再見了母校作文[實(shí)用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的再見了母校作文，希望對大家有所幫助。

再見了母校作文1

　　時(shí)光飛快流逝，昨天，我還只是個(gè)懵懂的孩子，今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短，甚至還來不及珍惜同學(xué)之間的情誼，來不及珍惜老師的教導(dǎo)，來不及珍惜在母校的時(shí)光，它就悄悄溜走了。

　　再見了，老師。在您的教導(dǎo)下，我們從頑皮變得懂事，從天真變得成熟，從無知變得博學(xué)。在您的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)英文字母，還認(rèn)識了1+1=2……別人說，老師是紅燭，是春蠶，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但在我眼里，老師的.偉大是不能用任何語言來形容的。

　　再見了，同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級分離，有苦有樂，又酸又甜。記得最后一次運(yùn)動會，同學(xué)們拼盡全力又一次贏得光榮的第一名；記得一起度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著開心的笑容；也還記得那最后一次球類運(yùn)動會，我們兩項(xiàng)第一，我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫上了完美的句號。我們一起經(jīng)歷的事，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺昨天才說“你好”，今天又要說“再見”，叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。

　　再見了，母校。當(dāng)我第一次跨入這里，我并不喜歡這里，一個(gè)個(gè)陌生的畫面讓我莫名地感到害怕，可后來，我便慢慢熟悉了這里，這里有同學(xué)們給我快樂，老師們給我知識，母校，包容了我的錯(cuò)誤，原諒了我的任性，伴隨著我成長。今天，我們要離開了，忽然覺得自己長大了，海棠開了六次，操場邊的大青樹又增添了六個(gè)年輪，畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。

　　不久之后，我將與母校揮手告別。九月，那個(gè)教室又會坐滿學(xué)生，可不再是我們；九月，熟悉的老師還在教孩子們背書，可不在是我們；九月，運(yùn)動場上還有健兒們在努力拼搏，可不再是我們。

　　再見了，母校。愿時(shí)光不老，我們不散。

再見了母校作文2

　　猛然回首間，小學(xué)六年的生活匆匆而逝，忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學(xué)的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。

　　此時(shí)此刻，走過教學(xué)樓的走廊時(shí)，不再是同學(xué)們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時(shí)略帶壓抑的“沙沙”聲。

　　今天，當(dāng)我再次漫步在操場上時(shí)，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時(shí)，因?yàn)橐�離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個(gè)人去報(bào)名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。還記得五年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學(xué)們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點(diǎn)，突然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點(diǎn)的時(shí)候攔住了我的去路，頭先著地的我當(dāng)場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復(fù)知覺的時(shí)候，慢慢睜開眼，看到的是同學(xué)們大家關(guān)切的`眼神，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴，有的同學(xué)手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學(xué)正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣�，卻贏得了我最純樸，最真摯的友誼。

　　現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中充滿了對母校、老師和同學(xué)們的依依不舍以及對升學(xué)考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學(xué)們說一聲：“謝謝您(你)們。”

　　“桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”這是著名散文家朱自清先生的一句話，這也正是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試，最終取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大報(bào)答。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！

再見了母校作文3

　　伴著課堂上朗朗的讀書聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風(fēng)景線，滑過每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語里，與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。

　　再見了，老師！是您用默默無聞的愛和心血塑造了我們，教導(dǎo)了我們，像甘甜的雨露，滋潤我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒有她們，我該少學(xué)多少知識呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們在我的生命中是不可缺少的，他們那熟悉的面孔會永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛的老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤樹苗的。

　　再見了，同學(xué)！五年來，我們吵過架，生過氣，但我們?nèi)匀皇且粚�對好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我難過時(shí)，來安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來，我們最摯誠的真情，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

　　再見了，母校！油田二小，您就是我的第二個(gè)家！我成長的足跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹；忘不了池塘中嬉戲的小魚兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場；忘不了嶄新的'塑膠跑道；忘不了莊嚴(yán)地升旗臺；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會在五年來——漫長而又短暫的歡樂歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。

　　多少快樂，多少純真，多少夢想！伴隨著我度過了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但我會時(shí)時(shí)記著老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)，在母校的生活將會成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒有孤單，更沒有遺憾！

