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我的母校作文必備【15篇】
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文1
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會感到一陣凄涼。也許,我是想你了吧,我親愛的母校。
仍就記得,小學開學的第一個學期,那天的太陽有點耀眼,以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園,卻不知教室在哪兒。我在學校里逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當我著急地快哭起來時,溫柔的班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉著我的手,把我領(lǐng)回了教室,也領(lǐng)入了學習的殿堂。
時間像流水一樣,一晃,我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動,要每個人準備一個小節(jié)目,我緊張兮兮地走上臺,背到一半詩時,我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個字都說不出。我的臉火辣辣的,衣角卷了又卷,看著臺下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗凈了我所有的不安,我含著淚,背完了最后一句詩。
六年級,一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的.汗水,在學校里,留下了一點又一點的印跡,更甚至,因為一位老師的患病,一起痛苦大哭,因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹春風,想念只屬于我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。
我的母校作文2
當下課時鈴聲最后一遍播完,當教室的門最后一次關(guān)上,當校園再次陷入了寧靜,我們便知道,分別的時候到了!跋﹃枱o限好,只是近黃昏!蔽也唤袊@,時光是那樣地無情。校園里的一草一木,一磚一瓦,在此刻,都無比地親切!
走進母校,每個角落,都是我們生活的痕跡,我們成長的腳印。 放眼望去,學校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!母校見證了我們拔河比賽上的團結(jié)一致。,因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐,有我和朋友親密無間的身影。我們曾在操場感受徐徐涼風,曾在操場上灑下汗水,留下歡聲,,就連那不起眼的林蔭小道上,也留下我們漫步的身影……
這一段歲月,與我們一起攜手走過的,還有我們的老師。老師,是您無微不至地照顧著我們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。老師,是您,不分日夜地工作,批改作業(yè),準備第二天的課程;是您,帶著病還在為我們講課,為了不讓我們落下課程。您就像黑夜中的明燈,指引我們前方的道路,您就像一盞蠟燭,燃燒自己,照亮我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您是多么無私,我們雖然離開了學校,但永遠不會忘記您的教誨!
朝夕相伴的`,還有親愛的同學們,從走進學校的那一刻起,我和同學們注定成為了一個集體。這是偶然,更是必然。在我最需要幫助的時候,是你們第一個伸出援手;當我遇到不會做的題目時,是你們耐心地為我解答。六年的小學生活,我們的情誼比山高、比海深的。開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為永恒的回憶,寫下人生中最純真可愛的一筆。我嘆息,為何時間是如此地匆匆?但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?那美好的小學同學情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,隨著歲月的封存,越釀越香醇。
晚霞漫天,夕陽西下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人不舍?帐幨幍牟賵錾,再也沒有了往日的喧囂,不知不覺間,淚水模糊了我的視線……
我的母校作文3
“世上沒有不散筵席!苯裉,這個充滿著離別氣息的日子,終于向我走來了。
再見了,母校!在這個即將分別的日子,讓我再仔仔細細地看一遍你吧!六年了,我與你整整相處了六年,在這六年里,我對你產(chǎn)生了深厚的感情;在這六年里,我在這里留下了許多回憶;在這六年里,你讓我懂得了很多東西,讓我滿載而歸。
我淚流滿面地望著母校,記憶的思緒隨風而現(xiàn)。在課堂上,認真聽講,積極做筆記的情景;在課后,與老師、同學一起談笑風生,為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景;在體育課上,與同學們比賽跑步時的壯觀場面的情景;在圖書室里,與同學們?nèi)琊囁瓶实匚【窦Z食的情景這一幕幕在校的情景,都再現(xiàn)在我的眼前,讓我如此留戀。
再見了,母校。走過了今天,明天,我將邁出我人生的第二步,會走進另一個全新的世界。在這個新的世界里,沒有母校你的小心呵護,我又會遇到什么困難和挫折呢,我會遇到什么不解和疑問呢,我是否會適應(yīng)這個世界呢面對著這些疑問,我自己無從回答,但我會記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷,你都要勇敢地走下去,并且努力走好自己的`每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難,多么難以適應(yīng),我都會努力去克服、去做到更好。
今天,我?guī)е愕南M,我的夢想走出你的懷抱,你那避風的巷灣,去奮斗,去經(jīng)歷風霜雨雪,去追求我的夢想。但在不久的明天,我會為你帶來驕傲。
再見,我親愛的母校。請你相信:今天我以你為榮,明天你會以我為榮!
