2030年的母校作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的2030年的母校作文，歡迎大家分享。
2030年的母校作文1
20年后的一天，我很懷念我的母校，便乘坐氣墊轎車(chē)回到了故鄉(xiāng)，去母�？匆豢�。
不到10分鐘，我便從大洋彼岸，回到了久別的家鄉(xiāng)。車(chē)子徑直開(kāi)到了學(xué)校，走進(jìn)母校，真是不看不知道，一看嚇一跳，我被眼前的情景驚呆了。一切都變了，已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室，教室四周的墻壁上都是電腦屏幕，連地面和天花板上也是電腦屏幕，只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有看見(jiàn)老師。我問(wèn)了問(wèn)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)告訴我，現(xiàn)在上課，老師不用來(lái)了，教室里都安裝了立體電腦屏幕，老師在任何地方都可以給我們講課，我們從電腦屏幕上看到的老師，和他來(lái)到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室，我看見(jiàn)學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課，我想那些有恐高癥同學(xué)可怎么辦呢？“不用怕，”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說(shuō)，“樓頂和地面是一樣的，有恐高癥的同學(xué)站在上面，和站在地上的感覺(jué)是相同的�！�
再看看校園，一位姐姐正在給花兒澆水，一位阿姨在給一個(gè)小弟弟洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我，她們不是姐姐，也不是阿姨，都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過(guò)是我的想象，但我知道在不久的將來(lái)，我的母校一定會(huì)像我想象的那樣美好。
2030年的母校作文2
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。
當(dāng)我看見(jiàn)我們班時(shí)，我想起了我們的三個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語(yǔ)文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理，英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑或講笑話(huà)。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。
當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門(mén)上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)……小操場(chǎng)好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠�。是多么開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開(kāi)我的母校，我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，朋友們！我們有緣再見(jiàn)！
2030年的母校作文3
20xx年的一天早上，我來(lái)到自己的母校。原來(lái)的校門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測(cè)門(mén)。邁過(guò)它，如果電子屏幕顯示“笑臉”，說(shuō)明人的身體健康；如果顯示“哭臉”，說(shuō)明人的身體健康有問(wèn)題，就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生！
我一進(jìn)校園，綠油油的草坪映入眼簾，一陣陣花香向我襲來(lái)。再往里走，是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒(méi)有了玻璃門(mén)窗，外表覆蓋著太陽(yáng)能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的，真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字，叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯送我到了自己原來(lái)的教室。咦？課桌上怎么沒(méi)有書(shū)本呢，太有趣了！學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅?shū)包來(lái)上學(xué)了！
下課了，同學(xué)們來(lái)到組合操場(chǎng)。它可以根據(jù)學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場(chǎng)。假如我想打羽毛球了，就在電腦上輸入“羽毛球”的指令，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場(chǎng)地，拉上球網(wǎng)，畫(huà)出球區(qū)，還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢！
在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂(lè)呀！
2030年的母校作文4
誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校，當(dāng)然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢?我也是非常愛(ài)我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生，變成啦一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。我愛(ài)我的母校，
我之所以愛(ài)母校，是因?yàn)槟感＝o啦我快樂(lè)，給啦我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給啦我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的母校，愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方好好的生活啦下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校，所有的人都會(huì)愛(ài)母校的，我希望每一個(gè)人都�；刈约旱哪感Ｈタ匆豢�，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯础�
