我的期末目標(biāo)作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的期末目標(biāo)作文，歡迎大家分享。
我的期末目標(biāo)作文 篇1
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來說并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來的一大指標(biāo)。
最后，讓我用一句歌詞來結(jié)束我的發(fā)言：我的未來不是夢(mèng)！
我的期末目標(biāo)作文 篇2
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個(gè)快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
我的期末目標(biāo)作文 篇3
快要期期末考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期末目標(biāo)吧——
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分?jǐn)?shù)�！簿唧w到底多少分記不清了�！撤凑�、名詞一定要比上次期中考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油！然后呢、分著每一科來說一說。
語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上！〔你可能會(huì)說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個(gè)糾結(jié)呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少了……〕
數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。
英語：咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀！想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級(jí)前十呢？所以我的目標(biāo)是、95分以上！并且班級(jí)第一。朝著年級(jí)英語狀元的方向努力！
地理、生物：及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的……
相信我吧！朝著自己目標(biāo)努力！
我的期末目標(biāo)作文 篇4
快期末考試了，我的目標(biāo)是各門功課都爭(zhēng)取能考到100分。
為了能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。每天高效率完成老師布置的作業(yè)，課下還要多做練習(xí)題。
考試時(shí)，要沉著冷靜，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，細(xì)心檢查。
我相信自己一定能夠達(dá)到目標(biāo)!
我的期末目標(biāo)作文 篇5
期末考試快到了，還有一個(gè)多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準(zhǔn)備考試。
首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個(gè)認(rèn)真刻苦又負(fù)責(zé)的老師，教育方法也非常嚴(yán)謹(jǐn)幽默，我非常喜歡她的課。每次語文課上課時(shí)我非常認(rèn)真，對(duì)每個(gè)問題都是積極回答，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然我有點(diǎn)調(diào)皮，不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個(gè)學(xué)期的努力基礎(chǔ)，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進(jìn)了奧數(shù)班，更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對(duì)。我不怕困難，我一定會(huì)努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數(shù)學(xué)問題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號(hào)是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，我說一說我的英語。我的英語老師是一個(gè)非常暖心又幽默的老師，她就像一個(gè)美少女一樣，時(shí)刻充滿活力，教學(xué)方法既系統(tǒng)又專注，周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè)，真是一個(gè)令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認(rèn)真專注，三年級(jí)開始英語數(shù)學(xué)大概也考了20個(gè)滿分。我覺得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語口號(hào)是：世上無難事，只要肯登攀。
根據(jù)一個(gè)學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標(biāo)。努力，我一定行！
我的期末目標(biāo)作文 篇6
成長的路上，有彩虹，也有風(fēng)暴。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要去追求。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路是那么的寬廣。
秋風(fēng)颯颯，樹葉隨風(fēng)沙沙，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。不知怎么的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！
到了班級(jí)門口，聽到同學(xué)們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當(dāng)然，我也看到了我的同桌，那個(gè)一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個(gè)位置上，不時(shí)看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識(shí)到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個(gè)大大的81分。這個(gè)鮮紅的數(shù)字印染了我的心。我的頭壓在那個(gè)分?jǐn)?shù)上，然后安靜的坐下，背對(duì)著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對(duì)警察一樣。