我的母校作文4
別了,我愛的老師!六年來,您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧,培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力,教我們寫出工整的'拼音字母,教我們認識漢字,寫出漂亮的大字;數(shù)學老師像變魔方似的,用+、-、×、÷這四個數(shù)學符號和10個阿拉伯數(shù)字,組合在一起,變幻出無數(shù)的算式,把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學殿堂,培養(yǎng)了我們邏輯思維能力;英語老師講課栩栩如生,A、B、C、D……這些字母在老師手中,變出各種各樣的單詞、句子,教我們理解短文,教我們背誦單詞,培養(yǎng)了我們口語交際能力。老師啊老師,你們總是默默無聞地工作著,為培育祖國的新一代而努力,您對我們的愛深如大海,高如藍天。別了,我愛的同學!學校的運動會上,大家都曾為班級的榮譽而努力;“六一”文藝演出上,大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言,課間的打打鬧鬧,課后的互相關(guān)心,都一一在我眼前掠過。
同一個學校,同一個教室,同一個屋檐下,我們同窗六載,可是,現(xiàn)在即將面臨分別,心里有些難過,有些不舍,但是,更多的還是信心。小學的終點也正是初中的起跑線,我相信,我們都會為自己的將來而努力,而奮斗,對嗎?別了,我愛的老師!我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導,好好學習,刻苦鉆研,在茫茫學海中,揚起知識的風帆!別了,我愛的同學!我們之間的友情我一定會銘記在心,直到永遠!別了,我愛的母校!我全心愛著的母校!
我的母校作文5
我的母!本┦腥x里小學,坐落在廣安門外大街國家話劇院的南側(cè),是一所全日制小學,也是北京市的國學實驗學校。
學校的正門朝北,面臨三義里西街。學校大門是不銹鋼的自動拉門,足有一米多高,四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學”。
走進學校大門,迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻,上面是褐色的書卷浮雕,“教學育德”四個金黃色的大字,代表了我們的校風。畫墻下面種植著綠色的小樹墻,樹前擺著幾十盆鮮花,五彩繽紛,芳香四溢,給校園增添了無限生機。
學校大門右側(cè)是寬闊而平整的操場,中間畫著白色的跑道。操場東側(cè)是一條文化長廊“三省廊”,定期張貼一些中國傳統(tǒng)文化的名言名句。操場西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過西側(cè)“茗苑”的月亮門,一條蜿蜒的紅磚甬道,通向西北角一座古香古色的小亭子。操場北側(cè)的中間,有一座用大理石砌成的升旗臺,高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
操場的南北兩側(cè),矗立著兩座褐色的四層教學樓,遙遙相對。南側(cè)的教學樓里,有中高年級的學生教室、教師辦公室、校長室和各種活動教室。北側(cè)的教學樓里,有低年級的學生教室和教師辦公室。每當上課的鈴聲響過,從那一扇扇明亮的玻璃窗里,傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲,在校園的`上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了,同學們排著隊伍,有秩序地走出教室,操場立刻成了沸騰的海洋,到處是同學們的活潑身影,到處是同學們的歡歌笑語。
我愛我的母!x里小學,她給了我知識,給了我力量,給了我理想。我從這里踏上人生的旅途,開啟智慧的大門,走進知識的殿堂。將來無論走到天涯海角,母校都將永遠銘刻在我的心中。
我的母校作文6
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別,別了,我全心愛著的母校。
回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首,我已不再是當初的小同學了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門,我還是一個年幼無知的孩童;而當我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫?成績!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁的時候為我解悶,在我傷心的時候給我安慰,在我遇到難題的時候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。。∧感5幕ú,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時的歡笑,也有我難過時的眼淚。母校啊,我是永遠不會忘記您的!再見了,我的母校,我全心愛著的母校。
我的母校作文7
三年前,我穿著一身雪白的衣服來到了這里,三年來,歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。
這匆匆過去的三年里,我在學校生活中學到了很多為人處事的道理,知道了做錯事要主動認錯,被人侵犯要寬宏大量……在這三年里,我學了許多知識,知道了聲音是由振動產(chǎn)生的,利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年里,我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情,她使我堅強、勇敢、自信,是她讓我在人生最低谷時振作了起來,是她讓我失敗了從沒掉過眼淚,是她充實了我三年的初中生活。
三年前,主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗,足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時,高大的老師領(lǐng)著我們走進了新班級。每天,老師總是梳著烏黑順暢的`頭發(fā)來為我們上課,還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現(xiàn)在,主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了,有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢!當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳,有些同學躺在上面休息,有些同學在上面嬉戲打鬧;@球場依舊是當初的籃球場,只是在那里卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時,才發(fā)現(xiàn)老師沒有我們高了,頭上還長了絲絲銀發(fā),額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了,我的腳步也一步一步移向了那里。