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯�。我愛(ài)我的母校!母校我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
2030年的母校作文5
我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會(huì)長(zhǎng)出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在其中�！耙淮绻怅幰淮缃稹苯虒W(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。
學(xué)校中央是操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂(lè)在其中。
學(xué)校東側(cè)是電腦房和圖書(shū)館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因?yàn)榇蠹叶即┖眯走M(jìn)去而且不亂扔垃圾。
走進(jìn)圖書(shū)館，一排排整潔有序的書(shū)架映入我的眼簾。窗戶(hù)上飽含童真的手印畫(huà)讓我仿佛又回到了一年級(jí)。操場(chǎng)北端是體育器材室。幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)來(lái)還體育器材，他們自覺(jué)地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩(wěn)的放進(jìn)去，跳繩打好結(jié)放好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們低年級(jí)同學(xué)都那么自覺(jué)，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。
我愛(ài)我的學(xué)校，它承載著我的夢(mèng)想，并給了我快樂(lè)！
2030年的母校作文6
人生中，都會(huì)經(jīng)過(guò)許多酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺(jué)得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無(wú)際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺(jué)得自己彷彿進(jìn)入了充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。
進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂(lè)，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，我們?cè)谀且荒�，和大家說(shuō)再見(jiàn)了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過(guò)時(shí)，也要想起我們那些充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光喔！
2030年的母校作文7
不知不覺(jué)，時(shí)光如梭，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，文綠，我的學(xué)校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過(guò)我的老師。這六年時(shí)光，就像僅僅只過(guò)去了六天，眨眼間，就將和文綠告別�；叵脒@六年的學(xué)生生涯，心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節(jié)課的上課鈴聲響起了，老師進(jìn)到班級(jí)里，和藹的說(shuō)：”今天，是你們小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，以后，老師就見(jiàn)不到你們了，這節(jié)課，自習(xí)吧�！敖淌依镬o的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來(lái)。我想起了三科老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我也忍不住小聲抽泣起來(lái)。
在那瞬間，我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時(shí)候，看著吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我仿佛又看見(jiàn)了我們班第一次的路隊(duì)金牌，接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)。我看到了吳老師輔導(dǎo)我作文的樣子，看到了姜老師，張老師
今天，是小學(xué)時(shí)光的最后一天，老師們輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的'樣子，我多想把時(shí)光定格在那一刻，看著由吳老師帶領(lǐng)的四班越來(lái)越好，看著由姜老師“管理”的我越來(lái)越好，看著由張老師“批評(píng)教育”的我越來(lái)越好。
珍惜時(shí)光，珍惜這最后一天。再見(jiàn)，我的母校---文綠。
2030年的母校作文8
20xx年，我從美國(guó)工作回來(lái)，第一件事就是去看看我的母校：利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到學(xué)校，我驚呆了：操場(chǎng)上種滿(mǎn)了奇花異草，沒(méi)有跑道，只有教學(xué)樓。這時(shí)，楊老師走來(lái)了，他已是白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。他說(shuō)：“呵呵，不習(xí)慣吧！這是我們學(xué)校一年前剛買(mǎi)來(lái)的自動(dòng)升降操場(chǎng)。平時(shí)，這里是一片花園，就像你看到的那樣�？墒�，到了下課的時(shí)候，花園就會(huì)降下去，操場(chǎng)會(huì)升上來(lái)。這樣，學(xué)生們就有玩耍的地方了。體育課的時(shí)候，跑道會(huì)升上來(lái)，上面還有一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)和一些體育課要用的器械�！蔽腋械椒浅Ｉ衿�。