果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉(zhuǎn)過頭，看到她拿著試卷正對(duì)著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)，一個(gè)單位慢慢向我推進(jìn)。最后考試那天，我發(fā)揮不錯(cuò)，成績超群。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我感到自豪。這時(shí)，窗外吹來秋風(fēng)，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動(dòng)。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對(duì)她一樣。
有時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個(gè)目標(biāo)，少玩多努力。即使達(dá)不到目標(biāo)，也要問心無愧。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)給自己留點(diǎn)目標(biāo)。
我的期末目標(biāo)作文 篇7
幾個(gè)月過去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的法寶，最終我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級(jí)一開學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，整個(gè)人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績一落千丈，對(duì)自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說出來，再說出優(yōu)點(diǎn)，最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里，原來我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn)，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì)，讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說出來的缺點(diǎn)，都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我覺得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說一下我的語文、數(shù)學(xué)和英語情況。
語文需要長期的積累，才能考出好成功。我上語文課時(shí)，有時(shí)不聽課，不知道是課堂太無聊了，還是我被窗外的風(fēng)景迷住了，或者我還留在課外書的精彩世界走不出來。我在語文的輝煌成了歷史，成績也不太理想�？墒�，明明四年級(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用法寶后，成績一下子上去了，我也覺得不可思議，百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態(tài)，再接再厲，一步一步登上山頂。實(shí)戰(zhàn)的力量，取長補(bǔ)短，把語文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了，四大版塊的知識(shí)（基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時(shí)候就修仙成王了嗎？
數(shù)學(xué)課說難不難，說易不易。以前對(duì)我來說不難，我的成績基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對(duì)我來說就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同，一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過去，現(xiàn)在聽課稍有不認(rèn)真，成績一落千丈，我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說到英語，很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰？對(duì)了！是我們學(xué)校的名師大王Dolly老師，有她在，我會(huì)考出不滿意的分?jǐn)?shù)嗎？Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心，以及對(duì)我們的關(guān)懷，總是無微不至的。如果按她的要求來學(xué)習(xí)也考不出好的成績，那肯定是我自身的問題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽她的教導(dǎo)，我的英語成績肯定不會(huì)少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績。目標(biāo)催人奮進(jìn)，期末的目標(biāo)深深烙在我的.腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)，我會(huì)成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個(gè)秘密，等我成功了就告訴你。
我的期末目標(biāo)作文 篇8
期末考試馬上來臨了，還有幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，說說我的期末目標(biāo)吧。
我的目標(biāo)是取得三年級(jí)以來最佳成績，讓自己一次比一次有進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心，一定能考好的。一學(xué)年下來，經(jīng)過我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上是名列前茅。平時(shí)，我在課堂積極發(fā)言，回答問題大部份標(biāo)準(zhǔn)、正確。加上家里有加做練習(xí)鞏固知識(shí)，再認(rèn)真復(fù)習(xí)做題，合二為一，慢慢地形成習(xí)慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好，一切都好。學(xué)習(xí)要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的語文上課積極性和數(shù)學(xué)差不多，都不錯(cuò)；英語更不用說了，復(fù)習(xí)卷拿了幾次都第一。
