目標作文（大全7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的目標作文7篇，歡迎大家分享。

目標作文 篇1

　　兩只飛箭在空中馳行，不同的是，第一只箭以直線飛行，最后命中目標，另一支箭則偏離了靶心，胡飛亂撞，最后無奈地落在了地面。人生正如這兩支箭，要帶著目標上路，朝目標前行，否則你將碌碌無為，平庸的度過一生。

　　在漫長的人生路上，我們難免會有挫折與失敗。當你心灰意冷時，想起目標，你便頓時有了前進的動力。建筑工程師的目標是設(shè)計完美的房屋，因此他們仔細認真；運動員們的目標是那金燦燦的獎牌，因此他們不懈努力。作為正在奮進路上的小學(xué)生，我們更應(yīng)該為自己的目標而奮斗。

　　有這么一個孩子，一出生就左臉畸形，患有嚴重的口吃，可這個孩子卻迷上了演講。為了解決口吃的毛病，他模仿一位古代演說家，將一顆石子含在口中，既使磨破了嘴皮，他也始終堅持著。母親經(jīng)常看到兒子痛苦的樣子，飛跑過去，抱著兒子留下了熱淚，飽含深情地說：“我們不練了，兒子，不管怎樣，媽媽永遠愛你�！眱鹤訁s懂事的推開媽媽說：“不，媽媽，小蟲還能破繭為蝶，這是我的目標�！�

　　就這樣日復(fù)一日，多年過去了，他終于改掉了口吃，而且還練就了好口才�？偫砀傔x那年，他去參加了，對手用各種方法攻擊他，并揭露了他在小時候口吃的毛病，可這非但沒有讓人們討厭他，相反，人們知道了他的事跡后倍加感動。“我要帶領(lǐng)人民成為一只美麗的'蝴蝶�！边@一句話一發(fā)出，全國沸騰。這位偉大的總理就是加拿大兩任總理——讓。克雷蒂安。

　　目標是成功的堅定基石，有一個明確目標的人才可以走向成功。人生仿佛是一片一望無邊的大沙漠，目標是指南針，引你走向成功這片充滿生機的綠洲。

目標作文 篇2

　　有人說，如果行動力不夠，那就先從定個小目標開始吧。

　　原是深以為然，但在踐行的過程中，你會明白，如何定這個小目標也是一門學(xué)問，這個目標要多小才是最為適合的。

　　原來我是做了一個比較小有挑戰(zhàn)的目標，就是屬于那種，你只要用得心思，差不多也不會多費時間精力就能完成的，但如果你能夠再花點心力，就可以完成的更好更超額。與此同時，如果你一點費力都不能出的話，可能你壓根就無法完成這個即使看起來很小很小的任務(wù)。

　　有這樣的一個想法，就是源于昨天，我一直記得這個小目標，想著也不算難，抽個時間完成一下吧�？上胧窍胫�，又隨時找著一個個借口，最終是沒能完成的，但我心里清楚，但凡我找著一個時間點啟動它，其實是可以做到的'，畢竟完成比完美更重要。

　　這也更讓思考，是不是要把小目標定得再小一些呢？

　　如果過于小的話，是不是就沒有足夠的意義呢？

　　要不要因為一次的懶惰就降低自己的要求呢？

　　細想之下，還是覺得不應(yīng)該去變動，還是應(yīng)該保有原來的這個界限，因為它本身就不算難，且有很多次自己還是越額去完成的。

　　所以，我要做的應(yīng)該就是在有想法去開啟行動的時候，告訴自己，沒關(guān)系哪怕你只完成了一點點也是可以的，不必有負擔(dān)，只有開啟了，進入了完成任務(wù)的心態(tài)，自然而然，你就會有一種投入感。

　　這才是我應(yīng)該思考的，才會有可能一步步有更好的成長。

目標作文 篇3

　　老人總是告誡我們：“條條大路通羅馬”。謹記這些，卻有時又在路的交接處徘徊，錯失成功。一如材料中的蝸牛，最終碌碌一生。因此，走向成功，尋找生命的價值，我們需要的只是一個目標，一個努力的方向。

　　涓涓的溪流最終化成奔流到海不復(fù)返的長江。水滴擊破巖石唱響凱歌。這便說明了目標的重要性，即使日夜兼?zhèn)洌瑓s沒有努力的方向，那么這都便是徒勞。越王勾踐若是在反抗與妥協(xié)間猶豫不決，若是在一雪前恥與茍且活命間徘徊，沒有振興故國的目標，那么在滾滾歷史長河中，又怎會留下他的名字和事跡，為人贊賞。因為有目標，我們的眼里便只有前方，堅決的種子埋在心中，它化為前進的動力，驅(qū)使我們前行，最終走向成功。目標是走向成功的重要前提。

