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快樂伴我成長(zhǎng)作文600字（精選70篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂伴我成長(zhǎng)作文600字，希望能夠幫助到大家。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇1
汽車載著我們的歡聲笑語，緩緩地駛向了青少年活動(dòng)中心，開始了一天的活動(dòng)。
我們踏著春的氣息，來到了急救自護(hù)室。同學(xué)們迅速地排好了座位，開始了上課。循著老師孜孜的教誨與同學(xué)們的示范，我們學(xué)習(xí)并掌握了自救的知識(shí)，受益匪淺。
趣橋是戶外項(xiàng)目。我們來到了四座橋前，見到這幾座橋，我心里不由得一驚，這也太難了吧!我先來到了看起來相對(duì)簡(jiǎn)單的鐵板橋前，看著前面幾位同學(xué)的經(jīng)過。到我了！我小心翼翼地握住扶繩，試探著踏向第一塊板，鐵板劇烈地抖動(dòng)了一下，我晃悠著，再走向第二塊、第三塊…橋越走越陡，我的腳步也慢了起來。抬頭望去，竟只有幾步了！柳樹似乎在為我加油，鼓舞我不要驚慌，一定要鎮(zhèn)靜。我對(duì)自己說“鉚足勁。快了！”就這樣，奇跡般地走過了第一座橋。接著，我又通過了第二座橋、第三座橋，從梅花橋下來后，我的腿不住地發(fā)抖，硬撐著上了蹺板橋，蹺板橋，顧名思義，就是用幾個(gè)蹺蹺板組成的橋，看男生們很快地過去了，我覺得應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的。我握住兩根有些低矮的扶繩，大步踏上第一塊板前端，又穩(wěn)穩(wěn)踩住中端，“嘭！”一聲，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死，原來是我過去了。我自認(rèn)為走得挺快，轉(zhuǎn)眼就通過了大半，可后面“嘭嘭”的聲音越來越近，我不由得緊張起來，加快了速度�？伞靶募背圆涣藷岫垢�，蹺板總踩不下去，有時(shí)需要用手才能把不安分的蹺板弄下去。耳后傳來一聲“嘭！”這聲音似乎在嘲笑我似的，我每走一步，后面就也緊跟著一聲。我看了一眼另外幾個(gè)在橋上“嗖嗖”行走的同學(xué)，步伐也隨之加快了。最后一步了！我堅(jiān)定地踩在了終點(diǎn)線上。心中的'緊張過去了，接替的是無盡的愉悅。我終于制服了這四座橋，我勝利了！
成長(zhǎng)的道路上，不時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。但是。只要努力、堅(jiān)持，就算追逐夢(mèng)想中或有失意，或被超越，可如果不放棄，一定會(huì)取得勝利。這四座趣橋告訴我這樣的道理。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇2
時(shí)間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。
轉(zhuǎn)眼間，來到園里已經(jīng)有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了這里，并會(huì)以一顆快樂的心去迎接在這里的每一天，我會(huì)珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時(shí)間，因?yàn)槭顾麄円娮C了我的價(jià)值，讓我重拾了一些自信，是他們?yōu)槲议_啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在這里，我真心的感謝這群讓我哭笑不得又讓我感動(dòng)萬千的小孩子們。
就是這七十位平均年齡只有三周歲的小豆豆們，他們每天都會(huì)為我制造出一些意想不到的狀況，會(huì)惹得我異常的生氣，但當(dāng)我批評(píng)他們時(shí)，他們卻總是用天真的無辜的眼神望著我，有時(shí)他們竟然會(huì)笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時(shí)，竟然會(huì)有一種想笑的感覺，對(duì)于他們，我實(shí)在是嚴(yán)肅不起來啊。于是，有時(shí)候，在我批評(píng)他們時(shí)，會(huì)經(jīng)常的笑場(chǎng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我自己也是挺納悶的，因?yàn)槲以趧e人眼里就是一個(gè)不折不扣嚴(yán)肅的人，為什么當(dāng)面對(duì)他們時(shí)，就會(huì)如此呢？或許，真的`是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎么能去發(fā)脾氣呢？
當(dāng)然，他們也無時(shí)無刻地為我創(chuàng)造著驚喜與歡樂，當(dāng)他們喝完水，我進(jìn)行消毒時(shí)，總有小朋友會(huì)為我拿來小椅子；當(dāng)他們小便后，我為他們提褲子時(shí)，總會(huì)有小朋友在我的臉上留下一個(gè)甜甜的吻；當(dāng)早上我為他們領(lǐng)來早點(diǎn)時(shí)，他們總會(huì)高聲的對(duì)我說， 謝謝老師，老師您辛苦了。每當(dāng)想到這些，我都會(huì)莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與快樂。
雖然，到目前為止，我并沒有完全的適應(yīng)教師的這個(gè)角色，有時(shí)候甚至還把自己當(dāng)孩子一樣看待，想法也極為得不成熟。但是，我相信，只要我肯去改變，肯去適應(yīng)，我就一定能夠做到，能夠?yàn)槲覀儼嗟哪瞧呤恍《苟箮須g樂。所以，我必須嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，成為一名合格的快樂的幼兒教師。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇3
我家住在農(nóng)村，我是一個(gè)快樂的農(nóng)家娃。雖然農(nóng)村的生活比不上城市里的生活那么豐富多彩，可我卻感受到了別樣的快樂。
春天，萬物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽。摘幾枝柳條、幾朵野花，編成花環(huán)，戴在頭上，我感受了春的生機(jī)。夏天，雷陣雨過后，我們頭頂著荷葉，光著腳丫，在田溝里捉泥鰍、小蝦，我感受到了大自然的樂趣。秋天，葡萄熟了。一串串葡萄散發(fā)著淡淡的清香，我感受到了豐收的.喜悅。冬天，該給果樹修枝施肥了。我到田里給爸爸媽媽當(dāng)小助手，雖然弄得滿臉泥巴，卻逗得爸爸媽媽開心地笑了，我感受到了家庭的快樂……
九歲之前我對(duì)“快樂”的理解僅限于此，直到去年國(guó)慶的那次特殊之旅讓我感受到了另一種快樂……
去年國(guó)慶，我和媽媽到外婆家＿貴州省紫云縣度國(guó)慶大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他們慰問貧困山區(qū)＿四大寨民族小學(xué)。為了讓我體驗(yàn)生活，媽媽讓我隨行了。
一路走來，一村又一寨，一寨環(huán)一山，曲折不平，陡峭驚險(xiǎn)。有的地方甚至沒有水泥馬路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我們帶進(jìn)了這個(gè)土地貧瘠文化落后的小山村，石縫中莊稼以及牛馬隨處可見。但最令我難忘的是：跟我一般大的小朋友們眼睛里流露出的對(duì)知識(shí)的渴求和無助的眼神。我的心顫抖了，為那如此寒酸的環(huán)境條件，為像我一樣身在福中不知福的孩子們……／／教育局的叔叔阿姨們把書包、文具、圖書等慰問品一一發(fā)給小朋友們，我也把我喜愛的兩本圖書送給了他們。我看見他們的眼睛里都噙著感恩的淚花。但我想此刻他們應(yīng)該是快樂的，因?yàn)橛泻芏嗪芏嗳嗽陉P(guān)愛他們。我也為我能為山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出一份愛心而感到快樂，而這樣的快樂是我之前從來不曾體會(huì)到的。
從那以后，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，每天都在快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。也是從那時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了節(jié)約。我把省下來的零花錢獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友們，希望他們也能像我一樣快樂地成長(zhǎng)，快樂地生活！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇4
光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都?xì)v歷在目。
你瞧，這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車，就是姥姥送給我出生時(shí)的見面禮，那時(shí)的我睡在搖籃車?yán)�，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車?yán)�，眼睛能看到許多新奇的景色。
這第二輛車是學(xué)步車，那時(shí)我才十個(gè)月。聽媽媽說我站在學(xué)步內(nèi)，左拐右滑、前行后退都行動(dòng)自如。借著學(xué)步車的.行進(jìn)，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。
這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動(dòng)小船車。我第一次握著方向盤，車竟然啟動(dòng)了，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒前行。我大聲地說：“我是一名小司機(jī)了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。
最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握著車把，雙腳尖點(diǎn)在車踏上（腿有點(diǎn)短）用力踏車，車前行了。由于雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于會(huì)騎了。有一次，由于速度過快，下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。
因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn)，后來學(xué)騎滑板車和自行車，都是我自己學(xué)會(huì)的。
上中班時(shí)，我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，記憶最深的是這款電動(dòng)翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啟動(dòng)搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過，翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會(huì)吸引不少小朋友前來觀賞。
車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長(zhǎng)，我愛你！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)�？鞓烦砷L(zhǎng)與夢(mèng)想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。
兒時(shí)，看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫人物，心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來潤(rùn)澤祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，來再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的`笑聲里，我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。
開始，我覺得畫畫只是好玩，始終無法將精力放在特長(zhǎng)班的課堂上，只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導(dǎo)致我的美術(shù)成績(jī)當(dāng)然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說："曉儀，畫畫是要用心畫才行"。我聽進(jìn)去了這句后，從基礎(chǔ)學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫，每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，美術(shù)成績(jī)像火箭般的速度直線上升。
現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開玩笑地問上一句：“曉儀，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得很充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇6
在我們成長(zhǎng)的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂的事，這些快樂的往事伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。
在這個(gè)快樂而又美好的暑假里，我參加了一個(gè)令人難忘的英語夏令營(yíng)。因?yàn)檫@個(gè)砟令營(yíng)充滿快樂、感動(dòng)和友誼。讓我最感動(dòng)最快樂的就是副營(yíng)長(zhǎng)張大力老師帶我們做的一個(gè)游戲——“信任被摔”。這個(gè)游戲規(guī)則是一對(duì)朋友一前一后朝一個(gè)方向站著，距離是80厘米。前面的人往后摔，后面的'人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開，在倒的過程中，兩腳不能動(dòng)。在我和白晨玩的時(shí)候，我們總回頭，怕對(duì)方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對(duì)方，就講了一個(gè)故事給我們聽，故事是這樣的：從前一個(gè)告狀者去告上帝，他說：“哼！你還算什么上帝，讓一個(gè)世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現(xiàn)在有兩個(gè)盲人就過著艱苦的生活呢！”上帝說：不，你錯(cuò)了，我給他們了機(jī)會(huì)，可他們從不珍惜�！鄙系郾惆褍蓚�(gè)金元寶扔了下去，兩個(gè)盲人正在散步，一個(gè)在前一個(gè)在后。突然金元寶掉在了第一個(gè)盲人的帽子上，盲人拿下來摸了摸，一個(gè)路人走過來說：“你拿了兩個(gè)金元寶�！泵と瞬恍牛桶呀鹪獙毥o另一個(gè)盲目人，并對(duì)他說：“這也許是金元寶，你拿著�！倍诙䝼�(gè)盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說：“看吧！由于他們不信任對(duì)方，就白白丟掉了兩個(gè)金元寶�！蔽液桶壮柯犕赀@個(gè)故事之后，互相對(duì)望，我從她的眼中看到了信任與真誠(chéng)的目光，于是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接著我感到有一股溫暖的力量支撐著我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開心而激動(dòng)，友誼的力量是多么偉大啊！
一個(gè)快樂而刺激的游戲讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎(chǔ)之上。知道了一個(gè)道理讓我快樂，這個(gè)道理也是成長(zhǎng)中的一道光，指引我更快樂而健康地成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一晃四個(gè)春秋過去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了�；匚蹲砸炎哌^的路程，深深感到閱讀給我知識(shí)、給我樂趣、伴我快樂成長(zhǎng)。
記得在我二、三歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是蘋果、香蕉、桔子，什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等，這些書既讓我欣賞了童話故事又認(rèn)識(shí)了許多生字。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)開始小學(xué)生活了，我是多么的興奮和激動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)會(huì)給我提出各種問題，為了掌握更多的知識(shí)，我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》，從中知道了如何寫作文。隨著年級(jí)的.增長(zhǎng)，我還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等，在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識(shí)。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識(shí)的海洋，課外讀物中的知識(shí)魅力深深地吸引了我。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識(shí)更多知識(shí)就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個(gè)書柜，每層都擺滿了書，我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等，它們就如同一座座寶藏，讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時(shí)間我的小房間成了我的天堂，它讓我在知識(shí)的迷宮里遨游，在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉，真讓我樂此不疲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，時(shí)代在不斷的發(fā)展、社會(huì)在不斷的進(jìn)步，我必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，只有在求索知識(shí)的道路上奮力前行我的人生才會(huì)更加完美。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我成長(zhǎng)的過程中,書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個(gè)春秋。對(duì)書,我有著特殊的感情。
回首兒時(shí)的記憶，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。那時(shí)，我還沒上小學(xué)，識(shí)字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發(fā)》等書籍給我讀故事，什么《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。
上學(xué)后，爸爸和媽媽為我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國(guó)古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)；我曾與小矮人們跳舞，慶�！栋籽┕鳌返幕槎Y，同時(shí)也憎恨那狠毒的皇后�！独呛托⊙颉肥刮覍W(xué)會(huì)了區(qū)分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
從小學(xué)二年級(jí)起，我開始接觸唐詩宋詞。開始時(shí)是學(xué)校給我們發(fā)的《小學(xué)生必背古詩80首》，后來，媽媽又送我《初中生必背古詩50首》和《初中生必背文言文》。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下三本書的內(nèi)容我?guī)缀跄苊摽诙�。背著一首首詩詞，游戈在古代文化的海洋里，陶冶著我的情操：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“明月松間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)激情讓我欽佩;“先天下之又而憂，后天下之樂而樂”的情懷讓我感嘆；“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源使我向往……我在詩詞的'海洋中一天天長(zhǎng)大了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀《中國(guó)少年兒童百科全書》和《讀者》等書籍，從中積累了豐富的知識(shí)，開拓了我的視野。在圖書的陪伴下，我快樂充實(shí)的成長(zhǎng)著。我感受著書香，它賦予我想像的雙翼，讓我在知識(shí)的海洋里遨游、暢想。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇9