作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我覺得學(xué)習(xí)我是不錯(cuò)的，但是還有些小缺點(diǎn)。比如說生活呀！我特別喜歡睡懶覺，早上都比同學(xué)起得遲，本來冬天賴床的壞習(xí)慣，現(xiàn)在夏天也有這壞習(xí)慣，唉……我一定要改正，加上有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，那我就更棒了。這樣子一個(gè)生活和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的學(xué)生，老們一定會(huì)更喜歡我的，我也覺得這樣子的我更可愛一些。當(dāng)然，做好自己是我應(yīng)該的本份，當(dāng)然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認(rèn)真，不粗心大意，再多看書積累知識(shí)，那我便會(huì)更好的。
目標(biāo)，我來了，我一定能考好的！
我的期末目標(biāo)作文 篇9
我媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是我大哥，一個(gè)是我最小的弟弟。弟弟剛上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對(duì)比。每次考試，父母都很愛我。雖然沒有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴里”那么開心。
我覺得我應(yīng)該回報(bào)父母的愛，因?yàn)檫@份愛太重了，甚至成為我很大的壓力。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求反應(yīng)積極；對(duì)于其他要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，戰(zhàn)斗到底。每天回家都會(huì)被關(guān)在家里做《奧賽》和《培優(yōu)》，被父母視為“高級(jí)營養(yǎng)”。我感覺自己像籠子里的鳥，不！小鳥也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業(yè)做完了？”“快寫材料”的“用心”。我明白父母希望我以后前途光明，成為一個(gè)有出息的人。為了達(dá)到這個(gè)目的，每天晚上直到10點(diǎn)，我媽都會(huì)親自給我做夜宵，給我點(diǎn)酸奶，讓我提神，繼續(xù)戰(zhàn)斗。他們總是關(guān)心我的健康和學(xué)習(xí)。然而，有一天我終于鼓起勇氣去找媽媽：
“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒嗎？”“不！你現(xiàn)在不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我是為了你好，你以后一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。”看著媽媽熱切的眼神，我明白了它所有的內(nèi)涵。對(duì)！我必須肩負(fù)起我的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。于是，我又考進(jìn)了書房，在蜀山的大海里戰(zhàn)斗，因?yàn)槲乙缲?fù)我媽說的目標(biāo)，戰(zhàn)斗，我要在這條路上走到最后！
于是，我把頭埋在書房里，雖然心里有苦，但更好玩。求知的快樂早已驅(qū)走了樂趣的苦澀。
我的期末目標(biāo)作文 篇10
首先，上課要認(rèn)真聽講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識(shí)；對(duì)于難題，不要羞于提問，虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。
第三，要做好語文課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于單詞和成語的預(yù)習(xí)，首先要查字典認(rèn)一認(rèn)，了解一下意思；還要學(xué)會(huì)分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，然后第二天上課帶著問題聽課，上課的時(shí)候征求老師的意見。
第四，利用周日和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語，閱讀課外書，豐富知識(shí)。騰出時(shí)間，多做點(diǎn)事。新學(xué)期新計(jì)劃
在這個(gè)桂花香、秋收金黃的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來說，這個(gè)學(xué)年將是我小學(xué)最緊張最忙碌的一年。因?yàn)槲叶冗^了這一年，我要告別小學(xué)生活，開始中學(xué)生活。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，充實(shí)自己。眾所周知，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。所以，我相信我們所有人在學(xué)期開始的時(shí)候，都在為新學(xué)期做好規(guī)劃。我也不例外，我簡單說說我的想法吧！
先說學(xué)習(xí)！
我的期末目標(biāo)作文 篇11
花開因目標(biāo)，泉流因目標(biāo)，雁飛因目標(biāo)，人生因目標(biāo)而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標(biāo)和追求。
對(duì)于語言，數(shù)學(xué)，英語，我覺得三科都要考100%以上。對(duì)語文成績的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學(xué)習(xí)方法。雖然每次都失敗了，但最后發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作文是我的致命傷。所以我想朝這個(gè)方向提高，向一些文筆好的人學(xué)習(xí)。我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物質(zhì)，健康，土地，歷史，政治，我會(huì)盡量考90分以上。具體行動(dòng)如下：
首先，就像物理老師說的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績的決心放在四個(gè)方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。
