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目標(biāo)作文

時(shí)間:2022-09-14 09:14:07 目標(biāo) 我要投稿

【必備】目標(biāo)作文匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的目標(biāo)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】目標(biāo)作文匯總九篇

目標(biāo)作文 篇1

  受母親大人之命,我寫(xiě)下了這份”目標(biāo)書(shū)“,起因來(lái)源于家長(zhǎng)會(huì),媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì)失去方向,要成就學(xué)業(yè),就要有個(gè)明確的目標(biāo)。

  我的目標(biāo)是能考上個(gè)好初中,每科都能有優(yōu)異的成績(jī)。我的目標(biāo)是中等的,因?yàn)槎ㄒ粋(gè)高目標(biāo),不僅代表了這個(gè)人的'勇氣,也表達(dá)了他的虛偽。定一個(gè)低目標(biāo),那你只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間與才能。

  我不求每一科的分?jǐn)?shù)都是滿分,只求95分以上;不求門(mén)門(mén)學(xué)科精通,只求達(dá)到自己最高的境界;不求獲得所有老師的青眜,只求獲得老師的好感……

  學(xué)習(xí)的目的是為你以后打造道路,是為你自己學(xué)。學(xué)習(xí),也不是每天沉浸在書(shū)海里,要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,有玩有學(xué),我想獲得的知識(shí)更多。有時(shí),社會(huì)中其他的知識(shí),要比書(shū)本上的知識(shí)要好的多……

  學(xué)習(xí),它不是一個(gè)恐怖的惡魔,而是一個(gè)為你未來(lái)鋪路的有著豐滿翅膀的天使……

目標(biāo)作文 篇2

  有人說(shuō),如果行動(dòng)力不夠,那就先從定個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始吧。

  原是深以為然,但在踐行的過(guò)程中,你會(huì)明白,如何定這個(gè)小目標(biāo)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),這個(gè)目標(biāo)要多小才是最為適合的。

  原來(lái)我是做了一個(gè)比較小有挑戰(zhàn)的目標(biāo),就是屬于那種,你只要用得心思,差不多也不會(huì)多費(fèi)時(shí)間精力就能完成的,但如果你能夠再花點(diǎn)心力,就可以完成的更好更超額。與此同時(shí),如果你一點(diǎn)費(fèi)力都不能出的話,可能你壓根就無(wú)法完成這個(gè)即使看起來(lái)很小很小的任務(wù)。

  有這樣的一個(gè)想法,就是源于昨天,我一直記得這個(gè)小目標(biāo),想著也不算難,抽個(gè)時(shí)間完成一下吧?上胧窍胫,又隨時(shí)找著一個(gè)個(gè)借口,最終是沒(méi)能完成的,但我心里清楚,但凡我找著一個(gè)時(shí)間點(diǎn)啟動(dòng)它,其實(shí)是可以做到的,畢竟完成比完美更重要。

  這也更讓思考,是不是要把小目標(biāo)定得再小一些呢?

  如果過(guò)于小的話,是不是就沒(méi)有足夠的'意義呢?

  要不要因?yàn)橐淮蔚膽卸杈徒档妥约旱囊竽兀?/p>

  細(xì)想之下,還是覺(jué)得不應(yīng)該去變動(dòng),還是應(yīng)該保有原來(lái)的這個(gè)界限,因?yàn)樗旧砭筒凰汶y,且有很多次自己還是越額去完成的。

  所以,我要做的應(yīng)該就是在有想法去開(kāi)啟行動(dòng)的時(shí)候,告訴自己,沒(méi)關(guān)系哪怕你只完成了一點(diǎn)點(diǎn)也是可以的,不必有負(fù)擔(dān),只有開(kāi)啟了,進(jìn)入了完成任務(wù)的心態(tài),自然而然,你就會(huì)有一種投入感。

  這才是我應(yīng)該思考的,才會(huì)有可能一步步有更好的成長(zhǎng)。

目標(biāo)作文 篇3

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

  ——題記

  在認(rèn)識(shí)的旅途中,不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難,偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的,只有行動(dòng)起來(lái),就算獲得了一半的成功,也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來(lái),生活中的許多難題就都能解決

  每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的`辛酸和挫折。這句歌詞說(shuō)的很是不錯(cuò)。你想想,愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡,給人們帶來(lái)了好處,還是人類(lèi)進(jìn)入了電燈的世界愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒(méi)有為此放棄發(fā)明啊,所以我們要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他克服困難的勇氣和信心,學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神如果沒(méi)有他的行動(dòng),我想人類(lèi)不可能那么快用上電燈的……

  現(xiàn)在,我們初中生面臨升學(xué)的苦惱,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不管你考不考得上,只要認(rèn)真學(xué),努力付出,即使自己沒(méi)考上,也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧

  怎樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧呢?

  只有行動(dòng)起來(lái),把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力,不懂的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或同學(xué),才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中人有許多的不幸,只有自己想辦法解決,才能克服困難,戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家,一名詩(shī)人,一位作家,就必須付出行動(dòng),付出汗水,付出時(shí)間才能成功!

