20年后的母校作文精華[15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的20年后的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
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20年后的母校作文1
20xx年，我從美國留學回到長沙，哇！于20年前完全不同：街道干干凈凈，沒有一點垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊，不擁擠；還有專門賣報紙的機器人，人們都會自覺的給機器人錢......
在街上走著走著，忽然看見了一個熟悉的建筑，仔細一看，墻上有幾個金光閃閃的大字——長塘里小學，原來是我母校！我走進母校，里面煥然一新，樹木更多了，花兒更漂亮了。看到教學樓，想起了我和同學們一起學習，時不時耳邊傳出朗朗的讀書聲。來到操場，我想起了我和小伙伴們玩耍的場景。
我有許多美好的'回憶都留在我的母校里，永遠印在我心中！
20年后的母校作文2
昨天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。
在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學們在這個果香飄溢，充滿綠色生機的`教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，輕松愉快!
學校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了，讓上課時間變得有趣 味 了。
這就是我20年的母校!
20年后的母校作文3
20年后，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興，當然最想念的還是我上了六年的小學。所以我打算，買車票回嘉興……
我一邊做車一邊想：我的學�？隙]變樣，高高的教學樓，青青的草地，加上操場上傳來嬉戲玩耍的'聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……
當我走到大門口時，我驚訝了。學校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長得茂密無隙。我曾經呆過的教學樓依舊是那么高大、堅固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學們讀書……
我愛你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家！
20年后的母校作文4
20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統(tǒng)。我一進校內有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的占地更大了。因為巧克力墻壁，所以母校變的冬暖夏涼，還有一個巨大的軟化玻璃罩。為了學生不飛出去而做的。
我走進我以前的課室忽然遇到以前的同學老師在開派對，許多老同學說：一起來狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來的泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長出來了，我們走進泡泡糖內，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問好，然后在母校玩?zhèn)�夠，課室里以前的桌子上有最新的`電腦，變成電腦考試，監(jiān)考。
然后跟我的老同學去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來真好玩，母校那都變化了。
這就是十年后的母校。
20年后的母校作文5
20年后我以經是一位美術家，奪得了3次美術冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們20年前的五一班舉行的20年后回母�；顒�，難道你望了嗎?我這才反應過來急匆匆的趕去學校。學校里20年前的`同學都到齊了，只差我一個，老師說：文雨同學到了嗎？同學們紛紛回答：到了。我仔細看了看說：我們的學校還是和原來差不多。于是，梁琪琪.黃璐璐個捐出了10萬元翻新學校，我也捐出了十萬元翻新學校，不久，我們的母校又比原來炫耀多了！
20年后的母校作文6
轉眼間，20年過去了，我回到我的母�！䦟嵭 Ｄ鞘俏易钪档脩涯畹牡胤�。那里印著“祖國花朵”的成長痕跡。
如今，我來到學校，一切都變了，實驗室全自動，書法教室全自動……什么都是全自動的。
我看見一個女校長，越看越像一個人，哦，對了，是白丁心，我走了過去，她說，現(xiàn)在我們學校是“國家一級學�！�。
“我來給你介紹介紹吧”！白丁心說。她先帶我去科學實驗室，我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵，實驗室有兩間房，中間隔著一朵云（門），只有用自制的粉料，才能打開那朵云，實驗室里有大大小小的柜子，上面放了各種各樣的`罐子，每個罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學們上課的時候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。
這就是20年后的母校，真好呀！
20年后的母校作文7
時間來到了20xx年，我從美國留學回來了，并回到了母校來參加同學會，現(xiàn)在，我們男同學已經變成了英俊的小伙子，女同學變成美麗漂亮的姑娘，20年后我們的學校，外觀依舊非常美麗，原來狹小的教室變成了明亮寬敞的大教室，原來所使用的書本，變成了電子書教材，只要輕輕地一按，課文就展示在你的眼前。
走過一間教室，我發(fā)現(xiàn)韓老師正在授課，但是沒發(fā)現(xiàn)她使用粉筆，手上拿著一根電子棒，身后是一塊巨大的電子屏幕，只見她按了一下手中的電子棒，屏幕上清晰地顯示授課的內容。課堂上同學們熱烈發(fā)表者自己的感想，氣氛十分活躍。等到下課，我們紛紛上前慰問韓老師。
教學樓邊上的操場已經變成人工智能型了，要是體育課上打籃球、踢足球、打棒球、打壘球、打網球、學游泳、跑步，根據(jù)需要，通過場地的升降，這些東西都能在學校實現(xiàn)。
在學校的林蔭小道上，依稀可以看到我們成長的`足跡。小學生歡快的笑聲把我們帶回到童年的回憶。
20年后的母校作文8
昨天晚上，我做了個夢，夢見二十年后的我，有一天，突然接到小學老班長的電話，讓我們回母校聚會。我別提有多高興了，我已經是一名優(yōu)秀的'空姐，老班長是一名教授，副班長是個有名的作家，二名勞動委員被評為全國模范。我們相約在那聊天，可開心了。
校園里還是一片書聲朗朗，那花、草、樹木，仿佛還是以前那樣子，我們走在學校的操場，還是那么美麗，這時，有些小同學，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的小學生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發(fā)，我們還是跟以前一樣，敬了個禮，異口同聲說：“祝老師身體健康，長命百歲�！崩蠋熣f；“你們都成為了各行各業(yè)的人才，是我們學校的驕傲啊�！蔽覀冞�和老師約好，十年之后再回母�？纯�。
這時，有個聲音叫醒了我，原來是爸爸，真是的，這個時候叫我干嘛啊，把我夢吵沒了。