輕輕地我走了,正如三年前我輕輕地來,卻披著滿身的炫彩。
別了,我親愛的同學。拜別了,我敬愛的老師。拜別了,我可愛的母校。
我的母校作文8
在鎮(zhèn)子的東邊,坐落在我們的母!t葉中心小學。
我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
在溫柔的春天里,道路兩旁的花壇里,是各種顏色的花。紅的,黃的,紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上,深呼吸,是令人陶醉的花香。微風拂過,花瓣落在美麗的女生的長發(fā)上,一整天都有香味。我們坐在教室里上課,經(jīng)?梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南,身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅,能夠認真地投入到學習上。
在熱情似火的夏天,你需要到小學的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開在荷塘之中,淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚,老師們會在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上,灑在嬌嫩的荷花上,宛如仙女下凡。清風微涼,水中的月影翩翩起舞,一絲絲不絕的蟬鳴帶人進入夢鄉(xiāng)。
在金黃色的秋天,就請來到圖書館的樓頂上。學校里的'楓樹是一片火紅色,她舞動著,展現(xiàn)出生命的精彩。夕陽西下時,楓葉在陽光的照耀子顯得往南飛的候鳥在夕陽里穿行,一點,一團,接著是遮天蔽日般,壯觀盛大。
在白色的冬天里,大雪落下之后,整個校園都是雪白的。在寬闊的操場上,是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋,通紅的小手,在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐,你不小心一點,一個雪球就會在你臉上開花。冬天的這個時候,是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場上你追我趕,手中拿著大雪球,歡快的打雪仗,在這樣的歡笑聲中驅(qū)逐冬日的嚴寒,也讓他們彼此增進了友誼。
紅葉中心小學,我美麗的母校。
我的母校作文9
明媚的陽光下,一棟美麗的教學樓被渡上了一層淡淡的金光,是多么的神圣,“燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候……”教學樓里傳出朗朗的書聲……
“光陰似箭,日月如梭。”時光的飛逝是令人無奈的,也是令人惋惜的,但不論是誰,都無法抓住“他”。六年的時間在“他”看來是多么短暫。小學六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我將離開我的母!掳步谌W,離開我的敬愛老師和同學,去迎接一個新的,充滿未知的未來。這六年雖然短暫,卻對我意義非凡。在母校的這六年時光,我學會了很多。從我剛走進校園時的無知到現(xiàn)在的懂事,從依靠別人變成了獨立。我還探索到了數(shù)學的奧秘;體會到了語文的優(yōu)美與博大精深;發(fā)現(xiàn)了科學的神奇;明白了另一門語言——英語。我要感謝我的老師,更要感謝我親愛的母校。
我們的母校是多么美麗!春天,有玉蘭傾吐著芬芳,有樟樹迎接著我們;夏天,有片片濃蔭給我們帶來陰涼;秋天,有桂香伴隨著我們成長,陣陣桂香飽含著我們對母校的回憶;冬天,大家傳著花花綠綠的各式棉衣,織寫了一個又一個只屬于我們的美好記憶。雨天,我們會故意沖進雨中,那清脆的笑聲仍舊縈繞耳畔……
在這個校園我學會了不少,還度過了許多快樂的時光,留下許多美好的`回憶。看著那與同學一起奔跑,一起揮灑汗水的操場;那一起吐槽不愿意穿的校服,那一起打鬧過的教學樓,和聽了無數(shù)節(jié)課的教室。一想要離開他們,就十分不舍,校園里充滿了我的回憶。我愛我的校園,母校將在我心中留下不可磨滅的回憶。
我的母校作文10
母校是我們啟蒙教育的場所,又是我們走向成熟的搖籃,我們生活中最美妙的樂章在這里演奏,再也沒有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來,由我?guī)е蠹覅⒂^一下我的母!飧叫。
當你走進我的母校,首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹,下面有矮小的綠化樹,好像一個個美麗漂亮的仙女帶著可愛迷人的小狗,用紅色橡膠鋪成的跑道,裝滿了許多的回憶,我們在那里跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣咸,五味俱全,沿著橡膠跑道往里走,就來到了中庭。中庭是我們學校最具有特色的地方,也是一道美麗的風景線,因為它是一個巨大的'中國象棋盤。同學們站在上面,就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍,帶領(lǐng)著威風的士兵,穿越楚河漢界,攻打敵國。不僅如此,在中庭周圍的柱子上,還有一個個活潑并且充滿智慧的漢字,為什么說他充滿智慧呢?因為呀,這一個個漢字就像一位位小老師,傳承了祖國棋類文化。
走到內(nèi)操場,四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學樓,她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場。操場前就是升旗臺花壇了,國旗在空中高高飛揚,她在陽光的照射下顯得格外明艷,花壇里,一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校,我最快樂的地方,她精心栽培了我們,給予我們充足的陽光,給予我們一個美好又快樂的童年!