　　著名現(xiàn)代文學(xué)大師汪國真說過：“既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程”。目標在我們尋找生命價值的路上是一位時刻跟隨的指路人，但更為重要的是我們揮灑汗水的過程。項羽在看到始皇出行時就更堅定了目標，他日我項羽也要如此。項羽的.一生都在為了這個目標在奮斗。從小習(xí)武，學(xué)習(xí)兵法，著名的鴻門宴，破釜沉舟，難道不是為了實現(xiàn)他心中的目標嗎？我不能否認材料中兩只蝸牛的努力，而是認為在有目標的情況下，我們尋找生命的價值，便只需日夜奔波，風(fēng)雨兼程，無需理睬路人的嘲諷。目標為我們確立了一個努力的方向，但要實現(xiàn)目標，努力是不可缺的。目標是努力的方向，使我們畢其功于一役，讓成功的彼岸更加清晰。

　　目標是需要省己后量力而確定的。日常的生活中，每個人的能力參差不齊，一如學(xué)習(xí)，有人優(yōu)秀，有人稍遜，學(xué)習(xí)目標也有所不同。高山的目標是為人們擋住沙塵，平原的目標是養(yǎng)育大眾，因高度不同而目標不同。因此，目標的確定也需要參考自身的力量，否則努力就失去了意義�；蜉p而易舉成功，便滿足了，或即使焦頭爛額也無法達到的目標，便放棄了，此時目標也失去了本來燈塔的作用。目標的選取確立是實現(xiàn)人生價值的重要路標，不可高不可攀，也不可觸手可及。如鯤鵬選擇浩海，燕雀選擇湖泊，蜂蝶選擇小溪。

　　蝸牛并不是沒有努力，也并非沒有志向，它所缺少的只是一個目標。而我們的當下目標是高考，我們便義無反顧，無畏一路荊棘密布，道路坎坷。

　　目標是走向成功，尋找人生價值的關(guān)鍵。路漫漫其修遠兮；成功是天上遙遠的星，我們要量力而行，但既然選擇遠行，便只顧風(fēng)雨兼程。

目標作文 篇4

　　明朝年間，北京城西的一間書房里，有一對好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書，一個有自己的目標，那就是考上狀元，另一個卻沒有目標。有目標的人問那個沒有目標的人：“你為什么沒有目標？”不料，那人卻說：“仁兄此言差矣，有目標有什么用，但凡知識都在胸中，有沒有目標無所謂。”揭榜那一天，有目標的人中了狀元，而另一個人卻連個進士也沒中，后半生在憂憤中度過，碌碌終生。這就是有無目標的差別，有目標的人青云直上，沒有目標的人卻抱憾終生。

　　這是一個簡單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當今人才競爭激烈的時代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒有奮斗目標。我們的學(xué)習(xí)也是如此，據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實并不大，但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢？關(guān)鍵在于有沒有學(xué)習(xí)目標。有了學(xué)習(xí)目標，就有了希望，有了奮斗的`動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個小時，每一分鐘。每一次小小的勝利無不縮短了與前方目標的距離。勝利激勵勝利，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。

　　杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機遇，而是有無人生目標，就像參加科舉考試的那兩個人，一個平步青云，一個原地踏步，是目標決定了他們的人生差別。

　　也許我們抱怨過學(xué)習(xí)太苦，生活太累。然而，當我們定下學(xué)習(xí)目標，燃起希望之火時，我們的生活將是另一番情調(diào)。

　　為學(xué)習(xí)設(shè)定目標吧，勝利就在你腳下。

目標作文 篇5

　　我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學(xué)？不管了，來個一箭四雕吧！

　　目標之一：爸爸

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“�！蔽以趬艟持刑K醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。

　　我偷偷的把洗臉。梳頭。辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的'鉗子用用，說讓你馬上送去�！卑职忠娙思疫@么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”

　　目標之二：媽媽

　　應(yīng)該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說：“老師讓拿25元錢，說買數(shù)學(xué)和語文的練習(xí)本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學(xué)去了！

