母校的回憶作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的母校的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的回憶作文1
六年的時(shí)間過去了，是那樣子的匆匆��！然而，母校里有我們這六年來珍貴的回憶！這些回憶，我們是永遠(yuǎn)也都忘不掉的，因?yàn)檫@些回憶之中，包含著我們六年來的情誼。
記得開學(xué)的第一天，我們都是被爸爸媽媽帶來的，那時(shí)候我們都是哭哭鬧鬧，死都不要進(jìn)去上課，這時(shí)候，我們的班主任林老師來了！她用清甜的聲音對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們要是現(xiàn)在好好坐著，不再吵鬧的話，老師等等和你們一起做游戲好不好��！而且，做得最好的小朋友，老師還會(huì)給他一顆大白兔奶糖喲！你們想不想要��？”這時(shí)候，班級(jí)不再是吵鬧的了，而是安安靜靜的，因?yàn)槊恳粋�(gè)小朋友都有一顆貪玩的心靈，而且，最大的誘惑更是那一刻大白兔奶糖，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是喜歡吃糖的……
三年級(jí)的古詩詞朗誦比賽，老師激勵(lì)我們要好好的讀，讀好了，她不會(huì)再使用那種騙小朋友的招數(shù)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是中年級(jí)了，我們不會(huì)在吵鬧了，而他這次的獎(jiǎng)勵(lì)是：只要我們的成績(jī)?cè)谇叭畠?nèi)，我們那一整天都沒有作業(yè)。我們信心滿滿的答應(yīng)了。等成績(jī)公布了之后，我們不但沒有進(jìn)前三名，而且再倒數(shù)第三名，我們很失望，知道這次，林老師會(huì)好好的數(shù)落我們一遍了。更沒有想到的是，林老師不但沒有數(shù)落我們，還對(duì)我們說：“不要失望，以后的機(jī)會(huì)多的是，你們已經(jīng)很棒了，繼續(xù)加油！”
六年級(jí)到了，該是我們分別的時(shí)候了，我們都是依依不舍得，老師自然會(huì)是依依不舍的，因?yàn)樗菑囊荒昙?jí)教導(dǎo)我們到六年級(jí)的，他是看我們長(zhǎng)大的。隱隱約約，我們看到了他眼睛里泛著晶瑩的淚光……
母校的回憶作文2
母校，說起這個(gè)稱呼時(shí)，我才知道，我已經(jīng)離開您的懷抱了，在時(shí)間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經(jīng)感動(dòng)過，哭泣過的我們，任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運(yùn)會(huì)時(shí)，同學(xué)們?cè)跒榕?000米的秦露加油，剩半圈了，見她與七班的選手并駕齊驅(qū)，我們的心都提了起來，為她呼喊的聲音更大了，只見她面臉通紅，拼命一沖，領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn)，班上立刻沸騰了，但沒過幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長(zhǎng)跑的秦露嗎？我哭了，為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會(huì)上中途離場(chǎng)，害我們班失去了文明班級(jí)的稱號(hào)，班主任知道后，責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng)，把我們痛罵了一頓，班會(huì)課上，老師讓中途離場(chǎng)的同學(xué)站起來，并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落，全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來，也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒跟我們離場(chǎng)的，還有那個(gè)……”不過我看到他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，我懂了，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，一個(gè)分不開的集體！
老師見此情況，免于了對(duì)我們的懲罰，我們?nèi)喽夹α�，還是那么肆無忌憚。
母校�。∧俏胰松L(zhǎng)河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠(yuǎn)無法忘卻！
母校的回憶作文3
金風(fēng)送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來中學(xué)的新生活。六年來，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里，我要贈(zèng)給我們的母校一支歌，讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹�！坝茡P(yáng)的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語文老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時(shí)覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來，都高興的鼓起掌來，我們仔細(xì)地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞，似乎是毛毛蟲設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢！
“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露�！边@又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
母校的回憶作文4
今天，在2009年10月9日，我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋�(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場(chǎng)狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹非常少，而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
