告別母校匯總[15篇]

告別母校1

　　人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。

　　依稀記得在一年級時，每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每日不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。

　　在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會從原處爬起來�？嫉暮玫谋愀�加推動了我學(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的.成績我還認(rèn)為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會成功。

　　看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。

　　就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。

　　此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸蝗瘴視�滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。

告別母校2

　　“母�！币粋�簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語�？删鸵驗槟悖�才有了我，五彩斑斕的童年回憶;因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……

　　再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的.道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

　　再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵�；厥淄�事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

　　其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!

告別母校3

　　在即將告別母校升入初中之際。我們陪伴我們成長的母校，是它教會了我們知識，帶領(lǐng)我們長大。

　　歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的不舍與埋怨都擋不住時間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個多夢的季節(jié)。

　　再見了，美麗的母校

　　忘不了，母校的一切。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事；在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；在您的懷抱里，我們從膽小變得勇敢。走在熟悉的樹蔭小道上，坐在明亮寬敞的教室里，躺在溫暖舒適的小床上……我們的成長離不開母校的'陪伴，我們的成長回憶里處處有著母校的影子。往事一幕幕浮現(xiàn)眼前，然而我明白再也回不去了，

　　再見了，敬愛的老師

　　忘不了，老師的音容笑貌。在您的淳淳教導(dǎo)中，在您的鼓勵目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦學(xué)到了很多。別人總說老師是盞燈，照亮迷茫的前路，我說老師就像太陽，給了萬物新生。你的教導(dǎo)如春雨點點入地、如春風(fēng)沐浴我心。江河當(dāng)做墨，晴空當(dāng)做紙，難寫師情恩，千言萬語化為一句話：“感謝您，敬愛的老師。

　　再見了，親愛的同學(xué)

　　忘不了，同學(xué)們的深情厚誼。六年里，我們的笑過、哭過、喜過、怨過，“一聲姐妹大過天”、“時光不老，我們不散”的句子滿載空間。成長離不開友情，離不了回憶的溫情，離不開心底的感情。昔日的我們在同一個起點出發(fā)出發(fā)，今日的我們奔向不同的終點，然而曾經(jīng)相處過的日日夜夜我都將銘刻于心。

　　回望我的母校，最后看一眼這里的一切，閉上眼去感受離別的滋味，眼淚劃過留下的痕跡可以被風(fēng)干，但其中的情誼怎能掩蓋的了？這里有我們逝去的歲月，這里有我們年少的輕狂，這里有我們不滅的青春，這里還有我們依依的不舍。

　　我謹(jǐn)記，美麗的母校帶來的道理，敬愛的老師帶來的知識，親愛的同學(xué)帶來的感動，希望能夠在母校留下最后的甜蜜，當(dāng)追憶之時，不再留有遺憾。

　　擦干眼淚，坦然迎風(fēng)，再次面朝朝陽，用微笑來淡化一切……

告別母校4

　　小學(xué)六年的時光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　六年的時光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書的方式結(jié)束了。我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就解放了；我們曾經(jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時，我發(fā)現(xiàn)自己不愿意離開母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個個擁抱和一句句“再見”中。如今仔細(xì)想想，為什么我們當(dāng)初沒有好好珍惜那些美好的時光呢？

　　我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個可怕的“監(jiān)獄”，但其實畢業(yè)了是讓我們離開了一個美麗的“天堂”。

　　我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹木；那因為惡作劇而刻滿名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫滿了板書的黑板；那記錄著我們歡聲笑語的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾�的大操場……我們將成為老師們口中的“上一屆”�?/p>

　　我舍不得我的同學(xué)們。與他們分別時，我們說：“以后一定要常常聯(lián)系啊！可千萬別把我這個死黨忘了！這六年的友誼不能說淡就淡！希望咱們的`友情天長地久！”一個個許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍！