　　再見了，母校！

再見了母校作文4

　　再一次走進(jìn)母校的大門，看著操場，看著教學(xué)樓，又一次回想起小學(xué)生活……

　　我來帶操場上，上體育課時(shí)，那整齊的隊(duì)伍，響亮的口號，做游戲的歡聲笑語在我耳旁徘徊，在這里曾經(jīng)舉辦過“六一匯演”，“親子運(yùn)動會”……我來到莊嚴(yán)而又神圣的升旗臺每周一我們都穿著整齊的校服佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗耳旁回蕩著國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”。

　　我來到了跑道上，走著走著累了坐在長凳上休息了一會兒，看著跑道我仿佛看見了下午田徑訓(xùn)練的情景，我是短跑專項(xiàng)，我每次都在3號道上跑，這是我的幸運(yùn)道，每次我在3號道上都是第一名，我又一次來到3道道上跑了一次找了找速度的快感。

　　我來到乒乓球臺前，乒乒乓乓的聲音在我耳畔徘徊，不時(shí)同學(xué)們自信的說我一定會打敗你的聲音時(shí)，我很想再來一局乒乓球的比賽。

　　走在；樓道上，看見干凈的'階梯，還有墻上勵(lì)志名人名揚(yáng)，真是讓人感到溫馨啊，來到教室看著一排排整齊的桌椅，仿佛看到同學(xué)們正拿證語文書朗讀課文，回到我以前的座位，課桌里面的書早已不見了蹤影，可記憶中還殘留課桌里書籍混亂的片段，看著多媒體講臺，我情不自禁的走了上去，看了看，摸了摸，因?yàn)槲以��?jīng)是這個(gè)班的臺長，我操控著這臺多媒體，給班里的同學(xué)放電影，給老師們放幻燈片，這些都記憶猶新，看見我們班的班訓(xùn)，創(chuàng)更好的班級，做最好的自己，又一次激起我對六二班的懷念。

　　來到校門口，我回頭看了看，依依不舍地?fù)]揮手和童年說再見，和母校說再見。

　　再見了，母校！

再見了母校作文5

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在生龍活虎的操場上，留下我們的足跡；在寬敞明亮的教室里，留下我們的讀書聲；在主干道旁的樹蔭下，留下我們散步的身影……校園里的一草一木，都是那樣熟悉，校園里的一磚一瓦，都是那樣親切。

　　我們一年級入校時(shí)，還是個(gè)懵懂的孩子，心里只有一個(gè)字——玩但時(shí)間好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我們身邊逃走，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，已經(jīng)過了六年。六年時(shí)光把我們慢慢從一個(gè)小孩變成現(xiàn)在，成一個(gè)有目標(biāo)的.少年。在六年的母校生活中，我漸漸明白了人生的真諦：人生就好似一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多寬。我們往往無法預(yù)知道路的長度，但是我們可以加寬道路的寬度。樹立遠(yuǎn)高的理想，保持不懈地拼搏，支持自己的位置，才會將人生的排好隊(duì)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造巨大的價(jià)值。

　　在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田……

　　老師，您是難忘的，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的，您為我們操了多少心血，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人……

　　但我們就要在這里分別，生活了六年的校園，總會有一絲不舍與依戀。我們拼搏了六年，我們奮斗了六年，迎接我們的是初中生活。

　　我像風(fēng)箏，是母校把我們引入人生的正軌。但最后，是母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛覀冿w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段美好的記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！好快，六年時(shí)光像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。

　　再見了。哺育我們成長的母校！祝您的明天會更加美好！

再見了母校作文6

　　光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

　　感嘆時(shí)光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時(shí)的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。

　　再看一眼廣闊的操場，上面灑播著我的快樂、汗水，和淚水。站在操場上，再一次想起我們別開生面的運(yùn)動會，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過去，可是，他們不見了，面前只一堵冰冷的墻。

　　再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書聲：“我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對呀，我們熱愛母校，就像出生的.嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。

　　再看一眼操場邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時(shí)兩行熱淚流下來，是甜的也是苦澀的。

　　再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長的腳印，每一個(gè)都那么清晰。

　　再看一眼，再看一眼……

　　別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請帶上我最真摯的祝福。

　　別了，我最敬愛的老師，分別之前，請帶上我飽含深情的感激。

　　別了，充滿歡樂的校園，分別之前，請帶上我最由衷的祝愿。

　　我將默默地繪制它，直到完美為止。

再見了母校作文7

　　冬去夏來，寒來暑往，六年的小學(xué)生活悄然流逝，如同白駒過隙，每當(dāng)回想起學(xué)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是依依不舍。