簾外雨潺潺，春意闌珊；雕花窗欞內(nèi)，茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里，快樂總伴隨在我左右。
八歲時(shí)一個(gè)天空晴朗的早晨——
我家門前的草坪上有許多桂花樹嗎，桂花開得正艷，一朵緊挨著一朵，金燦燦的，在枝葉茂盛的桂花樹上，更顯嬌美。在這晴朗的天空下，我和伙伴們穿梭在桂花樹之間，比賽著誰采的桂花多，誰做的桂花茶更香甜。天是那么藍(lán)，草是這么綠，花是那么盛，我的心像小鳥一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧靜的早晨，我的心情是歡樂舒暢的`。
十歲時(shí)一個(gè)清風(fēng)徐徐的上午——
天氣很好，一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中，我把單車騎得飛快，一排排綠油油的松柏在迅速倒退，一陣陣帶著青草香的風(fēng)向我拂來，我愜意的瞇著眼睛，享受著大自然的美好。身后是父母爽朗的笑聲，我的唇勾起后就再也沒有放下了。在這暢快淋漓的野餐中，我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口，嘴里含的開水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風(fēng)里，我的心情是歡快愉悅的。
十四歲時(shí)一個(gè)陽光明媚的午后——
午后暖暖的陽光被窗戶揉碎，灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下，手捧一杯紅茶，一本摯愛的書籍，懶懶的在沙發(fā)上坐下，沙發(fā)很軟也很暖，坐的很舒服，我隨意的翻開那薄薄的書頁，愜意的吮一口紅茶，鼻翼間滿是茶香書香，這香味慢慢滲透我的心間。陽光暖暖的照在我身上，心里滿滿的都是快樂滿足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著，浸潤(rùn)著我的心扉，將思想收回，落目與蘭宜�？鞓芬恢痹谖疑磉叞槲页砷L(zhǎng)，快樂之花將會(huì)在我的生命中永遠(yuǎn)絢麗綻放！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇10
母親曾告訴我，人們因生活而快樂。后來有人告訴我，你理解錯(cuò)了意思，人們因生活物質(zhì)而快樂。我笑著反駁他，是你理解錯(cuò)了人生。
給快樂取個(gè)名字——無憂無慮
童年的記憶中最快的時(shí)光不是生活了五年的北京，而是某個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的'。
小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿足。
紫陽樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志，那里綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進(jìn)三個(gè)人。我和哥哥閑暇時(shí)最大的樂趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談?dòng)卸嗫鞓妨恕?/p>
童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。
給快樂取個(gè)名字——淡水交情
年，最快樂的時(shí)光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個(gè)人，朋友就是掏心掏肺地對(duì)你卻從不求回報(bào)的那個(gè)人。放學(xué)我們是最顛的那幾個(gè)人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個(gè)眼神便知彼此所想。
難過了，開導(dǎo)我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會(huì)我成長(zhǎng)，她們教會(huì)我愛。我們敞開心扉，說人，說事，說世界，將這一切融于歡樂之中。
少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。
快樂至始至終伴隨著我，因?yàn)闊o憂無慮，因?yàn)榈磺椤?/p>
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇11
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生中一件很重要的事。有的人的成長(zhǎng)是一路順風(fēng)，而有的人的成長(zhǎng)道路上充滿荊棘、坎坷……
成長(zhǎng)，真是一個(gè)讓我捉摸不透的東西，一個(gè)人需要慢慢地成長(zhǎng)才能變的成熟，而成長(zhǎng)的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。
于是，我的.思緒跟著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉回到了小時(shí)候的那一天：小時(shí)候我是很貪玩的，會(huì)很多游戲。什么過家家了，當(dāng)老師了，藏貓貓了應(yīng)有盡有，玩也玩不膩。小時(shí)候我住在爺爺?shù)膹S里，一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次，我玩的最瘋。當(dāng)時(shí)，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個(gè)壓箱底的點(diǎn)讀機(jī)，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個(gè)小板凳到了院子里去，又搬了一個(gè)大凳子當(dāng)桌子。我們坐在凳子上，我先把點(diǎn)讀機(jī)打開，再從袋子里拿出一張卡片�？ㄆ芏�，有學(xué)古詩的，認(rèn)字的，學(xué)英語的，講故事的……隨后，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。后來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有游戲沒玩，就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當(dāng)做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點(diǎn)，可是我和姐姐還沒玩夠吶，于是又在院子里嬉戲，蕩秋千，玩吊床，還喂雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終于到了2點(diǎn)多，我和姐姐摸著“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。
小時(shí)候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了小學(xué)，幼稚才不再凌亂我的成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇12
人們常說：父愛如山，母愛如水。但我的父愛卻像一股山泉，滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
“調(diào)皮”的爸爸
在我心里，我爸爸是一個(gè)“調(diào)皮”的爸爸，有一次爸爸出差回來，我高興地跑到他身邊，問“爸爸給我買什么好東西了？”爸爸卻一本正經(jīng)地說“什么也沒買”。爸爸話還沒說完，就狡黠地笑起來，并從包里掏出一大包東西，都是我喜歡的，我高興的又蹦又跳，爸爸也開心地笑起來。
體貼的爸爸
有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無地自容，我突然覺得自己什么都不會(huì)，也什么都不是，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，爸爸卻用手撫摸著我的背，用充滿信任的眼光看著我，說：“沒什么大不了的，要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)�！币还膳黜樦职值氖至鬟M(jìn)我無助的心田，我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)努力的。
嚴(yán)厲的爸爸
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，記得還是一年級(jí)的時(shí)候，跟媽媽去美容店，回來被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷拿了人家?guī)字Э诩t，被媽媽罵了一頓，說“下不為例”，爸爸卻要求我必須把東西退回去，并當(dāng)面向人家道謙，我一氣之下摔門回里屋去了。迷迷糊糊睡到半夜，呼嘯的北風(fēng)把我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)客廳里還亮著燈，我從暖烘烘的被窩爬出來，悄悄地往客廳看，只見爸爸坐在沙發(fā)上，客廳里煙霧繚繞，“爸爸抽煙了！”爸爸可是從來不在家里抽煙的，這都是由于我的任性，我的'鼻子酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我跑到爸爸跟前，摟住爸爸說“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了”。沒等我說完，爸爸已緊緊地把我抱在懷里。
這就是我的爸爸，一個(gè)時(shí)刻關(guān)心我、愛護(hù)我的爸爸，他的愛像山泉一樣潺潺流過我的心田，使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇13
我已是一名初中生了，在這之前，我經(jīng)歷過許許多多的事情。傷心的、快樂的……但我總能從中尋找到快樂。
我比較喜歡書法，剛開始總有些不順利。我與朋友是同時(shí)開始學(xué)習(xí)書法的，我并沒有學(xué)習(xí)書法的天賦，因此我學(xué)習(xí)如何拿筆時(shí)，手就抖來抖去。練習(xí)基本的筆畫更是不如朋友了，寫出來的字歪歪扭扭。
我為此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫出更難看的`筆畫。正當(dāng)我為此時(shí)而糾結(jié)的時(shí)候，忽然想到干這個(gè)不能著急。
我試著調(diào)節(jié)自己，是自己靜下心來，緩緩地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我為自己感到高興，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并使自己改正。
我一向愛騎自行車，但在學(xué)習(xí)它的時(shí)候，我曾想要放棄學(xué)騎自行車。
三年級(jí)時(shí)，我對(duì)騎自行車充滿了渴望，看著別人騎自行車從我面前飛馳而過，我就羨慕不已。
我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經(jīng)過我的百般要求下他終于答應(yīng)教我騎自行車，我頓時(shí)感到無比興奮。他先是給我示范如何起步，并說接下來會(huì)容易得多。
他先是兩手扶著自行車的“方向盤”，右腳踏著“油門”，稍稍向前一蹬，隨即左腳抬起，車子緩緩向前行駛。
我漫不經(jīng)心地說：“也挺容易的嘛�！北阋豺T上自行車，想出去“威風(fēng)威風(fēng)”。我按照表哥做的自己試了一下，車子向前行駛結(jié)果“方向盤”不聽使喚，左右亂搖。我見情況不妙，迅速用兩只手死死按住剎車，才停了下來。這下我沒有那么囂張了，有些害怕了。帶著這種心情我再試了幾次，結(jié)果仍是這樣。我也只好放棄。
看到別人從我面前飛馳而過，我鼓起勇氣，再次嘗試，終于可以順利行駛一段距離，經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
快樂無處不在，要善于在生活挫折中，尋找之后的快樂。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇14
2012年1月19日晚上，在陽江市人民醫(yī)院一產(chǎn)房門口，當(dāng)護(hù)士姐姐把一寶寶抱到守候在產(chǎn)房門口的家人面前時(shí)，說：“恭喜你們，是個(gè)可愛的男寶寶，母子平安！”頓時(shí)，家人心里都樂開了花。呵呵，那個(gè)可愛的男寶寶就是我！從那以后，我便在大家的關(guān)愛中快樂成長(zhǎng)！
如今，我已從襁褓中那個(gè)小小的嬰兒慢慢地長(zhǎng)大了，成了小小的男子漢。這八年的光陰，既漫長(zhǎng)又短暫。而讓我感到非�？鞓返氖牵喊职謰寢屢恢迸阍谖疑磉�，和我一起歡笑，一起玩耍，一起領(lǐng)略美麗的.風(fēng)景，聽我發(fā)出人生的第一個(gè)音符，陪我邁出戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而又無比堅(jiān)定的第一步！從牙牙學(xué)語到背誦唐詩、講故事、寫作文……從蹣跚學(xué)步到熱愛運(yùn)動(dòng)、打籃球……這些都是我看得見的成長(zhǎng)！
伴隨著我快樂成長(zhǎng)的腳步，我收獲了很多的幸福和喜悅：每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大家都會(huì)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)我；每年的生日，家人都陪伴著我，為我慶祝，送我喜歡的禮物；每當(dāng)我考試成績(jī)不理想或者遇到困難時(shí)，大家都會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我……當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)惹爸爸媽媽生氣，他們有時(shí)甚至?xí)蛄R我，但我也明白這是爸爸媽媽愛我的另一種方式。
在我快樂成長(zhǎng)的同時(shí)，媽媽常常教育我要學(xué)會(huì)心懷感恩！感恩爺爺奶奶對(duì)我無微不至的照顧，感恩親人們對(duì)我的疼愛，感恩老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)與關(guān)愛，感恩爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育與愛護(hù)，感恩所有愛我的人……
2017年12月19日，對(duì)于我們?nèi)胰藖碚f，也是個(gè)十分開心的好日子。因?yàn)閺拇艘院�，在我成長(zhǎng)的路上又多了一個(gè)與我相親相愛的妹妹。這將會(huì)讓我感到更快樂、更幸福！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇15
快樂，使我的童年時(shí)光美妙無比�？鞓钒殡S著我的成長(zhǎng)。
四、五歲時(shí)，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了！
到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點(diǎn)兒！小心摔倒！”我可管不了這么多。泳池里的水真涼��！我套上游泳圈下了水。真舒服呀！冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時(shí)地用手撩起水來灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的'臉上，我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂呀！
二、三年級(jí)時(shí)，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂的時(shí)候�？�，我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了？呀！墻角邊有一個(gè)，她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來，大聲地“嘿”了一聲�！鞍�！嚇?biāo)牢伊�！”她摸著胸口哭喪著臉說，“被你捉到了！我認(rèn)輸�！薄肮」�！”我不禁大笑起來。那時(shí)的我多快樂呀！
一眨眼，我六年級(jí)了�？鞓啡匀怀ｑv我身邊。
下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序�？�，這邊幾個(gè)說著笑著，互相逗趣；那邊幾個(gè)圍在一起，解題或是同看一本書；還有過道上跑來竄去的，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆�？墒牵还苣慊爝M(jìn)哪一堆里，都會(huì)令你眉開眼笑。這時(shí)的我多快樂呀！
愿快樂永遠(yuǎn)陪伴著我！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇16
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有痛苦與快樂，這些情緒充斥著我們的一生。
快樂，可以是高雅的，比如我就很喜歡彈琴，我彈的是雙排鍵，彈了三年多，一直伴著我。當(dāng)美妙或激情，令人陶醉或震撼的音符從琴鍵中流出時(shí)，我會(huì)很有成就感。我還能自己聽曲子，就寫出樂譜。我已經(jīng)聽出10多首曲子了，我覺得很快樂。
我不僅喜歡彈音樂，我還喜歡聽音樂，從生物學(xué)的角度上來說，聽音樂會(huì)產(chǎn)生多巴胺，從而使人快樂。我聽的歌能涉及到各個(gè)領(lǐng)域，比如有跟風(fēng)超人的《你打不過我吧》、還有王景飛的《莊園》、徐夢(mèng)圓的《China—X》也會(huì)經(jīng)常去聽一聽。各式的歌有各樣的.風(fēng)采，陶冶情操，利于身心。
快樂可以是純粹的，比如講一個(gè)笑話，你笑了起來，那么你就是快樂的。我很喜歡聽笑話，從幼兒園就開始了，我笑點(diǎn)特別低，一個(gè)冷到夏天穿棉襖的笑話，我都能情不自禁地笑起來。同學(xué)講笑話，別人也就大笑起來，一下就完事了，而我要快樂一個(gè)下課。好不容易不笑了，同學(xué)冒出一句：“唐牧遠(yuǎn)你笑點(diǎn)好低啊�！蔽矣帜苄�(huì)。到一個(gè)新的環(huán)境，一周全班都會(huì)知道我的笑點(diǎn)低。
快樂也可能是粗獷的，比如昨天我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈圈，不知道也為什么會(huì)快樂，反正轉(zhuǎn)了以后摔倒在地都會(huì)很快樂。倒下之后躺著看星星，也會(huì)去神游，也會(huì)像看到那一端的恒星，看的不清楚，就去看月亮，看到上面的紋路，就像自己上了月亮，看到月亮的全臉。
快樂是從心，隨欲的，每人都有資格擁有快樂，并不是非要做些上面有意義的事，你只要用心感受，連發(fā)呆都是快樂的。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇17
我的成長(zhǎng)道路上一直都有一個(gè)伙伴，伙伴伴隨著我成長(zhǎng)，這個(gè)伙伴的名字你們都聽過——快樂。
昨天，我過的快樂。
昨天，我做了很多的事情，我開口叫了媽媽，我抬腳學(xué)起了走路，我能用簡(jiǎn)短的句子與家人們交流，我學(xué)會(huì)了很多很多的事情，我學(xué)會(huì)的這些事情都讓我感受到了一種快樂，昨天，我過得很快樂。我在快樂中與爸爸媽媽們拌嘴，我牙牙學(xué)語的模樣，學(xué)著他們說話的模樣，都逗笑了爸爸媽媽，快樂不僅圍繞著我一個(gè)人，這位我的伙伴將我身邊的親人們都圍繞了起來。
今天，我過的很快樂。
經(jīng)過了昨天，現(xiàn)在的我一口流利的普通話，優(yōu)雅大氣的步伐，我利用我昨天學(xué)會(huì)的所有一切來度過我的今天。今天的我，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)個(gè)了，我會(huì)利用我學(xué)到的知識(shí)，跟媽媽深度的交談，媽媽是一位學(xué)者，是一位老師，我與媽媽的每一次交談，都能讓我收獲頗多。每日的早晨，我都會(huì)跟著爸爸一起去跑步，我們跑得很慢，我們一邊跑著，一邊數(shù)落著對(duì)方，在爸爸的面前我是最輕松自在的，與爸爸的交談，我能收獲許多的樂趣。
今天，我過得很快樂，因?yàn)�，我的身邊有四顆陪伴著我的爸爸媽媽，媽媽帶給我知識(shí)上的快了，爸爸帶給我生活上的快樂�？鞓钒鼑�，不知道是我在跟著快樂跑，還是快樂在追著我跑。
明天，我會(huì)過得更快樂。
明天的.路盡管有太多的迷茫，但是我會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待，我想象著明天燦爛的太陽，明天彎在半空中的彩虹，以及明天的我是何種模樣，明天有太多讓我期待的地方，我走過了一個(gè)快樂的昨天，正在經(jīng)歷著一個(gè)快樂的今天，明天依舊會(huì)快樂的度過。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇18
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們?yōu)楹尾豢鞓坊钜皇滥?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意�！庇腥藭�(huì)因?yàn)樗氖《x擇放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化，正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的`都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說:“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本�！笔前�，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!