其次，生物地理學(xué)可以改進(jìn)。畢竟找到對(duì)的路，遇到對(duì)的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門課都需要上一段樓梯。
之后還要復(fù)習(xí)鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。為什么？因?yàn)槲覜]有快讀快讀的能力，也沒有四五遍背下來的毅力，所以還是要從根本上背下來，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。這樣一來，大概要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，所以我現(xiàn)在要為歷史做打算。
其次，政治對(duì)我來說并不難，但我也希望身邊的同學(xué)能幫助我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”。我覺得只是暫時(shí)的。只有削尖成鷹，才能戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這一點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也在增長，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。所以，逐漸培養(yǎng)時(shí)間觀念，將是我以后的一個(gè)主要指標(biāo)。
最后，我用一句歌詞來結(jié)束我的演講：我的未來不是夢(mèng)！
我的期末目標(biāo)作文 篇12
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對(duì)自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認(rèn)真的。其實(shí)我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個(gè)周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發(fā)現(xiàn)自己迷茫了一周。
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅(jiān)持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進(jìn)步，但離我想考上好高中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因：
1.考前沒有深入學(xué)習(xí)，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。英語是主要得分手。
事實(shí)上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對(duì)此非常焦慮，所以我在未來的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實(shí)和我想的完全相反。
經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識(shí)也在不斷增加，之前學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng)，也不能落下，要和老師好好學(xué)。語文方面，也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞，但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子，永遠(yuǎn)做不完。所以，我要珍惜時(shí)間，為我的目標(biāo)而奮斗！
我的期末目標(biāo)作文 篇13
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也是，目標(biāo)不僅是我的目標(biāo)，也是一種學(xué)習(xí)方法。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一家文具店偶然發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費(fèi)貼”的東西。我可以把它撕下來貼在墻上，書上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標(biāo)寫在免費(fèi)的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭(zhēng)吵。我貼的時(shí)候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個(gè)垃圾儲(chǔ)藏室。但是，我會(huì)把我的目標(biāo)作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就撕掉上面寫著目標(biāo)的免費(fèi)帖子。
感覺在自找麻煩。我希望我能就這么簡單地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。所以，我給自己定了一個(gè)規(guī)矩：不要寫太大的目標(biāo)，要從小事做起。從此以后，每當(dāng)我媽看著我的目標(biāo)都會(huì)笑，但也難怪她會(huì)笑。有些目標(biāo)讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達(dá)學(xué)校.""明晚的作業(yè)需要一個(gè)小時(shí)才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》 。"目標(biāo)，比如無數(shù)。
雖然這些目標(biāo)很幼稚很可笑，但是對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｋ刮夷軌蛟谒型瑢W(xué)面前背誦課后的古詩，它使我能夠提前復(fù)習(xí)英語1-3單元，考試沒有不及格。到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎每天都在變，我不會(huì)讓任何目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
有目標(biāo)的墻就像一股驅(qū)動(dòng)力，拼命的推動(dòng)我前進(jìn)，它督促我不要落后。有目標(biāo)的墻就像一個(gè)優(yōu)秀的向?qū)�，總是告訴我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標(biāo)的墻，像慈母。她教我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我想報(bào)答她，實(shí)現(xiàn)我所有的目標(biāo)。
