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母校,再見作文(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的母校,再見作文,歡迎大家分享。
母校,再見作文1
光陰似箭,日月如梭。昨天,我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,排著隊(duì),好、手拉著手,從學(xué)校大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母的懷抱……今天,我們即將畢業(yè),成為一名中學(xué)生,要開始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中,望著校園里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的校園,心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的老師。
記得有一次,由于我連續(xù)幾次考出了好成績,受到了老師和同學(xué)的稱贊,有些便飄飄然,于是我上課開始不專心了,作業(yè)也開始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思,便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想:糟了,一定又要被老師罵一頓了!沒想到,張老師不但沒有批評我,反而語重心長地對我說:“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。智慧是寶石,只有用謙虛鑲邊,才會變得更加燦爛奪目。 甭犃藦埨蠋煹脑,我低下了高傲的頭,慚愧地說:“老師,您的話我一定銘記在心,我再也不驕傲了!
我也忘不了那情投意合的同學(xué)。
那是一個(gè)潮濕的日子,學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤滑油。我不慎摔倒在地上,左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上,一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的'全身,接著便是鮮血直流。我大哭起來?蘼曇齺砹宋业耐瑢W(xué),他們見我受傷了,二話沒說就把我扶了起來,然后掏出手帕,七手八腳地把我的腿包扎好,就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對同學(xué)們說:“謝謝你們!”
我更忘不了我可愛的校園。
我們的學(xué)校占地面積33300平方米,建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動場設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用,功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn),每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校,就可以看見一根高高的旗桿,然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面,是我們的操場,每天都有許許多多的同學(xué)在操場上運(yùn)動、玩耍……
啊,母校!我們在您溫暖的懷抱中度過了最愉快、最美好的時(shí)光!我一定會牢記您對我的培育之恩,好好學(xué)習(xí),長大后為您奉獻(xiàn)自己的一份力量。再見了,我親愛的母!獂xxx學(xué)校!
母校,再見作文2
時(shí)光飛逝,我回首從前,一年級時(shí)覺得小學(xué)六年的生活多么漫長,可是就在這眨眼之間我們已經(jīng)畢業(yè)了,回想起美好的小學(xué)生活,真想回去再過一遍,可那是不可能的了,現(xiàn)在覺得這六年真的太短暫了,就在要離開學(xué)校只之時(shí),我們都不禁流下了眼淚,舍不得老師,舍不得朋友,舍不得同學(xué),舍不得我們的班級,舍不得我們的母校
雖然我們的學(xué)校更漂亮了,但是他的地基沒有變。雖然學(xué)校的大樹更粗壯了,但是它的根須沒有變。雖然我們學(xué)校的操場更寬闊了,但是它的土地沒有變。雖然我們將要離開母校,但是我們的思念之心更沒有變。
六年的生活,六年的歡樂,六年的快樂學(xué)習(xí),給了我們很大的收獲,有同學(xué)互相幫助的的友情,有一起討論的熱情,又有一起上課學(xué)習(xí)的師生情,更是難以讓我們忘懷。
記得剛上一年級的時(shí)候,我們都很小,什么也不懂,是老師一點(diǎn)一滴、手把手地教我們。上課時(shí),老師點(diǎn)名,我們都不知道什么意思,有的不答應(yīng),有的甚至說誰在叫我的名字,讓人哭笑不得,老師告訴我們聽到自己的名字要喊“到!”,更可笑的是老師上課讓同學(xué)回答問題,喊了同學(xué)的名字,他竟然喊了“到”,更是讓人哭笑不得,就這樣老師從不發(fā)火,而是耐心的、一點(diǎn)一滴的教我們學(xué)習(xí),有的同學(xué)聽不懂了,老師就一遍又一遍地不厭其煩的'給大家講,從無怨言。
