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新學(xué)期新目標(biāo)作文

時(shí)間:2024-09-27 12:38:41 目標(biāo) 我要投稿

[集合]新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[集合]新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇

新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇1

  開學(xué)了,因?yàn)榘峒业脑,我轉(zhuǎn)到了洛陽(yáng)四十七中。小學(xué)部上學(xué)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,所以我要制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  行為習(xí)慣:我計(jì)劃每天早上6:30分起床,(星期六、星期日不限)。在學(xué)校不打架、不罵人,不欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。作業(yè)按時(shí)完成。上學(xué)期間不玩電腦,除了老師要求上網(wǎng)查資料的'除外!

  學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,不和同學(xué)說(shuō)小話,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語(yǔ),有時(shí)間還要預(yù)習(xí)一下語(yǔ)文。晚上先復(fù)習(xí)再做作業(yè),做完作業(yè)再預(yù)習(xí)。課外時(shí)間看五本課外書。作業(yè)干凈,字體工整。另外我還要堅(jiān)持寫博客,評(píng)博文。

  掌握本領(lǐng):我想在新學(xué)期里繼續(xù)幫媽媽拖地,另外還要跟媽媽學(xué)會(huì)做飯,洗自己的衣服。

  成績(jī):上學(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)很好,我要保持好成績(jī)。語(yǔ)文考的不是太好,我決定跟著新的班主任張老師學(xué)好語(yǔ)文,課后的生字多練習(xí),保證每個(gè)字都會(huì)寫,遇到好詞好句都要記下來(lái)。我要求自己的成績(jī)必須提高一下,語(yǔ)文成績(jī)必須達(dá)到九十分以上,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)要達(dá)到九十五分以上。

  這就是新學(xué)期新目標(biāo),相信通過(guò)的努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。

新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇2

  今年9月,我們迎來(lái)了新學(xué)期,也換了新老師?茖W(xué)張老師換成了馬老師,美術(shù)李老師換成了陳老師,美術(shù)、體育外教也都換了新老師,最最重要的是,班主任兼語(yǔ)文房老師換成了徐老師,F(xiàn)在我們有了三個(gè)徐(許)老師和兩個(gè)陳老師,每當(dāng)媽媽說(shuō)徐老師或者陳老師的時(shí)候,我心里就在想:媽媽到底說(shuō)的是哪個(gè)老師呢?老師的.姓氏就很好玩。

  當(dāng)我跟徐老師說(shuō)起我的這個(gè)困惑時(shí),徐老師打趣地說(shuō):“以前有一個(gè)班的班主任姓‘蔡’,他們的副班主任姓‘范’,他們的學(xué)生就問(wèn),還有沒有‘湯’老師?”我們聽完都哈哈大笑起來(lái)。

  每個(gè)老師的性格都不一樣,做法也不相同。比如以前的老師會(huì)更多催促我們寫作業(yè),而徐老師,會(huì)讓我們把更多時(shí)間用來(lái)看書、背誦、運(yùn)動(dòng)、寫作文。相對(duì)來(lái)講,我更喜歡徐老師給我們上課。

  講了新學(xué)期,也講了新老師,那就差新目標(biāo)了。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:作文不會(huì)太吃力,跳繩每分鐘195個(gè)以上,看完45本書,數(shù)學(xué)試卷不漏題,上課不隨意插嘴。

  新學(xué)期,期待更好的自己!

新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇3

  假如你想要爬上山頂,又不知道哪條路是捷徑,你會(huì)去問(wèn)誰(shuí)?

  你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂?shù)娜。因(yàn)橹挥兴麄兪煜ぢ窂健?/p>

  那么,你想盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),你會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法?

  你肯定會(huì)說(shuō):“我會(huì)想那些成績(jī)比較好的同學(xué)請(qǐng)教!

  第一名在學(xué)習(xí)的每一步都領(lǐng)先于你,他們?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,讓我們贏在新學(xué)期!

  我發(fā)現(xiàn)了一種適合我的學(xué)習(xí)方法,童鞋們可以參照哦!

  我覺得我在學(xué)習(xí)方面缺乏耐性,所以我要讓我在最短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效率。換句話說(shuō),就是我的一次讀書時(shí)間不要太長(zhǎng),每次半個(gè)小時(shí)為單位,結(jié)束后,休息5——10分鐘,然后開始下半個(gè)小時(shí)的.工作,在半個(gè)小時(shí)中,我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀,這樣,我就會(huì)對(duì)每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習(xí)效率,這樣可彌補(bǔ)我缺乏耐性的毛病。

  快樂(lè)學(xué)習(xí)三部曲:

  第一步:給學(xué)習(xí)設(shè)第一個(gè)目標(biāo),達(dá)成了你就會(huì)快樂(lè)。

  第二步:調(diào)整心態(tài)學(xué)習(xí),告訴自己將要學(xué)習(xí)一些快樂(lè)的事情了!

  第三步:不時(shí)的給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),愉悅自己。

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