我懷著激動(dòng)的心情來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的班，沒想到同學(xué)們?cè)绲搅�，大家見面后十分激�?dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經(jīng)老了，不過還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來。
“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話�！币粋�(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說：“同學(xué)們，經(jīng)過二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受�！崩蠋熤v完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的.新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
母校的回憶作文5
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！
回首去年的今天，我懷著低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別……
今天我已離開母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海里總會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天，有時(shí)甚至一天還會(huì)有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個(gè)詞，它雖平淡，但是在它的平淡里卻含有幾分深情……
在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過的分分秒秒，那一個(gè)個(gè)美麗瞬間，總在我周圍圍繞著，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨(dú)郁悶時(shí)，那些場(chǎng)景總會(huì)在第一時(shí)間跑出來陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現(xiàn)在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺真的很不好，長(zhǎng)大會(huì)讓人覺得完全到了另一個(gè)世界里去了，兒童時(shí)候的美好時(shí)光再也一去不復(fù)返，只能在腦海里苦苦地搜尋……
想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲：你們還好嗎？
母校的回憶作文6
歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿留戀的情感�；厥�，母校的一草一木是熟悉的；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
母校的回憶作文7
小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始學(xué)習(xí)生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí)，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得仿佛能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒有機(jī)會(huì)溜號(hào)，窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無關(guān)！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上縈繞著我們的歡聲細(xì)語，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。
關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對(duì)于母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現(xiàn)在和那無法預(yù)知的未來，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定�；貞浻啦匦牡�，未來更加努力！
母校的回憶作文8
三月二十九了，還要過三個(gè)月我們這一波六年級(jí)的同學(xué)就要離開了，該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來到我的母校：黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì)是未來的我嗎？我以后還有機(jī)會(huì)和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水，好像寶石啊！
看著校園里的樹，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級(jí)級(jí)樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語，陳老師的微笑和侯老師第一次對(duì)我們說“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)人生了，不能一直生活在老師家長(zhǎng)的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過一個(gè)六年啊！我想著走著坐在了長(zhǎng)城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什么？答：什么也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會(huì)眼淚就無聲無息的流了下來，沒有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒有了聲音也沒有了影子。總而言之，我就是不像離開母校。
我在這篇文章里替所有六年級(jí)畢業(yè)生對(duì)老師說“老師您辛苦了！”對(duì)母校說“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以后再見！
母校的回憶作文9
母�！猉X小學(xué)，在當(dāng)年離開您的時(shí)候，我思緒萬千，多少埋在心底的話想對(duì)您說……