　　回想畢業(yè)那天，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)拿著留言本在教室里穿梭的身影，每當(dāng)看見一雙雙明亮的瞳孔，每當(dāng)看見那一位位陪伴我們成長的老師，我的心總會隱隱約約的雀躍、跳動起來，久久不能平息，久久不能忘懷。

　　六年前，懵懂地踏進(jìn)這個(gè)將要養(yǎng)育我六年的小學(xué)，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩，進(jìn)校園時(shí)，還對自己說，自己已經(jīng)長大了，不能再哭了�？蛇@六年又怎么沒哭過呢？六年間，我漸漸長大，成了一個(gè)懂事的孩子，會為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開的便是和我朝夕相處的'同學(xué)們。

　　六年來，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂；我們曾經(jīng)一起奮斗，拿到了運(yùn)動會團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)的冠軍；我們曾經(jīng)哭過、笑過、累過，我們共同努力，共同進(jìn)步，互相關(guān)心，互相幫助。我們之所以能團(tuán)結(jié)一心，最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻(xiàn)的老師們。

　　在這六年中，為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開花結(jié)果，他們原本是一群風(fēng)華正茂的年輕人，卻一個(gè)個(gè)為了我們?nèi)A發(fā)早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多，可是我們做的每一份作業(yè)，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師！

　　除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著一面面被油漆刷過的教學(xué)樓墻，一棵棵和同學(xué)們親手栽種的銀杏樹，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開……

　　千言萬語，我們最終還是走出了校園，希望同學(xué)們能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，老師們還能青春常駐，母校依舊風(fēng)光多彩！

再見了母校作文8

　　終于我離開了我的母校成為了一名大學(xué)生，我對我的母校十分的留戀，經(jīng)常會想念我在母校的生活。

　　我懷念母校的老師，每個(gè)老師都很盡職盡責(zé)，對我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真的備課，認(rèn)真的上課，再下課的時(shí)候很有耐心，也很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹞覀兊腵疑問，經(jīng)常會找我們1對1的談話，告訴我們在哪個(gè)方面有不足，哪個(gè)方面要改正，在下次考試中可以在哪個(gè)地方突破，從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。母校的老師都很有趣，他們會經(jīng)常給我們在上課的時(shí)候開玩笑或者是講小故事，讓本來枯燥的課堂變得歡樂和有趣起來。他們跟我們的關(guān)系更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的人，他們對我們很親切，一直用很親切很溫柔的語氣與我們說話，而不是總是批評我們。

　　我懷念母校的學(xué)習(xí)生活，在高中的時(shí)候每天只用專心致志的學(xué)習(xí)就好，不會的題可以下課和同學(xué)交流溝通，也可以去問老師，一般去老師辦公室的時(shí)候，教室里也會有老師等著一些學(xué)生過去問他們問題，這樣就避免了太多人排隊(duì)以導(dǎo)致問不到問題的情況。母校的活動也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術(shù)節(jié)，元旦晚會，還有春游的活動，都給我本來枯燥的學(xué)習(xí)生活增加了很多樂趣，同學(xué)們一起出去一起交流，與老師與各種領(lǐng)導(dǎo)也拉近了距離，更好的是拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，維護(hù)了班級和睦歡樂的氣氛。

　　我懷念母校的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們互幫互助，不會的題就說出來，然后我們都可以看是誰會就去幫他。同學(xué)們之間沒有這么多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之后道道歉就過去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個(gè)很大的超市，里面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個(gè)食堂都有20多個(gè)窗口，每個(gè)窗口都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活里還能嘗到很美味的食物。

　　我懷念我的母校。

再見了母校作文9

　　時(shí)光來去匆匆，六年的小學(xué)生活在一瞬間，將被畫上了一個(gè)多姿多彩的句號。六年的小學(xué)生活就像一幅美麗的畫卷，畫中描繪著你我快樂的童年；又像一首婉轉(zhuǎn)的樂曲，奏出了我美好的幻想；更像是一束絢麗的花束，散發(fā)出醉人的芳香，令人回味無窮。