我的期末目標(biāo)作文 篇14
有一天一個(gè)很好的朋友突然問我：你覺得成功是什么？我想了一下，回答：當(dāng)我設(shè)定了我執(zhí)著的人生目標(biāo)，并讓它實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我成功了。成功是你自己的，它不向外界屈服。其實(shí)成功就是做自己！
如果一個(gè)人看不到自己的距離，那就太可怕了。他有了距離，就有了人生追求的高度，一旦有了追求，距離就不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)能說服自己并為之奮斗的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不一定是一個(gè)確定的價(jià)值，而是他在未來某個(gè)時(shí)間設(shè)定的職業(yè)成就和社會(huì)階層。對(duì)于現(xiàn)在的情況，目標(biāo)總是很遠(yuǎn)。但如果你知道如何去對(duì)待它，它就不再可怕，反而會(huì)成為你奮斗的引擎，你人生的導(dǎo)航。當(dāng)你確定了你的人生目標(biāo)，你就應(yīng)該知道如何分解它。這樣你就不需要每天想著遠(yuǎn)離你的大目標(biāo)而沮喪，只需要想著現(xiàn)在離你最近的目標(biāo)。就像游戲過關(guān)，一關(guān)又一關(guān)。久而久之，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)也就順理成章了。當(dāng)你明確了自己的人生目標(biāo)，你就會(huì)找到生活的主流，也就是找到奮斗的方向。你會(huì)明白：什么重要，什么不重要；人生最可怕的是，你就像一只漂浮在海上的小船。你不知道去哪里。當(dāng)風(fēng)向東吹時(shí)，它就向東吹。風(fēng)往西吹，就往西走，永遠(yuǎn)在原地徘徊。人生的目的真的很重要，它決定了人生的方向，但人生并不等于目的，人生應(yīng)該是朝著目的奔跑的全過程。人生的目標(biāo)是我們永恒的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是當(dāng)下，是真正的分分秒秒，是轉(zhuǎn)瞬即逝的當(dāng)下！下面的故事可能說明一個(gè)小問題。
唐太宗貞觀年間，長安城西的一個(gè)磨坊里有一匹馬和一頭驢。他們是好朋友，馬在外面拉東西，驢在屋里磨。貞觀三年，馬被玄奘法師選中，啟程赴印度西學(xué)。
十七年后，馬馱著佛經(jīng)回到長安。他回到磨坊去見驢子的朋友。老馬講述了這次旅行的經(jīng)歷：廣闊的沙漠、高聳入云的群山、凌峰的冰雪、大海的波濤……那些神話般的境界讓驢子驚嘆不已。驢叫道：“你有多么豐富的信息��！想都不敢想這么遠(yuǎn)的路�！皩�(shí)際上，”老馬說，“我們走過的距離大致相等。我去西域的時(shí)候，你從來沒有停過。不同的是，我和玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，遵循一個(gè)一致的方向，所以我們開拓了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙著眼睛，一輩子都在磨盤上打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也出不了這個(gè)狹小的世界。"
這是一個(gè)簡潔的寓言，但我們可以從中看到一些生命和本質(zhì)。研究表明，在所有人當(dāng)中，真正的狂錢很少，大部分人智力都差不多。然而，在漫長的人生旅途中，這些人有的成就斐然，有的卻一事無成。這是一群智力相近的人，但為什么他們的成就卻如此不同？卡內(nèi)基的一項(xiàng)調(diào)查可能解釋了這個(gè)問題。
卡內(nèi)基曾經(jīng)對(duì)世界上10000名不同種族、年齡和性別的人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于生活目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)只有3%的人能明確自己的目標(biāo)，知道如何去實(shí)現(xiàn)；其他97%的人要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不明確，要么不知道如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。10年后，他又對(duì)上述對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果讓他大吃一驚：調(diào)查樣本總數(shù)的5%找不到，95%的人還在；屬于原來97%范圍的人，除了年齡增長10歲之外，生活、工作、個(gè)人成就都沒什么起色，依然那么平凡平庸；但是，原來的3%在各自領(lǐng)域都取得了相當(dāng)大的成功。他們10年前提出的目標(biāo)都有不同程度的實(shí)現(xiàn)，都在按照自己最初的人生目標(biāo)進(jìn)行著。
卡內(nèi)基的結(jié)論也讓我們震驚。原來優(yōu)秀的人和平庸的人最根本的區(qū)別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于人生是否有目標(biāo)！就像老馬和驢一樣，老馬一直向西走，驢就繞著磨盤轉(zhuǎn)。雖然驢一生的腳步和老馬幾乎一模一樣，卻因?yàn)闆]有目標(biāo)而無法走出那個(gè)狹小的世界。生活也是如此。對(duì)于沒有目標(biāo)的人來說，時(shí)間的流逝只意味著年齡的增長，平庸的人只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。
也許，我們對(duì)自己的平庸不滿；也許，我們抱怨過生活的無聊；但是，當(dāng)我們?cè)谛闹袨樽约涸O(shè)定目標(biāo)，不斷前進(jìn)的時(shí)候，我們的人生就會(huì)翻開新的一頁。我們每個(gè)人只能選擇自己的目標(biāo)，沒有人能代替你。這不僅是因?yàn)橹挥心悴拍茏罱K“確定你的目標(biāo)”，也是因?yàn)橹挥心悴拍堋皥?jiān)定地設(shè)定你的目標(biāo)”。我們必須首先確定我們想要做什么，然后我們才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同樣的，我們也要先明確自己想要成為什么樣的人，然后才能讓自己成為這樣有用的人才。但是，并不是所有的目標(biāo)都是可行的，只有聰明的目標(biāo)才是可操作的。就像拿破侖說的，‘不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵’，也就是說‘想當(dāng)元帥’是一個(gè)必要條件，而不是充分條件。如果一個(gè)只想當(dāng)元帥的士兵，害怕自己當(dāng)不了好士兵。所以，能重視生活本身的過程，把握過程的，應(yīng)該是充實(shí)而真實(shí)的人，真正讓生活的成本效益比達(dá)到‘黃金分割’的人，當(dāng)然也要端正自己的生活態(tài)度，記住有這么一個(gè)小故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴他的雇主，他不想再蓋房子了，想和妻子過更悠閑的生活。雖然他錯(cuò)過了那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，但他該退休了。
