【推薦】難忘母校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘母校作文1
難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍的天空,我們是天空中的小鳥,可以自由自在的在藍天上飛翔;我們的校園像寬闊肥沃的土地,我們是土地中的小草,小草在大地上頑強地生長;我們的校園像滴滴入土的春雨,我們是嫩嫩的幼苗,幼苗在土地里接受春雨撫摸般的滋潤,讓我們茁壯成長。美麗的校園是我們心靈的寄托,五彩斑斕的校園是我們童年的樂土,校園的四季別具一格,美不勝收。
難忘母校迷人的春天。春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片生機。當(dāng)你走進我們的校園,你便會看見一個個鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個個花壇,留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長的足跡。在美好的春天里,在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下,同學(xué)們常常聚在花壇邊,默默地看書、滔滔不絕的聊天、開開心心的欣賞小花小草、觀賞來訪的鳥兒們;▔瘍蛇厧卓盟募境G嗟那嗨,象征著我們快樂成長;花壇里兩棵香氣濃郁的桂花樹,象征著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上……
難忘母校迷人的夏天。夏天到了,炙熱的太陽烘烤著大地,花壇中的花開的更加燦爛、更加迷人,真是姹紫嫣紅、芬芳滿園、芳香四溢,惹的蜜蜂蝴蝶紛紛前來湊熱鬧。這時,我和同學(xué)們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓,和他們嬉戲,和他們玩耍。夏天的校園在花草樹木的庇護下一點兒都不炎熱,顯得十分涼爽。花壇中的兩棵桂花樹長得又高又大,同學(xué)們經(jīng)常在這兩棵桂花樹下乘涼。那兩棵桂花樹就像一把巨傘,為同學(xué)們遮住了夏日的炎熱。
難忘母校迷人的秋天。秋天到了,整個校園又是另一番景象。兩棵桂花樹在不知不覺中開了,整個校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹在秋風(fēng)中亭亭玉立、婀娜多姿,在秋風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己高貴的身姿。在天高云淡、金桂飄香的秋天里,不但花草樹木香味迷人、顯示出勃勃生機,同學(xué)們更顯得十分精神。課間時的校園沸騰了,有的在操場上丟沙包、有的在操場上跳繩、有的在操場上玩游戲……
難忘母校迷人的冬天。冬天到了,校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使,緩緩地從天上降落到人間,問候花壇里的花花草草、郁郁蔥蔥的樹。冬天的寒風(fēng)雖然刺骨,但同學(xué)們卻不怕寒冷得冬天,在操場上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧,操場上的場景使人的感覺煥然一新,這個同學(xué)雪球一扔,剛好砸中了另外一個同學(xué)的臉,兩個人看著對方,兩人一起哈哈大笑。
快樂、迷人的時光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生崖在我的手里悄悄地溜走了,就像針尖上一滴水在大海里流,我的小學(xué)時光也在日子的流里走了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了?鞓返男W(xué)時光即將結(jié)束,但我對迷人的母校始終依依不舍,母校將永遠定格在我們每個人的心中!
