?原來(lái),目標(biāo)就像海綿一樣,會(huì)時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干;目標(biāo)就像磁鐵一樣,時(shí)刻吸引你前進(jìn),不讓你有怠慢的機(jī)會(huì)。

  朋友,請(qǐng)你握緊自己的目標(biāo)吧!帶著目標(biāo)上路,你會(huì)一路順風(fēng),你會(huì)飛得更高。

帶著目標(biāo)上路作文6

  在山的那邊是海嗎?需要你帶著目標(biāo)去追尋;在海的深處是怎樣的一個(gè)世界?需要你帶著目標(biāo)去探索;在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景?需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

  目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星;目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤(pán);目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

  完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁,明確的目標(biāo)佇足心間,令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下,他嘔心瀝血,多年之后,終于完成了《史記》這一著作,顯現(xiàn)出了男性的`尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路,他掃清了人生路上的一切魔障,走向成功。

  驅(qū)除金兵,收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在,他披肝瀝膽,戎馬一生,矢志不渝。是“待從頭,收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣,讓他有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路,他沖破艱難險(xiǎn)阻,一生鞠躬盡瘁。

  相反,缺少目標(biāo),又是怎樣的一番境地呢?南宋朝廷胸?zé)o大志,只知道偏安一隅,紙醉金迷地?fù)]霍,享樂(lè),無(wú)上進(jìn)之心,不知何時(shí)東山再起,再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標(biāo)的鞭策,缺少目標(biāo)的指引,失去目標(biāo)的鼓舞,南宋朝廷注定覆滅,只得眼睜睜看著大好河山被金兵,元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上,拋棄了目標(biāo),就注定走向衰敗,失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

  帶著目標(biāo)上路,可以給予你“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

  帶著目標(biāo)上路,可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”般的勇氣。

  帶著目標(biāo)上路吧!

帶著目標(biāo)上路作文7

  目標(biāo)是人生的指南針;目標(biāo)是前進(jìn)的原動(dòng)力;目標(biāo)是成功的試金石;目標(biāo)是命運(yùn)的風(fēng)向標(biāo);請(qǐng)把目標(biāo)裝進(jìn)你的背囊里,帶著它上路吧!

  大多數(shù)人都把目標(biāo)當(dāng)作奮斗的結(jié)果,在得到它之前,它一直都高高在上,所以在奮斗的過(guò)程中都感到身心疲憊。其實(shí),我們可以把目標(biāo)平凡化,把目標(biāo)隨身攜帶。

  你可以把目標(biāo)看作是一泓清泉,裝在瓶子里,放在你的背囊里,當(dāng)你才思枯竭,覺(jué)得人生乏味時(shí),你可以把它拿出來(lái)飲一口,潤(rùn)潤(rùn)你嘶啞的喉嚨,或許你的力量就回來(lái)了。

  你可以把目標(biāo)看作是你最忠誠(chéng)的伙伴,把他帶在你的身邊吧!與他相處,你會(huì)體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣,你會(huì)享受到奮斗的喜悅,你更加不會(huì)錯(cuò)過(guò)許多你生命中精彩的風(fēng)景。當(dāng)你失意時(shí),他會(huì)不斷激勵(lì)你;當(dāng)你得意忘形時(shí),他會(huì)不斷給你敲響警鐘;當(dāng)你悲傷時(shí),他鼓勵(lì)你化悲憤為力量,駛向快樂(lè)的.彼岸。

  你可以把目標(biāo)當(dāng)作是無(wú)價(jià)之寶,把它好好珍藏,珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧!當(dāng)你物質(zhì)匱乏,一無(wú)所有時(shí),不要忘了你還有人生最寶貴的東西,無(wú)論什么時(shí)候,你都不把它丟棄,那么你隨時(shí)隨地都是一個(gè)富翁,所以把目標(biāo)帶在身邊吧!它是你人生價(jià)值的最好見(jiàn)證。

  如果說(shuō)歲月是一把磨刀石,那么目標(biāo)就是磨刀石上的那把刀,而握住刀柄磨刀的那個(gè)人就是自己。也就是說(shuō)這把刀鋒利與否,還要靠你自己去下苦功,光把目標(biāo)帶在身邊而沒(méi)有行動(dòng)也是不行的。帶上你的目標(biāo),用你的汗水澆灌著它成長(zhǎng)吧!

  帶著目標(biāo)上路,你就不會(huì)覺(jué)得孤單。勇敢前行吧,前方有無(wú)限風(fēng)光等著你。

帶著目標(biāo)上路作文8

  窗外,夜色正濃;天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  不禁想,星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢?

  但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義,因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚,路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈,亦或是五光十色的霓虹燈,風(fēng)吹不動(dòng),雷打不倒。

  于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之,我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò):如果有一天,全世界都停電了,那該怎么辦?

  到那時(shí)候,我們便會(huì)領(lǐng)悟到,比什么都閃耀的,就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助,我們便會(huì)意識(shí)到,比什么都強(qiáng)大的,就是自己的力量,自己的追尋,追尋著的目標(biāo)。

  目標(biāo)猶如天上的星辰,一直就在我們眼前,因?yàn)槠匠,我們往往沒(méi)有注意把握,追尋它,往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量,所以它的下場(chǎng),總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。

  漫漫人生路,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口,就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口,老師、家人、同學(xué)、朋友,他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈,都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明,然而他們能照明的范圍卻有限,所以我們需要做的,是用盡全身力氣,找到天空中屬于自己的.那一片星辰,然后把它擦亮,讓它放射出最耀眼的光芒,與霓虹燈的光芒銜接,并一直延續(xù)下去。

  這樣,我們便離成功又近了一步,只是我們會(huì)不會(huì)一直記得,在邁出每一步的時(shí)候,都要從天上再取一顆星,照亮下一步的路呢?