  現(xiàn)在全球變暖已人人皆知,我們?cè)鯓硬拍芸刂骗h(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái),提高環(huán)保知識(shí),節(jié)約用水,節(jié)約用電,不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。

  只有大家為自己的理想行動(dòng)起來(lái),才有可能成功……

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

目標(biāo)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家;有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家;有的想當(dāng)一名書(shū)法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。

  從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著,覺(jué)得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年,考到了五級(jí),但在學(xué)的過(guò)程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉,我都被壓哭過(guò),那時(shí)候我也想過(guò)放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺(tái),如果我現(xiàn)在放棄的話,豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在我腰也下的`去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標(biāo):“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅(jiān)持到底,就一定能勝利的”。

  為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想,在以后的跳舞過(guò)程中,我一定要加倍努力,在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。

目標(biāo)作文 篇5

  你要是在心中構(gòu)建了一座宏大華美的城市,就應(yīng)該伐木、砌墻,現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

  你與我都是旅行者,是人生道路上的同行者!艾F(xiàn)在就付諸行動(dòng)”理應(yīng)成為我們共同的信念,用雙腳丈量大地,描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線圖。

  不尚空談,行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐,一切美麗的設(shè)想都將只能是夢(mèng)幻泡影,無(wú)本之木,無(wú)水之源。趙括的`竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著一首首波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里,趙括披堅(jiān)執(zhí)銳,戎馬倥傯,馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現(xiàn)實(shí)中,他的空談卻讓其命喪沙場(chǎng),險(xiǎn)令其父一世英名盡毀?蓱z的圣西門(mén)與傅立葉,以作為反面教材的始作俑者的獨(dú)特姿態(tài)而永載史冊(cè)。他們又何嘗不渴望構(gòu)建如理想國(guó)般的世界?然而,他們并沒(méi)有找準(zhǔn)目標(biāo),缺乏行動(dòng),僅僅局限于空想與空談。古人常云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富,觸手可及。

  時(shí)不我待,現(xiàn)在行動(dòng)。機(jī)遇往往只敲一次門(mén),關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設(shè)有保質(zhì)期,而機(jī)遇沒(méi)有保質(zhì)期!行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫,夢(mèng)圓象牙塔需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。災(zāi)情就是命令,福島上熾熱的核反應(yīng)堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫,需要現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。十二五的藍(lán)圖已繪就,民族富強(qiáng)民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期,現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。明日復(fù)明日,明日何其多。嘆世間懦弱之人,不停地為自我設(shè)置時(shí)間的柵欄,行動(dòng)的藩籬,能止之乎?

  認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),付諸行動(dòng)。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。旅行者緊攥手中的車(chē)票,人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉(zhuǎn)反側(cè),魂?duì)繅?mèng)縈的美麗之景呵!不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源,不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣,而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“當(dāng)我回首往事,我不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”付諸行動(dòng),我們不會(huì)碌碌無(wú)為;現(xiàn)在就付諸行動(dòng),我們不會(huì)虛度年華。

目標(biāo)作文 篇6

  “來(lái)生要做一棵樹(shù),一半在土里安詳,一半在風(fēng)里張揚(yáng)!焙芟矚g三毛包含無(wú)奈說(shuō)出的這句話。但我不要來(lái)往,今生就要。

  我們都是凡人,做著小事,像將要下雨時(shí)晚上的星星一樣,暗淡無(wú)光。但我渴望黎明,心中貪戀那晨光?傆腥税盐覀儽茸鞒(yáng),明天的希望,但那并是我所望,我甘愿放棄太陽(yáng)的偉大,明天的榮光,去做那個(gè)我貪戀的晨光,點(diǎn)碎黑暗,戲耍浪潮。

  中考雖不像高考那么來(lái)的決絕,但也是決定了許多人的命運(yùn)。

  那大概是我生命中最暗淡的時(shí)光。失利,自省,振奮,頹廢。各種情緒似洪水猛獸,張牙舞爪,接踵而來(lái)。可偏偏自己像一只敏感的幼獸,爪牙尖利,抵制抓傷了一切善意的援手。

  那時(shí)我可能傷了許多人吧!“別管我”“我沒(méi)事,走開(kāi)好嗎”

  天空總是冷色,太陽(yáng)再明亮也是刺眼,幾片云朵飄飄散散無(wú)法聚攏。中考失利的`打擊來(lái)的猝不及防,獨(dú)自在家如潮水般的憤怒突然涌現(xiàn),我上街漫步散心。

  看著忙碌的世界,蜂擁而來(lái),蜂擁而去。不知不覺(jué),我走古街道的小巷,一位頭發(fā)花白的老人推著一個(gè)輪椅,輪椅上也坐著位老人,滿臉笑容,身后是巨大的榕樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙一束束打落下來(lái),落在老人的臉上,衣角上,腳下的土地上。