快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩意的金黃麥田�？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮�!
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇19
有時(shí)吃一塊甜美的奶糖是快樂的，有時(shí)喝幾口爽口的飲料是快樂的，有時(shí)看幾本名著是快樂的。你若問我：“你的快樂是什么？”我會(huì)高興的告訴你：我的快樂是助人為樂。
在我的腦海里，我總是忘不了這一件事。那是一個(gè)炎熱的夏天，天熱得像火爐里的火一樣，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，趴在地上，喘著氣，樹上的葉子，打著卷兒，沒精打采的。一切都讓人感到熱無處不在。這么熱的天，我和小弟弟在樹陰下玩得可開心了，我們用小木棍追趕著螞蟻玩，看著它們急急忙忙地往洞里運(yùn)東西，有時(shí)會(huì)聽到知了的叫聲，就是找不到它們，急得我們不得了。正在我們玩得正高興的時(shí)候，我的小弟弟突然看見一個(gè)老爺爺推著車，裝了滿滿一車東西，慢慢地走著，他的臉上流出了許多汗，汗水像掉了線的珠子一樣流下來，他的脖子上掛著一條毛巾，不停地擦著汗——
這時(shí)，我們趕緊跑過去幫老大爺推車，老大爺連聲說：“謝謝小朋友�！辈灰粫�(huì)兒，就到了老大爺?shù)?家了。老大爺邀請(qǐng)我們到他們家去做客，我們就同意了。一進(jìn)到院子里，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。美麗極了，快活極了。老爺爺招呼我們坐在爬山虎架下，拿出來了清涼解渴的茶，來給我們喝。我們聊了一會(huì)，我和我的小弟弟就回家了。
回到家里，我告訴了媽媽今天所發(fā)生的事情。媽媽聽了之后，微笑地說：“今天你們做了一件好事，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們，要記住助認(rèn)為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德，要靠你們這一代人把它發(fā)揚(yáng)光大�！比缓髬寢尳o我們買了許多好吃的東西，我們高興地吃著這樣香甜可口的食物，覺得助人為樂是快樂的，生活也是快樂的，讓快樂永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)吧。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇20
人生的道路坎坎坷坷，但你追憶那些快樂的事，你就會(huì)忘掉一切煩惱，愉快的度過每一天。快樂的童年生活更會(huì)讓你童趣十足。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的詞語比較少，經(jīng)常不精意的把一些詞語用錯(cuò)場(chǎng)合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時(shí)候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，住的是火炕。我們坐了3個(gè)多小時(shí)的火車，在12點(diǎn)左右的時(shí)候到了姥姥家，到家就坐在農(nóng)村的火炕上吃餃子，饑餓的`我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活動(dòng)腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時(shí)，腳丫卻不能動(dòng)了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我卻嘟著小嘴問：“你們樂什么呀？”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能說是“麻”了，只有頭不舒服才能說“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完后不假思索的對(duì)姥姥說：“姥姥，再幫我”殺“一個(gè)蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑后又幫我糾正了錯(cuò)誤，同時(shí)又對(duì)我講，看來以后得聽聽大人怎么說話，同時(shí)，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內(nèi)就弄出兩個(gè)笑話來，我真是太無知了。不過經(jīng)歷了那次笑話后，媽媽經(jīng)常給我講故事，我也經(jīng)常自己看課外書，再也沒因?yàn)樵~語用錯(cuò)場(chǎng)合鬧出笑話來。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來……
快樂的童年，當(dāng)然會(huì)有美好的回憶。追憶童年，有時(shí)會(huì)讓我們哈哈大笑，有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺，也有時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇21
快樂是無形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，當(dāng)我從媽媽的肚子里出來時(shí)，快樂也伴隨著我一起降臨人世，它一直陪伴著我，直到今朝。
但有時(shí)候，快樂也會(huì)離我們而去，例如當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)快樂不起來，心情也會(huì)跟著難過起來。其實(shí)，快樂也是很簡(jiǎn)單的，只要我們生活的樂觀，面對(duì)困難時(shí)會(huì)勇敢的去面對(duì)。并且去戰(zhàn)勝它，那你就會(huì)變得非常快樂。
小的時(shí)候，我經(jīng)常把微笑掛在臉上，很少有過不愉快，就算發(fā)生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長(zhǎng)大，上了學(xué)，我又伴著快樂并緊張的過著我的學(xué)習(xí)生涯。其實(shí)學(xué)習(xí)也是很有樂趣的，而它的有趣之處就是那些勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上困難的人才能體會(huì)到的。在假日里，我們可以從那美妙的旋律中找到兒時(shí)快樂的足跡，我和我的小伙伴們快樂的玩耍嬉戲，無憂無慮，沒有任何的煩惱，有時(shí)我們也會(huì)看看書，聊聊書中的'人物怎樣怎樣，使自己心胸開闊，增加書中的知識(shí)。但到了我們無聊的時(shí)候該干什么呢？我們可以干許多的事，只要是自己喜歡做的事，做什么都會(huì)感到很快樂的。夜晚，我獨(dú)自一人在躺在草地上，抬頭望著天上的星星和月亮，把自己美好的愿望告訴它們，希望可以實(shí)現(xiàn)這些愿望。
可能每個(gè)人都希望自己能快樂，不希望自己傷心難過，其實(shí)苦是樂的源頭，樂是苦的歸結(jié)，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。所以當(dāng)我們傷心時(shí)，千萬不要灰心，沒有苦哪來的樂呢？享受苦中做樂才是人生最快樂的一件事。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開花朵，洋溢著快樂的氣息。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇22
我們每個(gè)人身旁都圍繞著許多的“快樂”她們就像一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈，永遠(yuǎn)跟伴隨著你�！翱鞓贰本褪且豢|清風(fēng)。吹散你心中的愁云；“快樂”就是一盞明燈，照亮你孤獨(dú)的內(nèi)心；“快樂”就是一場(chǎng)細(xì)雨，洗刷你內(nèi)心的痛苦；快樂無處不在，她也伴隨著我走過許許多多的春夏秋冬，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
春天，“快樂”穿上了粉紅的外衣，充當(dāng)春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地采花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的快樂，讓我在春天里快樂的成長(zhǎng)。
夏天，“快樂”穿上了碧綠的外衣，充當(dāng)夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹下乘涼，去享受清涼的微風(fēng)，帶我去聽蟬輕松悅耳的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受夏天的快樂，讓我在夏天里快樂的成長(zhǎng)。
秋天，“快樂”穿上了一件金黃的.外衣，充當(dāng)秋的使者。她帶我去田野中感受農(nóng)民伯伯的回報(bào)，看稻谷在秋風(fēng)下翻滾著一層又一層的麥浪，去果園里吃水果，看黃澄澄的梨子，又紅又大的蘋果，帶我去聞桂花散發(fā)出的縷縷清香，去爬樹上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的快樂，讓我在秋天里快樂成長(zhǎng)。
冬天，“快樂”穿上了一件雪白的外衣，充當(dāng)冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結(jié)冰的河面上溜冰，在房子里看雪花翩翩起舞，她讓我在美妙的圣誕中感受冬天的快樂，讓我在冬天里快樂成長(zhǎng)。
一年四季，快樂都伴隨著我，讓我感受到了四季的快樂，讓快樂伴隨著我一年又一年地快樂成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇23
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的良師益友。當(dāng)我們傷心時(shí)，書它帶給我們心靈的慰藉；當(dāng)我們困惑時(shí)，它給予我們智慧，當(dāng)我們自卑時(shí)，它賦予我們自信，一路上，書籍伴隨著我健康、快樂地成長(zhǎng)！
從牙牙學(xué)語起，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，就經(jīng)常給我看一些《不一樣的卡梅拉》、《可愛的鼠小弟》、《猜猜我有多愛你》之類的幼兒繪本，它們清楚而又生動(dòng)的描述了一個(gè)個(gè)天真爛漫而不失活潑幽默的故事。通過這些繪本，我的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力都有了提升。因而到幼兒園畢業(yè)時(shí)，在一些大人眼中，我是那樣不可思議，因?yàn)槲夷茉诟鞣N活動(dòng)中清晰、流利又有感情地演講或報(bào)幕，還不怯場(chǎng)。但我知道，這一切都得歸功于閱讀！
不久，我便成為了一名光榮的小學(xué)生，我的閱讀隊(duì)伍中就出現(xiàn)了《一年級(jí)的小豆豆》等這類書籍。有了他們的陪伴與引導(dǎo)，我順利地完成了幼小鏈接的難題，同時(shí)，也讓我漸漸愛上了閱讀，它們成了我打開知識(shí)大門的鑰匙。進(jìn)入高段，我的閱讀范圍越來越廣了，如美妙世界的童話書，讓我知道每個(gè)孩子都是落入人間的天使，有了我們，世界才會(huì)更加溫暖、美好；萬能的科普書教會(huì)了我大自然的現(xiàn)象和規(guī)律，給了我無窮的知識(shí)；堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.勵(lì)志書讓我懂得任何困難都不可怕，只要勇敢面對(duì)，必能戰(zhàn)勝；德高望重的先賢古文告訴我許多人生哲理。
現(xiàn)在的我在父母眼中就是個(gè)“書瘋子”，如饑似渴的捧著書，“兩耳不聞窗外事”忘乎所以。
閱讀給了我知識(shí)、智慧、力量和樂趣，它就像是一場(chǎng)心靈的旅行，能讓我遇到那個(gè)更好的自己！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇24
不知不覺中，我已經(jīng)九歲了，已不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的孩子，而是一個(gè)十分乖巧的女孩，我也不會(huì)再在院子里跟小伙伴們一起淘氣，不再會(huì)遇到生人就驚恐萬分，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中，我有許許多多快樂的事。
3月8日 快到了，這是媽媽的'節(jié)日，老師讓我們回家一定幫媽媽做一件力所能及的事。我回到家時(shí)媽媽還沒有回來，我看了看家里，一時(shí)不知道該幫媽媽做些什么，想了想平時(shí)媽媽回家最忙的就是在廚房打掃，來到廚房我看見泡在盆子里的抹布還沒有洗，便想在媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來一盆熱水，再把抹布浸在水里，抹布粘糊糊的，搓了幾下一點(diǎn)也沒有改變，于是我往上面抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗它。霎時(shí)間，抹布上全是肥皂泡，猶如千萬個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看。突然，一團(tuán)黑漆漆的污漬出現(xiàn)在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好，正當(dāng)我束手無策時(shí)，媽媽回來了。她教我在抹布上擦了許多洗潔精，然后十分用力地來回搓洗，一個(gè)來回，兩個(gè)來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把抹布浸到清水里，剎那間，抹布上的泡泡全都浮了上來，一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
終于，抹布被我清洗干凈了�？粗筛蓛魞舻哪ú�，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂，我相信快樂一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的!
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇25
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一晃四個(gè)春秋過去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。回味自已走過的路程，深深感到閱讀給我知識(shí)、給我樂趣、伴我快樂成長(zhǎng)。
記得在我二、三歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是蘋果、香蕉、桔子，什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等，這些書既讓我欣賞了童話故事又認(rèn)識(shí)了許多生字。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)開始小學(xué)生活了，我是多么的興奮和激動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)會(huì)給我提出各種問題，為了掌握更多的知識(shí)，我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》，從中知道了如何寫作文。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等，在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識(shí)。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識(shí)的海洋，課外讀物中的知識(shí)魅力深深地吸引了我。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識(shí)更多知識(shí)就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個(gè)書柜，每層都擺滿了書，我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等，它們就如同一座座寶藏，讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時(shí)間我的小房間成了我的天堂，它讓我在知識(shí)的'迷宮里遨游，在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉，真讓我樂此不疲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，時(shí)代在不斷的發(fā)展、社會(huì)在不斷的進(jìn)步，我必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，只有在求索知識(shí)的道路上奮力前行我的人生才會(huì)更加完美。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇26
從小就喜歡讀書，好書陪伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。從寫作中，我學(xué)到了很多做人的道理。我也積累了好詞好句，一個(gè)個(gè)刻在腦子里，寫作文的時(shí)候一個(gè)個(gè)放出來。這本書的教學(xué)使我成為一名好學(xué)生。
我三歲的時(shí)候，看到一些哥哥姐姐拿著厚厚的書在欣賞。我想:這東西這么好看嗎？晚上，我吵著要媽媽給我講故事。那時(shí)候我已經(jīng)知道《三只蝴蝶》《顧東的故事》《三只小豬等等。而且我看了很多遍，聽了很多遍也不厭其煩，但還是覺得很好聽慢慢的，我好像體會(huì)到了讀書的樂趣。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們一些簡(jiǎn)單的漢字。那時(shí)候我是那么渴望自己看那些反派故事書！我媽媽給我買了一套帶插圖的故事書。很多單詞我都認(rèn)不出來，媽媽就耐心的教我認(rèn)。話多了，我媽就不用每天花時(shí)間陪我看書了。這對(duì)我是一個(gè)很大的'鼓勵(lì)。
最后上了小學(xué)。我打開語文課本，粗略看了一下，咽了口唾沫，覺得很有意思�；氐郊�，我坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，蹺著二郎腿，邊看邊想。我一拿到書，就忘了做什么。
現(xiàn)在，我嘗了很多書。我一拿到書就忘了自己。有時(shí)候我會(huì)皺眉，會(huì)氣書中的人做一些沒有良心的事情。有時(shí)候，我臉上掛著燦爛的笑容，為書中遇到好事的人高興；有時(shí)候，眼淚又來了，我為書中遭遇不幸的人感到難過。我完全被這本書陶醉了，整天想著劇情。
看了這么多書，我的作文有了很大的提高，閱讀拓展了我的想象力。每次看完一本書，我都會(huì)繼續(xù)編譯，這樣我繼續(xù)寫下去的能力會(huì)大大提高。從很多作文書里，我體會(huì)到兩個(gè)原因:寫作，寫真情實(shí)感。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！多讀書，看好書，相信書會(huì)給你帶來無窮的樂趣。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇27
五年前，當(dāng)我賴在鋼琴邊不肯走開時(shí)，媽媽一次又一次地問我，下定決心沒有，因?yàn)殇撉倏梢哉f是最難彈的，很難學(xué)。只記得我當(dāng)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭說：我要學(xué)。就這樣，我踏上了學(xué)琴的道路。
每周一次到江南藝校上鋼琴課，成為我學(xué)習(xí)之余的最大興趣。在這里，有我敬重和熱愛的老師，有我志趣相投的同學(xué)，還有我愿意放棄玩耍為它努力的`音樂追求。
每天一回家，我就會(huì)坐上琴凳，放任自己在音樂的海洋里暢游，五年如一日。爸爸媽媽是我最忠實(shí)的聽眾。每次練完鋼琴，我都會(huì)很認(rèn)真地演奏一遍給他們聽。他們說，是我的琴聲讓這個(gè)家充滿了音樂所賦予的美妙。這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。其實(shí)，我也有泄氣的時(shí)候。尤其是學(xué)琴第一年，開始時(shí)的滿腔熱情漸漸被枯燥的指法練習(xí)所淹沒。因?yàn)槭亲约旱倪x擇，嘴巴上不好說什么，但心里已經(jīng)開始不耐煩。這時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了貝多芬、莫扎特等許多偉大的音樂家。他們苦難的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的毅力給我留下了深刻的印象，讓我明白了很多人生的哲理，培養(yǎng)了我積極向上的進(jìn)取心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)順利通過了鋼琴八級(jí)考試，去年暑假還在全國(guó)首屆門德爾松杯鋼琴大賽中取得了少年組的叁等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，拿著金燦燦的證書時(shí)，才深深地體會(huì)到，一分耕耘一分收獲。學(xué)琴是這樣，其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，做任何事情都是同樣的道理。
音樂是無限的。除了彈鋼琴，我還喜歡吹薩克斯，喜歡唱歌等。廣泛的興趣愛好使我活潑開朗，豐富多彩的音樂活動(dòng)讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。從而讓我所熱愛的音樂更富有內(nèi)涵。與音樂相伴，我變得充實(shí)而快樂;有音樂相隨，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起擁抱音樂，享受快樂吧!