小朋友你能幫我想想，我的美夢里還會發(fā)生什么事情呢。
20年后的母校作文9
20xx年坐著自動飛機到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘，我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動的聲音，我下了自動飛機，看見河水清澈見底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹木，機靈的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到久別的母校，我到學校后第一個去的地方是以前上課的教室，一進門，我就看見很多小朋友在認真的讀書，他們用的書是電子圖書，寫字的時候不用筆，而是利用鍵盤直接打出想要寫的字，這時字就會出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問一個小朋友你們的老師在哪？她說：“老師在辦公室里用控制臺教我們學知識。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師的工作也輕松多了，同學們的.學習環(huán)境也好多了。
我又來到操場，看見有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場兩邊種著花、草、樹木，還有一個像汽車一樣的活動廁所。
我的母校現(xiàn)在真美��！
20年后的母校作文10
20xx年3月31日，我回到了小學母校。剛到校門口只見一個精致的小機器人迎面走來，微笑著說：“歡迎回來，20xx級俞辰同學！”它認識我？我?guī)е苫蟾白�。映入眼簾的是一面布滿三維立體鮮花的水晶墻，哇，我來到了仙境嗎？“請隨我來�！蔽覍W著機器人的樣子，抬腿跨向水晶墻。只聽“�！币宦暎矍笆橇硪粋�世界�！皻g迎來到美術室”小機器人說到。美術室里一個大機器人正在教小朋友們畫植物�？矗麄�教室就是一個大自然，深呼吸，能聞到了花香；伸出手，可以摸到綠色的樹葉、漂亮的花瓣……我被深深地吸引了。幾個小朋友提筆直接在墻上勾畫，上色。不久一幅幅充滿稚趣，富有想象的作品就完成了。機器人老師大手一點，哈哈，小朋友的作品動起來了�！罢媸翘腥ち�！”我不禁贊嘆�！斑�有更有趣的呢。”小機器人說。
我又參觀了幾個地方，最后戀戀不舍地離開了母校�；丶业�'路上，我不斷地感慨，科學技術的發(fā)展真是日新月異呀！
20年后的母校作文11
不知不覺，20年過去了，但我始終不忘自己的母校，這天，我開車駛進了校園。
20年后的學校，已經變的綠色遍野，連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的'綠色，那時的學校已不再像我們現(xiàn)在的學校，校園里碩果累累，紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥兒可忙了，叼起櫻桃往嘴里吞，吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹不遠處有一座假山，清澈的水從石縫中冒出來�，F(xiàn)在網絡很先進，可以讓同學在自己家里或者喜歡的地方通過電腦接受教育，但是近視的人不能上太久，老師備課，批改作業(yè)也非常方便，因為有了智能化機器人，老師的一切教學活動，機器人都會忠實地記錄，并通過網絡傳遞給每一位學生。
在教室上課時，每一位同學的桌子上都擺著一臺電腦，這種電腦是沒有輻射的，反而可以保護眼睛。
這就是20xx年的小學，我歡迎大家來上學。
20年后的母校作文12
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學。
教學樓墻壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的'注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內容全部通過網絡輸?shù)矫總�學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問，可以自己上網去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網絡與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網絡可以迅速了解每個學生掌握知識的現(xiàn)代化網絡學校學習，孩子們的學習效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學校的變化真大�。 蔽以陔x開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
20年后的母校作文13
唉！時間過得真快，一轉眼就過了二十年，真有點懷念我的母�！W。
我開著一輛豪華轎車，帶著我小學的好朋友：關一帆、劉星雨、張文倩、李夢媛。我們坐在車上都討論這一個問題，那就是：我們的母校會不會還立著那棵松樹呢？操場會不會變呢？老師現(xiàn)在在干嘛呢？我們帶著這三個疑惑來到了校園。
首先，映入眼簾的是那棵挺拔的松樹。果然沒變，但是，松樹好像長高了一、二分米。我們又帶著第二個疑惑來到操場，發(fā)現(xiàn)操場和松樹完全不同，操場變得更柔軟啦，走上去好像走進了“海綿世界”。還有更大的疑惑等著我們去解答，那就是——我們要找到我們的`老師，石老師和張老師。
我們來到校長辦公室，想問校長是老師和張老師在哪。意外收獲，校長和副校長都分別成了石老師和張老師。這令我們興奮不已。我們看見兩個老師都在一起，就對老師說：“恭喜恭喜，兩位我們敬愛的老師都成了校長！”
我們幾個好姐妹都下定決心，以后一定要做更大的成就！
20年后的母校作文14
今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母校---恩平第一小學。
母校的每一處風景都深深的吸引著我�？矗ｉT前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲。
走進教學樓，變化更大了。一個個樓梯變成了雪亮的'電梯；來到教室，教室變了。一張張防近視課桌，一個個可調式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個個熱愛學習的身影。每個教室都有電教設施；每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。
二十年后的母校變化真大真美，我愛母校。
20年后的母校作文15
二十年后的學校是一個全自動學校，如果學校的形象不流行了，它會自動換成世界上最新穎的形態(tài)。
二十年后的學校是一個全能體校，在上體育課時，整個大樓會變成一個體育場，在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……
二十年后的學校是一個雙面溫度屋，我們夏天熱，冬天冷，但現(xiàn)在的學校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖，在夏天教室里會變得像秋天一樣涼爽。
二十年后的學校是一個節(jié)能的`學校，在學校頂上有一個太陽能，這可不是一般的太陽能，它可以在白天吸收太陽的熱量，然后轉為熱量和電量，在停電時就有電了。
二十年后的學校是一個多功能學校，太陽能雙溫度、體育場……我希望會夢想成真。
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