看到他的好工人要走了，雇主非常難過，于是問他是否可以再蓋一棟房子，即使他給了他個(gè)人幫助。木匠同意了。
可是木匠的心思已經(jīng)不在工作上了，不僅手藝退步，還偷工減料。
木匠完工，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子是你的。這是我給你的禮物。”
木匠震驚了：真可惜。如果他知道自己在為自己蓋房子，他會(huì)以完全不同的方式工作。
你是木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，砌一堵墻，卻往往沒有盡力。最后，你驚訝地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己的房子里。如果你能重新開始，但是你不能回去。
人生是一個(gè)白手起家的項(xiàng)目，我們今天做事的態(tài)度決定了我們明天要住的房子。然后，讓我們每個(gè)人盡快建立自己的人生目標(biāo)。
我的期末目標(biāo)作文 篇15
前進(jìn)是腳步的積累，成長是不斷前進(jìn)的過程。前進(jìn)的時(shí)候，有些人專注于自己的目標(biāo)，忽略了身邊很多美好的東西。當(dāng)他們達(dá)到目標(biāo)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
在努力月考的同時(shí)，你有沒有注意到書房門口有一個(gè)人拿著一杯熱牛奶在猶豫？我想給你，但又怕打擾你；我想離開，但我害怕你會(huì)筋疲力盡。也許你沒看見，月光灑在她身上，映出她焦慮的神色。她當(dāng)時(shí)有多漂亮，你得長大到她這個(gè)年紀(jì)才能明白。
為了一個(gè)漂亮的回答，你錯(cuò)過了身邊更漂亮的媽媽。當(dāng)你試圖贏得籃球冠軍時(shí)，你有沒有注意到教練在烈日下穿著濕濕的籃球服？那件火紅的籃球衣融合了汗水。也許你沒看到。陽光照射在籃球服上，籃球服穿在教練身上。教練比以往更帥了。
哦！你當(dāng)然不會(huì)看到，因?yàn)槟闶菫榱斯谲姸鴳?zhàn)。
當(dāng)你在為班報(bào)冥思苦想的時(shí)候，你的另一半在你身邊默默思考。你注意到了嗎？你從小和她一起玩，只上了初中，學(xué)業(yè)繁重。你忘了還有友誼。也許你忘了，她曾經(jīng)在你身邊努力為你想辦法，所以她勸你不要著急。也許你沒看到。反射在你和他們略顯幼稚但假裝成熟的臉上的光，構(gòu)成了一個(gè)美麗的形象。
為了辦好板報(bào)，得到老師的表揚(yáng)，你忽略了更珍貴的友誼！
一路走來，別忘了看看身邊的風(fēng)景。
我的期末目標(biāo)作文 篇16
目標(biāo)是什么？是給自己定的方向。動(dòng)力是什么？能夠促進(jìn)的是你的有效行動(dòng)。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我和媽媽騎自行車上學(xué)。一開始還好，后來就不耐煩了。為什么？太累了，也很無聊。經(jīng)過一年多的經(jīng)歷，我總結(jié)出了一句能讓自己不覺得累的話，那就是有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
在騎自行車的過程中，我尋找了很多目標(biāo)，我必須能夠超越，否則即使我有更多的動(dòng)力也無法成功。就像一個(gè)行人想超車一樣，很神奇。我一邊騎，一邊發(fā)現(xiàn)前面的三輪車，心里想：一定要超過，一定能超過。就這樣，我鼓足了力氣，使勁蹬著腳，終于追上了那個(gè)騎三輪車的人。然后，我繼續(xù)尋找我的早期目標(biāo)，直到我超過這個(gè)目標(biāo)，以此類推，我走完了整個(gè)旅程，到達(dá)了我想到達(dá)的地方。
有目標(biāo)有動(dòng)力，騎自行車，學(xué)習(xí)工作，我相信！這句話可以用在任何地方。簡直太完美了。做事情之前要先找好前期目標(biāo)，努力把每件事都做好。
我的期末目標(biāo)作文 篇17
新學(xué)期開始了。期末考卷發(fā)出來的時(shí)候，我很難過，因?yàn)槲覠o法面對(duì)理想的結(jié)果。但是經(jīng)過慎重考慮，還是通過了。如果我想得到好的結(jié)果，我必須再次努力。
第二天是非常重要的一年，也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績，決定中考的成績。所以，這是重要的一年。如果這個(gè)時(shí)候不努力，你會(huì)在什么時(shí)候留下來？恐怕將來這個(gè)村子不會(huì)有商店了。中考加油！
經(jīng)過上學(xué)期的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原來的努力還不夠。我應(yīng)該更加努力地完成老師每天在學(xué)校布置的作業(yè)，上課認(rèn)真準(zhǔn)備，明白自己不懂的地方。在和同學(xué)的學(xué)習(xí)中，大膽發(fā)言，改正錯(cuò)誤，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。懂得主動(dòng)提問。謙虛的同學(xué)求教。他們不抄，也不問聽不懂。他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長。在家里，盡可能多的幫父母做一些家務(wù)，既鍛煉了身體，也為父母分擔(dān)了一些辛苦。不要在業(yè)余時(shí)間玩游戲，多看書，多完成老師布置的作業(yè)。無論在家還是在學(xué)校，都要主動(dòng)與老師和長輩溝通。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的期末目標(biāo)作文 篇18
一瞬間，寫周筆記的一周又過去了，這本生動(dòng)的筆記本又一次到了我的手里�？粗粗肫鹆死蠋熣f的——。請(qǐng)每周總結(jié)小組情況。
上周總結(jié)
紀(jì)律：團(tuán)里人才濟(jì)濟(jì)！“空談家”閆碩是我們集團(tuán)的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉(zhuǎn)移出去，這樣我們的小組就不會(huì)被煽動(dòng)起來。所以，“說大話的”是窮人。結(jié)果——被三個(gè)女人圍著，一切都安靜了。