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇28
從一年級(jí)開始，我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友，它有時(shí)是一位良師，教我學(xué)習(xí)寫作；有時(shí)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；有時(shí)是一座橋梁，使我通往知識(shí)的宇宙……你要問它是誰，它就是“人類進(jìn)步的階梯”——書！
我讀的第一本書
一年級(jí)時(shí)，我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁，看了半天，卻一點(diǎn)也看不懂，只好瞎猜�？粗鴥H僅認(rèn)識(shí)的.幾個(gè)字：“一個(gè)小……兩個(gè)……”我猜，是不是故事里有三個(gè)小孩呀？于是，我去問爸爸：“爸爸，這本書是不是講三個(gè)小孩的故事啊？”爸爸聽了，哈哈大笑，說：“它是講一個(gè)小女孩受了姐姐們的欺負(fù)，最后卻成了王子的新娘�！蔽蚁�，原來讀書這么有趣！
讀書的好處
自從開始讀書以后，我的作文寫得越來越好。三年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級(jí)時(shí)，我開始用心去感受，用心去寫。這時(shí)，我明白了：寫作文一開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！所以，我決定用心感受生活，用自己的語言來描繪這個(gè)多姿多彩的世界。
讀書之樂
讀書一直是我的快樂。沒事干時(shí)，我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書，不看只有文字的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，只有文字的書往往更精彩。于是，我專挑厚的書看。因?yàn)樾」适绿塘�，看了不過癮�！短}鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩，《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書，我總是忘了時(shí)間，忘了回家。
書，我永遠(yuǎn)的朋友！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇29
我熱愛閱讀，熱愛那散發(fā)著墨香的書籍，這種墨香一直圍繞著我，讓我快樂成長(zhǎng)。
在我牙牙學(xué)語時(shí)，就視那方方的書籍為珍寶，總覺得那里面蘊(yùn)藏著一個(gè)大千世界。睡覺前總要遨游一翻書中的精彩世界之后才肯輕輕地?fù)崞巾撁娣旁谡眍^下，第二天醒來的第一件事就是尋找枕頭下的那個(gè)“百寶箱”。上幼兒園后，我就當(dāng)上了小老師，拿著自己心愛的繪本，帶領(lǐng)小伙伴們一起進(jìn)入這個(gè)美妙的世界。
上小學(xué)了，我更是喜愛閱讀。每天放學(xué)回家第一件事——看書，開飯了第一件事——看書。記得那次我吃飯時(shí)看書，正看到一處精彩片段，不禁手舞足蹈，剛剛送入口中的飯嗆到了我，逗得媽媽又好氣又好笑：“你這樣看書會(huì)消化不良的!”我覺得消化不良的應(yīng)該是我的腸胃，而我對(duì)書中的情節(jié)是進(jìn)而就化的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來越廣，一本書兩三天就能看完，家里雖然有一大堆書，可還是滿足不了我的大胃口，一旦有什么還沒有看的書，我便會(huì)鉆進(jìn)書中爬不出來，廢寢忘食是常有的.事。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
“不動(dòng)筆墨不讀書。”平時(shí)我閱讀的時(shí)候，會(huì)把好詞好句多讀幾遍，然后把它們摘錄下來。寫作時(shí)，這些好詞好句在我腦海里像涓涓細(xì)流一般流入筆下，更像跳動(dòng)的音符一樣在本子上譜寫出了優(yōu)美的樂章。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覑坶喿x，愛散發(fā)著墨香的書籍。閱讀，是一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向;閱讀，是一縷陽光，為我照亮人生的旅途;閱讀更是我的良師益友，伴我快樂成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇30
我是一個(gè)愛讀書的男孩，書給我的生活增添了樂趣。它是一面鏡子，照出你身上的不足之處；它是一座燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；它更是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門。
很小的時(shí)候，媽媽就給我買了不少書，給我講書中的故事，教我識(shí)字、古詩……在書中，我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識(shí)，大人們都夸我聰明。打那時(shí)候起，我就喜歡上了書。
上了小學(xué)以后，我開始閱讀一些名著和科普類書籍，有《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》……從中，我認(rèn)識(shí)了奇妙的世界、神秘莫測(cè)的'宇宙、美麗的大自然，感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，懂得了做人的道理……
我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，但我依然愛讀書。茶余飯后，一有時(shí)間我就捧起書津津有味地看起來，在書中汲取養(yǎng)分，陶冶情操。從前，我是個(gè)不自信，不樂觀，輕易放棄，心胸狹窄的人。每當(dāng)考試考不好，就垂頭喪氣，自暴自棄，經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵得不可開交。后來，書告訴我“失敗乃成功之母”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再在失敗時(shí)悲觀自棄，也不再斤斤計(jì)較。書使我學(xué)會(huì)樂觀、自信和寬容。
書讀多了，寫作能力也提高了。我的作文被語文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語文成績(jī)也讓“老班”刮目相看，同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了，那些書沒有白看，這一切都得歸功于那些好書，我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在，我和書成了形影不離的好朋友。它讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，成了學(xué)習(xí)的尖子，快樂地成長(zhǎng)。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇31
書籍是知識(shí)海洋的捷徑，它引導(dǎo)著我們通往智慧的大門；書籍是人類進(jìn)步的階梯，它指引我們一步一步地登上明智的山峰；書籍是可以贈(zèng)予我們金玉良言的朋友，它告誡我們?cè)鯓舆x擇正確的人生道路。
至于我和書的結(jié)識(shí)，是在我剛學(xué)會(huì)爬行的.時(shí)候。聽媽媽說，那個(gè)階段的我特別奇怪，什么東西拿到手之后，不是用手撕扯，就是放到嘴里咬，家里的東西被我破壞了不少，就連衛(wèi)生紙也被我一卷一卷地拉開，接著瘋狂地撕成條，而后又變成碎片，用力向上一拋，成朵的紙片從空中散落，我隨即拍手，笑得合不攏嘴……但是，唯獨(dú)報(bào)紙和書，我卻保護(hù)著它們，輕拿輕放。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，總是聽著媽媽講故事，直到入夢(mèng)。兩歲時(shí)我就能拿起一本媽媽講過的故事書，滔滔不絕地為奶奶講《烏鴉喝水》的故事，講著烏鴉的迫不及待、欣喜若狂、聰明機(jī)智等等，其實(shí)我根本不識(shí)字，就憑著聽媽媽給我講過的內(nèi)容，然后背誦下來，但是我卻能繪聲繪色地描述出來，奶奶和媽媽都很驚訝，給了我許多贊美和鼓勵(lì)。
上學(xué)后，我正式成為了書的好朋友，只要接觸到書，我就會(huì)貪婪地閱讀著，廢寢忘食。背誦著朗朗上口的古詩，暢游著異想天開的童話世界，讀著經(jīng)典的美文，回顧著歷史故事，感受著主人公的悲喜人生。書中的人物讓我牽腸掛肚的遭遇也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
現(xiàn)在，為了滿足我的小小欲望，已經(jīng)開始看《四大名著》了。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”是呀，因?yàn)榭磿�，我的作文�?nèi)容極富有想象力，美文美段隨處可見。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
每時(shí)每刻，這位朋友都始終陪伴著我……
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇32
多少年，我一直無法理解保險(xiǎn)究竟是什么。直到那件事以后，我才終究明白：保險(xiǎn)就是狂風(fēng)暴雨下，肯為人擋雨的一把傘；保險(xiǎn)就是洶涌狂波上，肯載人的一葉舟。
兒時(shí)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她的父親是一個(gè)富有的商人，她在沒有風(fēng)雨的巨傘下，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。她雖然是位大小姐，可卻沒有架子。所以他有很多朋友�？墒菬o情的老天不肯眷顧這位人見人愛的女孩，在她五歲的時(shí)候，那場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了，晴天霹靂的那一刻，他失去了最愛她的.父親，公司的破產(chǎn)，喪親的痛苦，所欠的債務(wù)，都?jí)旱眠@個(gè)可憐的小女孩喘不過氣來，看著她的可憐，我心里也很難受，畢竟都是好朋友，她平時(shí)對(duì)我也很好，每次看到她這樣，我就會(huì)難受得流下眼淚。
幾天后，春風(fēng)和煦的吹拂著大地，輕輕地掠過了窗外的草塘，冒出了一朵朵美麗的小花，溢出誘人的香氣，總像有什么好事要發(fā)生一樣�！岸＿恕保宕嗟拈T鈴聲響了，進(jìn)來的是我的我好朋友，像以往一樣，披著一身美麗的荷花裙，在春日里綻放出夏日的陽光，還沒等我開口，她便拉著我的手激動(dòng)地說：“昨天，保險(xiǎn)公司的人來我們家了，說我父親保了商業(yè)險(xiǎn)，不僅幫我們還清了債務(wù)，還給了我們生活保障金，還有父親保的個(gè)人險(xiǎn)，也給了我們一筆錢，雖然生活不如往，但是我又可以上幼兒園了，又可以跟你在一起了。她哭了，她也笑了，那一刻，我真的感謝保險(xiǎn)還我一個(gè)陽光的朋友，快樂的生活，純潔的友誼。
保險(xiǎn)，使遇難的人有了生活保障；保險(xiǎn)，使人勇敢的面對(duì)風(fēng)雨的抨擊；保險(xiǎn)，使殘忍的天災(zāi)人禍，變得不使人終日難受。
也正因?yàn)橛辛吮ｋU(xiǎn)，在這美麗的春天里，殘忍的風(fēng)沙也抵擋不了春的溫暖和美麗。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇33
每當(dāng)看到那張和長(zhǎng)安花在一起的照片時(shí)，就會(huì)想起和媽媽去世博園的事……
“世博園到了�！眿寢寣�(duì)我說。
下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長(zhǎng)安花”，仿佛在歡迎著我們的到來。隨后又和“長(zhǎng)安花”照了張照片。
走進(jìn)世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如《愛蓮說》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續(xù)向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個(gè)天使的噴泉漂亮極了。
后來，又和媽媽走了一段，看見租車處。我拉著媽媽走到那里。并對(duì)媽媽說：“媽媽，我想騎車子�！眿寢寽睾偷卣f：“可以，沒問題。”
我和媽媽各自騎著自行車，陽光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺自己就像一只小鳥，自由的在天空中飛翔。
忽然，媽媽停了下來，我感到很詫異，心想：媽媽怎么了？難道是車子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問道：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著櫻花林對(duì)我說：“看，那就是櫻花�！�
順著媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風(fēng)吹過，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫著，櫻花樹在向我招手，就連太陽也仿佛向我微笑。
走進(jìn)櫻花林中，抬起頭就可以看到櫻花，櫻花的`花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。里面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身體，仿佛被風(fēng)一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動(dòng)地說：“我終于見到櫻花了！”……
不知何時(shí)，媽媽回來了，我合上相冊(cè)，仿佛又聞到了香甜的櫻花香……
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇34
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀(jì)小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺、認(rèn)真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細(xì)細(xì)道來。
上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。
書寫姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時(shí)，我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時(shí)，很別扭，時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢(shì)正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的'一個(gè)秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我，老師也對(duì)我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報(bào)呢。
好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí)，面對(duì)老師的提問，我才能應(yīng)答如流；細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì)，考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？
當(dāng)然，我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如，有時(shí)粗心大意，有時(shí)貪玩，有時(shí)驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇35
認(rèn)識(shí)我的好朋友——書，是在小時(shí)侯，我和爸爸來到書城買書的時(shí)候。那清新的氣味，使人感到舒服，我忍不住從我所能夠到的書架上抽出了一本吸引我目光的書。我小心地打開，精美的圖畫，引人入勝的文字，和所有來到這個(gè)地方的人們一樣，我陶醉在書中所描述的場(chǎng)景之中，從此——書和我結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)了，每到開學(xué)期，是我最開心的時(shí)刻。手里捧著老師發(fā)下來的新書，我小心地包上書皮，愛惜地抱在懷里，低頭聞一下新書的清香，再小心翼翼地打開書，如饑似渴地閱讀著。再稍大一點(diǎn)，書城就成了我的選書之地，什么創(chuàng)新作文，校園文苑等書更是在我的要求之下訂閱的，各色各樣的書籍塞滿了我的書柜。再后來，到了我上小學(xué)四年級(jí)，圖書室終于在我的面前把知識(shí)的大門打開了。加上我又被選上，成為了圖書室的'管理員，這無疑是給了我可以自由地，毫無顧忌地出入圖書室的權(quán)力，因此，每次體育課一散隊(duì)或者課外活動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)跑到圖書室，如饑似渴地吸取書中的精華，臨近該離開的時(shí)候，我還不忘給自己借一本好書。
到如今，我在圖書室已經(jīng)借閱了不少的書籍，到底有多少本，我自己也不清楚。我曾讀過白涅德夫人的《小公主》、《小公子》、《秘密花園》，維克多·雨果的《巴黎圣母院》，小仲馬的《茶花女，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》，查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒，耶克特·馬洛》《孤女努力記》。
書給了我很多從老師那學(xué)不來的知識(shí)，書還教會(huì)了我做人的方法，開闊了我的眼界，書給了我很多很多，書，我的好朋友，將伴我快樂地成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇36
在成長(zhǎng)的過程中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中，每一頁都是精彩的。
成長(zhǎng)像一本書，帶我走進(jìn)記憶的腦海；成長(zhǎng)像一片云，帶著煩惱和憂傷飄走；成長(zhǎng)像太陽，給新生活帶來陽光；成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨，向大地傾訴著……
在成長(zhǎng)中，我愛讀書。從開始有記憶起，讀書就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無論我碰到憂愁還是煩惱的事，我會(huì)選擇讀書，讓書籍帶走我的憂愁，重新快樂，在書中我自由地馳騁天下，自由地翱翔。書伴隨我成長(zhǎng)，陪我度過不同樣的每一天。
在成長(zhǎng)中，我愛拉二胡。二年級(jí)起，我隨二胡老師一起在音樂的世界里遨游，二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣，每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來練習(xí)二胡，在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感，也把自己的心情放在其中。
在成長(zhǎng)中，我愛打球。在每周周末晚上，我都會(huì)去俱樂部打乒乓球，打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，減少了生病的機(jī)會(huì)，也結(jié)識(shí)了許多朋友。
在成長(zhǎng)中，我愛學(xué)習(xí)。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我懂得了什么叫學(xué)無止境，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來，在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的，還有更多的'是來自實(shí)踐。
在成長(zhǎng)中，我愛探險(xiǎn)，不僅僅是隨著書中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn)，我更愛在生活中探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)與同伴合作，共同克服困難。