難忘母校作文2
充滿情趣的小學(xué)生活即將結(jié)束。分手在即,同學(xué)們議論最多的是母校,感受最多的也是母校。是的,母校是人才的搖籃,知識的殿堂。幾年來,她給了我智慧與能力,給了我溫馨和情趣,點點滴滴,敲擊著我心房的漣漪。
難忘校園的美景。春天,這里是一個美麗的大花壇;▔锏幕▋籂幏级菲G,各展風(fēng)姿!它們有的紅艷欲滴,有的潔白如云,有的含苞欲放,有的嬌艷多姿,有的清新高雅。整個大花壇呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。夏天,這里熱烈蔥蘢,那火紅的石榴花,仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品,那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫。秋天,這里如詩如畫,花壇里的月季花,牡丹花都還開著,不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天,校道上的紫荊花依然開得熱烈,給冷清的空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過,花瓣便紛紛揚揚地落了下來,如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯認(rèn)為現(xiàn)在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那么的美麗。
難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉,滋潤了我干枯的心田;同學(xué)間的友情像一束陽光,融化了我心中孤寂的堅冰。我還記得上三年級時,有一次,玩興正濃的我,在操場上高興地跑著。一不小心就跌了一跤?吹轿椅彝吹昧鞒隽搜蹨I,周圍立刻伸出了許多援助之手,還傳來了陣陣安慰聲“好了,不要哭了,以后注意些別再摔跤了。” 還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫(yī)藥室。
難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導(dǎo)我們要“志存高遠”的神情。課堂上我努力的學(xué)習(xí),考試時我認(rèn)真的做題,可成績卻并不是很好。是老師您,課間常給我開小灶。望著您頭上那一滴滴汗水,我多么想化成一縷清風(fēng),吹走那陣陣燥熱;我多么想變成一塊手帕,拭去您額上的汗滴。秋天,我咳嗽聲不斷,您的關(guān)懷聲也不斷:“要不要緊啊?”“需不需要去醫(yī)務(wù)室?”“用不用回家休息幾天?”當(dāng)我偷偷玩小動作時,不經(jīng)意間抬起頭,看到了您那嚴(yán)厲的目光。我的臉情不自禁地紅了,挺直背認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來,您露出了欣慰的笑容……
今天,在即將畢業(yè)的今天,走在植物園邊上,撫摸著夾竹桃的葉子,望著小池塘里含苞欲放的睡蓮,看著芒果樹上結(jié)的小果子,我不禁思緒萬千。親愛的母校,祝愿您的明天更加輝煌壯麗!難忘母校作文難忘母校情難忘母校
難忘母校作文3
今天是星期六,我來到外公家做作業(yè)。吃過午飯,外公陪著我一起去散步,外公說:“積極地休息一下!”。
走下樓梯,過龍會三路,剡堤就出現(xiàn)在我們面前。萋萋芳草,點點紅花,陣陣香風(fēng),真讓人覺得春意盎然、心曠神怡。
走上剡堤,身一望,只見寬闊的操場、迭起的高樓:那便是我的母校——城南小學(xué)。我在這里從四年級讀到六年級,我的好多糗事就發(fā)生這里,至今使我忘記不得。
那是我六年級的時候,我還非常調(diào)皮。有一次上課,我東,西摸摸,有時和這個同學(xué)講講話,有時和那個同學(xué)開開玩笑;老師講什么,我聳耳不聞,什么也沒有聽進去。但是,真的是“福兮禍所伏”,一場哭笑不得的令人難堪的事發(fā)生了……
我正在跟一個同學(xué)滿有興趣地講話的時候,突然,老師點到了我的名字,讓我回答一個老師剛剛講過的問題,我支支吾吾,哪里答得出?我臉面火熱,心慌意亂。心里巴望有一個天使來拯救我,但是這是不可能的。我像一支蠟燭一樣“插”在座位上,一動也不敢動。
下課了,老師又把我叫到辦公室,她不但對我進行了十分鐘的“口水”教育,還對我作出了懲罰處理——要我把桌子搬到最后一排的最后一角,讓我孤零零一個人去坐。她說:“這樣你就沒有講話的對象了,也不會吵了!蔽矣惺裁崔k法呢,老師的話就是命令,敢不執(zhí)行嗎?