健康：好亂！首先在這里，我的組長首先要檢討一下，——沒有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個(gè)世界上沒有后悔藥可以賣，所以你以后一定要有記憶。然而，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊(duì)員們?cè)绲搅耍纫酝忧趭^。每個(gè)人都大汗淋漓�！袄习唷�，為了犯錯(cuò)，饒了我們吧！
學(xué)習(xí)：一切都很好，除了一件事。前面每個(gè)成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡著了，然后把他叫醒又睡著了……無奈！什么姿勢(shì)都可以睡，起來對(duì)我們發(fā)脾氣…
期待下周
紀(jì)律：說題目，目標(biāo)一，就是紀(jì)律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四隊(duì)，你等著瞧吧！
健康：——年底我一直沒搞明白的一件事為什么組里有一個(gè)健康委員，健康清潔的評(píng)價(jià)還是“明星”？我需要尋找原因。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)——又懶又健忘。不知道對(duì)不對(duì)。衛(wèi)生方面，我不要最好的，我只要更好的！
學(xué)習(xí)：期中考試！調(diào)動(dòng)全團(tuán)的積極性！想盡一切辦法對(duì)付“睡神”！
我的期末目標(biāo)作文 篇19
理想可以給我們奮斗的力量，目標(biāo)是指引我們的路標(biāo)�！懳�
人生是一段漫長的旅程，我把人生解讀為一場(chǎng)孤獨(dú)的流浪，在通往夢(mèng)想的路上有很多站，但我不想停下來，期待一場(chǎng)世界上無與倫比的壯麗�；仡^看，原來路的兩邊不僅僅是學(xué)海，還有自己的人生理想和目標(biāo)。
可能是在海里泡太久腫了。我總是帶著戴月里的一顆星星回家，臉上總是疲憊不堪。開燈，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋裝飾得格外溫馨。我一點(diǎn)也不驚訝，一點(diǎn)也不。奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里，風(fēng)雨無阻。另外，我現(xiàn)在還在擔(dān)心另外一件事。怎樣才能向理想前進(jìn)？我的目標(biāo)是進(jìn)入一所好的大學(xué)，我的理想是當(dāng)一名教師。
有一次，我會(huì)寫會(huì)寫。但是現(xiàn)在，為了一篇關(guān)于《目標(biāo)》的小文章，我的思緒停止了流動(dòng)，我的內(nèi)心莫名其妙地產(chǎn)生了一種可以拍攝的迷茫。
是他不夠努力嗎？沒有你的理想是不是太難實(shí)現(xiàn)了？也不是？那為什么不能表達(dá)呢？
我不禁問自己，頭總是疼，沒有答案。我揮手的時(shí)候，碰到了那杯奶茶，那杯香噴噴的奶茶，奶茶灌進(jìn)了我的肚子，一股暖流自下而上。我渾身一顫，把所有煩惱一掃而光，拋到九霄云外。
輕輕的，我聽見門開了，然后回頭。我媽進(jìn)來了。我看著媽媽說：“媽媽，你覺得目標(biāo)和理想在哪里？”媽媽笑著說：“時(shí)間不早了。早點(diǎn)睡，明天告訴你�！蔽覞M腦子問號(hào)，但我非常期待明天
第二天早上，我媽把我叫起來，和我媽一起來到陽臺(tái)。此時(shí)向東望去，一輪紅日正在緩緩升起，象征著新的一天的到來。我媽說：“理想和目標(biāo)在每個(gè)人心里。當(dāng)你不知所措的時(shí)候，它們就像這紅色的太陽，給你帶來光明。為你指路，讓你的生活更加精彩�！�
回到房間，細(xì)細(xì)品味媽媽的話，沉思良久，恍然大悟。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。我完全理解。現(xiàn)在明白了，就知道怎么打了�？粗巴�，紅色的太陽已經(jīng)高高掛在天空，太刺眼了。
只要我們努力，目標(biāo)就在我們面前對(duì)我們微笑。
我的期末目標(biāo)作文 篇20
現(xiàn)在和過去早已是無可比擬的現(xiàn)實(shí)。
——銘文
默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)從落后走向了先進(jìn)；默默，默默，我們長大了；默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)成了我們心中的寶藏…
今天的家鄉(xiāng)和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人�？纯茨藓鐭粝碌囊雇�，彩燈照亮了整個(gè)世界。在無盡的黑暗中，燈亮著，釋放著它們的光芒，仿佛在一個(gè)無法忍受的世界里釋放著氧氣，又仿佛在無盡的黑暗中出現(xiàn)了一絲光亮，照亮著我們，又仿佛寒冬里的火柴突然自發(fā)點(diǎn)燃，給人帶來無盡的溫暖。
從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個(gè)世界在這樣的寂靜中展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們?yōu)樽鎳佑停屛覀優(yōu)榧亦l(xiāng)加油，但我們要為祖國，為家鄉(xiāng)而奮斗，要把祖國和家鄉(xiāng)推向更美好的未來。
30年前，毛主席把新中國推向光明的未來，現(xiàn)在新中國依靠我們這群21世紀(jì)的少年把一個(gè)更新更全面的中國推向光明的未來，推向全世界，推向整個(gè)宇宙！現(xiàn)在暫時(shí)完成不了這個(gè)偉大的理想，但幾年后，我相信一定能完成這個(gè)使命。只要我們從現(xiàn)在開始努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，世界上沒有什么能打敗我們，只是因?yàn)槲覀兪巧倌辏兄鵁o數(shù)的少年，無數(shù)次的學(xué)習(xí)和努力…
我們都是21世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該讓我們的祖國變得更好，更全面。在不久的將來，我愿意為祖國和家鄉(xiāng)的建設(shè)付出一切，讓祖國和家鄉(xiāng)走上光明的未來。
我相信，在不久的將來，我們不僅會(huì)為我們的祖國和家鄉(xiāng)感到驕傲，我們的祖國和家鄉(xiāng)也將為我們21世紀(jì)的青少年感到驕傲！
讓祖國的故鄉(xiāng)、整個(gè)世界、整個(gè)宇宙走向光明，是21世紀(jì)年輕人的共同目標(biāo)、共同夢(mèng)想、永不放棄的理想！
我們21世紀(jì)的青少年將使它永遠(yuǎn)成為現(xiàn)實(shí)！
我的期末目標(biāo)作文 篇21
