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難忘的母校生活六年級作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的母校生活六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的母校生活六年級作文 1
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨(dú)立，不久就要離開母校，進(jìn)入中學(xué)的大門了，我卻覺得，著小學(xué)生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無知的孩子，變成這個(gè)即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門開始，我對這個(gè)學(xué)校就有說不出的感覺，時(shí)間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學(xué)習(xí)�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實(shí)話是不想離開學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的'地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價(jià)值也無法形容;一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金;如果重來一次，我會學(xué)會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶。
難忘的母校生活六年級作文 2
我的母校有一個(gè)響亮的名字，因?yàn)樗休d了無數(shù)榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的`讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。
難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛?cè)雽W(xué)的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴(yán)厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵(lì)、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財(cái)富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。
感謝母校，給我留下了珍貴的回憶;感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學(xué)。”
第三篇：難忘的母校生活
今天我懷著無比激動的心情，提起筆寫下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉(zhuǎn)眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進(jìn)入小學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段。
親愛的老師，雖然我即將要離開您們，但我會深深記住您們對我的關(guān)懷和教育。今天，我有許多話想要向您們傾訴。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的小伙伴。夜晚當(dāng)我睡在床上，被子沒有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我著涼;每當(dāng)我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養(yǎng)病;每當(dāng)放學(xué)回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線中消失，才放心離去;如果遇到下雨天，父母沒有來接，是您們把我們一個(gè)一個(gè)背過那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬語盡在不言中!
老師，三尺講臺是您施展才華的天地;您揮灑汗水耕耘，只是為了今年的樹苗早日成材，您傾注心血澆灌，無非是為了小苗長成參天大樹。
敬愛的老師，回憶小學(xué)和您們在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我們?nèi)セ匚�、咀嚼，有太多的話想對您們說，更有太多的感謝想要對您們傾訴。
在這里，我要對母校老師們說一聲：“老師，您們辛苦了!”
難忘的母校生活六年級作文 3
六年的時(shí)光，似乎一晃眼就告別了;六年的時(shí)光，似水一般流出去就不會反回了。
六年的金色童年，值得我去細(xì)細(xì)回味;六年的`繽紛生活，都是精彩不斷;六年的辛酸艱苦，在腦海中是那樣的記憶猶新;六年的真摯友誼，是不可磨滅的友誼;六年的師生情懷，是我們永遠(yuǎn)不可忘記的師生情懷!
六年里，我與校園里的花草樹木朝夕相處，幾乎融為一體。五彩繽紛的小花，讓我不由自主的微笑;綠油油的小草，讓我不舍得去踩;隨風(fēng)搖擺的柳枝，每天為我翩翩起舞。
我忘不了風(fēng)姐姐給予的涼爽;忘不了雨阿姨給予的舒暢;更忘不了雪妹妹給予的快樂時(shí)光!
六年來，無數(shù)名老師給予我關(guān)懷，給予我知識。如果沒有他們，我們不會智勇雙全;如果沒有他們，我們就不會感慨萬千!是他們，讓我們不再憂心忡忡;是他們，讓我們不再沉默寡言;是他們，讓我們不再垂頭喪氣;是他們，讓我們懂得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!
而如今，我該成為一名初中生了，雖然我們分離了，但是，我會將這一切永遠(yuǎn)銘刻在心中，直到永遠(yuǎn)!
難忘的母校生活六年級作文 4
母校生活是五味瓶，當(dāng)我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！
酸：每天放學(xué)，特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí)，總看到一些同學(xué)拿著獎狀和證書高傲地?fù)u擺著，隨后，又歡天喜地的向一親人飛奔而去，那神采飛揚(yáng)的樣子，讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時(shí)的我，少不了媽媽的嘮叨："你看看人家孩子，什么時(shí)候也給我爭爭氣�。 甭犞鴭寢尩膰Z叨，心中酸溜溜的。
甜：當(dāng)然我邊不是泥捏的。由于我動手能力強(qiáng)。在母校的最后一個(gè)年頭里，我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績。那天放學(xué)，只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家，人家多有出息�！甭犞@些贊美聲，我心里比喝了蜜還甜，走路時(shí)我的腰桿子格外直，我覺得路上的'一切都在對我微笑呢！
苦：被人冤枉的滋味，真是苦不堪言。有一次，路小東要我保管粘紙，上課時(shí)我明明把粘紙塞他書包里了，可就是不見了，他硬說是我拿的，那天回家，我覺得空氣也是苦滋滋的。
辣：被人逼著，這滋味真是太辣了！老師公布區(qū)抽考，這件事可把我累壞了！家里，爸爸媽媽外婆一起夾擊，好像“四面楚歌”一樣。學(xué)校里老師不停催我們。這考試真是太辣了！
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全，不過，我覺得這是難忘的五個(gè)春秋！
難忘的母校生活六年級作文 5
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進(jìn)學(xué)校大門，首先投入我們眼簾的`是一個(gè)大操場，那里每天都有同學(xué)們在陽光下做運(yùn)動；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨人守衛(wèi)著母校。
教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會來這里聚集。我們在這里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，決不辜負(fù)老師跟母校的培育之恩！啊！母校謝謝您，是您讓我結(jié)交了那么多好朋友，讓我健康、快樂地成長！