我還去參觀了學(xué)生的教室。教室前面掛著一張雪白的紙。那可不是什么普通的紙，而是一臺(tái)便攜式電腦，它輕便小巧，方便老師上課調(diào)出資料。窗上還安裝了擋扳，以防止上課時(shí)學(xué)生分心。每個(gè)同學(xué)還配有一臺(tái)電腦，上課時(shí)方便看課本，這樣一來(lái)，學(xué)生不用背書(shū)包了，也不會(huì)有忘記帶書(shū)的情況發(fā)生了。
20xx年的母校就這么美，20xx，20xx，2120年以后，母校會(huì)變得更美。
2030年的母校作文9
我要離開(kāi)母校了，感覺(jué)好可怕。畢竟有太多美好的回憶，有太多愛(ài)我的老師。
離開(kāi)母校就像離開(kāi)父母一樣，心里感到很多失望。記得夏天櫻桃熟了，老師會(huì)送來(lái)給我們吃；我記得在我沒(méi)有自信的時(shí)候，是老師在鼓勵(lì)我。我還記得那個(gè)炎熱的夏天我受傷了，一直帶著藥�，F(xiàn)在，我要走了。不知道什么時(shí)候能再去母�？纯础�
7月9日是我在學(xué)校的最后一天。我想讓時(shí)間慢慢過(guò)去，但我認(rèn)為這是有史以來(lái)最快的一天。隨著學(xué)校即將結(jié)束，老師帶我們?cè)谛@里逛了一周。我看著老師，發(fā)現(xiàn)他眼里有幾滴淚。我想老師一定不愿意放棄我們。我多么想對(duì)老師說(shuō)：“老師，別哭了，我們舍不得你！只要有時(shí)間，我們就回來(lái)看看母校，看看你們的�！辈贿^(guò)，這句話(huà)我沒(méi)說(shuō)。我們帶著這么多東西離開(kāi)了。
……
2030年的母校作文10
在不知不覺(jué)中，我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光。但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻所剩無(wú)幾！六年的朝夕相處，我們都已成了手足情深的好兄弟！但時(shí)間老人卻毫不留情，將我們隔開(kāi)，我們快要進(jìn)入不同的初中時(shí)代！
我在這最后的時(shí)刻，隨想給學(xué)校一些己所能及的事情！但卻陷入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，雖說(shuō)在復(fù)習(xí)中，但同學(xué)們也不忘互相留戀：有的相互傳同學(xué)錄；有的相互照張相為此紀(jì)念；我們還不自己的愿望寫(xiě)在后面愿望樹(shù)上……回望六年的時(shí)光，有悲傷，有歡笑，有希望，也有失望……各種情緒在腦海中回蕩。走在操場(chǎng)：那是我們?cè)诒寂苤惺苓^(guò)傷，流過(guò)汗，流過(guò)淚的地方；走在校園的哪棵陪伴我們六年的老樹(shù)旁，又想起我們?cè)谶@里做過(guò)的那些自認(rèn)為快樂(lè)卻被別人認(rèn)為幼稚的游戲；走進(jìn)教室，又聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)老師哪嚴(yán)肅的神情，那些從老師口中嚴(yán)厲的批評(píng)，那些給予我們驕傲的表?yè)P(yáng)，都一一在目！六年時(shí)光匆匆離我而去，隨想在再做一次小學(xué)生，如果時(shí)光老人能再給我一次機(jī)會(huì)就好了！那樣的話(huà)，我就不會(huì)在小學(xué)生活中留下任何遺憾了！不過(guò)這就如凡卡希望爺爺帶他回鄉(xiāng)下一樣！愿望終究是不可能實(shí)現(xiàn)的！也只有和小學(xué)生活說(shuō)拜拜了！
再見(jiàn)！我的老師！
再見(jiàn)！我的母校！
2030年的母校作文11
日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了六年的時(shí)間，現(xiàn)在的我竟然已經(jīng)上六年級(jí)了。想想以前，真的有好多話(huà)要說(shuō)呀！
那些年，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、歡樂(lè)過(guò)！
現(xiàn)在的我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，即將要告別了、即將各自都要告別童年了！有時(shí)一想，鼻子不禁會(huì)酸酸的，很想哭！
我們的母校們天都被我們打掃的干干凈凈，這里的一草一木、一沙一石。都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的操場(chǎng)：我們?cè)谶@兒瘋狂過(guò)，激烈過(guò)；我們的教室：曾在這兒度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；我們的音樂(lè)室：曾在這兒努力過(guò)、高興過(guò)。我們的老師：曾在這兒尊敬她過(guò)、曾在這兒與她笑過(guò)，有時(shí)我們?nèi)撬鷼膺^(guò)，可她依然向我們的媽媽一樣寬容我們 縱容我們，但不管我們遇到挫折時(shí)，是他幫助我們；當(dāng)我們做錯(cuò)時(shí)，是他努力糾正我們的錯(cuò)誤；當(dāng)我們不團(tuán)結(jié)時(shí)，是她教會(huì)我們。這一切大家都不會(huì)忘記——不會(huì)忘記您對(duì)我們的用心！
那歡聲笑語(yǔ)，依然真切的想在我的耳時(shí)，我們都很珍惜這六年里的時(shí)光。六年時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是這里——母校我度過(guò)了我最快樂(lè)的時(shí)光，臨近離別，感悟油然而生。
畢業(yè)之際，我誠(chéng)摯的祝福與我的老師和同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永餁g聲不斷，笑語(yǔ)連綿，做一個(gè)世界上最具幸福的人！
2030年的母校作文12
我們的學(xué)�？擅懒�，在這里讀書(shū)的人可開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校，能看見(jiàn)兩棵高大威猛的大王椰子樹(shù)，我喜歡叫這棵樹(shù)叫成“大衛(wèi)樹(shù)”因?yàn)檫@棵樹(shù)像兩巨人個(gè)人，守護(hù)我們的校園，不讓壞人進(jìn)來(lái)，這棵對(duì)樹(shù)很大，站在學(xué)校的五六樓，都可以看見(jiàn)。再向左走幾步，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的樂(lè)杜鵑，杜鵑像羞的小女孩，全都擠在一起，好像不讓別人看見(jiàn)，近處看花團(tuán)緊促，遠(yuǎn)處看樂(lè)杜鵑紫紅一片，可美麗了，你不覺(jué)得嗎？杜鵑還有紅色的，美麗極了。
