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精選目標(biāo)作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文 篇1
如果一個(gè)人心中沒有認(rèn)定的目標(biāo)，世界將會陷入困境；如果一個(gè)人心中沒有認(rèn)定的目標(biāo)，世界將會黯淡無光；如果一個(gè)人心中沒有認(rèn)定的目標(biāo)，世界將會因失去奮斗而沒有了生命亮麗的色彩！
向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)，為了自己夢寐以求的認(rèn)定的目標(biāo)去不斷努力，世界會因你而精彩！
雷殿生從小父母雙亡，居住在舅舅家。有一次，雷殿生提出“要步行走遍全中國”一個(gè)大膽的想法，家里的人很是反對。但雷殿生心意已決，不顧家里的反對，毅然決然的去實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)定的目標(biāo)。這一路上他經(jīng)歷了19次被歹徒搶劫；在穿越我們的母親河黃河時(shí)險(xiǎn)些喪命；在原始森林他差點(diǎn)被豺狼虎豹等兇猛的動物吞噬；自己獨(dú)自一人登上珠穆朗瑪峰并攀越了6000多米，最后他用了十年的時(shí)間走遍了全中國。請我們記住這個(gè)響亮的名字：“他叫雷殿生！”
雷殿生的成功源于他心中的認(rèn)定的目標(biāo)明確，十年如一日的向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)！親人的勸阻可能在他行動伊始之際，徹底摧毀他的最后一道心理防線，他沒有動搖，依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)；獨(dú)自穿越茫茫戈壁時(shí)與群狼獨(dú)斗，他也曾有過后怕，他沒有動搖，依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)；靠喝自己的血和飲下自己的尿液，最終成為自唐朝以來唯一成功走出羅布泊的人，他也曾削發(fā)明志留下遺言，他沒有動搖，依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)，終于他憑借自己勇于拼搏的精神和我們常人難以想象的毅力，向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了自己偉大的人生夢想！
在這里還要深入議論文章題目的內(nèi)在含義，才能升華主題。
很多年前，有一個(gè)南京小伙，偶然的一次他迷上了天文學(xué)，從此就刻苦的`專研天文學(xué)�？墒牵泥従诱J(rèn)為這個(gè)小伙癡心妄想，對他冷嘲熱諷，小伙并不在意，還是向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)，沒日沒夜的鉆研天文學(xué)。他嘔心瀝血寫的一部關(guān)于天文學(xué)的書，等了很長時(shí)間，卻只收到“純屬荒謬”四個(gè)大字。小伙依然癡心不改，努力追求，向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)！
這天，他想出門散散心，徘徊在大街上，不知不覺來到了一個(gè)專們招聘翻譯的人才市場。小伙就在那里排著隊(duì)，不一會兒排到這個(gè)小伙了。招聘人問他：“你外語幾級了？”小伙說：“不知道，我會很多種語言呢！”有人不信，認(rèn)為小伙在吹牛皮，便隨意考了他幾個(gè)問題，小伙“唰唰”的寫完了答案。他們接過來一看，竟然一字不差全部答上了，隨后他滔滔不絕的分別用英語、日語、法語、德語翻譯著考官遞過來的各種文件，震撼了全場，大家報(bào)以雷鳴般的掌聲。原來，小伙在研究天文學(xué)時(shí)，自學(xué)了好幾種語言，水平已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。最后，小伙雖然沒有成為天文學(xué)家，在向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)的道路上卻成為了一名出色的翻譯！
夢想是燈塔，能指引我們走向成功的道路；夢想是火花，能點(diǎn)亮星星之火，伴著我們向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)，下一個(gè)成功的不就是我們嗎？
目標(biāo)作文 篇2
以前我總是一直都覺得很多事情非黑即白，不能這樣選擇，那么就一定是選擇了另外一條路。
可是現(xiàn)在看來人生其實(shí)是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這里你沒有找到自己的出路，在另外一個(gè)地方可能就會找到了你的專長，那些所謂的興趣愛好其實(shí)在很大程度上能夠培養(yǎng)一個(gè)人，也能夠更好地塑造一個(gè)人。其實(shí)他們所說的那些專業(yè)，對于我們而言認(rèn)識其實(shí)都是很廣泛的。
我們不需要給自己的人生貼上一個(gè)固定的標(biāo)簽，也不需要在這漫長的人生大路上讓自己活在一個(gè)小小的領(lǐng)域和范圍內(nèi)，也許他們確實(shí)很厲害，能夠給國家做出巨大的貢獻(xiàn)，可是我們確要知道其實(shí)最幸福的還是蕓蕓眾生。在這漫長的旅途當(dāng)中，我們可能并不具有太大的能力，但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的'生活水平確實(shí)不能用，他們的眼光是衡量，但是每進(jìn)一步都是我們的進(jìn)步。
或許在這樣的漫長光陰當(dāng)中，我們終將有一天會看清楚這些其實(shí)并不是虛假的障礙。
那些一直以來我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來了不一樣的號召，你可以讓自己去經(jīng)歷更多的風(fēng)險(xiǎn)，也可以讓自己去明白那些經(jīng)歷到底是不是和你那些未來到底能否經(jīng)受的住你的考驗(yàn)。不要總是滿心歡喜的投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，對他沒有任何的了解。
因?yàn)槲覀儚膩矶疾淮驔]有準(zhǔn)備的仗。
既然出發(fā)，那么就一定要準(zhǔn)備充分，就要給自己一個(gè)贏的目標(biāo)。