回家后,我不敢與爸爸媽媽說起這件事情,心想:要是讓老爸、老媽知道了,我有好果子吃嗎?能瞞多久,就瞞多久,最好瞞到畢業(yè),輕輕松松、平平安安地讀滿小學(xué)上初中。
可老天就是要和我作對,一個偶然的機會,媽媽去了學(xué)校,知道了我被“冷落于墻角”的處理。她很生氣,一定要向老師討個說法;認(rèn)為“自己兒子最壞,也不應(yīng)該用歧視的手段來懲罰”,于是我媽媽和老師爭論起來。老師大概也覺得自己做得過分了,終于把我調(diào)回原來的位子。
回想起這件事,我心里不免有些沉重。學(xué)生應(yīng)該以遵守紀(jì)律為己任,以聽好老師的講課為天職;我怎么可以在課堂上談天說地、亂了校規(guī)呢?母校對我的這一次教育盡管有些過分,但目的是要我學(xué)好;最終我也汲取了教益,把心思用在學(xué)習(xí)上;在母校保送給馬寅初中學(xué)的好學(xué)生中,我也是其中的一個。這讓我永志難忘!
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,不應(yīng)該也不可能發(fā)生這種事情了。雖然有時也想“自由”一下,可一想到被母!袄渎溆趬恰钡耐,我就馬上會“規(guī)矩”起來。
我站在剡堤上,見母校的教育樓閃著金色的光芒,母校的花園萬紫千紅,母校的運動場寬闊平坦:母校呈現(xiàn)著一派生機。
我情不自禁地對母校說:“親愛的母校,我要學(xué)出成績來答謝您!”
難忘母校作文4
時間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過,真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……
校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚池了。在我剛進校園的時候,只要一下課,我們就會蜂擁而入沖向金魚池,欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學(xué)還會把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚,零食剛?cè)胨械哪且凰查g,立刻便會有一群金魚聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會順著欄桿把零食投到各個角落,金魚也依我們的節(jié)奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的小路,游成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的游動聲中,我們抑揚頓挫地說著什么。側(cè)耳細聽,原來是親昵的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚,竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚可愛的面孔,而差點滑進金魚池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚游戲,仿佛我們和金魚真的成了形影不離的好伙伴。上課時,我們都會依依不舍地看著它們,它們也會念念不忘地望著我們。
轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級升到了六年級;作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時間則是少之又少!燕子去了有再來的時候;桃花謝了有再開的時候;但是童年為什么一去不復(fù)返了呢?再見了,童年;再見了,同學(xué);再見了,老師;再見了,母校;再見了,令我難忘的小學(xué)生活!
有一種東西叫永恒,是海邊守望潮歸的巖石,在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡,成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰 ;有一種東西叫真誠,是毫無修飾潔白的云,用自己的疲憊背負太多,想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻,而那如此崇高的東西便是母校
母校,曾經(jīng)給過我們無數(shù)的愛與關(guān)懷。當(dāng)我闖進時,以為我闖入了黑暗,但是我錯了,原來我闖進的是一個光明。在這里我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發(fā)生過“故障,”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴(yán)肅的,當(dāng)你受挫折是,她給予你安慰;當(dāng)你孤單是,她替你作伴;當(dāng)你快樂時,她和你一起分享快樂;當(dāng)你成功時,他祝賀你;當(dāng)你犯錯時,她不會怪你,只要你勇于承認(rèn)。
天下無不散的宴席,所以我們將離開親愛的母校,但我們永遠不會忘記。母校對我們的關(guān)懷,老師對我的愛護,同學(xué)對我們的鼓勵安慰,花草樹木對我們的“治療!
再見了,母校,我們將永遠記住你哪像母親一般的愛,也會記住你和我們發(fā)生的事情。
難忘母校作文5
六年的日子眨眼間就要過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份難忘的母校情。
難忘的母校情。是您給我們提供了一個優(yōu)美的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過許許多多的坎坷與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們都深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們一步一步地取得了成功!我想,我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!感謝我們的老師!