難忘的母校生活六年級作文 6
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽跟友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业�'心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會親切的跟我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅跟認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
難忘的母校生活六年級作文 7
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對我三年的培養(yǎng)跟教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認(rèn)識唐聰、姚震等同學(xué)，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快跟努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識跟做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場跟后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的`宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來；我還會仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的。”
再見了，母校！我一定會給母校爭光的。
難忘的母校生活六年級作文 8
轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠(yuǎn)不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說，我們學(xué)校簡直是一座花園，一個(gè)樂園。每當(dāng)下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方，但因?yàn)橛形覀兊呐惆�，這里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī)，我們因?yàn)榱质a道而快樂，何樂而不為呢？
在操場的一個(gè)角落——籃球場，這是高個(gè)兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍，我們欣然同意�；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級盡到自己的.一份力。你看：場中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年?duì)伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因?yàn)橛形覀儯妥兂闪藠^力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。
在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見，母校，我們還會來看你的！
難忘的母校生活六年級作文 9
歲月悠悠，彈指一揮間，六年的時(shí)間就從書本的縫隙中溜走了。這六年的時(shí)光，蘊(yùn)含的各種滋味是沒有經(jīng)歷過的人所體會不到的：取得佳績時(shí)的甘甜;遇到挫折時(shí)的辛酸;為了學(xué)習(xí)成績能提高而付出的辛苦;比賽勝利慶祝時(shí)的“火辣辣”;成功時(shí)流下淚水的咸味……
母校的教學(xué)樓、操場、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考，都有我的身影。四年級我考出了歷史性高分—299分，五年級連續(xù)奪得年組第一名。我努力學(xué)習(xí)，為老師增光，為母校添彩，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷!這是我對老師—辛勤的園丁最好的回報(bào)，這是我對母校的感恩，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要繼續(xù)努力。
三年前發(fā)生的一件事，深深地觸動了我。那時(shí)，我拿著班級鑰匙，每天早晨第一個(gè)到班級開門。一個(gè)周一的早晨，我打開門時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，門玻璃碎在了地上。老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，硬說是我打壞的，讓我賠償。我百口莫辯，只能默默接受懲罰，讓爸爸來學(xué)校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位六年級大哥哥來了，他向我們老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，說明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我，馬上就向我賠禮道歉，那一刻，我被深深地打動了，從那時(shí)起，我就決定了，為了這么好的`老師，付出再多努力都值得。
教師節(jié)，同學(xué)們有的送花，有的送巧克力，還有人送蛋糕，同學(xué)們問我送什么，我說：“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績的決心�！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物，一定會很開心。
在最后這一年里，我要珍惜同學(xué)，老師，母校給我的溫暖;我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績;我要加強(qiáng)體育鍛煉，從各個(gè)方面提高自己，我想成為母校的驕傲!
同學(xué)們，老師們，我們一起努力吧，母校一定會因?yàn)槲覀兏x煌!
難忘的母校生活六年級作文 10
母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著我去見老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的`稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級，三年級的那次運(yùn)動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒得獎，但我收獲了友誼。
五年級的那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語節(jié)目，經(jīng)過很長時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎，我們非常開心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪 ，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
難忘的母校生活六年級作文 11
時(shí)間流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)六年級的畢業(yè)生，在這離開母校的最后的日子里，我想奏一曲“母校生活三步曲”。曲子的開頭深情而低沉，這是老師的諄諄教導(dǎo)。
回憶我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我們還是一群無知的孩子，對許多知識與題目都一知半解，老師總不厭其煩地為我們講解。在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，老師似一位位園丁，用自己的`知識澆灌著花兒一般的我們，使我們變得茁壯起來。不知道有多少個(gè)夜晚，當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師還在窗前改作業(yè)，備課；不知道有多少個(gè)下午，當(dāng)大家放學(xué)時(shí)，老師還在為不懂的同學(xué)一遍又一遍地講解習(xí)題；不知道有多少個(gè)周末，當(dāng)我們正享受快樂時(shí)，老師放棄了休閑，趕到圖書館為我們尋找資料……老師們的兢兢業(yè)業(yè)，譜成了一首深情的歌。歌曲漸漸歡快起來，眼前似乎出現(xiàn)了一幅同學(xué)們一起嬉戲的情景。