再走幾步轉(zhuǎn)個(gè)彎，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的草地綠油油的像一塊翠綠色的布，美麗極了，在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚(yú)，踢足球，可以躺在草地上，看著天空上的白云，還可以做許許多多的事情。最后往前走幾步，到了藍(lán)球場(chǎng)，那傍邊有兩棵的茂密竹子樹(shù)，綠油油的，很美麗，不過(guò)是深綠色的。
你看，我們的學(xué)校多美，你一定要來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有許多美麗地方。
2030年的母校作文13
在這六年里，我們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；在這六年里，我們懂得友誼，學(xué)會(huì)做人；在這六年里，我們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，也學(xué)會(huì)感恩；在這六年里，我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
尊敬的老師，您們?cè)谛@傳授我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈耍环謺円沟男燎趧趧?dòng)。記得有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被老師叫家長(zhǎng)，當(dāng)晚還寫(xiě)了一份檢討，我本以為第二天老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我�？墒�，結(jié)果卻大大出乎意料，老師用一節(jié)課的時(shí)間給我講知識(shí)。那天，使我受益匪淺。
記得在六年級(jí)上學(xué)期，我們進(jìn)行了團(tuán)體長(zhǎng)跑一千米比賽。跑著跑著，體力弱的同學(xué)就跑不動(dòng)了，大口大口的喘著粗氣。于是體力好的同學(xué)便一人拉一人前行。最終，我們贏了，大家都跳啊，蹦啊，歡呼著，為我們的團(tuán)結(jié)而喝彩。
春游，大伙兒都高高興興，你負(fù)責(zé)炒菜，他負(fù)責(zé)尋找燃物……大家忙忙碌碌，喝！真像一大家子。
六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的難忘。啊！母校，我該怎么感謝您那！是誰(shuí)?孕育了美麗的花朵，是您，我親愛(ài)的母校。是誰(shuí)？培育幼苗茁壯成長(zhǎng)，是您，我親愛(ài)的母校!無(wú)論我走到天涯海角，都會(huì)把您記在心中。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè)，長(zhǎng)出亭亭華蓋的大樹(shù)！
2030年的母校作文14
我小學(xué)得母校，是一個(gè)人人都?jí)裘乱郧蟆⒑弥兄玫眯W(xué);是一個(gè)毫不臟亂、干干凈凈得小學(xué);是一個(gè)井然有序、有條不紊得學(xué)校。我所就讀得學(xué)校，是令人稱(chēng)羨得小學(xué)。
育才小學(xué)是解放前創(chuàng)辦得。為了創(chuàng)辦一個(gè)人人都能學(xué)習(xí)得好環(huán)境，先輩們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，感動(dòng)了不計(jì)其數(shù)得人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識(shí)得洗禮，這全都要?dú)w功于他們得功勞及努力啊!我們可要認(rèn)真得學(xué)習(xí)、用功得讀書(shū)，才不會(huì)辜負(fù)他們得期望，讓這得來(lái)不易得成果付之一炬!
現(xiàn)在得育才小學(xué)，與過(guò)去相比，可說(shuō)是天壤之別。如今得得育才小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)備受大眾矚目得小學(xué)，我極其榮幸運(yùn)能就讀這所人人皆知得小學(xué)，也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅门Αr(shí)間、愛(ài)心及呵護(hù)。就如同校園內(nèi)得兩棵老榕樹(shù)，同樣記載著他們得無(wú)私付出與辛苦奉獻(xiàn)。在夏日得午后我時(shí)常跑到榕樹(shù)下，感受榕樹(shù)賜給全校學(xué)生得涼爽與快樂(lè)，也感恩他們得艱辛與關(guān)懷，使我們擁有最好得學(xué)習(xí)環(huán)境，最棒得知識(shí)殿堂。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)當(dāng)一位優(yōu)秀得國(guó)家主人翁，才不會(huì)讓老師們得心血，化為烏有。我愛(ài)我得學(xué)校，她也是我心目中最了不起、最棒得小學(xué)。我最喜歡我得學(xué)校了!
2030年的母校作文15
親愛(ài)的母校：
我即將離開(kāi)你，開(kāi)始新的生活和學(xué)習(xí)。我在你的懷抱中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了自信.我從一個(gè)在你懷里懵懂頑皮的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)照顧自己，充滿(mǎn)自信的男孩。我在你懷里度過(guò)了四年甜蜜的時(shí)光。我覺(jué)得你很美。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。我最喜歡你盛開(kāi)的紫藤花和一串串的紫藤花。
母校，你生下了如貝殼般美麗的珍珠。母校，你給了我一個(gè)更加美好幸福的童年，給了我一個(gè)真正的朋友，一個(gè)好老師。你讓我快樂(lè)了4年。謝謝您們。我現(xiàn)在就要離開(kāi)你了，心情極其難過(guò)。我不僅會(huì)失去你，還會(huì)失去我的好朋友。但是我知道沒(méi)有辦法。
再見(jiàn)！我的母校，我全心愛(ài)著的母校；再見(jiàn)！我的老師，我和藹可親的老師；再見(jiàn)！我的同學(xué)，我的朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)母校的一切。
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