現(xiàn)在的我們，已不再是混沌初開的童年了，但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn)，讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓成長(zhǎng)的陽光更燦爛些！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇37
我小的時(shí)候，第一次接觸書，覺得跟書很投緣。也許是這個(gè)緣故吧，在以后的日子里，書一直陪伴著我了。
我喜歡書，所以一有時(shí)間我就去看書。我看過的書有很多，如：《格林童話集》、《魯賓孫漂流記》、中國(guó)四大名著……每一次看書，我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我讀到敵人提起鍘刀向劉胡蘭時(shí)，忍不住大叫起來：“住手！”正在切菜的奶奶馬上停下手中的活兒，驚奇的看著我……類似這樣的舉動(dòng)還有很多，常常搞得家人莫名其妙但我卻樂此不疲。
記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)，過了一會(huì)兒，我從房間出來，手里捧著書，津津有味地“品嘗”著，下樓梯時(shí)不小心蹬錯(cuò)了腳，結(jié)果來了個(gè)“鯉魚打滾”。我一邊叫一邊爬起來，媽媽生氣說：“沒事吧？趕緊放下書給我吃飯！”我邊答應(yīng)邊開始拿筷子吃飯，但我仍舍不得我的“寶貝”，我便邊看邊吃。菜剛夾到嘴里，我便“啊”的一聲，吐了出來，仔細(xì)一看，原來我吃的媽媽用來調(diào)菜的辣子油。我不禁啞然失笑。
雖然是這樣，也改變不了我的讀書興趣。誰讓我那么喜歡書呢？
在書的王國(guó)里，我就是一只小小鳥，在知識(shí)的天空中自由翱翔；我又好像是一棵幼芽，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)；我猶如一條快樂的小魚，在書的`海洋里盡情暢游……
書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷和痛苦時(shí)，書又如一味療傷的藥劑，它告訴我，悲傷是短暫的只要勇于開拓，便會(huì)走向成功。
暢游在書的王國(guó)里，天更藍(lán)，水更綠！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇38
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這時(shí)莎士比亞心目中的書；“讀過一本書就像交了一個(gè)益友”，這是藏克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的大門，開闊我的視野；書就是一條小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的.道理。
不知從何時(shí)起，我和書就結(jié)下了不解之緣，只知道這么多年來，身邊都不乏有好書陪伴著。在讀四年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了好多好看的書，《西游記》、《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰(zhàn)》……拿到這些書我就愛不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，甚至上衛(wèi)生間也要看。有些書我還經(jīng)常拿出來看看，感覺回味無窮。在學(xué)校里，我還發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校的圖書館。圖書館中一本本豐富精彩的故事書，就像磁石一樣吸引著我。一有空，我就往圖書館里鉆，幾個(gè)月工夫，學(xué)校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進(jìn)了我的腦子里。
我曾跟著唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折，斬妖除魔，終于在西天取到真經(jīng)；曾在城堡中，和國(guó)王一起傾聽宰相女兒講了一千零一個(gè)故事，為他們的真情而感動(dòng)；也跟著小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔，看見外星橡皮人和我們地球人大戰(zhàn)而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，我想，我的一生都離不開它們，有了它們，我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅擴(kuò)展了我的想象力，還提高了我的寫作水平，我的作文還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。因?yàn)橛辛藭呐惆椋覍⒖鞓返爻砷L(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇39
中華文明博大精深，千百年來的歷史、漢字、四大發(fā)明等，無不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國(guó)學(xué)更是經(jīng)典，融入了每一位古人畢生的智慧，直到今天對(duì)我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)�？鬃幼鳛槿f世至圣先師，他的語錄伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，也讓我懂得了許多道理。
正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝伞�。沒錯(cuò)，每一個(gè)人生下來就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有別人懂得的知識(shí)可以彌補(bǔ)我的缺陷，同時(shí)可以用更多的知識(shí)，去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語句，折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心，它告訴我們，人與人之間可以互幫互助，用你的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理，又早在數(shù)千年前，就被孔子所悟到。若此看來，孔子是多么的才華橫溢��！
不僅如此，他還教會(huì)了我許多道理。讓我請(qǐng)教別人時(shí)要謙虛，即不失禮節(jié)，又可以“補(bǔ)拙”；讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來；讓我明白做事要換位思考，自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做；讓我認(rèn)識(shí)到做人就要有信譽(yù)，對(duì)自己的決定要負(fù)責(zé)任。
孔子門下弟子眾多，很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯(cuò)，“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說但又常被忽視的道理，一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著我的`靈魂，讓我在國(guó)學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不僅僅是孔子的語錄，還有很多唐詩宋詞，四大名著等等，無不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，它給了我想象的空間和快樂，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上，它將是我勇敢前行的無限動(dòng)力。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇40
都說世間最大的真情莫過于母愛。的確，對(duì)于我而言感觸更深：外公外婆、爺爺他們都不在南京，爸爸又是一名軍人，因此可以說我是您一手帶大的。三千多個(gè)日日夜夜里，您用您柔弱的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)的心靈為我撐起了一片快樂成長(zhǎng)的天空。
您給我的愛是堅(jiān)韌的，也是細(xì)膩的。記得一年級(jí)的時(shí)候，您不小心扭傷了腰，無論是躺著、坐著還是站著都很難受。為了不影響爸爸的工作，您沒有向爸爸透露半個(gè)字。每天都忍著傷痛，堅(jiān)持做飯，接送我。從來沒有在我面前表現(xiàn)出一絲難過，還安慰我，鼓勵(lì)我。
您為了我曾一個(gè)多星期沒睡過安穩(wěn)覺。6月，在您參加一場(chǎng)全國(guó)性考試的前一個(gè)星期，我出水痘了。您為了減輕我的痛苦，不僅費(fèi)盡心思給我做吃的，還一有空就給我撫摸，涂抹藥水。那幾天幾夜您都沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。在最嚴(yán)重的兩個(gè)晚上，您是抱著我睡的。在這樣的情況下，您堅(jiān)持去參加了考試，還是為數(shù)不多的通過者之一。媽媽，您真的很棒!
當(dāng)然，您對(duì)我的要求是嚴(yán)格的。上幼兒園中班的時(shí)候，我對(duì)大院的清潔工不夠禮貌，言語欠妥，您知道后親自向他們道歉，晚上還拉著我再次登門致歉。上學(xué)后，如果我因粗心而做錯(cuò)題目，或態(tài)度不認(rèn)真，字跡不夠端正時(shí)，這時(shí)的.我就難逃您的責(zé)罰，須認(rèn)真重做方能過關(guān)。您的言傳身教與嚴(yán)格要求，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
您常說“授人以魚不如授人以漁”。為了讓我健康快樂地成長(zhǎng)，您經(jīng)常帶我參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。媽媽，我喜歡您的溫柔更需要您的嚴(yán)厲。媽媽，我愛您!我將謹(jǐn)遵您的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力做最好的自己!
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇41
每年的六一國(guó)際兒童節(jié)都是全世界的小朋友最快樂的節(jié)日，我也在這個(gè)節(jié)日里幸福地成長(zhǎng)。到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)兒童節(jié)了，但是給我留下印象的是從幼兒園大班開始的。
我六歲的六一節(jié)是我上幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié)。在那個(gè)聯(lián)歡會(huì)上，許多小朋友都唱啊，跳啊，開心極了！我也想給小朋友們表演個(gè)節(jié)目，可是，我不敢上，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地站在了那小小的舞臺(tái)上，為大家朗誦了兒歌《小調(diào)皮》。剛朗誦完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節(jié)目了，我開心！
從那年起，我就開始了豐富多彩的小學(xué)生活，告別了幼兒園，跨入小學(xué)的'大門，我覺得我長(zhǎng)大了許多。
在小學(xué)一年級(jí)的兒童節(jié)里，我是班里的小主持人之一，我還為大家獻(xiàn)上了一首歌頌老師的詩歌。我那充滿感情的朗誦得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我快樂！
二年級(jí)的六一節(jié)又是一個(gè)令我難忘的節(jié)日，知識(shí)不斷地增長(zhǎng)，我的表現(xiàn)也越來越好。我和其他三位同學(xué)一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音響效果不好，我們沒能上劇院大舞臺(tái)，真是遺憾！
今年（三年級(jí)）的六一節(jié)我就更出色了！因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校舉辦的“校園金話筒小主持人大賽”和“06藝術(shù)節(jié)”的“古詩文誦讀大賽”上，我那既有氣勢(shì)又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長(zhǎng)大了許多，我自豪！
六一節(jié)伴我快樂地成長(zhǎng)，不僅僅是年齡上的增長(zhǎng)，更是知識(shí)和能力的提高。這里有老師辛勤的培育，有父母無盡的關(guān)愛。我相信，在以后的六一節(jié)里，在我成長(zhǎng)的每一天，我會(huì)像一只展翅翱翔的雄鷹，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇42
待春回大地時(shí)，是你陪伴著我迎來了春暖花開；待花團(tuán)錦簇時(shí)，是你攜著我的手來感受自然；待金秋時(shí)節(jié)，是你引著我來感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開了冬的序幕。你，陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見識(shí)了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。
我對(duì)書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時(shí)，我一如往常的來到公園找哥哥玩。
陽光透過樹隙，灑脫的照在哥哥手上的書�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬，樹上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí)，哥哥響亮的'一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開了，哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來了。那是一個(gè)很動(dòng)聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的時(shí)間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的生命呢？聽完這個(gè)美麗動(dòng)聽猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書的無限樂趣，一條讀書之路就這樣被開辟了。
從那以后，我開始不斷讀書，有時(shí)候，我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會(huì)毫無厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣，在書中憧憬著美好的未來。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇43
我愛讀書，書帶給我知識(shí)！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過程中書是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識(shí)世界萬物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的.美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等，這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時(shí)間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無比激動(dòng)，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過程的廣闊天空。
我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長(zhǎng)！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇44
“生命在于運(yùn)動(dòng)”似乎已經(jīng)成為我信奉已久的格言，要問我為什么喜愛運(yùn)動(dòng)，還要感謝跳繩和籃球。
我以前是一個(gè)不愛說，不愛笑的女孩，性格內(nèi)向，運(yùn)動(dòng)就更別提了�？墒�，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我輕輕觸碰到了“運(yùn)動(dòng)”。
那是去年冬天，班上的一個(gè)活躍分子張昊想出了一個(gè)健身的妙招——組建班級(jí)“跳繩俱樂部”，這個(gè)“俱樂部”要求還挺高，還得會(huì)跳雙飛，我因?yàn)楹闷�，便事先練好了雙飛，然后很順利地進(jìn)入了“俱樂部”�！熬銟凡俊边�做得有模有樣，張昊自然是“總經(jīng)理”，副總經(jīng)理是張昊“百里挑一”的跳繩狀元單純。“俱樂部”里大部分是男生，只有3個(gè)女生，分成了“青年近衛(wèi)軍”、“種子選手”、“紅色娘子軍”三隊(duì)。然后，一切準(zhǔn)備就緒后，“總經(jīng)理”便組織了我們的'跳繩比賽。我雖然不喜愛運(yùn)動(dòng)，但“比賽”時(shí)，跳得還是挺賣力的，不知不覺中，我和繩子的合作越來越有了默契，是它牽引著我漸漸邁向了“運(yùn)動(dòng)”的門檻。在一次次的比賽中，大家都興致勃勃地跳著，從不在乎自己的名次。在這一次次的比賽中，我似乎感覺出了“跳繩”運(yùn)動(dòng)的樂趣，甚至有些上癮。不過，這只是一個(gè)開始，給我第二次機(jī)會(huì)，讓我真正愛上體育的還是籃球。
五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校要開展籃球賽了，每班也要一些女生參加，幸運(yùn)的是班主任吳老師選到了我。我在一次次的籃球訓(xùn)練中，更加體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼目鞓�，從此以后，我變得活潑了，不再是以前那個(gè)古板的“小書呆子”了，在一次次嘗試著運(yùn)動(dòng)時(shí)，我也明白了“勞逸結(jié)合”才是最好的學(xué)習(xí)方式。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇45
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！�
我小的時(shí)候，并不怎么喜歡看書，直到有一天，媽媽突然對(duì)我說：“書中自有黃金屋�！蔽衣犚娏耍推炔患按拇蜷_各種各樣的書，可是，并沒有找到什么黃金屋。就問：“媽媽，書中并沒有什么黃金屋呀？”媽媽回答說：“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻，因?yàn)榭磿茏屇銓W(xué)到很多的知識(shí)，而知識(shí)是世界上最珍貴的東西，就連黃金也買不到，所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋�！薄芭�，”我頓時(shí)恍然大悟，“我知道了。”我說。
有一本書的名字讓我感到非常好奇，叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來，我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戲，長(zhǎng)大后更是讓人目瞪口呆，雖然被人稱作“圣人”，但是還那么謙虛那么好學(xué)。
有一次，孔子到太子廟祭祖，有不明白的.地方，就向人討教，圍觀的人忍不住說道：“你是‘圣人’，為何還要發(fā)問，不覺得丟臉嗎？”孔子答道：“我雖然是圣人，但也是人，人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問，難道不好嗎？”這話把圍觀的人說得面紅耳赤，無法作答。
而且孔子還非常孝敬長(zhǎng)輩，孔子小的時(shí)候，就失去了父親，而母親得了重病，整天臥在床上，動(dòng)彈不得，孔子一邊忙著讀書，一邊細(xì)心的照料母親，但還是在孔子20歲那年去世了。
