精選目標作文合集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的目標作文7篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　剛離開初三，我的心就雀躍起來了：滿心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實，完全是老師和師兄師姐的.誤導(dǎo)。我的感觸是，日子是水做的，逝者如斯夫。

　　我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著巧克力濃郁香甜的風兒；有時又刮玫瑰清香的清風；或者狂刮苦瓜味道的暴風。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風。

　　時間+感情=拼搏+奮斗=好成績。

　　我盡力了，可是失敗了。

　　我要面對自己父母，老師，同學，對不起了！我讓大家失望。從小書是我自己要讀的，要求自己取得真實的成績，就像一個人打仗，輸贏與別人無關(guān)。以往一直平平穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在忽的就跟不上了。于是有人要興師問罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個人安靜一會……

　　我是流體，我只要前進。

　　�。∫驗槲沂强鞓妨黧w。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的流體生動起來，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂的漩渦。

　　技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導(dǎo)我們執(zhí)著前進，奮斗不惜。

　　一個人不應(yīng)否認他明顯繁榮=能力，因為那便是對責任的逃避。

　　我能行。

目標作文 篇2

　　每個人都有自己的理想也就是目標，而對于現(xiàn)在我們的中學生的目標應(yīng)該是自己未來的上學的學校，所以我們要為了自己的目標奮斗與努力。

　　為目標我們首先要有信念，也就是自己的奮斗方向，我們要抓清楚各個學校的分數(shù)段，和自己學習情況。例如我，我的首選目標就是市中，第二目標就是竹山一中，我們面對目標不能有太多的幻想，各個階層要有適合自己的，要根據(jù)自己的水平量力而行，否則達不到目標時自己會有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標落空。

　　選定了目標，我們就要分析自己，分析自己所選目標的達標線，比如說竹山一中，分數(shù)線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標要比這個分數(shù)更高，這樣我們也就有了更多發(fā)展的空間，對于自己我們要在每次考試后的成績單中找到自己的不足，自己哪一門的分數(shù)跟不上優(yōu)生，自己就要抓緊好復(fù)習鞏固。一般的學生在考試完后就把科目甩手了，其實這樣是不對的，我們在放假的時常生活中可以時不時抓起來看一看，讀一讀，這樣對我也是有利無弊的，考試中難免會有以前學過的題目，就比如說這次期末考試的語文，默寫詞句中有一個是去年學過的句子，問的'是“陰陽割昏曉” 的前一句，我就是因為自己的記憶不牢，中了圈套，丟了一分，也就不能完成在期末制定的默寫計劃了。所以合理的復(fù)習與學習目標時至關(guān)重要的。

　　分析之后一步就是實踐了，如何實踐就成了一個大問題？在求學道路上，我們從課堂上學習到的知識最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點點滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業(yè)那么多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽講就是實踐中的第一要門。課堂上有了實踐，在課余實踐都是有自己主宰的，所以大部分同學都會玩玩游戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個同齡人學生的角度來說，一個學生如果只會學習那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結(jié)合是很重要的，在課后我們也要學會如果復(fù)習與鞏固，只會學而不會復(fù)習那等于白聽，所以我能要掌握好的學習方法就等于掌握了自己的未來。

　　我們都是為了一個目標為了一個理想，就是自己高中的學校，所以現(xiàn)在我們即將步入初三我們更要有自己的目標，更要明確目標，有自己合理的學習計劃，這樣我們才有實力與同齡人競爭，才有動力實現(xiàn)自己明年今天的理想。

目標作文 篇3

　　世上無難事，只怕有心人。

　　——題記

　　在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決

　　每個強者都會有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界愛迪生在發(fā)明燈泡的時候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的.……

　　現(xiàn)在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經(jīng)說過：不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧

　　怎樣才能做到問心無愧呢?

　　只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間才能成功!

　　現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環(huán)保知識，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子才能進一步遏制環(huán)境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功……

　　世上無難事，只怕有心人。

目標作文 篇4

　　總是看著那些非實驗班的同學發(fā)說說說：要沖刺最好的高中。

　　因為其他學校其他人不清楚，說最好的高中一般人都知道。貌似有一種糖果的牌子就叫做*中，當時我還在讀初一的時候，我對妹妹開玩笑說，到時候我中考的時候，給我吃顆這樣的糖，我準能考這學校。

　　看到之前的兩個同桌，一個男的，一個女的，他們都發(fā)了說說說：該玩的玩，玩完要靜下心來沖刺*中了。又一個，上次說跟我PK一下的一個男生，說玩完游戲，就死命拼，至少也要拼個*中。

　　嘿哈。心無雜念吶，我想，我是該學會著點了。心無雜念。我也真心地想要考這里最好的高中呢。上次老師說把自己的目標定下來的時候。自己看到自己的新男神劃了兩個，一個最好的高中，一個一中。我也跟著他了。只是，他把最好的.高中劃得很輕，也很小�？吹贸龊懿蛔孕拧�學校是把我規(guī)劃到了一中，但我真的想看看自己的能耐有多大。

　　加油吧。我們總是在為了自己的目標而奮斗，我知道，我的記錄，該被自己打破了。這兩天都比較懶散，沒有前幾天說不發(fā)文那會那么自制。這會，總是借著發(fā)文的口，在電腦前一呆就是好幾小時，使得浪費了不少時間，在做作業(yè)的時候，心也沒那么地靜了。

　　come on. believe in yourself.