　　我舍不得離開老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當(dāng)我因為粗心大意而丟分導(dǎo)致考砸時，我總會挨您嚴(yán)厲的批評。我明白，您只是想把我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！每當(dāng)我從您的手中接過獎狀時，您的臉上總會掛著笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過畢業(yè)證書的那一刻，我看見了您蓄滿淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來，您辛苦了！

　　走出校門的那一刻起，我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒有忍住……是該說再見了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學(xué)校里的點點滴滴！美好的、難忘的現(xiàn)在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時光可以倒流，回到當(dāng)初我剛踏入校門的那一刻……

　　敬愛的老師，可愛的同學(xué)們還有我親愛的母校：

　　“感謝年少有你們！”

告別母校5

　　告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們，踏進了初中的大門。

　　秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

　　我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的'心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

　　曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！

　　您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松�的道路，同時，也照亮了我們?nèi)松�的方向�?/p>

　　我想說；

　　老師，啊老師。您像我兄長。

　　老師，啊老師，像老朋友一樣……

　　教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠(yuǎn)記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠(yuǎn)走向成功的道路。

告別母校6

　　在家整理東西時，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時的情景……

　　六年級的一個課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進了教室，對我們說：“好啦，大家安靜一下，我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍��！”……

　　就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場旁等候著�？粗�前幾個班在拍照，照相機不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來，默不作聲，大概是體會到離別的傷感了吧。很快，就輪到了我們班。

　　剛在板凳上坐穩(wěn)，還沒想到做什么表情，一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來，刺眼極了。“咦，剛才已經(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對我們說：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了�！薄昂�！”“1，2，（）3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來，又聽“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……

　　突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活，只記得當(dāng)初自己還是個不明事理的.小孩子，只會整天嘻嘻哈哈地，不識一點憂愁滋味。想起以前的時光，就好像是做了一場夢，在夢中我快樂地笑過，也委屈地流過淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹，綠瑩瑩的操場，淡藍(lán)而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)在這里快樂地成長過。

　　忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂地游戲。那時，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進了我的心田，讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的。回頭看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時我才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已愛上了這個學(xué)�！�…

　　告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛的老師，你們還好嗎？

告別母校7

　　六年，是一個多么漫長的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個學(xué)校時，還什么都不懂，視這個學(xué)校為一個任我娛樂的場所，只會樂呵呵的笑。在那時的我看來，這六年的時間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白，這小學(xué)的六年生活是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，老師的表揚已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。

　　這座校園的每個地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn)，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的'操場上，則留下了運動員們拼搏的汗水。這整個校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級當(dāng)作我們的第二個家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個大家庭。在這個大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時不時傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了。”我無奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著：“哎，這雨來得真不是時候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學(xué)的時間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家��？”“我沒有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻��！薄斑@怎么行呢？”我不好意思的說道�！皼]事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動人的詩篇。就算它們隨著時間的變遷會慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會一直留在我的心中。

　　“天下沒有不散的宴席”還有一個學(xué)期，我就要告別這個美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達(dá)我心底對你的感激，也不懂得該用多么娓娓動聽的話語去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語言來向你道別，為你祝福。再見了，校園；再見了，老師。感謝您這些年對我無私的教誨，我會永遠(yuǎn)銘記在心，以優(yōu)異的成績來報答您。

告別母校8

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了�？粗�這美麗的、我所熟識的校園，心里不由傷感。希望時間能夠倒流，但卻毫無辦法，只能說：“離別了，母校，若干年后，我還會再回來的”。

　　我剛剛來到母校時的情景，我還記得。我和同學(xué)坐在同一個教室里，開始進行自我介紹，以此互相認(rèn)識。過了沒多久，大家就成了好朋友，也在qq上互相成為了好友。我們互相嬉戲，互相玩耍，特別是在下課的時候，我們玩得更歡——有的同學(xué)一下子跑到籃球場打籃球；有的同學(xué)玩追逐游戲；有的同學(xué)去找自己的.好朋友討論事情……我們互相幫助，互相討論，有什么難題總是在一起，要探個究竟。如果一不小心傷害到了別人，一句“對不起”，一句“沒關(guān)系”，那就什么問題都沒有了。

