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(精選)目標(biāo)作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文400字 篇1
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼之間，20××年已經(jīng)過(guò)去了，我們懷著期盼的心情迎來(lái)了馬年20××年。我也長(zhǎng)大了一歲，為了慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我反思了自己在過(guò)去一年中的種種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個(gè)班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽(tīng)講，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，回家總是沉迷于電腦游戲，成績(jī)是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的題有時(shí)會(huì)及時(shí)問(wèn)老師。我覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)，但那些缺點(diǎn)我一定要改。
首先，我要認(rèn)真寫字，爭(zhēng)取把字寫到最好，做事認(rèn)真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，少玩電腦游戲，多看書，多學(xué)習(xí)。有不懂的就問(wèn)老師，要有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的.心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬�，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)自己的期望，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)人人心服的好班干部。
以上就是我對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，我一定會(huì)好好按照計(jì)劃做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我的老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看！新學(xué)期新計(jì)劃，新的一年，我來(lái)啦！
目標(biāo)作文400字 篇2
有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車夫了，因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車夫。
后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的.書不多，只有一書柜，沒(méi)做到學(xué)富五車，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書的時(shí)候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，但當(dāng)我……的時(shí)候，我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個(gè)作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
目標(biāo)作文400字 篇3
當(dāng)一個(gè)人非常想要得到或完成某樣?xùn)|西或事時(shí)，那個(gè)人必須要有信心和向確定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追趕的意志，方能達(dá)成自己的理想。
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生急于找工作，幾乎是腳踩風(fēng)火輪似的沖進(jìn)加州的一家報(bào)館，他問(wèn)經(jīng)理：“你們需不需要一個(gè)好的編輯？”“不需要”“那么記者呢？”“也不需要。”“那么排字工人呢？”“不，我們現(xiàn)在什么空缺也沒(méi)有。”“那么你們一定需要這個(gè)東西。”這個(gè)大學(xué)生從公文包中拿出了一塊精致的牌子，上面寫著“額滿，暫不雇用�！苯Y(jié)果，這個(gè)年輕人被留下來(lái)干該報(bào)館的.宣傳工作。
文中的大學(xué)生就有著自行向目標(biāo)堅(jiān)持不懈追趕的意志，所以他才能得到工作，當(dāng)他多次被經(jīng)理拒絕，他仍然不放棄求職的欲望，鍥而不舍地希望報(bào)館經(jīng)理接納他。
在學(xué)習(xí)中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的成績(jī)的根本。你必須樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后向其努力奮進(jìn)，不達(dá)目標(biāo)絕不停止，，在樹(shù)立一個(gè)比之前更好的目標(biāo)。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)只有一個(gè)主意，但他去做了，比一個(gè)有著千萬(wàn)條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多�！彼粤⒛繕�(biāo)時(shí)，就立一個(gè)并努力完成它。
學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，只要有信心，堅(jiān)持不懈才能攀上學(xué)習(xí)之峰。
目標(biāo)作文400字 篇4
其實(shí)不瞞你說(shuō)，在以前的時(shí)候我就很感興趣關(guān)于這些游戲，關(guān)于這些書目。我知道我身邊有很多人，他們都不喜歡看書，他們有時(shí)間的話寧愿去多看一些電視劇，多看一些電影，也不愿意碰一碰書。這好比自從他們來(lái)到大學(xué)三年的時(shí)間去圖書館的日子屈指可數(shù)。
又或者說(shuō)在每個(gè)人心里很多東西都有著不一樣的定義，也許那些書對(duì)于我們而言是寶貴的財(cái)富，但是對(duì)于別人而言都是一些風(fēng)景。他們覺(jué)得游戲?qū)τ谒麄兊囊饬x更重要一些，這當(dāng)然是無(wú)可厚非的.，因?yàn)槊總�(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同，體驗(yàn)也不同，所感受到的意義也各不相同。
我想如果能夠有足夠的時(shí)間和充足的資源的話，我想我踏上旅途。走遍這世界的大好河山，看山看水看風(fēng)景，無(wú)論是人還是土地，都有他們獨(dú)特的美貌。我想在那個(gè)時(shí)候我只需要用心去感受就可以啦，帶上一支筆帶上一個(gè)本子，然后不斷地去記錄，等旅途結(jié)束之后我就收獲了滿滿的一般旅游筆記。
我想這是多么快樂(lè)的一件事情呀！
曾經(jīng)有一段時(shí)間我沉迷于配音，我一直都覺(jué)得我可能比較擅長(zhǎng)的是寫東西，其他方面我一概不行，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)人生最好像是在不斷地挖掘，總有一個(gè)地方會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有其他的驚喜在你生命當(dāng)中。雖然現(xiàn)在我并不怎么玩兒配音了，但是我仍然會(huì)堅(jiān)持一些生命當(dāng)中難得的興趣愛(ài)好。
所以當(dāng)我們明確自己的定義和目標(biāo)的時(shí)候，所有的努力和奮斗似乎也更明確了價(jià)值。
這一切其實(shí)并不難，只是需要時(shí)間的堅(jiān)持和自己內(nèi)心的挑戰(zhàn)。
目標(biāo)作文400字 篇5
人人心中都想成就一番事業(yè)，然而你可知道要怎么才能成就一番事業(yè)？當(dāng)然是要從小就立下遠(yuǎn)大的志向。
比如司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵在同匈奴的一次戰(zhàn)役中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，司馬遷曾因屈辱痛苦打算自殺，但想到自己寫史書的.理想尚未完成，于是忍辱奮起，前后歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共52萬(wàn)字。
還有周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。有一次校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有一個(gè)說(shuō)：“我為光耀門楣而讀書”。有一個(gè)人說(shuō):“我為了明理而讀書”。還有一個(gè)掌柜的兒子說(shuō)：“我為了我爸而讀書”。所有人立刻哈哈大笑，老師也搖了搖頭。老師走到周恩來(lái)面前問(wèn)他同樣的問(wèn)題，周恩來(lái)鄭重地說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書”。老師聽(tīng)了他的話向所有同學(xué)感慨的說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生。”
我們從小就應(yīng)該立下一個(gè)志向，這樣我們才能往那個(gè)方向去努力學(xué)習(xí)，才能成就一番事業(yè)。
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