我的理想目標(biāo)作文(優(yōu)秀5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的理想目標(biāo)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想目標(biāo)作文 篇1
老師突然問及人生目標(biāo),我愣了一下,感覺自己只是想著如何考好,但這問題好像沒怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片,終于,我記起了自己最大的夢(mèng)想:當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真,童年的自大,讓我時(shí)常把它掛在嘴邊,但現(xiàn)在一想,自己好像沒有實(shí)現(xiàn)的資本,因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好,我并不及,確切地說(shuō),是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫文,感到的。
放暑假那天我接到老師通知:閱讀《紅色中國(guó)我的家》,并寫一篇讀后感,放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成,并多修改幾次,爭(zhēng)取寫得好點(diǎn),但每天都以各種理由推脫,一個(gè)暑假甚至沒有完整的翻過(guò)書看,更別談與同學(xué)交換著看了。到開學(xué)時(shí),老師問起讀后感的完成情況,我無(wú)言以對(duì),她也催促我快寫,因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊和同學(xué)換了書看,說(shuō)是看,其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè),看些感覺感興趣的內(nèi)容,同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時(shí),我匆匆找一篇,讀了幾下,寫了。沒改幾下,就交了。
幾周前,學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感,且時(shí)間限制得很緊,只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》,這是指定書中的一本,僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書的評(píng)價(jià),我便來(lái)了興趣,一連看了十幾頁(yè),當(dāng)媽媽提醒我睡覺時(shí),我卻拿起紙筆,把心中之感寫了下來(lái),不到半小時(shí),一面草稿打好了,后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去,她說(shuō)還可以,叫我稍微改一下,我按她的意思,改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō),但我覺得自己的文章并不能入他人的.眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章,不僅多看,還要學(xué),學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫出的,還有各種文學(xué)知識(shí),但由于我的原因沒去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文,都得愣一下,才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足,我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃,我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒有什么,反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑。知識(shí),也是學(xué)不盡的。所以,找到自己的不足,專門去彌補(bǔ),使得看文有針對(duì)性。
我也備了個(gè)小本,專記好詞好句,當(dāng)看文看到它們時(shí),我會(huì)快速的把他們記到本子上,當(dāng)考試前我便可以去翻閱了,有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào),沒事多看看,我認(rèn)為這也是從小的方面做起,但會(huì)使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了,一是為經(jīng)歷了這么多,我也知道了;一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分,知道了自己的“能耐”,還有就因閱讀理解,我更欣賞的是文學(xué)知識(shí),而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會(huì)進(jìn)步多少,但我已從基本的基本入手,現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo):期中考的好點(diǎn)!
一小步,一大步。
我的理想目標(biāo)作文 篇2
理想不但是我們追求的目標(biāo),是我們奮斗的動(dòng)力,還是一把萬(wàn)能鑰*,可以打開我們心中的任何一扇門。只有充滿理想的人,才會(huì)長(zhǎng)出生命的翅膀,才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。 如果沒有理想,生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒有理想,生活就像在暴風(fēng)雨中前行丟了雨傘;如果沒有理想,生活就像在濃濃大霧中行進(jìn)迷失了方向。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我需要一個(gè)理想。雖然我的愛好很多,猶如漫天雨絲,但是我最喜歡一些現(xiàn)代化的高科技,比如衛(wèi)星探測(cè)器、火箭炮、航空母*等。因此,我將來(lái)想當(dāng)一名小小發(fā)明家。 現(xiàn)在的環(huán)境需要保護(hù),除了我們自覺去維護(hù)以外,如果有專門的保護(hù)環(huán)境機(jī)器人,那該多好!