　　高年級，我是自己走回家的，我希望有個同伴。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)，和我同路，我們邊走邊敞開心扉地聊天，十分快樂。

　　我們敬愛的老師忙碌地工作，就是為了讓我們多學(xué)習(xí)一些知識。老師在生活方面上對我們百般照顧。如果我們受傷了，老師會給我們想辦法，并且批評使我們受傷的那個同學(xué)；如果看到我們很晚了還在校園門口，就問我們“家長還沒來啊”。而在廣播體操比賽前，老師總是嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，才有了我們六年來一直戴著“全校第一”的桂冠的奇跡。

　　我在小學(xué)的六年時光真是一段美好的回憶！學(xué)校設(shè)置課程，讓我們明白了做人要謙讓，要與人友好相處等等，讓我們“學(xué)做人”；學(xué)校組織課外知識競賽、征文比賽等等，讓我們“會求知”；學(xué)校每年都舉辦一次校運會、跳繩比賽等等，讓我們“健身心”；學(xué)校開辦“興趣小組”，讓我們“育特長”。這些合起來，就是母校的校訓(xùn)：學(xué)做人、會求知、健身心、育特長。

　　我在小學(xué)學(xué)到了很多的知識、道理。我們在低年級的時候，總是覺得六年的時光很長很長，不懂得珍惜，甚至希望時間能夠快一點過去，讓我們趕快變成大人，也就不用做作業(yè)了。可是不曾想，六年的時光也是很短的。如今，我們就要離別母校，我們就要離開自己親愛的老師、同學(xué)，去到中學(xué)接著刻苦讀書，才發(fā)覺我們原來的想法是多么的令人后悔，因為我們舍不得啊——假如時間能夠能夠倒流，我相信，我們都會希望時間能夠變得很慢很慢。但是，時間不能夠倒流。

　　我看著自己萬分喜愛的母校，只好說一聲：“離別了，母校，我會再來看你的”。

告別母校9

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩。

　　—題記

　　六月，當(dāng)空氣中彌漫著陽光與離別的味道，我發(fā)現(xiàn)我要離開了，離開我親愛的母校。

　　又是傍晚，太陽收起它無限的熱情，晚風(fēng)帶來些許清涼，校園內(nèi)只剩下些許行人。于是我踏上走過無數(shù)遍的街道重溫那些逝去的時光。

　　仍記得第來時的模樣，一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園，嶄新的面孔，嶄新的感覺，一切都是那樣富有生氣。我們懷著理想與熱情來到這一方熱土，開始生命中一個全新的旅程。三年的時光在指間不知不覺地溜走，我也從懵懂的少年成為即將畢業(yè)的學(xué)子。那些如此熟悉的歲月，就這樣，無奈地成為了往事。

　　我靜靜地向前走著，耳旁的清風(fēng)似在低沉地訴說著一個個度過的日子。我曾無數(shù)次從這里走過，那些笑聲似乎還在這里打轉(zhuǎn)。前方的櫻樹正在開花，燦爛而帶著些許落寞。我就是在這片櫻花下度過了一千多個日夜。我曾嬉鬧著經(jīng)過，嘴里哼著歌;也種傷心地經(jīng)過，考試失利的'陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎熱的夏季伴著蟬鳴誦讀詩歌。而如今呢?那些畫面已經(jīng)成了回憶，將與母校一起，深藏人心房，成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得運動會上同學(xué)們鼓勵的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學(xué)校操場上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學(xué)們一起寒窗苦讀。一天又一天，我在這里度過了一個個桃花盛開，白雪紛飛的日子。一天天長大，變得堅強，變得勇敢，也終究變得要離開。

　　不愿告別，卻在告別。

　　我繼續(xù)漫步在小徑，問自己還有多少機會在這樣走過我再熟悉不過的道路，再去摸一摸我拉過的單杠，再在學(xué)校的操場上打球，再坐在教室里聽老師講課。已是寥寥無幾。時光像一匹不回頭的快馬，永無休止地帶我奔向遠(yuǎn)方，這些熟悉的畫而終究會離我越來越遠(yuǎn)，直到再也無法體驗。