目標作文 篇5

　　人生，一邊是長路漫漫，虎嘯蛇游；一邊是筆直的大道，鳥語花香。一邊是荊棘密布，險象環(huán)生；一邊是青山疊翠，月白風清。一邊是孤寂前行，無人結(jié)伴；一邊是歡聲笑語，還有相依……面對直路與彎路，你如何選擇？如果我們給自己一個目標，并把方向針放在不遠方，努力朝著那個方向去奮斗、前進，相信我們一定會有一種成就感的。

　　——題記

　　手伸進兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下那一個一元的鋼蹦。從這個地方要想坐車回家，至少要兩塊錢，我發(fā)覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢？我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”。

　　事已至此，只好走到一半的時候再坐車回家。只要5公里，只要5公里而已！這么盤算著，我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……

　　火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽，連著一個星期不出來，偏偏在我遇難的時候出來了！如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災(zāi)樂禍的家伙！

　　走不動了，坐在路邊樹下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過前面的那個路口。

　　一點一點地挪動著干尸搬的.尸體。走啊走，一輛“公車”停在我的旁邊，幾個乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車，腳到了車門又停了下來，耳邊響起一個聲音，“上車了，一塊五�。　�

　　我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來。毅然決定地轉(zhuǎn)會身子，繼續(xù)往前走。

　　本來已經(jīng)沒有了力氣，本來已經(jīng)再邁不動一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因為爸爸曾告訴我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標而奮斗的同時，因為休息而停滯不前的話，別人就會超過了你”。“不，我不能半途而廢”這個信念激起了我奮勇前進的步伐。

　　走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢，想坐車了，但是手又伸回來。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。再走，再走。再走一步就坐車……·

　　一步……兩步……三步……

　　頭昏沉沉，身輕飄飄，腿軟綿綿……當我實在走不動一步，停下腳步，抬起頭時，忽然我已經(jīng)到了家門口。

　　我手里還攥著那一塊錢。它是我創(chuàng)造奇跡的動力，它是我為自己目標而前進的動力。貝多芬因為有了目標而寫了那么多交響樂；托爾斯泰因為因為有了目標而成為了文壇的傳奇人物；海倫·開了因為有了目標而努力去與黑暗作斗爭；人因為有了目標，而讓我們感到無比榮耀。

　　后記：

　　目標的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；目標的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；目標的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

　　春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著目標，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

目標作文 篇6

　　一個人若想要成功，最重要的就是有一個明確、積極的目標。否則即使再努力，天資再聰慧，沒有一個正確的方向，也終將一事無成、碌碌無為。

　　我國歷史上最偉大的外交家、政治家周恩來總理，就自幼有明確的目標、胸懷大志。周總理還在讀書時，老師曾問同學為何讀書。有人說為父母、為賺錢，更有甚者支支吾吾說不上來。他們這都是沒有一個明確目標的表現(xiàn)。而少年周恩來卻答道：“為中華之崛起而讀書。”引得老師連聲贊嘆。為中華之舉起而讀書，這就是一個十分堅定的目標，同時也能看出總理的抱負。正是因為有了這樣一個目標促使總理讀書，總理才能幫助實現(xiàn)整個中華民族的解放與振興，并成為了新中國第一任總理，通過自己的政治與外交手腕讓世界為之驚嘆。

　　我國歷史上最負盛名的書法家王羲之，同樣自幼就有一個明確的目標：將自己的字練至登峰造極。他兒時就常以樹枝在地上寫字，或用手指在衣襟上書寫，以致衣服都劃破了。就連他寫字之后用于洗硯的池水都因頻繁使用而變黑。由此可見他的`目標和等明確與堅定。正因為鎖定了這樣一個目標，最終他獲得了優(yōu)異的成績，在中國書法史上留下了濃重的一筆，并有《蘭亭序》這樣的名垂青史、書文雙絕之作。

　　發(fā)明大王愛迪生最出色的發(fā)明電燈也是由于有一個堅定的目標才得以成功問世。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷的挫折不計其數(shù)，若非鎖定了目標相比早就放棄了。但他向著目標不斷努力、不停前進、向困難作斗爭。僅燈絲就換了數(shù)以千計的材料只是為了尋求一種熔點高、更加持久的物質(zhì)。最終他找到了鎢，燈泡得以造福人間。愛迪生再一次印證了，鎖定一個目標是最重要的。

　　一個良好的目標就像一座燈塔、一個領(lǐng)路人，為每個人指明前進的方向，產(chǎn)生拼搏的動力，只要有一個明確的目標，就一定能成功。

目標作文 篇7

　　新學期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學期的目標是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。

　　記得每次上語文課，同學們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對的同學是一樣的。

　　還有一種情況，我經(jīng)過一分鐘的糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的.心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。

　　不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關(guān)系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。