　　小敏的畫卷展開，綻放出一張張可愛的笑臉，那不是我們?nèi)ツ陞⒓影魏颖荣悤r(shí)的`情景嗎？同學(xué)們腳勾著腳，手握緊繩，一邊聽著老師的指揮，一邊奮力向后拉繩子，老師的完美指揮和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)力，最終勝利向我們一邊傾倒，、節(jié)奏聲、歡呼聲、吶喊聲在操場上，也久久印刻在這迷人的畫卷，都藏在我們每個(gè)人的心里，像是一道影子；永遠(yuǎn)附在我們心中，也像是一道光照射在我們心中，更像是一個(gè)印痕，烙印在我們心底。

　　聽，悠揚(yáng)的樂曲響起，清脆的聲音此起彼伏，那不是我們班辯論會的情景嗎？一部分為真摯的誠實(shí)而據(jù)理力爭，另一部分為善意的謊言而柔性應(yīng)答。而看著善意的謊言，大有節(jié)節(jié)敗退的勢，可哪知半路殺出一員大將，奮力扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，最終雙方打平，握手言和，攻守雙方相視而笑，一切盡在辯言中。樂趣中的音符是我們激烈的辯論，是我們的歡聲笑語，做出了婉轉(zhuǎn)的樂曲，令我時(shí)時(shí)著迷。

　　聞，花朵芳香，叫人神往。春風(fēng)而至，那不是我們班級聯(lián)歡會的情景嗎？這是我們班在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，利用周五最后一節(jié)課開展的聯(lián)歡會，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手，唱歌跳舞，吹拉彈唱，自創(chuàng)的小品個(gè)個(gè)讓我們捧腹不已。學(xué)校里的花香，教室里的書香，令人沉醉其中。

　　那醉人的芳香和歡聲笑語飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……六年的小學(xué)生活六年的酸甜苦辣，六年的回憶，我們也有笑有淚，有樂有苦，永遠(yuǎn)記住這六年的時(shí)光，將使我終身難忘。再見了，我的同學(xué)；再見了我的老師；再見了，我親愛的母校！

再見了母校作文10

　　曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，曾一起度過六個(gè)春秋，一起歡聲笑語，然而，這樣畢竟已成為了過去一一我們的小學(xué)時(shí)光即將伴隨著成長的腳步而漸漸遠(yuǎn)去。

　　花開花落，歲月匆匆不留人，默默的相遇，卻又要默默的別離。即將離開母校，我很感謝伴我一路成長的伙伴們，感謝辛苦指導(dǎo)、陪伴我們的恩師們。

　　老師啊，您們像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的春雨”，用知識灌溉我們，老師，您及溫柔有威嚴(yán)，即平凡卻又偉大。老師您是我心中的春雨，照亮茫茫黑夜的永明燈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�如果沒有您付出的辛苦，哪能換來現(xiàn)在的.我們?我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　親愛的同學(xué)們，我們曾攜手并肩的走過六年，六年中，我們互相幫助，共同度過了一段美好的時(shí)光，還記得步入小學(xué)的天真，漸漸走上成熟，“人有悲歡離合，月有陰勤圓缺”，曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間卻要永遠(yuǎn)的分別了，甚至無法相見，我心中怎能平靜?為了學(xué)習(xí)與成長，我們就要分開，我只能依依不舍的祝愿友誼天長地久。

　　時(shí)間總是過得很快，再有不到五十日的時(shí)間，各位就要各奔東西。兒時(shí)的快樂是無止境的，但相見必有分離，但愿你們一定要幸福。

　　難忘母校精彩的活動，歡聲笑語的快樂日，中秋節(jié)包月餅，你忘了嗎?難忘校園美麗景色，請大家都不要忘記!

　　“春天綻放的花蕊，冬天里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們曾一起體會，經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會要勇敢面對，今天我們更相信，笑容之后的眼淚。”忘不了，同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)，忘不了，可親可敬的恩師，忘不了，宿舍阿姨、門衛(wèi)阿姨的身影，感謝蒼天讓我遇見你們，即將臨近畢業(yè)，我無法讓時(shí)光倒流，在此只能祝各位同學(xué)、老師、阿姨叔叔們平安快樂，感謝一路有你們，朋友們，祝你們開心，有緣再相見。

　　Good luck!