難忘的恩師情。在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我擔(dān)任了班干部,讓我充分發(fā)揮自己的能力、才干,為班級、為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝楊老師等中年級的老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的老師結(jié)下了深深的友誼之情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘、一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的楊老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的胡老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以95分的語文成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校了,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
難忘的同學(xué)情深。忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無論在哪里,我永遠也忘不了。陳逸軒,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂的母校。
難忘母校作文6
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今,我已成為一名初中生了,可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景,忘不了同學(xué)們在一起的歡樂,忘不了……
離別這殘酷的現(xiàn)實終究到來了, 我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點點滴滴,浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑,一起哭泣的場景。
是!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個角落,都珍藏著我童時的歡笑。
我的每一位小學(xué)老師,都是那么的和藹:他們不僅傳授我們知識,還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師,在我的心里,她不僅是我的老師,還是我最知心的朋友。
記得那是一個寒冷又溫暖的冬天。期末語文考試卷發(fā)下來了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時,頓時不敢相信自己的眼睛。對我來說,語文我從未考過這么低。我不敢想象媽媽看到成績單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水,不讓它流出來。終于熬到了放學(xué),其他同學(xué)都離開了教室,而我卻默默地坐在那里,想著以前取得好成績時的喜悅。想著想著,我開始灰心,開始喪氣,強忍的淚水終于流了出來。這事,一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水,回頭一看,原來是劉老師!劉老師親切地說:“不要灰心,不要喪氣。我知道你盡力了,我不怪你。難道你自己要把自己擊垮?一次挫折,一次困難算得了什么?通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的!”老師又重心長看了看我,那眼神里充滿著對我的鼓勵和期望?粗蠋熯h去的背影,自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵下,在我的不斷努力下,期中考試我終于取得了97.5分的好成績!這都要歸功于我敬愛的劉老師!
還有我的每一位小學(xué)同學(xué),都是我的朋友!我們曾為運動會上卻得好成績而一起歡笑,也曾因比賽輸?shù)舳飨卵蹨I。我們在一起度過了坎坷不平的小學(xué)道路!
還記得上一次,要進行體育達標(biāo)考試,其中,我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差,還不愛鍛煉,跑一會兒就累得直喘氣,恐怕這次測驗,我是過不了關(guān)了!我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地說:這事兒包在我身上。以后,每天晚上放學(xué),她都留下陪我一起練習(xí)跑步,告訴我訣竅。本來對跑步一竅不通的我,竟輕輕松松過了50米乘8?煽盗鴧s因每天陪我跑步,瘦了好幾斤!當(dāng)我懷著激動的心情向他道謝時,她卻微微一笑,說:“都是同學(xué),客氣什么!”
小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué),你們在我最無助的時候,安慰我,給我希望,讓我看到光明!小學(xué)的點點滴滴,都是我最珍貴的回憶!
難忘母校作文7
伴著溫度如荼的夏風(fēng),載著父母殷切的期盼,帶著收獲的希望,我們畢業(yè)了!
有一點傷感,還有一點熱烈;有一點凄涼,還有一點悲壯;有一點擔(dān)憂,還有一點企盼?傊覀儺厴I(yè)了!
有留戀,有不舍,對于附中,我有太多太多的情愫。附中是一方凈土:花草成畦,綠樹成蔭,翠蔓搖綴,參差披拂。沒有喧囂,沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟,是附中讓我步入了知識的殿堂,熟諳收獲的斑斕,知曉人生的真諦,是附中讓我播撒了希望的種子,結(jié)出了理想的金果。
忘不了,忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個角落都曾留下我們打鬧的身影,每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級的軍訓(xùn)嗎?在驕陽下,一遍遍地重復(fù)著稍息、立定、踏步,一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動作,不停地唱著那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級的體育訓(xùn)練嗎?跑步跳遠,一次次的摔倒,一次次的扭傷。即使是再多的'苦累,我們也是痛并快樂著!
忘不了,忘不了辛勤培育無私奉獻的老師。一支粉筆寫盡人間百態(tài),通宵明燈下書寫萬水千山!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是你們最真實的寫照。你們聚在一塊,就是整個太陽,整個星空。你們身邊飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,而是智慧和奉獻結(jié)出的碩果。
忘不了,忘不了伴我走過三年的同學(xué)朋友。還記得我們曾為了一點小事而大動干戈,還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍,還記得我們?yōu)榱斯餐膲粝,而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說出永恒卻始終美麗,星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍,朋友從不向?qū)Ψ絻A訴思念卻永遠掛念。
忘不了,忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報》。這里有老師們才華的展示,這里有同學(xué)們智慧的結(jié)晶。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時,我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。
七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們一定要努力,要升起“今日我以附中為榮,明日附中以我為榮”的豪情,要為了夢想不懈奮斗,要朝著目標(biāo)拼搏,愿你們在附中知識的天空中盡情翱翔!