這學(xué)期過去了，感覺像站在清晨溫暖的陽光下。再抬頭看的時(shí)候，需要把頭抬起90度才能看到不屬于自己的耀眼的太陽。
時(shí)間，痛苦？開心？迷茫？時(shí)間又一次洗滌了我的心，我寫下了這樣的話：像一股清泉，它冷卻了我的心；如明亮的陽光，灼傷皮膚；青春之火就是這樣，英英也不擅長寫作。她追求的是一首充滿童心的田園詩，而我更喜歡抒情詩。我們?nèi)绱瞬煌�，但這個(gè)不同的人給了我很多溫暖。
我會(huì)一直把惠放在閨蜜的范圍內(nèi)，但是真的感覺她離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。我討厭每天纏著她。她只會(huì)給惠帶來不好。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。我一直相信，成績不會(huì)是我們之間的差距。我希望惠科在高中和大學(xué)有一個(gè)光明的未來。但是對(duì)她來說，這里誘惑太多了。她漂亮，成績不好，被初中生吸引。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。她絕望了。我知道她和那些對(duì)錯(cuò)女生根本不是一類人，但是，我和穎想改變這一切，但就是做不好，學(xué)不好，活不好。
我真的很討厭“好學(xué)生”這個(gè)詞。什么是好學(xué)生？老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個(gè)變態(tài)老師，他說我做不出這么簡單的題，還說軒是天才。他大概不會(huì)知道他的話對(duì)我的自尊心傷害有多大。我當(dāng)時(shí)發(fā)誓這輩子不會(huì)輸給任何人，但我會(huì)比軒好。不，我會(huì)贏得所有人。等我有一天事業(yè)有成，他就不會(huì)再叫我天才了。真諷刺！
我的目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)局限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字。既然是個(gè)人，就要有自己的夢(mèng)想。我想做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人。我，穎，惠都是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)主義者。明年我們都會(huì)畢業(yè)。是時(shí)候進(jìn)入人生的重要階段了。那時(shí)，英在學(xué)校等我到很晚。看著燈火通明的校園，她不禁有點(diǎn)難過。很快我們就會(huì)離開，不管以前的日子多么難忘。我會(huì)上一中嗎？還是去廣州？
看完蜘蛛俠三，夏也是人。不管他有多偉大，他都可能在誘惑和危險(xiǎn)的世界中迷失自我。我也看過哈利波特。哈利雖然在魔法界那么出名，但是面對(duì)伏地魔的時(shí)候，他會(huì)害怕，會(huì)不安。人最終會(huì)面臨各種選擇，也會(huì)面臨各種危險(xiǎn)。不要因?yàn)樽咤e(cuò)一步就丟了性命，也不要每天畏縮在角落里說害怕。我的選擇呢？我覺得是時(shí)候好好學(xué)習(xí)了，然后仰望手冢，像他一樣。英呢？惠呢？手葬呢？就是進(jìn)入世界？
我的期末目標(biāo)作文 篇22
高爾基說：“不知道明天做什么的人是不幸的。”我們要當(dāng)初中生了，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓理想成真，讓夢(mèng)想飛翔！以下是我個(gè)人對(duì)初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：
初一：從小學(xué)到初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境下努力，爭(zhēng)取優(yōu)異成績！
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，形成良好的習(xí)慣后，自然可以按照一定的順序?qū)W習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.打好基礎(chǔ)，扎根未來學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做筆記，課后多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。
第二天：充滿挑戰(zhàn)的新生活。第二天要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的行為計(jì)劃，為第三天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1.及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。如果在學(xué)習(xí)的第二天遇到問題，要馬上通過和同學(xué)討論，問老師來解決。不懂就問不懂的問題。
2.課前準(zhǔn)備。獨(dú)立思考后，有了初步印象。另外，老師在課堂上的講解、分析和深入學(xué)習(xí)，會(huì)讓我的理解更加深刻。
3.挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自己，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在鞏固上。
初三：專心學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。
1、專心學(xué)習(xí)，初三，專注于自己的學(xué)習(xí)，盡可能掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為順利完成初中學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
2.把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，讓學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，在某個(gè)時(shí)間按照計(jì)劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。
3.克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的新思路，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)試。
我相信經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為一個(gè)做事有條不紊的好學(xué)生，祝我的學(xué)習(xí)天天向上。
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