再見了母校作文11

　　身邊的小草你可曾記得？一個(gè)曾幼稚無知的孩童，懷著對知識的渴求，對老師的崇敬走進(jìn)校園，現(xiàn)在已長成一個(gè)知書懂禮的陽光少年。圍墻邊的大樹你可曾記得？我們和你一起成長，你從一棵樹苗吸吮著大地泥土的養(yǎng)分，有了今天的茁壯；我們像海綿一樣吮吸老師給予知識的甘露，才會有今天的.文化與品德的修養(yǎng)。六年啊，母校的一草一木、一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的難以割舍與無法忘記。

　　六年啊，兩千多個(gè)日子————我忘不了……

　　校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師們對我的格外眷愛、悉心照顧，每一樁每一件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都烙印在我的腦海。當(dāng)我受委屈失敗時(shí)，是您們給我安慰鼓勵(lì)；當(dāng)我取得些許成績時(shí)，您們笑得比我還要燦爛愜意。那一張張和藹可親的面容啊，將是我小學(xué)最美好幸福的回憶！

　　我最敬愛的班主任老師啊，您嘔心瀝血的教誨，您婉轉(zhuǎn)清亮的聲音，永遠(yuǎn)是我心里最美的音符。您帶領(lǐng)我們在操場晨跑的身影，猶如藏羚羊一般矯健輕靈，那是我心靈中最美的采風(fēng)。您在賽場上帶領(lǐng)我們沖鋒吶喊，如統(tǒng)帥將軍氣勢如虹，使我們熱血沸騰……

　　六年啊，您用默默無聞譜寫著春蠶之歌，您用滿腔的熱情教我們懂得自然、純樸、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，您才是英雄背后的英雄，巨人腳下的巨人！

　　我親愛的同學(xué)們啊，五十四個(gè)姊妹兄弟。我們有緣走到一起，我們有幸成為一家人，我們由彼此陌生到融洽熟悉，這血濃于水的情誼將會是我們每個(gè)人內(nèi)心深處一輩子最純、最真、最美的記憶……

　　六年啊，我忘不了你們對我的幫助，那絲絲縷縷的情意，我會永遠(yuǎn)珍藏在心底，會永遠(yuǎn)牽動我的心緒。也許我們明天各奔東西，讓我們手牽手彼此握緊再高歌一曲《友誼地久天長》！

　　再見了，我親愛的母校，等我長大后那里也許是最讓我魂?duì)繅衾@的地方！再見了，我親愛的老師，蒲公英的種子不論飛到何方，也不會忘記是您給了他起飛的動力！再見，再見！今日不舍分別，他朝我們大鵬展翅母校聚首再歡敘！

再見了母校作文12

　　是的，我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼，卻讓我過目不忘，這里有我們的歡笑聲、娓娓動聽的唱歌聲……是的這里都是讓我過目不忘。

　　再見了母校，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們的成長故事，燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�事，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切……

　　再見了同學(xué)們，是你們陪我度過6個(gè)春夏秋冬，是你們讓我感會到真正的'友誼，還記得嗎?那先令人感動不已的事，記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨，我一時(shí)看呆了沒有帶傘，是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說了一句“快走吧，上課了�！蔽壹奔泵γΦ母�上，路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下，過了一會我感覺不對勁我看向她，她一臉蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，肩膀還濕了一半，我一時(shí)鼻子一酸說：“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”她卻說：“不用了，我沒事……”我情不自禁的流出眼淚，事后你病了3天沒到學(xué)校，我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……

　　再見了，老師們!別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷!再見了，我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會給我們一個(gè)機(jī)會，再次相遇的!

再見了母校作文13

　　畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節(jié)，因?yàn)槲覀冊谶@某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵�各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。回頭看看，小學(xué)生活這六年長長的沙灘上，留下了我們一長串的腳印，有歡笑也有淚水……

　　我那可愛的同學(xué)們，這六年我們結(jié)下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們?nèi)�班女生抱在一起痛哭；還記得五年級時(shí)的集團(tuán)運(yùn)動會嗎，那次奪冠，我們?nèi)�班歡呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵(lì)仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場上那自信的`笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無法逝去。

　　我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對您說聲辛苦了！六年來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無怨無悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會課上，您對我們的諄諄教導(dǎo)，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬語都無法表達(dá)我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實(shí)的寫照�。�

