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【推薦】期末的目標(biāo)作文三篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的期末的目標(biāo)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
期末的目標(biāo)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了,期末考試也即將到來(lái),現(xiàn)在將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中。在期末考試之前我要定一個(gè)期末考試的成績(jī)目標(biāo),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)80分以上,因?yàn)檎Z(yǔ)文遇到閱讀題、作文題,有時(shí)還會(huì)粗心大意地把幾題弄錯(cuò)。數(shù)學(xué)我也不敢把握太大,我總是不仔細(xì)去審題,不認(rèn)真去檢查。
總之,我要努力做到以下幾點(diǎn):
1、在復(fù)習(xí)中一定要認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)地記,除了上課復(fù)習(xí)的.,課后還要自己復(fù)習(xí)一下,有不懂的要問(wèn)老師,或去請(qǐng)教同學(xué)。
2、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真地做完,因?yàn)檫@些作業(yè)都有利于復(fù)習(xí)的。
3、在考試時(shí),我一定要認(rèn)真去審題,去做,一定要仔細(xì)檢查,讀準(zhǔn)題目,理解題目了再去寫。
最后,希望我能在期末考中取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)這小小的成績(jī)目標(biāo),當(dāng)然,最好是超過(guò)目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文 篇2
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了,雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍,但是我們不得不告別它,迎接新的挑戰(zhàn),踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的.期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:1、每天讀一單元課文,家長(zhǎng)提寫10—20個(gè)較難生字,20—30個(gè)較難生詞,默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文,摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語(yǔ),給家長(zhǎng)背課文。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍,做完后家長(zhǎng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們,其實(shí)考試并不可怕,只要放松心態(tài),把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣,認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了,現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí),就能考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!同學(xué)們,期末考試難不倒我們,我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
期末的目標(biāo)作文 篇3
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了,期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次期末考試。但是,最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的期末考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的'游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!笨墒,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!
唉!
期末考試已經(jīng)過(guò)去,期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。期末考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
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