還記得嗎？開學(xué)的第一天，我什么都不懂，而且很膽小。上課時(shí)，我沒有回答過問題；下課時(shí)，我沒有和同學(xué)一起聊天，一起玩，而是呆呆地坐在椅子上。記得老師第一次提問我時(shí)，我的心仿佛要跳出來，臉紅耳赤的，說話的聲音連我自己都聽不清，膽小得像個(gè)小孩似的。是老師讓我走出了膽小的陰影，現(xiàn)在，我現(xiàn)在懂得了課堂上要找到鍛煉的機(jī)會(huì)，大膽地回答老師的問題；當(dāng)時(shí)在班上，我當(dāng)了好幾年的班干部，課余時(shí)，我經(jīng)常幫助老師協(xié)助好班級(jí)體，有時(shí)還幫班上出板報(bào)。后來，我的膽量越來越大了，在講臺(tái)上背書、讀課文、在黑板上做習(xí)題等等。到了高年級(jí)，我不再是個(gè)靦腆的男孩了，終于，我這一棵柔弱的嫩苗，經(jīng)過辛勤園丁的精心澆灌，綻開著燦爛的花朵。
敬愛的老師，謝謝您！是您教會(huì)了我寫作文，是您讓我大膽的發(fā)言，如果沒有您，我將是那么無知、幼稚、貧乏，不敢攀登科學(xué)的高峰。曾有一次，我數(shù)學(xué)考了70多分，我氣餒了。您好像看穿了我的心思，和藹可親地對(duì)我說：“不要灰心，人總是有失敗的時(shí)候，振作起來，‘書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟’！只要你今后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好的！”您的話使我振作起來，給了我信心和希望，在您精心教育下，我又重新抬起了頭。
后來，畢業(yè)的腳步慢慢走近了，多么難舍難離�。∮芯湓捳f得好：“天下沒有不散的筵席，有聚就有散，離開就是一個(gè)新的開始�！蔽覀冄b滿知識(shí)依依不舍地離開小學(xué)把6年來所學(xué)的知識(shí)帶到了中學(xué)。
��！八陽小學(xué)，萬語千言也說不盡我對(duì)您的愛！祝福你啊！我親愛的母校，希望您如日中天，如虎添翼，再創(chuàng)輝煌！
母校的回憶作文10
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。談到成長(zhǎng)，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長(zhǎng)，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演，需要一些學(xué)生報(bào)名參加，一開始我并不想報(bào)名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見不到面了，所以我就報(bào)名了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮到了，這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個(gè)字，讓我對(duì)母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺(tái)上準(zhǔn)備朗誦那首畢業(yè)詩時(shí)，眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我�？赡菚r(shí)候的我只知道學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校并沒有任何感恩之前，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢(mèng)初醒一般懂得了母校給予我的成長(zhǎng)，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，走出教室后，一陣清涼的風(fēng)吹了過來，陽光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機(jī)勃勃的景色，曾經(jīng)，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對(duì)母校第一個(gè)感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對(duì)母校的感恩和依依不舍。
在走的時(shí)候，我一次一次的向母�；仡^，隨著背后的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤(rùn)了，但是有一點(diǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，我要對(duì)我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！�
母校的回憶作文11
時(shí)間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來到了母校的面前。
風(fēng)，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。
是啊，名字沒變�？蔀槭裁�，感覺不再是以前的那個(gè)它了呢？懷著疑惑的心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐，它依舊彎著腰�？諝庵�，飄蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線中。可我的眼前，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的那一片樹林。
操場(chǎng)也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現(xiàn)代的感覺�？晌揖褪峭涣�，那個(gè)以前的，充滿了歡樂回憶的操場(chǎng)。
天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動(dòng)，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時(shí)，又消失殆盡了。
風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時(shí)，它還會(huì)再吹嗎，校園還會(huì)再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個(gè)校園，它再也回不來了。
母校的回憶作文12
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。
掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯�，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适拢晕覀儽舜说挠洃浐苌羁�。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳�。辉趯掗煹牟賵�(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
母校的回憶作文13
窗外，無云，風(fēng)不大。我再一次看到了那所學(xué)校，我的母�！�(zhèn)東小學(xué)，我第一次如此深思�！}記
我的母校不大，且比較簡(jiǎn)陋，但卻是那么可愛。望向她，圍墻外那一排排桃樹，梨樹環(huán)繞著她。想起之前，我和朋友們，在樹與樹之間玩耍，你追我趕，陣陣歡笑引來鳥兒蝶兒的舞蹈；現(xiàn)在，那些樹是否還記得當(dāng)年的小鳥們，是否還記得當(dāng)年玩耍的我們，是否還記得當(dāng)年那銀鈴般的歡笑聲？
我又看到了那面國(guó)旗，乘著風(fēng)輕輕拂動(dòng)，似在向我招手。我曾和同學(xué)們望著它升起，降下，卻從像現(xiàn)在一樣認(rèn)真過。我就那樣凝望著。許久，才放下視線。
我又念起母校下的一草一木，他們是否依舊如以前我們?cè)贂r(shí)，仍那么聆聽園丁的話語？所幸的是，因?yàn)槟感＞驮陔x家不遠(yuǎn)處。但終究與以往不同。
深夜，夢(mèng)醒，深思。
酣睡中的我，做起了夢(mèng)。夢(mèng)中，我打開課本，準(zhǔn)備好。走進(jìn)來的老師，居然是小學(xué)的班主任老師，頓時(shí)心中又驚又喜！一時(shí)竟一句話也說不出來。老師向我著撲來，說：“愣在那干什么，早讀開始了！”我回過神，連忙讀起來，卻又想到點(diǎn)什么，夢(mèng)醒了。
我眼前不由浮現(xiàn)出小學(xué)老師的面孔，是那樣的親切和藹啊。耳旁忽又響起她們的聲音“這道題懂了嗎？”“這次考得不錯(cuò)�。 薄凹佑�！到了中學(xué)再努力！”“你可不要忘了我們�。 薄貞浀竭@，我開燈，拿回憶冊(cè)，翻到老師給我寫的一段話，一遍又一遍地讀著：“努力吧，勝利將由最有耐心的人獲得，老師相信你能行！努力吧……”何時(shí)，天亮了，我合上了回憶冊(cè)。
開窗，眺望，深思。
風(fēng)吹來，臉上涼涼的，原來淚水早已悄悄爬上我的臉…
母校的回憶作文14
離開母校已經(jīng)一年了吧！快樂的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對(duì)于我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。三年里老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺就好象是和親密的朋友在一起一樣。
記得上初一的時(shí)候，剛開學(xué)第一次見到元媛老師就感覺她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學(xué)的大門，身上好保留著學(xué)生的氣息，讓我誤以為是班里又來了位新同學(xué)。呵呵
真有意思。第一次見到她就想和她交朋友。
元媛老師的課很生動(dòng)，所以那時(shí)我每天都期待上政治課，因?yàn)樯险握n才能見到老師啊！
我還的那是老往老師辦公室跑，總想著帶找機(jī)會(huì)和老師說說話，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真幼稚啊，但是非常開心！
有什么煩惱我也會(huì)向老師說，老師會(huì)耐心的傾聽，幫助我。
班上有很多同學(xué)都很喜歡元媛老師的。
記得那時(shí)如果有同學(xué)去辦公室找老師，我會(huì)立馬先攔下來，我不想讓他去，呵呵。是不是很自私��！
初中時(shí)最大的心愿就是去老師家玩（心愿夠大吧）不過至今都沒實(shí)現(xiàn)，呵呵……
現(xiàn)在
畢業(yè)了，最不舍的就是離開最喜歡的元媛老師！
沒關(guān)系，老師永遠(yuǎn)在我心里的！
謝謝元媛老師！
I'm very happy ~~
心里那是個(gè)高興啊……
那是個(gè)說不出來的興奮吶……
有了這個(gè)博客和老師，家長(zhǎng)，同學(xué)溝通都方便多了。
真希望能借助這個(gè)平臺(tái)來大顯我的身手啊。
也希望我們班的博客網(wǎng)非常非常的火……
加油…… 朋友們……
母校的回憶作文15
回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免有一絲懷念。
記得第一次踏進(jìn)母校的大門，心中滿懷期待，向往著學(xué)校美好的生活，覺得這一切都是一個(gè)未知迷。
隨著時(shí)間老人的漫步，年齡的增長(zhǎng)，感受到了在學(xué)校的喜怒哀樂。
下課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，一�?huì)兒扔沙包；課堂上，我們踴躍舉手，非�；钴S。現(xiàn)在想起來，那時(shí)是都么的快樂，都么的開心。
也有的事引起我們的不滿，記得有一次，班里競(jìng)選班干部，那些班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等響亮又誘人的職稱都被學(xué)習(xí)好的同學(xué)搶去了，只有勞動(dòng)委員，大家沒人愿意干。這時(shí)，一位成績(jī)差的同學(xué)舉起手來，可能是想當(dāng)這個(gè)班干部吧�？墒�，老師卻當(dāng)做沒看見一樣而是另找了班上一名成績(jī)較好的同學(xué)。難道，學(xué)習(xí)差的同學(xué)就不能當(dāng)班干部嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就代表他們沒有一顆渴望上進(jìn)的心嗎？這引起了班上大部分同學(xué)的不滿。
進(jìn)入六年級(jí)，我們也知道學(xué)習(xí)任務(wù)更重啦，在即將告別母校的時(shí)候，我們流淚了，老師也哭了。我們知道：老師舍不得我們，從他們的淚水中已經(jīng)知道了，畢竟我們是他們辛勤培育了一年多的學(xué)生，畢竟我們已和老師結(jié)下了深刻的友誼。不要說老師舍不得我們了，我們也舍不得老師呀！可老師卻說：“同學(xué)們，雖然你們要離開老師了，離開你們朝夕相處的同學(xué)了，離開咱們美麗的校園了，但你們依然是老師的學(xué)生。你們以后的路還有很長(zhǎng)，只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師最好的回報(bào)，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。”這節(jié)課，我們的淚水撒了一地。
這就是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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