　　我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見�！�

再見了母校作文14

　　在一瞬間， 竟 發(fā)現(xiàn)母校的一切都變的清晰， 竟 發(fā)覺心里有陣不舍。

　　——題記

　　我并不是一個(gè)感性的人，對一切事物并不會有太多的感情，只是普普通通的一個(gè)人，開心了會笑，傷心了會哭。

　　回首過去，已在母校呆了五個(gè)多年頭，母校就像個(gè)五味瓶，給我歡樂，給我酸楚；感覺一切都是那么美好，今天雖要分離，卻沒有太多的傷感，只是對著母校傻傻的笑；可笑里，莫名地涌出了一陣酸楚，我不明白。

　　剛想踏出校門的腳竟停住了，相反，腳不聽使喚地朝回走去，一種力量強(qiáng)烈的驅(qū)使我回去。

　　校園的風(fēng)景雖算不上美，可卻是有我最美的回憶。

　　高大的老樹呵，你還在每年的春天發(fā)芽，秋天落葉，而當(dāng)年爬上爬下的那個(gè)孩子現(xiàn)已要離去；落葉發(fā)出簌簌的聲響，是不舍嗎？

　　那角落里不起眼的野百合呵，你仍在不停開花、結(jié)果，給孩子送去芳香，而當(dāng)年那個(gè)殘忍摘下你美麗的花瓣的孩子現(xiàn)已要離去；你誘人的花香在今天顯得格外濃郁，是在和我道別嗎？

　　被我們無情截?cái)嗟尿球竞�，你還在被一批又一批的'孩子捉去實(shí)驗(yàn)，而當(dāng)年把你截?cái)嗟哪莻�(gè)孩子現(xiàn)已要離去；你不停地伸出頭，是為我送行嗎？

　　瘦小的雀兒呵，現(xiàn)你已經(jīng)長大，長得強(qiáng)壯，而當(dāng)年救你、替你包扎的孩子現(xiàn)已要離去；你不停地落在我肩頭，是留戀嗎？

　　我要走了，走去一個(gè)陌生的地方；我要走了，走去一個(gè)沒有你們的地方。

　　閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花；曾經(jīng)的幾度櫻桃再紅，芭蕉再綠。我卻愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在過去。

再見了母校作文15

　　我行走在母校的校園小道上，回憶如同點(diǎn)點(diǎn)水滴，從高深莫測的天際落下，砸在地面上然后濺起了水花，最后不斷的波動我們的心弦。

　　猶記得那一天，天高氣爽，清風(fēng)浮動，我第一次走進(jìn)校園，就被校門口的門衛(wèi)大叔感動了，他主動為一些行李多的新同學(xué)提行李，親切的告訴他們該往哪走，不厭其煩的幫助一個(gè)又一個(gè)的問路人，從他笑意的眸子里可以看得出來，也心里充滿著善意。

　　我的行李不多，待我進(jìn)了校園后，就被里面設(shè)計(jì)的景觀吸引了，恰到好處的花壇點(diǎn)綴，或彎曲幽靜的小道，或?qū)拸V又一覽無余的直道，直道兩旁的濃蔭大樹，樹枝上玩耍的小鳥等等，看到這些，一想到這將會是我的母校，我的心都?xì)g呼雀躍了。

　　在這里我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，這里每時(shí)每刻的.景致都銘記在我的心中，就像不只是母校在見證我的成長，同樣我也在看著它每時(shí)的變化，然后在變化中，品味一個(gè)不一樣的它。

　　母校，我親愛的母校，如今我卻不得不告別了。在這臨別之際，我想好好與母校說一聲再見。

　　我獨(dú)自一人漫步著，看著我身邊的一草一木，上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫面，我想一步一景，一步一情就是這么來的，內(nèi)心的不舍隨著我每走的一步就加深一克，漸漸的這些不舍壓得我心里無比沉重。

　　我走到了教學(xué)樓，耳畔似乎響起了我們在課堂上的朗朗書聲，讀書聲里藏著的都是我們對未來最美的期待。我偏頭，似乎又聽到了老師對我們的辛辛教導(dǎo)，老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞，我們知道，這是老師對我們的期望。

　　終于，我走完了校園，也是時(shí)候?qū)χ�我最敬愛的母校說一聲再見了。

　　再見了，我的母校。

【再見了母校作文】相關(guān)文章：

母校作文 再見了，母校09-21

再見了母校作文02-02

再見了 母校的作文10-13

作文再見了母校01-28

再見了,母校作文01-28

再見了，母校 作文01-28

再見了母校！作文09-22

再見了，母校作文01-18

再見了母校的作文01-21

再見了母校作文「精選」01-20