未來請加油！
目標(biāo)作文 篇3
學(xué)者王汎森的一席話意味深長，他反對現(xiàn)代教育制度，認(rèn)為社會是以第一名為標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生的�？稍谖铱磥�，第一名只是目標(biāo)，而目標(biāo)并不等于標(biāo)準(zhǔn)。
目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)都是能使人前進(jìn)的動力，不同的是，達(dá)到目標(biāo)是具有自由性的，而標(biāo)準(zhǔn)是帶有強(qiáng)制色彩的。把學(xué)生都訓(xùn)練成第一名，顯而易見，那是不可能的。既然有這么淺顯的道理，那么社會這個(gè)大智慧體是不可能不懂的，所以它并不是將每一名學(xué)生都培養(yǎng)成第一名，而是以第一名為目標(biāo)去教育學(xué)生。有第一當(dāng)然有第二，現(xiàn)代的教育并沒有說社會不容許有第二的存在，第一名只是訓(xùn)練學(xué)生的目標(biāo)，相信沒有哪個(gè)學(xué)校是以第二名或者第三名為目標(biāo)去培養(yǎng)教育學(xué)生的。這也就是說，第一是他們教學(xué)的方向，并不是必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
而這目標(biāo)也并非單一的就指第一名，它是相對于各行各業(yè)之間的。當(dāng)今社會的職業(yè)是多樣化的，教育并沒有忘；如果教育“忘”了，那么那些技校將何去何存？更何況還有“頂級廚師”“世界頂尖設(shè)計(jì)大師”……這樣的稱號，既然有這樣能培養(yǎng)學(xué)生一技之長的學(xué)校，也有在自己的職業(yè)上造詣頗深的人，又何來教育忘了社會是多樣性的這一說法呢？一種行業(yè)與另一種行業(yè)之間是無法比較的，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯挠锰�，所以第一名在這個(gè)存在多樣化行業(yè)的社會中是不存在的，它只存在于每種行業(yè)中，而每種行業(yè)也會分業(yè)績第一、貢獻(xiàn)第一……由此觀之，目標(biāo)也是多樣化的.，并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評判社會的第一名。
我們生存的社會是多樣化的，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，像我們目前的職業(yè)就是學(xué)生，而它的工作就是學(xué)習(xí)。在成績上，我們都有暫時(shí)的目標(biāo)，它可能是前進(jìn)多少名或者達(dá)到多少名，而結(jié)合自身實(shí)力，以第一名為目標(biāo)的學(xué)生不是很多，我認(rèn)為那是因?yàn)樗麄兏蚁氩桓易隽T了。沒有野心的學(xué)生不是好學(xué)生。我相信每個(gè)人的心里都有要當(dāng)?shù)谝幻哪铑^，即便它很微小。而就算你達(dá)不到第一名這個(gè)目標(biāo)，你內(nèi)心也不會很沮喪，因?yàn)槟悴粫缘谝幻麨闃?biāo)準(zhǔn)來評判你在某一階段所付出的努力。
目標(biāo)是方向，而標(biāo)準(zhǔn)是衡量線，兩者是不同的，而第一名并非標(biāo)準(zhǔn)，它僅是一個(gè)目標(biāo)。社會上有些行業(yè)的人很多，競爭也很激烈，但在一個(gè)行業(yè)里第一名只有一個(gè)，每個(gè)人都是向著那個(gè)方向去發(fā)展自己的。
目標(biāo)作文 篇4
新的學(xué)期開始了，我們每個(gè)人都為自己制定了新的目標(biāo)，這一個(gè)學(xué)期一共有八個(gè)大周。在我們的班級中我們班評比每一個(gè)組之間的安全紀(jì)律衛(wèi)生三項(xiàng)，只要這一組的.一個(gè)人表現(xiàn)不好就扣那個(gè)人的分我不能為我們第五小組抹黑這學(xué)期有八個(gè)大周，就頒發(fā)八次愛心好少年徽章，不像以前那樣照照片發(fā)短信，而是寫短語。
目標(biāo)作文 篇5
時(shí)間如白駒過隙，忽然而已，小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結(jié)束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
記得那次當(dāng)語文考卷發(fā)下來時(shí)，我驚訝的看著分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分，我感覺整個(gè)世界都黯淡了，自己仿佛在一個(gè)孤獨(dú)的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。
這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績�！昂⒆�，不用怕，讓老師看看你的卷子�！闭f完老師并拿起我的卷子仔細(xì)的端詳著。只見她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時(shí)，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的`重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。
從此以后，老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認(rèn)真講解。
在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當(dāng)我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我再有挫折的時(shí)候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰(zhàn)。
優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰(zhàn)。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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