從中我也明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能不懂裝懂，也應(yīng)該虛心向人討教，只有這樣，才能在今后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓。
從此，我愛上了閱讀，而這本書也成了我最喜歡的一本書，這本書是我成長(zhǎng)經(jīng)歷必不可少的。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇46
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！為了把后代培養(yǎng)成人，無數(shù)父母心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。說到這兒我腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛給我講:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀三年級(jí)，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的`家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖�，�?duì)社會(huì)也將貽害無窮。
我希望我家的家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇47
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的'，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ�，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長(zhǎng)……
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇48
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是漫漫書海中無法超越的傳奇。誦讀經(jīng)典，使我快樂成長(zhǎng)。
從小，我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長(zhǎng)大的，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事浸潤(rùn)了我純潔的心靈，讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經(jīng)幻想著，如果有一天，自己能去大森林里找它們?cè)摱嗪冒�！從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。讀書使我收獲了善良與樂于助人。從那時(shí)起，我明白了擁有愛心是做人之根本。無論是公交車上的讓座，還是一次次的捐款，我毫不猶豫地傾其所有，奉獻(xiàn)出自己的愛心。
誦讀《西游記》為我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；喜歡豬八戒的樂觀、幽默；也喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的進(jìn)取精神在我幼小的心靈扎下了根。于是，學(xué)習(xí)上有了困難，我咬咬牙克服了難關(guān)。生活中有了坎坷，我樂觀面對(duì)。
一本本經(jīng)典名著悄然走進(jìn)了我的.生活，是我無聲的啟蒙老師，開啟了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從《三國(guó)演義》、《傅雷家書》中，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。誦讀它們，如同品醇香佳釀，甘之若飴。
經(jīng)典名著是我最親密的朋友；它們就是最美的太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著神圣的光輝。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇49
我的作文書數(shù)不勝數(shù)，但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書，因?yàn)槟鞘俏易類巯У臅犊鞓纷魑摹�。我之所以如此珍惜它們，是因�(yàn)樗鼈儼盐覐囊粋�(gè)懼怕寫作文的“作文盲”帶領(lǐng)到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因?yàn)槲业耐�，在四年�?jí)時(shí)我的同桌訂閱了一份《快樂作文》，她上作文課時(shí)喜歡臨時(shí)抱佛腳，我也和她一起看，當(dāng)我打開它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，為作文指點(diǎn)迷津的“作文導(dǎo)航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的`扉頁有幽默小故事和傳說，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，就會(huì)看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫溫馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動(dòng)，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。
《快樂作文》真是我的好老師��！同時(shí)，它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會(huì)我許多知識(shí)，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長(zhǎng)，是它教會(huì)我許多寫作文的技巧。 鳥兒因?yàn)橛辛顺岚虿拍茏杂娠w翔在天空，魚兒因?yàn)橛辛琐挷拍苡芜诒滩ù蠛�，馬兒因?yàn)橛辛私训乃闹拍荞Y騁于草原，我因?yàn)橛辛恕犊鞓纷魑摹凡拍茉谧魑牡耐鯂?guó)快樂成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇50
春姑娘乘著清風(fēng)來臨，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個(gè)大地。小屋里，我趴在書桌上，無聊的翻動(dòng)臺(tái)歷，看著上面的數(shù)字，我漸漸陷入了沉思……
視線定格在臺(tái)歷的第二頁——
二月，大家都沉浸在與家人團(tuán)圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因?yàn)楹苌倩丶�，所以從沒見過海的壯麗之美。
哥哥“奉命”帶著我去看海。還沒靠近大海，那海風(fēng)便迎面襲來，吹亂了我的`發(fā)絲，很清爽。“哇！”我不禁地感嘆。大海此時(shí)就呈現(xiàn)在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發(fā)出巨大的響聲;海面上，幾只漁船漂浮著，仿佛隨時(shí)就會(huì)被海浪掀翻。我在沙灘上撿著奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩著“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。
觀海之樂余繞在我的心間，成長(zhǎng)路上，我踏著快樂的腳步前行。
視線定格在臺(tái)歷的第七頁——
暑假，我和家人帶著興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。
東湖，一個(gè)美麗的公園。剛到那里，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構(gòu)成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴著清風(fēng)，騎著雙人腳踏車在東湖公園里瞎逛�！耙欢佑汀蔽覀冇辛Φ睾爸谔�(hào)，奮力地騎著。一路上，各具特色的景色吸引著我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機(jī)，在照片上留下我開心的笑容。在風(fēng)中繼續(xù)前行，那無疑是一種美的享受。
東湖之樂余繞在我的心間，成長(zhǎng)路上，我踏著快樂的腳步前行。
和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風(fēng)還在吹動(dòng)著我的心靈。
快樂伴我成長(zhǎng)！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇51
從暑假到現(xiàn)在，我一直都是快樂在伴著我，和我一起成長(zhǎng)，讓我生活在快樂的日子里。怎樣個(gè)快樂法呢？讓我慢慢來告訴你吧！
在暑假里，我生活在幸福的日子的知識(shí)的海洋里。我為什么幸福呢？因?yàn)槿藥椭撕芏嗬先撕托枰規(guī)椭娜�，記得有一次，一位老奶奶騎著一輛三輪自行車，正在上坡，騎到一半的時(shí)候很吃力，車在往坡下滑，就在這千鈞一發(fā)之際，我看見了立刻跑過去，使出全身的力氣，用力地推，過了一會(huì)兒，我終于幫奶奶推了上去，老奶奶轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我慈祥地笑了一下，說：“謝謝你，可愛的小朋友�！蔽乙查_心的笑了，笑出了童年般的歡樂，笑出了自己的幸福。感覺到了快樂。因?yàn)槔夏棠痰男湍呛吞@可親的話語。所以我是幸福的。我又為什么那么沉醉在知識(shí)的海洋里呢？因?yàn)槲覍W(xué)到了許多的知識(shí)，和日常生活文明禮貌，教我怎樣做人 ……
在四年級(jí)上學(xué)期，讓我懂得了很多。比如就語文的`第9課《巨人的花園》，啟發(fā)我快樂要和大家一起分享，哪才是真正的快樂！從那以后我和大家一起分享著我的童年趣事，分享我的東西。所以我也變得更快樂了！上課的內(nèi)容讓人紛紛入迷，可是就在這一兩秒之間，下課鈴響了。就在這十幾二十分鐘里，我學(xué)到了無比多的知識(shí)，感到無比地快樂！
在周末里我可以在大街上玩，見過了許多的不同新花樣，嘗過不同美食美味，也嘗試了農(nóng)民種菜的辛苦……，讓我知道了世界的豐富和多彩呀！
這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂！如果要說出從出生到現(xiàn)在的快樂！那不知道要說到啥時(shí)候呢！我告訴你們：你只要肯幫助別人、有愛心、多做有意義的事，就可以快樂起來，快樂就會(huì)伴你一生，伴你成長(zhǎng)！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇52
我是個(gè)愛看書的小男孩，每次一寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書坐在窗前仔細(xì)閱讀，我常常會(huì)因?yàn)槠渲械木是楣?jié)而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個(gè)“書呆子”�？墒俏揖褪沁@樣的小男孩，我最愛讀書了！
今年，我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書館設(shè)備，還給我們學(xué)校師生申請(qǐng)了云資源帳號(hào)，現(xiàn)在我讀的書就更豐富了。書給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)的力量。
最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個(gè)人在荒無人煙的小島上生活長(zhǎng)達(dá)二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時(shí)代少年所要學(xué)習(xí)的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對(duì)那些厭煩的數(shù)字時(shí)，表現(xiàn)出來的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對(duì)魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不放棄一個(gè)問題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要將自己的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來。
在我心中，魯濱遜這個(gè)人物是永恒的.。他給我?guī)砹嗽S多影響，在魯濱遜身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力。
書給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，在書中我學(xué)會(huì)了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領(lǐng)略到世界風(fēng)光的奇美，體驗(yàn)到科技世界的神奇……我的知識(shí)越來越豐富了，我的夢(mèng)想也越來越真實(shí)了。
在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會(huì)到人生的快樂�？粗@一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢(mèng)想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，書載著我們的夢(mèng)，讓我們?cè)趶V闊的天空中自由飛翔。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇53
快樂，象征著活力與陽光，一點(diǎn)一滴的快樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大，快樂一直伴隨著我成長(zhǎng)。
讀書之樂
“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！睍�，一個(gè)親切的朋友，一直伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書之樂便油然而生。
當(dāng)我心情不佳時(shí)，捧起詩集，煩惱頓時(shí)煙消云散。欣賞著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的曠達(dá)情懷，體會(huì)著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂，飄入我的心田，指引我的前方。
讀書之樂，伴我成長(zhǎng)。
賞景之樂
欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長(zhǎng)見識(shí)。在欣賞時(shí)，我的心靈得以成熟。
猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山，薄霧冥冥，虛無縹緲，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的詩篇。此時(shí)我的內(nèi)心是無比激動(dòng)、無比興奮的，與此同時(shí)，心胸也開闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪，只要勇往直前，一定會(huì)領(lǐng)略到最美的風(fēng)景！
賞景之樂，伴我成長(zhǎng)。
友誼之樂
從上學(xué)起，朋友一直陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。
猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，朋友為我的歡呼喝彩。猶記得，春游時(shí)的嬉戲玩樂。猶記得老槐樹下快樂地游戲。猶記得操場(chǎng)上朋友那矯健的身姿……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因?yàn)樗鼈兠阑宋业纳�，帶給了我無盡的快樂。
友誼之樂，伴我成長(zhǎng)。這些快樂猶如珍珠，裝點(diǎn)了我平凡的生活，激勵(lì)我不斷前行。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛锌鞓�，生活變得不同。因�(yàn)橛锌鞓�，人生得以精彩�?/p>
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇54
“快樂其實(shí)也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出快樂的一幕幕。
五、六歲時(shí)我很頑皮，那時(shí)很瘦，爺爺就叫我小瘦猴。一次，我和幾個(gè)伙伴商量著去偷果子吃，因?yàn)槲液鸵粋�(gè)伙伴身手比較敏捷，大家決定由我和他去“偷”，其他人則放哨，我們數(shù)著“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……！”突然！一個(gè)小伙伴大叫：“有人來了。”我便和那個(gè)小伙伴“嗖”的一下就竄到了地上，撒腿就跑，邊跑心里邊想：“我可千萬不能被捉住，被捉住就慘了�！毙睦镌较肱艿迷娇�，經(jīng)過我們一段不要命的奔跑，終于可以長(zhǎng)舒一口氣了，歇了一下，我們便把勝利的果實(shí)分了，隨即便開心的吃了起來，邊吃還邊聊那驚心動(dòng)魄的過程。
到八、九歲的時(shí)候，力氣大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，所以爺爺經(jīng)常叫我去和伙伴們放牛，說是放牛，還不如說是去玩，我們把牛拉到青草茂盛的地方，找個(gè)樹樁把繩子系好，伙伴們便去旁邊的竹林玩捉人的游戲去了，玩到下午太陽下山的時(shí)候，我們便騎著牛有說有笑回到村子里，這時(shí)候村中已經(jīng)升起了縷縷炊煙，玩了一天又累又餓，奶奶做的`菜不知道為何總是那么香，也許是因?yàn)槲液苌倌艹缘玫降脑虬桑?/p>
十歲時(shí)，我來到了縣城讀書，當(dāng)時(shí)不知道爸爸媽媽為何要把我送到這里來讀書，可能是因?yàn)槲以卩l(xiāng)下時(shí)太調(diào)皮了吧，也許是我讀書不認(rèn)真的原因吧！不知為何我身邊總是圍繞著快樂，來到了縣城也一樣，在這里我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和朋友，雙休日我們會(huì)相約去爬山、騎單車，雖然沒有鄉(xiāng)下好玩，但我在城里可以交到更多的朋友，學(xué)到更多的東西，見到更多的新鮮事物。
“快樂其實(shí)也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”哼著熟悉的旋律，我似乎聽到了生命拔節(jié)的聲音，真的，快樂就這么簡(jiǎn)單，它一直在我們身邊，陪伴我們成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇55
提到快樂，每個(gè)人都不陌生，我的成長(zhǎng)過程中伴隨著快樂，下面我來為大家講講快樂是如何伴我成長(zhǎng)的吧!
探究讓我快樂，伴我成長(zhǎng)。一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，老師叫了一個(gè)同學(xué)上黑板解答。老師說：“他這是怎么做的呢?我沒看懂。誰能給講講?”我冥思苦想了一番，仔細(xì)的讀題，突然，我恍然大悟。我自信滿滿地舉起了手，站起來一字一板的說：“他做得對(duì)，他是按照題目中的等量關(guān)系列出的該方程。”當(dāng)時(shí)，我覺得那一刻我像個(gè)王者，充滿了王者風(fēng)范。老師也恍然大悟，說：“哦，我懂了，請(qǐng)坐�！碑�(dāng)時(shí)我十分快樂，這不是快樂伴我成長(zhǎng)嗎?
改正讓我快樂，伴我成長(zhǎng)。記得剛上初中，我們的語文老師讓我們練字。而自我感覺良好的我，被老師判為“筆畫不舒展”。老師讓我們寫兩行字，然后作出評(píng)價(jià)，我這次沒有先寫，而是練習(xí)了兩頁紙，又去請(qǐng)那些寫字比我好的同學(xué)給我進(jìn)行了指導(dǎo)。我才往紙上一絲不茍的寫。功夫不負(fù)有心人，老師這次給我得了個(gè)“優(yōu)秀”，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心歡呼雀躍，心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。這正是快樂伴我成長(zhǎng)啊!