  ……

  濃濃的夜色,點(diǎn)點(diǎn)的繁星,讓我們把星星捧在手中,帶著它們上路,帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路,光榮地朝向成功的絢爛煙花努力!

帶著目標(biāo)上路作文9

  雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際;孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人;小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠;冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力,歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道,在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎?你看:

  在歷史光輝的照射下,他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo),心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的`浪漫華美,記下“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星,刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。

  喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢?死亡嗎?或許吧!但對(duì)勾踐而言決不是,他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締,在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo),構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則,更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷,高聲道出“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蹦銊(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀嘆,你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如,你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo),渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo),不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。

  你知道了嗎?堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路,使你名垂青史的墊腳石。帶上它,邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧!迎接屬于自己的未來(lái),就像他們一樣。

帶著目標(biāo)上路作文10

  一江春水帶著目標(biāo),走向了注入大海的道路;一粒樹(shù)種帶著目標(biāo),走向了沖出石縫的道路;一只雛鷹帶著目標(biāo),走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡,帶著目標(biāo)上路!

  堅(jiān)持不懈的雕刻家

  你,一個(gè)擁有雕刻天賦的天才;一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng),一次次冷落時(shí),你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè),從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱;當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí),你不得不中斷了你的杰作;當(dāng)你的親人一次次剝削,揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí),你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折,但你并沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。

  無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家

  你,一個(gè)只知道為人民造福的`工作者;你,一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí),你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè),而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí),你并沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利,而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活,你不追求功名利祿,不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰,不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了為人民服務(wù)的道路中去。

  永不言敗的音樂(lè)家

  你,一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)狂熱的癡者;你,一個(gè)不向命運(yùn)低頭的勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí),這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊,但你并沒(méi)有被此打倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),勇敢地面對(duì)命運(yùn),并與它進(jìn)行抗?fàn)。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中,但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》,你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn)帲阋恢庇啦谎詳,頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了熱愛(ài)音樂(lè),與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>

  堅(jiān)持不懈的米開(kāi)朗琪羅,無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人,永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路,走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人,共同帶著目標(biāo)上路吧!

帶著目標(biāo)上路作文11

  媽媽生了兩個(gè)孩子,一個(gè)是排行老大的我,一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好,于是便得不到父母的關(guān)愛(ài),而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比,每次考試都在班上前十名之內(nèi),理所當(dāng)然父母也就很愛(ài)我,雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”的程度,但我卻感到非常的幸福。

  我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的`關(guān)愛(ài),因?yàn)檫@份愛(ài)太重了,甚至已成了巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求,父母都是有求必應(yīng)的。但對(duì)于其他方面的要求,父母都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。每天回家我便被關(guān)在屋里,捧著被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo),不!小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞,而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了快做資料”之類(lèi)的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途,將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵,還特意為我訂購(gòu)了酸奶,好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí),可是,我……

  終于有一天,我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話(huà):“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì)兒?jiǎn)?”“不!你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間太寶貴了,我這可是為你好,你將來(lái)要考大學(xué)的。∧阋欢ㄒ缲(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)!”望著媽媽熱切的目光,我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)!我一定要肩負(fù)著這個(gè)目標(biāo),好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)父母的期望。于是,我又鉆進(jìn)書(shū)房,在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標(biāo),我要在這條奮斗的路上堅(jiān)持走到底!

  我還是向往常一樣埋頭苦學(xué),心里雖有苦澀,但更多的是樂(lè)趣,因?yàn)榍笾畼?lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)上路作文12

  人生,需旅途,旅途需我們認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真把握。他需要我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和頑強(qiáng)的精神。因?yàn)槁猛静⒉灰环L(fēng)順,坎坷不斷。但是,就當(dāng)這艱難重重的時(shí)刻,你是否想到如何使自己成功,如何樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)?

  其實(shí),很簡(jiǎn)單,就是為自己尋求一個(gè)目標(biāo),指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標(biāo)要比你高一籌,它使你的人生追求,你追求的對(duì)象,應(yīng)付出艱辛的努力,才有可能實(shí)現(xiàn)它,超越它,才有可能成功,但是這個(gè)目標(biāo)也不要太高,否則會(huì)使你失去信心,找不到方向,反而半途而廢,有時(shí)目標(biāo)要切合實(shí)際,這樣你才能重整旗鼓,信心十足,贏得挑戰(zhàn)。

  與其說(shuō)目標(biāo),還不如說(shuō)是挑戰(zhàn),因?yàn)橛心繕?biāo),那么我們就要有信心去迎接它,挑戰(zhàn)它,不甘落后。其實(shí),在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如,我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jī),但是光芒會(huì)無(wú)所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢,你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈,為自己尋找一個(gè)挑戰(zhàn)者,如果這樣做的話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的`成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng),你的臉上笑容永掛,理由很簡(jiǎn)單,這就是有了目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo),所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力!是它讓你鼓起勇氣,讓你有了必勝的信心,那么你的目標(biāo)是否又換了一個(gè),在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢?需要你認(rèn)真考慮啊!

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