　　夕陽收起最后一縷霞光，夜占據(jù)了整個世界。我走過教室，仔細(xì)打量著這個校園，心中有股深深的不舍。有人說，母校就是那個你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡樸，或許不完美，但它永遠(yuǎn)是你的母校，是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗，但總會溫暖你的心底。

　　我停住腳步，幾天后，我就將畢業(yè)，離開這所校園，離開這個陪伴我三年的地方。此時耳畔突然響起那句熟悉的詩，伴著清風(fēng)，“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩”。

　　于是我輕輕揮手與母校道別，只帶走記憶，不帶走一片云彩……

告別母校10

　　童年,快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱，初三告別母校_作文。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對我的期望！

　　忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力，初中三年級作文《初三告別母校_作文》。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！

　　我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團結(jié)友愛；曾經(jīng)的`“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！

　　校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了6年，度過了6個春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。

　　遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們6個365天的母校！

告別母校11

　　歲月匆匆，花開花落，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別的時刻�；厥淄�事，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時間也好像定格在那一刻……

　　時間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經(jīng)快要結(jié)束，能在母校的時間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來母校會有什么樣的風(fēng)景，會發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。

　　這個夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個大大的句號。

　　這個夏天，我們會失去會忘記會拋掉一切也會重新開始。

　　這個夏天，我們終究還是要和母校說再見。

　　忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的.力量，和做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。老師難道不值得被贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過了六年的美好時光，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，共同成長，我們曾在操場上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會彼此相互珍惜這份難得的友誼。因為，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠(yuǎn)新鮮。真誠的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。

　　當(dāng)我步入六年級時心情無比的復(fù)雜，既開心又難過，開心是因為馬上就可以解放了、自由了。難過是因為快要和我在一起共同學(xué)習(xí)、共同成長的同學(xué)們分開了。六年的時光說快也快，說慢也慢�，F(xiàn)在回憶起我第一次進校園的場景我還記憶猶新，第一次被老師表揚，第一個同桌……我仍難以忘記。請記住我們朝夕相處的日子，因為它已所剩無幾，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！

　　回憶總是美好的，但現(xiàn)實往往是殘酷的，我們無法改變事實，無法讓時間不在轉(zhuǎn)動，時間在一分一秒的流逝，你我在一起的時間也變得越來越少，所以我們能做的只有好好珍惜時間，讓每一分每一秒都變得有意義。

　　時光還未老，我們就不能散……

告別母校12

　　今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學(xué)校，在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的'喜怒哀樂吧。

　　在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力�！敝�道公布成績時，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個團結(jié)的班級。

　　記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都舍不得老師，當(dāng)時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。

　　在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。

　　最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。

告別母校13

　　校門前，十盆太陽花在陽光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學(xué)校。啊！沒變，沒變！我似乎看見了全班同學(xué)辛勤努力換來的一張張閃閃發(fā)光的獎狀；似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見了同學(xué)們贏得比賽勝利時甜蜜的笑容；似乎看見了校門口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……��！母校，使您給了我知識的海洋；��！母校，使您給了我游戲的天堂；��！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。

　　走進大門，穿過“E”字形的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場。

　　操場上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線。我駐足在操場上，注視著操場上那一條條白色的“友誼之線”；傾聽著那一串串歡樂而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

　　晨霧漸漸散去，太陽公公從天邊露出了笑臉，寧靜的`校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動著�！捌饋恚�不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國旗，一動不動，右手舉過頭頂，莊嚴(yán)地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。

　　看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時同學(xué)們紛紛捐款時的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著一個嶄新的信封，里面裝著全班同學(xué)的對災(zāi)區(qū)同學(xué)的濃濃情誼，當(dāng)她把信封放進捐款箱時，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，此時，我也忍不住哭了。關(guān)愛他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了許許多多做人的道理。