  我忽然怔住了,兩位老人雖不見(jiàn)得富有,但你隔得很遠(yuǎn)就能感受到洋溢的幸福。做人隨心就好,做事盡心就好。我渴求那晨光,渴求那感悟,渴求那幸福。

  來(lái)到范仲淹公學(xué),雖說(shuō)是名落孫山,無(wú)奈之舉,但在這里的友情,師生情是我終身難忘的。

  我的夢(mèng)很大,想站在人群中央;我的夢(mèng)很好,活得隨心簡(jiǎn)單快樂(lè)就好。我想成為那晨光,用文字將光明和幸福帶到人群。即便我不為人知,我想安慰那些在苦難中掙扎的人,像盧思浩,大冰那樣不求名利,只為開(kāi)心就好。

  我的今生要的做一棵樹(shù),一半在風(fēng)里張揚(yáng),一半在土里安詳。

目標(biāo)作文 篇7

  剛離開(kāi)初三,我的心就雀躍起來(lái)了:滿心想的是浪漫,喜劇性的,戲劇性的高一生活——其實(shí),完全是老師和師兄師姐的誤導(dǎo)。我的感觸是,日子是水做的,逝者如斯夫。

  我的高一生活有漩渦,漩渦上方還刮著巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒;有時(shí)又刮玫瑰清香的.清風(fēng);或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。

  時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績(jī)。

  我盡力了,可是失敗了。

  我要面對(duì)自己父母,老師,同學(xué),對(duì)不起了!我讓大家失望。從小書(shū)是我自己要讀的,要求自己取得真實(shí)的成績(jī),就像一個(gè)人打仗,輸贏與別人無(wú)關(guān)。以往一直平平穩(wěn)穩(wěn),現(xiàn)在忽的就跟不上了。于是有人要興師問(wèn)罪,有人要失望,有人要疑惑,有人要嘆氣,有人要退步,有人要承受損失。有的話兒失去光輝,有人要沉默,有人要一個(gè)人安靜一會(huì)……

  我是流體,我只要前進(jìn)。

  。∫?yàn)槲沂强鞓?lè)流體。我的高一生活有漩渦,它使我這樣的流體生動(dòng)起來(lái),生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦,是歡樂(lè)的漩渦。

  技能因人而異,我們必須憑籍天生的資質(zhì),引導(dǎo)我們執(zhí)著前進(jìn),奮斗不惜。

  一個(gè)人不應(yīng)否認(rèn)他明顯繁榮=能力,因?yàn)槟潜闶菍?duì)責(zé)任的逃避。

  我能行。

目標(biāo)作文 篇8

  目標(biāo),向上的力量

  ---商貿(mào)學(xué)校

  處于迷霧之中,誰(shuí)能帶你重見(jiàn)光明?荊棘路上,一步之途,如針刺錐心之痛,誰(shuí)能助你開(kāi)辟新路一條?茫茫夜空,誰(shuí)能幫你指明方向,戰(zhàn)勝恐懼?以吾之愚見(jiàn),為目標(biāo)也。

  翱翔藍(lán)天的倉(cāng)鷹,是一種人盡皆知的動(dòng)物。它們頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、不懼危險(xiǎn)、迎難而上的精神把所有了解這種的動(dòng)物的人都征服了。我在想,它們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣,為什么一次次即使受傷也要飛起?是目標(biāo),一定是目標(biāo)。它們想飛上藍(lán)天的目標(biāo)給了它們勇氣給了它們力量,所以它們即使掉落懸崖折斷翅膀遍體鱗傷也要飛上藍(lán)空一覽大地蒼穹之景。

  目標(biāo)給了它們頑強(qiáng)不屈的精神、勇于向上的力量。

  她是乒乓界的一顆耀眼的星。她身材矮小,但破盡阻撓,登臨了世界巔峰。當(dāng)所有人質(zhì)疑她時(shí),她沒(méi)有停下抽動(dòng)球拍的手。有很多人說(shuō)她太矮,不適合打球,盡管她成為河南隊(duì)最強(qiáng)球員依然有人阻撓她參加世界奧運(yùn)會(huì)。但這不能阻擋她,拼命練球的`她球技精湛終于遮蓋蕓蕓眾口,參加了奧運(yùn)會(huì)。20xx年她代表河南省乒乓隊(duì)得了世界冠軍的稱號(hào)。鄧亞萍開(kāi)始為世界所認(rèn)知。是什么給了她即使不被認(rèn)可也要苦練的斗志,是誰(shuí)給她力量去登上世界冠軍的高臺(tái)?是目標(biāo),一定是目標(biāo)。她心中要為國(guó)家爭(zhēng)光的目標(biāo)。她要證明她可以的目標(biāo)。

  目標(biāo)給了她不輕言放棄,勇于向上的力量。

  拿破侖的軍隊(duì)絕不會(huì)爬過(guò)阿爾卑斯山,如果他沒(méi)有要爬過(guò)去的目

目標(biāo)作文 篇9

  1. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

  2. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  3. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

  4. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  5. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

  6. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

  7. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  8. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  9. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  10. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  11. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的'喜愛(ài)

  12. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

  13. 對(duì)…的比喻用得妙

  14. 運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)

  15. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  16. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

  17. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  18. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  19. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

  20. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

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