附中,你是一壺酒,酒待醉時笑語稠。你是一杯茶,茶抿口中香悠遠;你是一支歌,歌動情處淚自留;你是一首詩,詩言雖盡意無窮。
別了,我的老師;別了,我的同學(xué);別了,我的母校!
難忘母校作文8
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我就走過了小學(xué)六年的生涯。在這六年來,同學(xué)們的每一個歡笑,每一滴淚水,每一個故事,每一次的經(jīng)歷,每一次的感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別親愛的母校,敬愛的老師,情同手足的同學(xué)。此時此刻,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
光陰似箭,日月如梭。此時此刻,回想起六年前,我依依不舍的離開幼兒園,邁入仁川小學(xué)。那時,我還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清。而現(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們還學(xué)會了數(shù)學(xué),我們還能提筆寫出一篇篇好文章,我們還更清楚地知道要熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)。這一切的一切都是學(xué)校教育的結(jié)果,這一切的一切都是老師嘔心瀝血的結(jié)晶。是啊,六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這快要畢業(yè)之際,我們是多么的留戀這美麗的母校,多么留戀敬愛的老師。此時此刻,我們無論用什么詞句,也難以表達我們的感激之情,崇敬之情。
歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,六年的小學(xué)生涯即將過去。在這六年的母校生活中,我漸漸地明白了人生的真諦。一個人,可以沒有歷史豐碑般的那么偉大,但我們應(yīng)該為自己的夢想而奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我深深地感受到了一個個老師的無私奉獻。這一個個老師就像一支支粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我深深地體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè)了,即將告別可愛的母校,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的二個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活再綻放一次笑容,讓生命再澎湃一次潮汐。讓自己在畢業(yè)考試時拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識,更在各種不同的活動中,陶冶了我們的情操。每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機會;過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點;征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,讓我們?nèi)ダ斫庾、詞、句子的王國的快樂……母校、母校,就是人生第一所學(xué)校,離開母校,誰舍得呢?我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌。但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因為母校想讓我飛得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同,可我知道這段記憶能陪我闖過風(fēng)雨!
春夏秋冬,四季輪回。好快,像一眨眼,像一瞬間,像美麗的花朵開放的那么短暫.。母校是你讓我深深的留戀。
難忘母校作文9
光陰似箭,日月如梭。時間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中;在我們操場上奔跑的矯健身姿中;在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別培育了我們?nèi)甑哪感#瑩P起成長的風(fēng)帆向下一個宏偉目標(biāo)航行而去!
還記得三年前的那個淺秋嗎?剛踏進宏偉中學(xué)校門時,懵懂無知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們:初一之時,我們彼此間還很陌生,臉上都流露著初來乍到的青澀。但經(jīng)過了時間的沉淀,我們早已建立起深厚的情誼。那時的我們都擁有這一顆包含高遠志向、努力拼搏的心;待到初二,我們的心貼得更緊了,我們的目標(biāo)也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍天,暢想自己的未來;而到了初三,驀然回首卻清醒的發(fā)現(xiàn),我們的初中生活已即將結(jié)束!而我們對于初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習(xí)題,更多的是與同學(xué)之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個授予我們知識,教會我們做人的宏偉中學(xué)的感激與熱愛之情!
我們不會忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱;我們也不會忘記籃球比賽中運動員們的颯爽英姿;我們更加不會忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路,我們走得辛苦而快樂,這三年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過眼淚卻也伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香!