贊揚(yáng)讓我快樂，伴我成長(zhǎng)。記得在六年級(jí)的一次月考，我沒考好，緊接著迎來了又一次考試。這次考試，我分外緊張，內(nèi)心忐忑不安，怕我這次再次失敗�？荚嚽埃已杆俚貫g覽了一遍書中的重點(diǎn)。開始考試了，我心想：我一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。我認(rèn)真地做了每一道題，做完了，時(shí)間還有很多，我又進(jìn)行了認(rèn)真的'檢查�！岸ｂ忊彙�，考試結(jié)束了，我如釋重負(fù)�；氐郊�，我迫不及待的等待著考試成績(jī)。果不其然，我居然取得了全縣第三名的好成績(jī)。開學(xué)了，我的死黨全健碩對(duì)我說：“小伙兒，你可以啊!”我心里很開心，這正是快樂伴我成長(zhǎng)
無論是探究，是改正，是贊揚(yáng)，我都收獲了快樂，獲得了成長(zhǎng)。你或許說：我的成長(zhǎng)中并沒有快樂。其實(shí)不然，只有用心去體會(huì)、去感悟、去領(lǐng)略，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂處處都在，快樂伴我成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇56
我的童年是一本趣味盎然的書，記錄了我快樂的足跡。今天，讓我打開它，把快樂分享給大家。
上幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)調(diào)皮、天真的野孩子。有一年冬天，鵝毛大雪飄落下來，也飄進(jìn)了我的心里。雪娃娃解封了我新奇又大膽的念頭：我要求一個(gè)人到樓下“鬧”一場(chǎng)。得到媽媽的允許，我好似一匹脫韁的小野馬飛快地奔馳下去。眼前的景色把我驚呆了：哇！雪像玉一樣白，像柳絮一樣柔，像羽毛一樣輕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，把世界裝點(diǎn)得分外妖嬈�？晌夷睦镱櫟蒙闲蕾p呢？“三、二、一，沖！”我直接奔向蓋上白棉被的草地，縱身一躍，“啪”的一聲，我和雪地來了個(gè)親密接觸，趴在雪上，身體的形狀印在“被子”上了。好可愛呀，原來我的形狀是這樣的�。∥矣X得不過癮，又在雪地上擺出各種造型，印出許多奇怪的圖案�！鞍 蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，“好了，我上樓去瞧一瞧�！蔽一氐郊遥高^窗戶看見潔白的雪地上有許多綠色的`圖案，禁不住“哈哈”大笑起來。這笑聲引來了爸爸媽媽，他們都夸我真有創(chuàng)意，給大自然的“被子”加上了色彩。我注視著自己的杰作，可開心啦！
精彩的故事可不止這一件哦，讓我再翻開下一頁吧！
那天是周日，我的表姐來找我玩，我們決定玩捉迷藏�！笆^、剪刀、布。”我們用公平的方法決定誰先藏�！耙�！我贏了！我去藏嘍！”可是我不知道躲在哪兒合適，急中生智閃過一個(gè)念頭：衣柜。我躡手躡腳地走向房間，打開柜門，脫下鞋子，敏捷地鉆入了衣柜里，迅速把鞋子拿在手中，不留任何蛛絲馬跡，心里得意地想：姐姐，你這下找不到我了吧？我在衣柜里蜷成一團(tuán)，緊張的連氣都不敢出，心里撲通撲通直跳。正在這時(shí)，姐姐大喊：“我來啦！”出乎預(yù)料的是，姐姐幾秒鐘就找到我了。怎么回事�。吭瓉砦彝涥P(guān)上門了，怪不得她輕而易舉就找到我了。唉！都怪我太粗心了。
合上書，這些故事都成了我快樂的回憶。童年是天真的，又是美好的，這些都是我記憶里的一顆顆閃亮的珍珠，它將永遠(yuǎn)伴隨我健康幸福地成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇57
生活中陪伴著我們成長(zhǎng)的很多，可以是人，可是物，但也可以是快樂�？鞓分谐砷L(zhǎng)的我們是青春朝氣的，帶著快樂的我們讓我們給自己的成長(zhǎng)之路帶上了最美麗的回憶，這份快樂將我們身邊人都染上了快樂。
因?yàn)榭鞓罚业某砷L(zhǎng)變得有趣起來。
成長(zhǎng)中的快樂是可以相互傳遞的，我的快樂，能給我身邊的朋友帶去快樂。同樣的我身邊朋友的快樂也可以給我?guī)砜鞓�。這些快樂讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的成長(zhǎng)之路也變得陽光明亮起來。
因?yàn)榭鞓罚业某砷L(zhǎng)路上鋪滿了鮮花。
快樂就像是一場(chǎng)春雨，春雨過后，路邊的花兒全都悄然綻放。我們行走在其中，賞著花影，嗅著花香，這一切都讓我們的生活充滿著美好的回憶。這些也代表著快樂的花兒開的很美，它們還想著將這個(gè)世界都送去它的美麗。
成長(zhǎng)中的快樂是最珍貴的，這份難得的珍貴伴著我們成長(zhǎng)，讓我們的嘴角始終掛上了最美麗的笑容�？鞓穾Ыo我們不僅是一份好心情，成長(zhǎng)中的快樂還給我們帶來了自信與美好。
我的快樂讓我對(duì)自己充滿著信心，就算遇到了生活中的挫折，我也不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄自己。我會(huì)微笑著面對(duì)這些成長(zhǎng)路上帶給我的考驗(yàn)，我相信，只要我勇敢的去面對(duì)這些挫折，這些挫折將會(huì)給我?guī)碜屛乙庀氩坏降氖斋@。
成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆是不可避免的，沒有人的成長(zhǎng)會(huì)是一帆風(fēng)順。但是在我們面對(duì)成長(zhǎng)中的.挫折時(shí)，我們卻可以選擇如何去面對(duì)，是害怕躲避，還是積極迎難而上。
伴著我們成長(zhǎng)的快樂會(huì)給我?guī)碛y而上的勇氣，因?yàn)槲覀兊目鞓防飵е鴮?duì)未來的期望，對(duì)風(fēng)雨后彩虹的向往。
快樂伴我成長(zhǎng)這不是一個(gè)命題，而是一個(gè)選擇題，我們能夠自己選擇讓快樂伴我們成長(zhǎng)，選擇讓我的成長(zhǎng)之路變得有趣，并且充滿希望。
當(dāng)我們的成長(zhǎng)之路上帶著快樂的時(shí)候，我們的成長(zhǎng)也就充滿著陽光。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇58
人生中，快樂，憂愁，悲傷伴我們成長(zhǎng)，可是，快樂卻比另兩者多一萬倍�？鞓肥翘焓�，她用光圈照耀著你長(zhǎng)命百歲�？鞓肥悄Х◣煟媚Хò羰鼓阊幽暌鎵�。笑能解百千愁，能增加人的壽命�？鞓窌r(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們身邊，快樂使我們自由的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，無憂無慮，心靈沒有任何瑕疵，快樂固然多�；蛟S因?yàn)橐痪湓�，就�?huì)把你逗得咯咯的笑個(gè)不停。被母親抱在懷里，親友鄰居來到家中，見你好可愛，便逗逗你，摸摸你的小臉蛋，對(duì)你說：“你好漂亮哦，長(zhǎng)大一定有出息�！被蛟S你聽得懂，便咯咯的笑起來。有時(shí)候，一塊糖，便能把你“收買”。親朋好友面帶著“陰險(xiǎn)”的笑容朝你走來，而你卻悄然不知，一步步進(jìn)入陷阱�！靶氊悾^來，姐姐有糖，想要嗎�！蹦銘阎鵂N爛的笑容，見有糖，便伸手就去抓，小手不怎么靈活，當(dāng)然抵不過“姐姐”那靈活的胳膊。于是，“姐姐”露出了真面目，說：“叫姐姐，便給你糖�！蹦阌媚强邶X不清的音調(diào)喊著姐姐，她便如愿以償?shù)慕o你，而你也如愿以償?shù)牡玫搅颂�，樂得嘴都合不攏。
上了學(xué)，變得開始有些思想，但老師的夸獎(jiǎng)便是快樂。每個(gè)學(xué)生，都希望得到老師的夸獎(jiǎng)，這樣，他便沉浸在甜蜜之中，蜂蜜還要甜。上課的鈴聲響起，試卷發(fā)到了手中，自己是分?jǐn)?shù)最高的，這時(shí)，在班上，老師點(diǎn)了你的名字，夸獎(jiǎng)了你，你便露出了滿意的笑容，或許滿足了虛榮心，其他一切就不再在乎了。同學(xué)一句話語會(huì)使你快樂，變得放松。課上，似風(fēng)平浪靜，老師依舊講著課，可一調(diào)皮的同學(xué)插了一句幽默的.話，惹得全班哄堂大笑，當(dāng)然，自己也不例外。
家庭中，父母的一聲關(guān)懷會(huì)使你快樂。感冒了，父母在家照顧你，謙讓著你，任你提出無理或合理的要求，父母時(shí)不時(shí)送上一聲關(guān)心，或許你會(huì)感到滿足，露出笑容。可是我們不是也應(yīng)該考慮父母的感受呢？不要過分的放肆自己。
快樂，離我們并不遙遠(yuǎn)，快樂就在我們身邊，她伴我們成長(zhǎng)，或許每個(gè)階段的快樂不同，但一定會(huì)給你帶來滿足，帶來歡聲，帶來笑容。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇59
在我成長(zhǎng)的記憶冊(cè)中，有著許多有趣的往事：開心的、難過的，還有心酸的……五味雜陳的往事大都隨風(fēng)逝去，唯有一件事，雖然過去很久了，但我卻仍然清晰地記著。我想，也許這一生我都不會(huì)忘記。
那是三年級(jí)上學(xué)期，我第一次榮獲“萬通液壓勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，多么的激動(dòng)，多么的興奮!我恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的'人：我終于得到獎(jiǎng)學(xué)金了!雖然只有1000元，但它代表了一種榮譽(yù)，更見證了我艱辛的奮斗歷程。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校附近的“萬通液壓有限公司”專門為我們學(xué)校的學(xué)生設(shè)立了“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，每年公司出資10000元獎(jiǎng)勵(lì)10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我很是躍躍欲試，期待獎(jiǎng)學(xué)金的到來�？捎捎谖业膽卸韬透≡�，最終與第一屆獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂。當(dāng)時(shí)，我別提多么難受了，回家以后痛哭一場(chǎng)，但我立下一個(gè)目標(biāo)：一定要取得下一屆獎(jiǎng)學(xué)金!
正是這個(gè)目標(biāo)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。從那時(shí)起一直到三年級(jí)期末考試，我不知用了多少功，操場(chǎng)上不見我玩耍的身影，教室里我正在溫習(xí)功課，一有時(shí)間就讀書做題，這一切不是徒勞的，我終于得到了一片碩果。
返校放假的那一天，班主任公布了獎(jiǎng)學(xué)金得主：孫金萍、陳瑞雪。一聽到我的名字，我興奮至極，淚水再也按捺不住了，這是激動(dòng)的淚水，這是幸福的淚水。此時(shí)的心情，我無法用任何語言來表達(dá)，它真是太刻骨銘心了!那一刻，我好快樂!
試卷發(fā)下來時(shí)，我更是滿意：英語和數(shù)學(xué)沒有任何錯(cuò)誤，語文錯(cuò)了兩個(gè)0.5分的題目，真意想不到。我不是在做夢(mèng)吧?我看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，有一位同學(xué)跑過來說：“孫金萍，你真厲害!”我笑了，久久沉浸在這快樂、幸福的時(shí)光里……
這件事不僅僅使我感受到了成功的喜悅，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：只要付出，就一定會(huì)收獲一片碩果!它，在我成長(zhǎng)的記憶冊(cè)里，增添了一抹幸福的色彩……
快樂，真像一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好光明的世界，陪我傾聽多彩美妙的聲音，愿快樂伴我成長(zhǎng)!