我的母校作文11
藍藍的天,淡淡的云,綠綠的草,紅紅的花,我躺在草地上,望著一望無際的藍天,陷入了深深的回憶……
我有兩個學校,第一個是我生活了五年的學校、第二個是我生活了一年的學校,第一個學校,是我1至5年級的學校,第二個學校,是我六年級的學校。
第一個學校里,在哪里都有我走過的腳印,所有的地方都被我探索過了,額……當然還有辦公室沒探索過。
學校里有:慈祥的校長、活潑的小同學、嚴肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學玩耍的健身器材。教學樓里有:明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學。
學校里還有花園、操場,噢!忘了說操場了,這可是陪伴了我五年的操場!
操場里有:早晨晨煉的跑道、中間供同學踢足球的草坪,還有,操場旁邊,有六個球籃、十張乒乓球臺。
花園里有:含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的.桂花樹。
可惜的是……我畢業(yè)時沒有再回到這個學校!
第二個學校,走進門,就聞見了一股股桂花香氣。哦!原來這個教學樓后邊是一個桂花林,走過去,發(fā)現(xiàn)……認真嚴肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學生嚴格要求的各科老師都在桂花林里!噢!原來他們在乘涼里!
這個學校,有許多我沒有探索過的地方,比如:圖書館(在裝修還沒有裝修好)、餐廳(也沒有裝修好)還有學校后邊放雜物的院子(門一直鎖著不讓進)其他的地方我都去過,哦!差點忘了!除了辦公室!
不過沒有遺憾的是……我有這個學校的圖片!
在最后離開這個學校的時候,我哭了!因為再也進不去這個學校了,這個學校里只有我們六年級,這個學校就要讓給別人了(為什么寫到這里想哭?)
在離開這個學校的時候,我深深地望了一眼,就轉(zhuǎn)身離開,不敢再多看一眼我怕我會忍不住,再沖進去!
再見了,學校!
此致
敬禮!
您的孩子
蕭冰
落筆于8月12日
我的母校作文12
敬愛的老師,親愛的同學們:
伴隨著照相機按下快門的那一刻,時間定格在一個考試和分別的月份—六月。我五年的小學生涯也即將拉下帷幕,我此時的心情十分復(fù)雜。有開心,也有悲傷。開心是因為我即將步入中學的大門,成為一名中學生,開始了我的四年初中生活,
我將踏進新的校園,認識新的老師和同學。去探索未知領(lǐng)域和新鮮的事物,想想心中就會有些小興奮。但是我又會覺得十分悲傷和失落,一想到要離開熟悉的校園,再也看不到熟悉的一草一木,一花一樹,再也聽不到同學們熟悉的聲音,看不到同學們嬉戲打鬧的身影,聽不到老師的諄諄教導和親切的批評聲,有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣,它可能是我五年來的回憶,也可能是五年來的生活習慣。
記得剛來到五年級二班的時第一天,我見到了我的語文老師—徐皓祥,他個子不高,身材微胖,眉毛濃密,眼睛雖然不是很大,但是炯炯有神,總是板著臉,蒼蒼白發(fā)遮不住歲月留下的.痕跡,他先咳嗽兩聲開始自我介紹,簡明扼要,立下一堆班規(guī),和他曾經(jīng)百試百靈的懲罰妙招,最后告訴我們最起碼的見到老師長輩的一些禮貌用語,比如見到老師先說;“老師好!鄙险n不準隨便說話,……其實都是老套路聽了五年了,早就銘記于心的東西,最有趣的莫過于最神秘的藥丸,哈哈,剛開始老師算是給了大家一個下馬威,最后我才發(fā)現(xiàn)人不可貌相,別看老師外表看上去很嚴肅,在以后的日子了你就會發(fā)現(xiàn)他是一位風趣幽默,很容易相處的好老師。
在這里我要感謝所有給予我?guī)椭睦蠋焸,是您們的辛勤付出,不放棄才有了今天不斷努力的我,從一個不斷分叉的小樹慢慢的成長成一棵參天大樹,千言萬語無法表達我對您的感激之情。
再見了,我的母校,祝愿母校桃李芬芳,越辦越好,再見了我的恩師,愿您身體健康,生活幸福,也祝愿我將來能夠成為一名對國家有用的人才。
我的母校作文13
我的母校是新鋼廠區(qū)小學,在這里老師給了我無限溫暖。我在母校生活的六個春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過二個月我就要離開培養(yǎng)我成長的母校了。
我的母校是一個美麗的學校。一走進學校的大門,兩旁的花圃就會使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個橢圓形的魚塘,里面有頑皮的金魚。再往前望去是一個升旗臺,旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國旗。四周的樹郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺兩旁是個長方形的操場,兩旁是教學樓,為我們的學習老師正在一絲不茍地備課。
我從一個幼小無知的兒童長成一個快要成為中學生的少年,在這六年時間里老師象媽媽似的`給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯,老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長,我們要好好學習,天天向上。我們愛老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯,消化后又來喂我,就這樣使我學到的知識越來越多,視野也開闊了。母校是培養(yǎng)我成長的搖籃,我熱愛自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學習創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開了我心靈的窗扉,打開了知識的大門。老師對我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞。
親愛的母校我將永遠記著您,我愛您親愛的母校。
我的母校作文14
先烈的子女學習而建的。現(xiàn)名“繼紅小學!