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘,他們將自己的一生奉獻給了我們,他們便是我們的老師!老師教給我,們的不僅僅是知識,好有更多做人的道理。是老師用自己的行為,給老師這兩個沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋,感謝你們,我們的老師!你們是我們值得珍惜一輩子的朋友!
感謝你們那無私的愛,你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會將你們所給予的一切銘記在我們內(nèi)心深處。安徒生曾說過:藏著并不等于忘記。而我們要說:珍藏是最好的銘記!
畢業(yè)對于我們來說既是一個終點,又是一個起點。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是形色匆匆的回眸一瞥,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是一切并未結(jié)束的鄭重開始,是一切都沒有飄散的深沉銘記!
在這里,請各位同學(xué)銘記:這里曾是我們學(xué)習(xí)、生活過的地方,這里的每個人都是我們的親人。無論你在哪,都請別忘記:你曾是宏偉中學(xué)的一員!別忘記,;丶铱纯!
難忘母校作文10
時光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了,難忘的母校。在這六年中,老師就像園丁,辛勤澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像紅色的蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的前程,為了讓人們懂得更多更好的知識,他們獻出了青春年華。而我們在老師的培育下,德、智、體都得到了全面的發(fā)展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮斗目標(biāo)、守紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生。我們每一點滴的進步,都凝著老師的心血,我們的茁壯成長,都證明著老師對我們的培養(yǎng)教。如今,我們將要離開同學(xué),離開母校,怎么能不使我們感到留戀,感到依依不舍呢?
我與我的校園就像與我所愛的家一樣那么親切,那么溫馨,那么幸福!
老師用她那辛勤的雙手,在我們專心致志的講課……老師為我們做的一點一滴都牢記在我們心中。她們?yōu)?我們做得這么多,為的就是讓我們踏踏實實學(xué)習(xí)、做人,一個一個腳印,勇敢的木攀登到頂峰,摘取屬于自己的東西。如果我們不好好學(xué)習(xí),怎么能報答老師對我的培育之恩呢?這一切的一切,是多么值得我們?nèi)涯,是多么值得我們(nèi)セ貞浗鹕臧l(fā)生的事。
在母校里發(fā)生的每一件事,都是那么清晰。在我的記憶里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):
四年級夏天的一個下午,我渾身沒勁,臉色發(fā)黃,還有點發(fā)燒,顯出一幅沒精打采的畫面,小學(xué)生作文《難忘的母!贰M瑢W(xué)們看我難受的樣子,都非常關(guān)心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室。同學(xué)們告訴老師我的情況,老師立馬給我的家長打電話,并讓同學(xué)們送我到校門口,等待著家長的到時來。我看到同學(xué)們和老師這樣關(guān)心我,忽然覺得心里好受多了。我一定會記住這“珍貴的友誼,”
二年級冬天的一個上午,我只穿了三件上衣去上學(xué)?烧l知這壞天氣,不一會兒下起了傾盆大雨。下課,同學(xué)們都在走廊上嬉戲,唯獨我一人在孤零零地教室里,因為我很冷。老師走進教室,說:“你怎么一個人坐在這里,不與同學(xué)玩鬧呢?是誰欺負你嗎?”“不,老師,我很好!”我咬著牙,擅抖著說,老師走到我身旁,說:“你怎么總咬著牙發(fā)抖,是太冷嗎?”“不!”老師摸了摸我的手,說:“怎么穿這么少衣服,一定是凍著了!崩蠋煵活櫼磺忻撓滤砩蠝嘏拇笠,穿在我的身上,我熱淚盈眶,這時,老師又悄悄地走出了教室……
多么令人感動的場面,多么令人贊嘆的場面,多么令人難忘的場面……
“老師,您辛苦了!”您付出的一切比金子還要重!我真佩服您!我愛母校的一切。它是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。再見了,同學(xué)們,再見了老師們,再見了母校。我們大家都會奔赴自己理想的中學(xué),這就是我們
人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。您是我生命中的導(dǎo)師,是您指引著我下一步下一步地走向成熟,我感謝您“敬愛的母校!