這六年的歡樂與悲傷都是同學(xué)們伴隨著我走過。我們一起奔跑在寬闊的操場上，一起游戲在鮮艷的國旗之下�？鞓罚覀児餐窒�；傷心，我們也一起分擔(dān)。校園中的每一個(gè)角落都充滿了我們的歡聲笑語。如今，在回憶歡快的同時(shí)，我們也為即將來臨的分別而剛到憂傷，幾年的友誼已讓我們變得難舍難分。曲子的末尾漸漸變得神圣起來，這是我們受著知識的熏陶。我們從兩手空空的無知孩童，如今已滿載著離去，這些時(shí)間里不知有多少艱辛與困苦，但我們都一一克服，走向中學(xué)生活。
我要永遠(yuǎn)記住母校，記住母校生活三步曲。
難忘的母校生活六年級作文 12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那么的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛煉。在朗讀比賽上，我聞到了詩句的典雅；在書寫比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運(yùn)動會上，我領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的精神。
令我記憶最為深刻的是那次運(yùn)動會。那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺。當(dāng)那聲“育紅小學(xué)運(yùn)動會現(xiàn)在開始時(shí)”全場都沸騰了。第一個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，只見選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來，操場上繩子與地面摩擦發(fā)出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心里的壓力影響了比賽的成績，不是自己跳了過去，就是被絆到了，比賽結(jié)束了，雖然成績不好，但讓我收獲了一份友誼和一種競賽精神。
第二個(gè)項(xiàng)目是背夾球，只見同學(xué)們迅速的排好了隊(duì)伍，哨音一響，領(lǐng)頭的兩位同學(xué)“嗖”的一下沖了出去，但由于配合不當(dāng)，球一會就掉了下來，我們?yōu)樗麄冞B連惋惜，不一會，他們又重新振作起來，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手里，隊(duì)員們接過球就拼了命的向前跑，不一會，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個(gè)游戲中領(lǐng)悟到了合作的真諦：學(xué)會合作，再困難的`事情你都能克服。最后一項(xiàng)比賽是長繩，這可是所有比賽中最難的一項(xiàng)了，要做到同學(xué)之間配合的天衣無縫，一個(gè)人沖了進(jìn)去，后面的一個(gè)人就等跟上，否則不僅耽誤了時(shí)間，還會影響成績。只見我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)輕盈敏捷的跳了過去，不一會兒，我們就遙遙領(lǐng)先，但不知怎么的，誰突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機(jī)會，但大家并沒有抱怨，又回到了原來的狀態(tài)，從頭開始，哨音響了，比賽結(jié)束了，雖沒取得第一但畢竟大家都努力了。從這個(gè)比賽中，我學(xué)到了珍貴的堅(jiān)持，看到和合作的魅力。
雖然我即將畢業(yè)，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動，讓我們受益匪淺，讓我們再環(huán)顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見”。
難忘的母校生活六年級作文 13
時(shí)光匆匆，歲月無情，再過兩個(gè)多月，我們就要告別親愛的母校，告別學(xué)友、老師，帶著那份戀戀不舍之情，投入新的學(xué)習(xí)，跨入新的殿堂。
在母校，一切的一切讓我們流戀。
我忘不了老師，敬愛的老師——教會了我們“奇形怪狀”的拼音字母；老師，教會了我們“方方正正”的漢字；老師，教會了我們念兒歌，讀故事……誰也不知道，老師為了我們付出了多少，唯有老師頭頂?shù)陌装l(fā)和眼角的皺紋，可以見證。鳥兒長大后，用嘹亮的歌聲，作為對哺育它的大自然的.回報(bào)，我要用我的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師。
我忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了。那一幕幕，不管是喜還是悲，都深深地刻在腦海里。
看，我們正在操場做籃球操呢，瞧那一個(gè)個(gè)動作，都是我們同學(xué)自個(gè)兒的原創(chuàng)；聽，同學(xué)們正在上音樂課哪，個(gè)個(gè)唱腔那叫一個(gè)“好”，不管高音低音，激昂還是低沉，都能唱到最好……深厚的友誼，無處不在啊。我會永遠(yuǎn)記住同學(xué)們，我將用同學(xué)錄，記下這美好的回憶。
我忘不了，母校的樁樁件件……母校啊，你是我記憶星空中，最亮的星辰……
別了，尊敬的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，美麗的母校。讓我們記住這一切的美好，將它珍藏于心靈的最深處。
難忘的母校生活六年級作文 14
在不知不覺中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。
還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓(xùn)，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的'操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅(jiān)持下去，但有時(shí)候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官很兇，說：“不要亂動!站好了!”我們不能說什么，我們只能忍耐，唯有在內(nèi)心里小小抱怨…
堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會的。
在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動會，整個(gè)操場上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著，關(guān)愛著。
團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。
回想以前，那時(shí)我們快活地見著面，愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說再見了…
三年時(shí)光已快悄悄過去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過，叛逆過，爭吵過，也相互傷害過，但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L大?初中我們也結(jié)交了許多朋友，我們也一起歡笑過，哭過，鬧過。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長大了許多許多。
初中，它終將成為了我一生美好的記憶。
難忘的母校生活六年級作文 15
小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話想說。
我是在二年級時(shí)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時(shí)候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的`。老天一點(diǎn)也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時(shí)說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡�。我站起�?zhǔn)備沖出去時(shí)，劉老師走過來拉住我，說："熊昊，你是不是沒帶傘。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因?yàn)閭悴淮�，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校，在這即將離別時(shí)……
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