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇60
望著窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個(gè)春天。四季的變遷，時(shí)光的流逝，伴隨著的，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長(zhǎng)。
快樂是春暖花開
當(dāng)冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭(zhēng)香奪艷，正是出游的好時(shí)機(jī)。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚湯，享受著視覺盛宴，心里漸漸浮上一層快樂，彌漫在春暖花開中。快樂是春天里，和家人的一次野炊。
快樂是盛夏如火
夏天的到來，似乎蒸發(fā)了整個(gè)世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時(shí)，我總會(huì)衣不蔽體，拿一個(gè)泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會(huì)一個(gè)撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂。在夏天里，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的.盛夏里，與泉水的一次次邂逅。
快樂是秋高氣爽
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！苯鹎锸拢锔邭馑�，登一處高山，望一片楓林，會(huì)感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花�！碑�(dāng)茱萸插遍大地，會(huì)感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情�？鞓费笠缭谇锾斓纳骄爸�，洋溢在詩歌的字眼里。登高望遠(yuǎn)，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠(yuǎn)。
快樂是寒冬凜冽
寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂于其中。鵝毛飛雪，我會(huì)塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨(dú)特的美。會(huì)感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒有“世界大戰(zhàn)”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂。
太陽早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時(shí)光飛逝，四季交替，快樂的氛圍總是彌漫在自己的身邊，伴隨著自己度過四季，伴隨著自己成長(zhǎng)
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇61
我們五彩繽紛的童年離不開書籍，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是沙漠中的指南針。
在我上幼兒園的時(shí)候，望子成龍的媽媽就給我買了許多故事書，有《一千零一夜》、《阿凡提的故事》、《成語故事》等等。每當(dāng)睡覺前，媽媽都會(huì)讀給我聽，從故事中，我知道了許多以前不知道的事情。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那一本本薄薄的故事書變成了厚厚的世界名著。由媽媽讀書變成了我自己看書。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心。從《中華上下五千年》中，讓我看到了們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛祖國(guó)了。從《岳飛》一書中，主人公岳飛精忠報(bào)國(guó)的志向激起了我報(bào)效祖國(guó)的宏圖大志。
可剛開始自己讀書時(shí)，我并不是象現(xiàn)在這樣，剛翻開幾頁就看不下去，于是我不停地?fù)Q書、換環(huán)境以改善讀書效果。剛開始我還能一絲不茍一字一句地讀著，可不久就不知不覺地走了神。正當(dāng)我煩惱時(shí)，媽媽對(duì)我說：“讀書需要的是耐心和恒心，讀書不能沒有持之以恒、孜孜不倦的精神�！眿寢尩脑捊o了我啟發(fā)，在媽媽的建議下，我先讀了一些情節(jié)性強(qiáng)、而且有拼音注音的.小說，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《綠野仙蹤》等，漸漸地我愛上了讀書，不管是情節(jié)引人的文學(xué)書、還是枯燥的歷史書，我都看的津津有味。每一次去書店，我和媽媽都為買幾本書爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然最后總是滿足我的要求，滿載而歸。
讀書讓我不再怕寫作文，記得三年級(jí)剛開始寫作文時(shí)，我很怕寫作文，筆拙詞窮，不知道該怎么寫。老是纏著媽媽幫我。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了許多豐富的詞匯和素材，慢慢地我能按老師的要求，寫出作文了。
書是寶藏，給予人類無盡的財(cái)富，書是鑰匙，打開人類探索的大門，在我心中，書也是明燈，照亮我前進(jìn)的道路，陪伴我成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇62
我非常喜歡一句話：“多讀書，讀好書�！边@句話說的太好了！我覺得在我讀很多好書的過程中享受到了很大的的樂趣，要是說感受，那可真是三把鑰匙掛胸口——開心開心真開心。
打開一本心愛的書我就入了迷，常常把自己也放在故事里。看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我把自己當(dāng)成最喜歡的英雄趙子龍，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜，所到之處，威不可當(dāng)。被人問起姓名就大喝一聲“我乃常山趙子龍！”多酷！我喜歡的英雄豪杰可都是文武雙全足智多謀的，我也想成為有勇有謀的人�？础独先伺c�！返臅r(shí)候我讓自己也和老人一起去海上捕魚，看到那個(gè)老人快要捕到那條大馬林魚的時(shí)候我忍不住大叫：“加油！加油！堅(jiān)持呀！快勝利啦！”把媽媽嚇了一大跳。那個(gè)叫圣地亞哥的老人是我心目中的男子漢，還有那句話也被我牢牢的記住了：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)有信心有勇氣的人什么時(shí)候都不能輕言放棄。還記得《金銀島》里面的主人公小吉姆嗎？還有神秘的海盜藏寶圖？有一段時(shí)間我想尋寶探險(xiǎn)快想瘋了。我太羨慕小吉姆了！他那么聰明勇敢在危險(xiǎn)中總能逃脫，我想這個(gè)男孩的智商肯定很高！我畫了很多張尋寶地圖想象自己也能找到巨額財(cái)寶，當(dāng)然，這是不可能的！我知道這本書是告訴我們正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，可是這本書讓我過足了探險(xiǎn)的癮。還有很多有趣的事，比如我就害怕一說謊是不是真的像匹諾曹一樣鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，那可就太可怕了！隨著年齡的'增長(zhǎng)我讀的書越來越多從中得到的快樂也越來越多，讀書使我掌握知識(shí)，使我明白許多道理，我覺得我最大的收獲是寫作文的時(shí)候不像以前那樣抓耳撓腮也寫不出幾個(gè)字了，這是我最高興的事。
你看，這就是書的力量，這就是書帶給我們的快樂！一本好書就是一位智者，和智者交流你就會(huì)幸福愉快。你就會(huì)覺得在成長(zhǎng)的過程中讀書是一件必不可少的事情。最后我想說的是讓經(jīng)典好書伴著我們健康快樂的成長(zhǎng)！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇63
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L(zhǎng)的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護(hù)我的老師。
在我剛剛學(xué)說話時(shí)，媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的。
上幼兒園時(shí)，媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會(huì)有好報(bào)。
書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門。低年級(jí)時(shí)，我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野，使我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，感悟書中的一個(gè)個(gè)道理。
三年級(jí)時(shí)，我讀了外國(guó)文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基告訴我們：人活著要堅(jiān)強(qiáng)，要有遠(yuǎn)大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘······
四年級(jí)，我迷上了四大名著。從書中，我了解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢(mèng)》中的思愛情仇；《三國(guó)演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，還有著名的.“赤壁之戰(zhàn)”。其中，我最喜歡的是《西游記》，里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地，我多么希望擁有它的七十二變，這本書讓我知道了什么是善、惡、美、丑，也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量。
讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈，似一汪清泉滋潤(rùn)著我的心田。在我成長(zhǎng)的道路上，有書相伴，是一件多么快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇64
書是明亮的燈盞，照亮我們孜孜前行的道路；書是理想的橋梁，聯(lián)通彼此遙不可及的河岸；書是鼓勁的風(fēng)帆，推動(dòng)人生航船駛向浩瀚的大海。因?yàn)樽x書，我們告別稚嫩的童年，跋涉書山、遨游學(xué)海，從此踏上求知的道路。
一夜淅瀝的大雨，驅(qū)離了金沙江畔古鎮(zhèn)黃華的悶熱，久違的雨水帶來絲絲清涼。明媚的陽光，透過玻璃照射進(jìn)來，顯得格外溫馨。輕輕地捧起一本課外書籍，忘記窗外的喧囂，沉浸在書籍的海洋里，忘我地品嘗智慧的盛宴，汲取知識(shí)的`甘露。
從小，我就與書結(jié)下不解之緣，書桌上擺滿了童話、漫畫等書籍，我喜歡依偎在媽媽溫暖的懷里，聽她給我講《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》的故事。當(dāng)聽到悲傷動(dòng)人處時(shí)，我忍不住傷心起來。當(dāng)?shù)弥魅斯缭敢詢敃r(shí)，我又為他們的幸運(yùn)而感到高興。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸把童話和漫畫書擱在一旁，雖然它們能讓我開懷大笑，但我需要真正的“良師益友”陪伴。讀一本好書，如同交一個(gè)親密無間且充滿智慧的朋友，它可以讓我們更加聰慧，豐富和提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
捧一本好書，讓自己徜徉祖國(guó)的名勝古跡，瀏覽博大精深的文化歷史，感受雄奇壯美的風(fēng)景帶來妙不可言的感覺。雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城，凝聚了祖先的心血、汗水和勤勞的智慧。猶如人間仙境的九寨溝，湖水清澈艷麗，飛瀑多姿多彩，樹木青翠婆娑，引得文人墨客吟詩作畫。世界最高山珠穆朗瑪峰，聳立藍(lán)天之上，朵朵白云繚繞其間，讓人震撼不已。
讀一本好書，會(huì)讓你以一顆善良的心關(guān)愛他人，以慧眼認(rèn)清世間的是非曲直，在勝利的時(shí)候不驕傲，失敗的時(shí)候不氣餒，清清白白做人，干干凈凈做事。
讓我們乘坐書籍的航船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們汲取智慧的源泉，蕩滌美好的心靈。墨香溢滿書房，好書伴我們快樂成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇65
踮起腳尖，從書架上拿下一本相冊(cè)。靜靜坐下，小心翼翼地拂去上面的灰塵。翻開相冊(cè)，一張張陳舊的照片，清晰依舊�；貞洕u漸涌上心頭，甜蜜泛開……
溫暖如初·與母親的時(shí)光
清晨，太陽剛升起，光暉灑在門前的草坪上。小草的葉尖上還掛著昨夜的雨珠，鳥兒在樹枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。一切顯得如此美好。草坪上，一對(duì)母女在嬉戲。那時(shí)的我剛滿五歲，年幼無知，但卻天真樂觀�！皨寢寢寢專 蔽倚老驳乩鴭寢尩氖炙奶巵y竄。這兒看看小草。那兒瞧瞧小鳥，別處再聞聞花香，忙的不亦樂乎，卻格外開心�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶……”我手里攥著剛摘下來的花，嘴里哼著熟悉的童謠，繞著媽媽轉(zhuǎn)圈圈。媽媽寵溺地看著我，面帶微笑，目光溫柔，笑靨如花。
與媽媽在一起的時(shí)光，暖入心的快樂。
似水流年·與姐姐的時(shí)光
夕陽西下，太陽的余暉灑下。門前的小河，房前的棗樹，房后的`草地，以及河邊的兩個(gè)嬌小的身影。那時(shí)的我，不到七歲，懵懂天真，傻的可愛�！昂伲∧憧�，我扔的最遠(yuǎn)！”“不是不是，我扔的才最遠(yuǎn)！”那是，我與姐姐在鄉(xiāng)下老家房門前的小河邊玩，撿起河岸上的石子投入河中，看誰扔的遠(yuǎn)。每次我都輸，可卻總是不服氣，定要與姐姐爭(zhēng)論一番，玩膩了扔石子，我們倆又跑到棗樹下去摘棗。我手拿著一根木棍，朝著長(zhǎng)滿棗的枝頭上一揮，可惜用力過猛，把棗打飛了出去。我哭喪著臉看著棗飛去的方向。這時(shí)，姐姐拿著她剛摘的棗在我眼前晃了晃，這才使我破涕為笑。夕陽的余暉逐漸消失在河面上。我和姐姐滿載而歸，一路哼著歌走在回家的小路上，四處洋溢著我們的歌聲和笑聲，臉上都是大大的笑容。
與姐姐在一起的時(shí)光，甜入心的快樂。
合上相冊(cè)，斷了思緒，可甜蜜和快樂還環(huán)繞在心頭……快樂伴我成長(zhǎng)。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇66
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。
有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的.我，邊說：“你的媽媽，也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽，又說：“是什么任務(wù)？"媽媽見我來了神，便說：“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去，打開袋子數(shù)了數(shù)：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍�！”我大叫，媽媽平時(shí)把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鉆進(jìn)了的小房間，把門給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇67
俗語說“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。熱愛文學(xué)的我對(duì)書實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國(guó)。這位“國(guó)王”陪伴我金色的童年，陪我快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只讀懂一些童話書，手捧《白雪公主》，我會(huì)為皇后的狠毒而心生仇恨，會(huì)為公主的不幸而悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人而感動(dòng)。這是我最初嘗到書帶給我的快樂。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的瓊漿，任憑清涼的海風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田。
現(xiàn)在，我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭，我多么希望自己是一葉小舟呀，尋笛�！遏敒I遜漂流記》，去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會(huì)懂得，像魯濱遜懷抱樂觀的精神在孤島上存活下去，像保爾這對(duì)生活而堅(jiān)持的精神，像海倫凱勒那樣擺脫命運(yùn)，將命運(yùn)握在自己手中。這是一種對(duì)人生的責(zé)任。你有什么理由不“擺脫命運(yùn)”而選擇放棄定格在今天？！
這就是書帶來的快樂，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便端坐在桌前，打開書，翻動(dòng)書頁，好似叩響心里最清純的'弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂，我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時(shí)，白天緊張與勞累忘卻了，沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而立，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹影婆娑，更是樂在其中。
通過讀書，觀景，我學(xué)會(huì)了寫作，書是精神的食糧，它教會(huì)我知識(shí)，教我分辨世間的善惡美丑，我愛書。
愿書籍伴我度過一生，我愿與書永不分離。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇68
恭喜！邱敏，你在暑假讀了一本好書，獲得了一等獎(jiǎng)！12月中旬的一個(gè)下午，放學(xué)后，接到賴亮姐姐從《小星星》雜志發(fā)來的第一份獲獎(jiǎng)通知后，父親對(duì)我就像孩子一樣幸福廣播這特大好消息，是我！心里高興。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭，但是可供學(xué)習(xí)的書籍、報(bào)紙、雜志并不比村里其他農(nóng)民少。雖然家里窮，精神食糧但是很豐富。從小學(xué)三年級(jí)開始，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我逐漸愛上了閱讀，在知識(shí)的海洋中自由游動(dòng)。結(jié)果在這個(gè)過程中我也收獲了無盡的快樂。不是！第x屆全國(guó)小學(xué)生新理念作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅沒有消失，迎來了年夏天讀一本好書征文大賽一等獎(jiǎng)，這些收獲成了我每天的快樂硬理由。
去年暑假，就像我從《小星星》雜志上了解到的那樣；全省中小學(xué)生第四個(gè)暑假讀一本好書活動(dòng)已經(jīng)開始。去年暑假是我小學(xué)最后一個(gè)暑假。這個(gè)暑假不能浪費(fèi)。父親決定暑假讓我參加讀一本好書的活動(dòng)，正好和我重合。這時(shí)，星姐似乎猜到了我的心思，及時(shí)給我發(fā)來了《好書與我一起成長(zhǎng)》、《美麗心靈世界》、《暑假讀好書的讀書指導(dǎo)》等書。這些書就像及時(shí)雨，雪中的碳。給了我參加征文比賽的勇氣和信心。然后，我通過看《成長(zhǎng)的天空》這本書，洗禮了自己無知的心靈，這本書教會(huì)了我，人要感恩，要學(xué)會(huì)感恩。我忍不住拿起手中的.筆。結(jié)合自己的真實(shí)感受，深有感觸，參與了第四個(gè)暑假讀一本好書征文評(píng)價(jià)活動(dòng)。沒想到，現(xiàn)在真的贏了。太刺激了！
在這里，我要感謝所有的評(píng)委和老師，還有星姐，是她們給了我比賽的勇氣和信心。正是你無私的幫助給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為一名農(nóng)村學(xué)生獲得論文獎(jiǎng)。謝謝大家的努力。以后我會(huì)繼續(xù)努力讀到底，多讀書，讀好書。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對(duì)我的愛。最后祝全省所有中小學(xué)生暑假讀一本好書活動(dòng)越來越好。
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇69
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍(lán)的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”；杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”；高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的`憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗書籍好似一座航標(biāo)，它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。
書籍如一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋；書籍如一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書籍如一盞盞路明燈，讓我們攀登科學(xué)高峰……
讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
快樂伴我成長(zhǎng)作文600字 篇70
閱讀不只是指單一的看，而且要領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。當(dāng)然也不只是指導(dǎo)單一的看書，生活中的方方面面都可以成為我們閱讀的內(nèi)容。
我閱讀自然，想像與杜甫那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，置身于泰山山頂，領(lǐng)略腳下的風(fēng)光，山下的小溪緩緩地流，天上的白云悠悠地飄，山與山相連，連綿不絕，天與水相接，水天一色，閱讀高山，體會(huì)它的巍峨和雄偉。行走在青山綠水之間，心曠神怡，閱讀溪水，品味它的細(xì)膩與活潑，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育世間萬物。夏天，炎熱的.季節(jié)里，是風(fēng)送來了涼爽，閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。
閱讀自然，在欣賞中放松心情，愉快心情。
我閱讀文學(xué)，楊紅纓的《淘氣包馬小跳》，我相信許多人都看過，給我印象最深的是：那4個(gè)頑皮的小男孩，天真無邪的個(gè)性，毫不掩飾自己的情感，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小鬧劇，但他們也有許多可愛之處，比如做了一個(gè)13層的三明治送給媽媽，母親節(jié)時(shí)自己掏出了300元節(jié)日費(fèi)帶媽媽去逛游樂場(chǎng)，吃麥當(dāng)勞……他們的活潑、可愛、頑皮的身影，早已印入我的腦海中。
我最愛的那本書是《小公主》，主人公在經(jīng)歷了家庭變故后，由富變?yōu)橐粺o所有，原本對(duì)自己畢恭畢敬的女校長(zhǎng)也露出了真面目，罰她掃地，不準(zhǔn)她讀書，還要她教低年級(jí)的同學(xué)法語，但她并沒有氣餒，盡管父親已經(jīng)不在了，她忍住悲傷，挺了過來，她的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良讓我深受感動(dòng)。
閱讀文學(xué)，能解除學(xué)習(xí)壓力帶來的身心疲勞，忘掉煩惱，獲得輕松。
我閱讀生活，在家中，洋溢著愛的氣息，有媽媽的嘮叨、關(guān)愛，有爸爸的叮囑，還有我的貪玩，閱讀家庭，體味親情的溫暖。
閱讀生活，你人發(fā)現(xiàn)有太多太多的東西，值得你去珍惜，閱讀生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有太多太多的人是那樣可愛，閱讀生活，在閱讀中感受快樂。
閱讀帶給我快樂，閱讀伴我成長(zhǎng)！
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