難忘母校作文11
時光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。
在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時間是難以忘懷的,也是難以割舍的。
也許是因為我獨具一格的個性吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。
我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚又霸氣。我呀!就是一個典型的“假小子”。正因為如此,我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。
劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。
向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”,他的魅力會讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會喲!說來你們也不信,因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。
孔梁——簡直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何親戚關(guān)系,只因為他對我特別好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍的水靈眼睛,再配上那張?zhí)貏e的畫孔,不知道的還以為他是美國出生的。
甄聰和夏朝輝兩個同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無獨有偶的一對。
甄聰—— 一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人,但我卻覺得他胖得可愛,胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對他的印象卻非常好。
夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因為“討厭”讓人覺得他好,他是一個蠻有趣的人。
……
在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個,是他們給我?guī)砹藷o限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋,那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會是那樣的五彩繽紛……
難忘母校作文12
人生猶如一次遠航,途中會有許多加油站。在我短暫的人生旅程中,有一站令我永遠難忘,那就是我的母校劉廟小學(xué)。
回憶起母校,眼前立刻浮現(xiàn)出校門前那一級級臺階,那一棵棵正待抽出新枝的小樹,那一間間透著親切感的教室,那一排排熟悉的舊書桌,那一張張溫暖的笑臉……
我的母校面積不大,沒有高大的教學(xué)樓,只有幾間普通的平房。但是我愛她,因為我曾在這里歡笑,在這里受教,在這里成長,我很滿足在這里度過了六年令人難忘的時光。
我的班主任老師姓張,她教我們數(shù)學(xué)和英語。張老師很嚴(yán)厲,班里很多同學(xué)都被她批評過,連班長也不例外。那時候我總是非常認(rèn)真地聽課,字也寫得很工整,可我仍免不了犯錯,挨了不少班主任的訓(xùn)。每次挨訓(xùn),我都強忍著眼淚,告訴自己:不能哭,要堅強。
后來,我曾偷偷地給張老師寫過一封信,把我心中的想法一點點描繪出來,把自己最好的建議非常誠懇地告訴老師。我對張老師說,我想把班級建設(shè)得更好,想改掉班上的一些不良現(xiàn)象。我以為張老師不會接受,出乎意料的是,她竟然全部接受了。這讓我覺得張老師其實并沒有那么冷酷,她批評我們,也是為了我們好。此后,我更加“大膽”了,課堂上敢給老師“糾錯”了,有不會的問題也敢去請教了,甚至敢和老師聊天了。我感覺自己和老師的距離慢慢拉近。其實,老師并不如想象的那么可怕,與之相反,老師很親切,很友好,很令人敬佩。
同學(xué)們都很有趣,我們在一起的趣事數(shù)不勝數(shù)。記得一天早上,幾位同學(xué)正在趕寫作業(yè),可惜為時已晚,課代表已經(jīng)開始收作業(yè)了。情急之下,有一人大呼:“課代表,不要收!”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學(xué),他以為上課了,立馬站起身來,條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間那充滿歡笑的六年悄然離去,帶走了無知,帶走了稚嫩,帶走了天真……
上個周日,我和同學(xué)想去看看母校,于是沿著那條走了六年的老路回到了母校。校園里景色依舊,但更整潔、更美觀了。我們在校園里徘徊流連,往事一幕幕涌上心頭。忽然,我在宣傳欄里看到了班主任的照片。我發(fā)現(xiàn),老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋,我仿佛覺得老師的某一條皺紋就是因我而生的,頓時我的眼窩濕潤了。
我的老師,我的母校,我會將你們永遠地銘記在心底。
難忘母校作文13
六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們?nèi)〉昧顺晒!我想,我們?yīng)以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以0分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無論在哪里,我永遠也忘不了。
時間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
難忘母校作文14
七月三號畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們收拾東西,拿著剡山小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書。默默走出校門,回頭望望我們的母校,看看這一座座教學(xué)樓,這深深印著我們腳印的教學(xué)樓;看看青綠色的操場,這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場地;看看這一花一草一木,這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎?畢業(yè)考結(jié)束,我即將進入初中;到了和母校說再見的時候,腦子里冒出起小學(xué)六年來的一個個場景,和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑,心中有一種說不出的感受,一陣酸楚……