　　母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢想實現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠(yuǎn)航的方向……時光如梭，歲月如流，天下沒有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校！”

告別母校14

　　彈指一揮，六個春秋。隨著畢業(yè)的日子一天天臨近，那留戀的心潮一波波起伏。 一陣風(fēng)來，樹葉沙沙作響，恰似依依不舍、欲語還休的吟唱。 轉(zhuǎn)身望去，我不勝感嘆。

　　在那座古老圓拱門后，滿架的紫藤花正在輕輕地?fù)u曳。風(fēng)中，那些不愿遠(yuǎn)去的紫藤花，颯颯地飄落在地。我俯下身，一朵，兩朵，拾花于懷中，倚著拱門圓柱，慢慢地數(shù)，細(xì)心地挑，數(shù)出三十八朵花。我想，這三十八瓣紫藤花，不就是我們中隊集體照中的三十八張笑臉？ 又一陣風(fēng)吹來，天上的薄云漸漸散去，陽光灑落下來，紫藤架上一片金黃。陽光透過紫藤架投在地上，那光影，組成許許多多舒緩地變化著的圖案，是那么的`奇幻，那么的斑斕！

　　我想起了校運動會賽場上拉拉隊的吶喊，清晨教學(xué)樓里傳出的朗朗書聲，大操場上與外國友人翩翩起舞的身影，義賣活動中熱鬧非凡的叫賣聲。那地上的五彩光影，不正是校園生活多彩的象征？ 微風(fēng)拂過，又有些紫藤花輕輕飄落，像一群孩子撲向母親似的，紛紛向紫藤樹根靠攏，致以無聲的深情問候。那粗礪而壯實、曲折而向上的紫藤根蔓，刻錄著歲月的印痕，記錄著為了紫藤花的美麗而默默奉獻的精神。 滋養(yǎng)紫藤花的紫藤根蔓，使我想起了陪伴我們從童年走向少年的師長們。

　　那是質(zhì)樸親和、平易近人的“李小姐”。從二十六個英語字母的發(fā)音開始，為三十八個學(xué)子，年年月月，點點滴滴，付出多少真情？ 那是手握圓規(guī)、敢笑敢怒的“周組長”。 叮嚀時的“婆婆媽媽”，表揚時的熱情洋溢，真是個令人“又恨又愛”的“大姐姐”。 那是詼諧幽默、才華橫溢的“趙主任”。人稱“小帥”的他，與人稱“管家”的我，說不清為什么，特別投緣。作為班主任兼唯一的在教語文男老師，課堂上，私底下，多少肺腑之言，像甘霖滋潤我的心田。 母校的師長，就像紫藤老根和藤蔓，呵護、傳承著百年老校之“魂”。我想起了學(xué)識過人、寬宏敦厚的“李校長”�！罢\、敬、勤、樸”的校訓(xùn)，他是當(dāng)之無愧的導(dǎo)航人。也許同樣是“四眼弟”，也許同樣是“小胖墩”，也許同樣是“大管家”， 也許同樣是“國學(xué)男”，他與我，結(jié)下了忘年之誼。獎學(xué)金頒獎典禮上，他向我祝賀時溫暖的握手，與我合影時溫和的招呼，使我明白什么是淡定，什么是自信。

　　再見了，母校！今朝，我為您而自豪，我堅信，來年，您將為我而驕傲。

　　到那時，紫藤花，你還會記得我嗎？

告別母校15

　　六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們�。∈抢蠋�，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。

　　我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆�開嶄新的書本，象保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題�！蔽倚南耄悍奂t色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得象一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的'目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”

　　這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

　　告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松�之路的轉(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

　　告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校！

【告別母�！肯嚓P(guān)文章：

告別母校07-01

告別母校作文09-28

告別母校的作文01-21

「精選」告別母校作文01-21

告別母校作文精選01-28

告別母校的精選作文02-02

作文：告別母校01-28

告別母校作文01-28

告別我的母校02-02

告別母校的作文06-27