它可以幫助我們清理垃圾,把地球變得干凈整潔美麗。我幼時(shí)愛看科幻片的莫名舉動(dòng)可能就是這一切因果的注腳吧。 面對(duì)現(xiàn)在地球的河流污染,我特別想發(fā)明一種智能機(jī)器“魚”。我想借鑒“蝙蝠”,在“魚”的眼睛上安裝一個(gè)超聲波發(fā)射器和接收器,以便準(zhǔn)確判斷前方的環(huán)境。再在它的`眼部安上一個(gè)隱形顯微鏡來(lái)尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)“獵物”,“魚”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進(jìn)去!棒~”肚子里有一塊過(guò)濾板,還有一個(gè)加工廠,只要將垃圾分類和加工,就能凈化成無(wú)害的物質(zhì),再排出體外。
“魚”的背部還有一個(gè)太陽(yáng)能存儲(chǔ)裝置,白天能量熱板吸收太陽(yáng)的能量,并把能量存儲(chǔ)在太陽(yáng)能電池里;到了漆黑的夜里,備用的太陽(yáng)能就可以發(fā)揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚”游動(dòng)起來(lái)呢?加一個(gè)無(wú)限動(dòng)力推進(jìn)器就可以了。我還將在“魚”的頭部安裝一個(gè)抗凍儀,即使在冰天雪地的環(huán)境中,它也能自由行駛。這樣,一條智能機(jī)器“魚”便誕生了。 我還想發(fā)明一些智能陸地機(jī)器人
我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛的世界里自由穿梭,平時(shí)我就要多讀書多看報(bào),只要有新鮮的高科技,我就想用它來(lái)制造出更多有利于我們?nèi)祟惖臇|西。
我的理想目標(biāo)作文 篇3
今天,我們學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)了20xx年畢業(yè)生鄧婉文同學(xué)。因?yàn)樗诮衲昕忌狭吮本┐髮W(xué)。所以我們的校長(zhǎng)專門請(qǐng)來(lái)她為我們講一講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我清楚地記得鄧婉文姐姐她說(shuō)的兩點(diǎn):第一點(diǎn)是要上課認(rèn)真聽講,回到家要復(fù)習(xí),第二點(diǎn)非常重要,就是要有目標(biāo),有理想,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槟阒挥写_定目標(biāo),確定理想,才有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能激發(fā)你的興趣,那樣你就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)是先把六年級(jí)的知識(shí)學(xué)好,然后再考上一間好的中學(xué),再考上重點(diǎn)高中,再考上大學(xué)讀設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)目標(biāo)比較遙遠(yuǎn),但我相信只要我在未來(lái)的日子,認(rèn)真學(xué)習(xí),那一天總會(huì)來(lái)到!
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí),再過(guò)一年就要上初中了,所以我非常希望能考上重點(diǎn)中學(xué),實(shí)現(xiàn)我的'目標(biāo)我的理想。我相信那一句話“奮勤創(chuàng)造奇跡,態(tài)度決定高度”,只要我有好的心態(tài),努力拼搏,那么就沒有什么事難倒我了。
我的理想目標(biāo)作文 篇4
理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然,我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛迪生的故事:愛迪生以前就開始搞研究了,他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次,因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng),使得他的藥水打翻了,差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí),車廂管理員趕過(guò)來(lái),把他的儀器重重的'摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛迪生的左耳?聾了?墒,他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽了這個(gè)故事,我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí);多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家,我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車,時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī),而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便,讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想,就像一顆種子,抽出嫩芽,汲取著雨露,吸收著陽(yáng)光,總有一天,會(huì)綻放。有了理想,如夢(mèng)一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放。只要我們堅(jiān)持,相信長(zhǎng)大以后夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。?
我的理想目標(biāo)作文 篇5
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情,與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們,還在朦朧的大霧中不知該駛向和方,但現(xiàn)在,我們都變得成熟了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了,F(xiàn)在,我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的.理想,而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多,理想就像我們?nèi)松械牧_盤,為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船,把我們一程一程向前推進(jìn),讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥]有理想,那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走,在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候,也不免感慨萬(wàn)分,與朱自清先生相比,真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生,就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí),就會(huì)使我們失去信心,究竟是堅(jiān)持還是放棄,堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌,而放棄也可能也是一種選擇…… 現(xiàn)在是初三的開始,我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁,沒有了往常打鬧與玩耍,現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌。
可是,不管怎么樣,中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前,它不會(huì)因?yàn)槟銢]有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧! 既然我們選擇了奮斗,便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn),讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光,讓我們努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓我們滿懷自信,去迎接屬于我們的中考吧!
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