　　同學(xué)和老師可都精著呢！一個也沒騙著！

　　四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個愚人節(jié)沒白過！

目標作文 篇6

　　初到七（7）班時，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學(xué)來自不同的學(xué)校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標把我們緊緊凝聚在一起——沒有團結(jié)，沒有齊心協(xié)力、步調(diào)一致，哪來的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級？難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節(jié)”，我班的運動員們在賽場上奮力拼搏，沒有參賽的同學(xué)有的組成啦啦隊，吶喊助威；有的組成服務(wù)小組，為選手提供細致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時報道賽場情況……經(jīng)過我們的共同努力，“藝術(shù)節(jié)”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團結(jié)，讓我們領(lǐng)略到了成功的.喜悅。團結(jié)，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績和榮譽！然而，在爭優(yōu)的道路上，我們也難免會產(chǎn)生小糾紛、小矛盾，它帶來的嚴重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開學(xué)不久，在青少年活動中心由于同學(xué)們“各自為政”，班級猶如一盤散沙，未能很好地完成任務(wù)，遭到了教官的訓(xùn)斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團結(jié)需要人與人之間的相互理解和寬容，團結(jié)之花需要我們持之以恒地去維護、去澆灌，它才會在任何時候都能發(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生強大的力量。

　　爭優(yōu)，讓我們學(xué)會了攜手奮進。

目標作文 篇7

　　“為朋友我可以兩肋插刀，為推銷我可以陰你兩招�！北局�這一句經(jīng)典臺詞，我?guī)团笥炎隽藘商臁般辶帧痹绮偷年P(guān)懷活動。

　　手拿N個氣球，心里默念；“我們的目標是--讓他們掏錢！”四下觀察一番，再考慮一下自己的形象與聲音問題，最終決定：“我來騙，哦不，是關(guān)懷小孩兒。”要面帶微笑，HOHOHO，披肩長發(fā)（飄柔說了，頭發(fā)順順的，是絕招。），加上動畫片一般的聲音，自信（三步一哆嗦）上場：

　　“來，小朋友，姐姐送你一個氣球好不好！”

　　“謝謝阿姨”（……阿姨……？！唉，老了……）

　　于是，一邊心中大罵“笨蛋小鬼”，一邊笑著又說；“那你幫阿姨一個忙，吃一口這個，再告訴阿姨好不好吃�！边@些小鬼倒也知道錯了，吃下一口，然后給了我N個“迷死人不償命”的微笑，說：“不好吃。”經(jīng)典……

　　知道什么是21世紀的接班人么？給你個例子你就會說“I 服了 You”了。話說那天下午，進來一“帥氣小伙”（大概6、7歲吧�。┲北嘉覀児衽_�！癏OHO，有戲！”熊熊（我初中的同學(xué)，就是為了幫她推銷）遞給我個氣球，“兔子，上！交給你了！”“又是我？！……”無奈ing，只見那小鬼盯著熊熊不放，也？難道熊熊比我還可愛么？我不服！……“阿姨，給我個氣球好嗎？”小鬼一語道破天機。哦～看上熊熊……的氣球了？！熊熊二話沒說，遞上氣球，又一臉陰笑拖他過來，“米西米西”，看他一口氣把一包試吃品全吃完的樣子，我們打心底里高呼萬歲�！昂貌缓贸裕俊毙」矶⒅�我受傷的氣球一言不發(fā)�！昂�，舍不得氣球套不住錢�！薄霸俳o你一個，告訴我好不好吃。”如他所愿地拿到氣球后終于開了金口，“恩，還可以。”幾秒后，他爸爸進來了，我們欲上前推銷，他爸爸開口就問：“這個好不好吃的？”小鬼一臉無辜樣，說：“不好吃的'�！蓖劭�！你有本事再說一遍！心里暗暗罵死那小鬼，眼睛噴火著看他們父子兩進去，誰知那小鬼還似乎故意氣我們，晃了兩下氣球后大呼：“因為難吃所以賣不出去，哈哈！”（差點沖上去，要不是他爸稍微挺拔了點。）

　　打那次起，我就知道不用智慧是不行了，哼，跟我耍：“熊熊，以后我們要知道，先吃，當著家長的面說好吃，再給氣球！”“兔子……夠狠啊你�！薄澳鞘�！我是誰！”

　　熊熊計劃著打一朗朗上口的廣告詞，我苦思冥想了半天，無奈地告訴她，“熊熊，你賣的東西不好�！盵想想，如果是珍珠明目液，那我們就：咦？哪里來的光線？熊熊？是什么使你的眼睛如此明亮？用這個！珍珠？珍珠明目液，含……，可以使你的眼睛閃閃發(fā)光�。▎眩∧鞘抢牵。�]熊熊也無奈，只好作罷。

　　就這樣從早騙到晚，連自己都不敢相信，我們居然賣掉了26盒大包裝的“沐林”。指標可是20盒哦！哈哈，看來我們也不差么，在人跡罕見的松木場，居然還賣了那么多，我都崇拜自己了。

　　不過說歸說，這一天做下來，也真是“腰酸、背痛、腿抽筋”了。

　　“兔子，下次絕不會那么累了，我保證！”“下次？你還想有下次？！”