我永遠忘不了母校的美景!剡山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠,門前一江水;走進學(xué)校,迎面并排著三棵香樟樹,清香撲鼻。走進小花園,這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽;仔細一看,黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子,樣樣都有,特別是一棵老桂花樹,立在中央;樹干很粗,三個人張開手臂還抱不;樹枝交錯層疊著,樹葉非常茂盛,已經(jīng)長了幾百年了!走出小花園,四周環(huán)視,綠色植物點綴著我們的剡山小學(xué),賞心悅目。
想起我八歲的時候,爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手,走進剡山小學(xué)的大門。當(dāng)時我們一顆顆幼稚的童心,對這新學(xué)!呱叫W(xué),充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班,幾個星期,同學(xué)之間也很快認(rèn)識了。想起二年級,我們?nèi)肓松傧汝,這是我們最興奮的時候,我們都帶上了紅領(lǐng)巾;想起幼稚我們趴在地上,剪刀石頭布,贏得各種紙牌;想起我們二班在運動會上團結(jié)努力,取得團隊第二名;又想起我們考試考砸了,個個低著頭,等待老師拍下手地板……在小學(xué)六年里,我們的二班,有歡喜,有悲傷。二班是和諧、團結(jié)的。我永遠忘不了我們的二班!
我們的知識從何而來?是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年,我忘不了老師們,他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的,她教導(dǎo)我們,讓我們漸漸成長,懂得做人的道理;書法老師張老師我是忘不了的,沒有他,我就沒有一手好字,沒有一張張獲獎證書;數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的,她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),沒有她,我數(shù)學(xué)不會再考一百分;英語老師王老師我也忘不了,她總是一絲不茍地工作著,一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的,你們的諄諄教誨,讓我變得成熟,讓我變得聰明。老師啊,我將永遠記著你們!
啊,可愛的學(xué)校,可愛的剡山小學(xué),養(yǎng)育我六年的母校!我現(xiàn)在站在門口,望著即將說再見的你;像我剛來到剡山小學(xué),站在校門口,望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手,再見了!綠樹;再見了!鳥兒!再見了!同學(xué);再見了!老師;你們等著吧!滴水之恩,涌泉相報,過個幾年,我一定會回來看望你們。再見了,母校,我永遠把你記在我心里深處。
難忘母校作文15
升入初中,回想起六年級那個夏天的點點滴滴……
即將要離開母校了,我這才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學(xué)間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導(dǎo),留戀六年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會。這里的一切是那么親切:一草一木,都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里,再次想起了教導(dǎo)過我們的老師,我感謝你們!是你們,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是你們,用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,用知識的甘露孕育出鮮美的果實;是你們,孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。
我漫步在圖書館的書架中,這里的書籍琳瑯滿目,飄逸著書卷油墨的清香,這是一個無邊無際的知識的海洋,這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界,你只要站在這里,便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步,而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。
我又來到了熟悉綠茵場?丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹,禁不住沖上前去,與他們一起體會“馳騁疆場”快樂,我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月,在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水,在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼,為同伴喝彩!
雖然我們已經(jīng)走出了校園,但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道,永遠沒有終點,我們會繼續(xù)揮灑汗水,愿母校為我們歡呼,為我們喝彩。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。
是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢想,重新認(rèn)識了自己。四年前,懷揣著夢想我來到了母校,四年后,我同樣懷揣著夢想走向了社會,此時的夢想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想,擁有了全新的夢想,我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥,不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種跨越時空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因為有母校而驕傲;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感,衷心的祝福母校的明天更美好?/p>
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