首先,來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。
下坡,向左前走,有一條長形的樓,這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓,一直走到頭在往右走就是淘藝教室,在那里你可以做出精美的'陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數(shù)十個精美的作品,向北看,上面有好多圖片。走出陶藝教室,在走廊上有好幾副油畫作品,這些油畫作品純真無瑕,個個都畫的栩栩如生。
走出一樓,走上蜿蜒盤旋的外樓梯,來到了二樓,這里是音樂的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,這里仿佛就在開一場精彩的演唱會。
上三樓,是我們的體育場,經(jīng)常會在這里舉行一些比賽,像跳繩比賽,籃球比賽,足球賽等。
出了藝體樓,一直往前走,在操場的左邊有一個升旗臺,升旗臺上的國旗可外地明亮,格外的醒目。
走過升旗臺,一直往前會看到一棟樓,這是我們的二號樓,它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的各種國旗,看,有鮮艷的五星紅旗……這里五彩繽紛,顏色鮮艷,這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機教室,微機教室寬敞明亮,這里有許多的電腦,在這里我們可以查找資料,學習電腦操作,學到很多的知識。
走出二號來,來到寬廣的操場,它是孩們游玩的天堂。夏天,即使炎熱卻有大樹可以乘涼;春天樹木發(fā)出嫩綠的芽,景色更加美好;秋天,落葉繽紛,冬天,樹上掛滿了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,課間操場上游戲與從不同。
一直往前走,看到二號門,走出去,就告別了母校。
這就是我的母校,我喜歡在這里學習,生活,玩耍,我愛我的母校。
我的母校作文15
一進入我們學校的校門,一棵高大的榕樹就映入了我的眼簾。這棵榕樹長得很茂盛,它的葉子一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。在炎熱的夏天,它像一把大傘遮住了太陽光,讓我們在底下乘涼,玩耍。而在大榕樹的后面和兩旁,就是我們的教學樓了。
我們的教學樓又高又大,寬敞明亮。走進教學樓里的任何一間教室,都會看到擦得亮晶晶的窗戶,排得整整齊齊的桌椅,洗得干干凈凈的地板。上課了,教室里不時地傳出了瑯瑯的讀書聲。只見同學們坐得端端正正的,他們正認認真真地讀著課文,他們讀得多好啊!也難怪,在這樣好的教室里學習,能不認真嗎?
在教學樓的南面,有一個大操場?,在操場上,有的同學在打籃球,有的同學在賽跑,有的同學在跳繩,還有的同學蹦蹦跳跳的,像一只只活蹦亂跳的小兔子。在操場的正前方,鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。在每周一得早晨,我們穿好校服,系好紅領(lǐng)巾,到操場集合。我們在這里舉行莊嚴隆重的升旗儀式。當雄壯的國歌響起來的時候,我們仰首挺胸,舉高我們的右手敬禮。沒當看到冉冉升起的紅旗,我的`心中就充滿了自豪感。
我愛我的的學校,她是我們學習的好地方。假如我們是花朵,那學校就是培育花的溫室;假如我們是星星,那學校就是廣闊的天空;假如我們是魚兒,那學校就是無邊無際的大海。
我愛我的母校——集美二小。
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