一次社會課上,我忘了帶書。老師見了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么。.....只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時(shí)間無言以對,只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅,也另我十分感動。至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對你說一聲:"Iloveyou”。
我們?nèi)ボ娪?xùn),有的同學(xué)生病了,老師就騎著車子去買藥。有同學(xué)幫生病的同學(xué)端飯、洗碗。同學(xué)病好了和我們一起訓(xùn)練,大家都露出了笑容。
再見了教育我的老師,再見了幫助我的同學(xué),再見了可愛的二班,再見了母校。
母校,再見作文3
時(shí)光就如白駒過隙,悄悄地溜過,靜靜的閃過。轉(zhuǎn)眼間,看似漫長的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際,我獨(dú)自在寧靜的清晨,與母校告別。
踏著熟悉的土地,我靜靜地在母校中流連,路邊的一草一木沐浴在和煦的陽光中,顯得格外生機(jī)勃勃。一抬眼,那顆與我最為親近的香樟樹便映入了眼簾,我細(xì)細(xì)的撫摸著它強(qiáng)壯的身軀,回憶著往事;秀遍g,我仿佛又看見幾年前的'那個(gè)我在枝葉茂盛的樹下玩耍,那時(shí)的我無憂無慮,自由自在,可是,再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了,只有香樟樹在風(fēng)中搖曳著,微微的向我揮揮手,不舍的與我告別!霸僖娏耍髽,你見證了我們美好的童年,我不會忘記的你的!蔽艺玖⒃陲L(fēng)中,也微笑著向它揮揮手。
告別了大樹后,我又來到了操場。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒,我緩緩的繞著操場走了一圈,又一次陷入了回憶。這操場,凝結(jié)著多少汗水與淚水,這操場,殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運(yùn)動會,一節(jié)節(jié)體育課,我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記,熠熠生輝!霸僖娏,母校的操場,你見證了我們曾揮灑的血與汗,我不會忘記你的。”我站立在風(fēng)中,依依不舍的與它告別。
最后,我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝,我輕輕的把臉貼在窗上,閉上眼,靜靜地回想著。剎那間,老師的諄諄教誨仿佛回響在耳邊“看書要認(rèn)真,不能囫圇吞棗,那是沒有用的!薄白鋈耸紫纫\實(shí)。”……!老師,您像園丁,辛勤的用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您的!睜開眼,與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過我眼前。!在這朝夕相處的六年里,你們給予了我多少幫助,又一起度過了多少美好的時(shí)光。朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記你們!
可就算有多么留戀,多么不舍,這些美好的時(shí)光終究要變成回憶,塵封在記憶的流里,只能回味,無從觸摸。
夕陽西下,霞光把大海染得一片金紅,也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚(yáng)。母校,再見!
母校,再見作文4
時(shí)光飛快流逝,昨天,我還只是個(gè)懵懂的孩子,今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短,甚至還來不及珍惜同學(xué)之間的情誼,來不及珍惜老師的教導(dǎo),來不及珍惜在母校的時(shí)光,它就悄悄溜走了。
再見了,老師。在您的教導(dǎo)下,我們從頑皮變得懂事,從天真變得成熟,從無知變得博學(xué)。在您的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了一個(gè)個(gè)漢字,一個(gè)個(gè)拼音,一個(gè)個(gè)英文字母,還認(rèn)識了1+1=2……別人說,老師是紅燭,是春蠶,為學(xué)生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),但在我眼里,老師的偉大是不能用任何語言來形容的。
再見了,同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級分離,有苦有樂,又酸又甜。記得最后一次運(yùn)動會,同學(xué)們拼盡全力又一次贏得光榮的'第一名;記得一起度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié),每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著開心的笑容;也還記得那最后一次球類運(yùn)動會,我們兩項(xiàng)第一,我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫上了完美的句號。我們一起經(jīng)歷的事,在這即將畢業(yè)的時(shí)候,一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺昨天才說“你好”,今天又要說“再見”,叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。
再見了,母校。當(dāng)我第一次跨入這里,我并不喜歡這里,一個(gè)個(gè)陌生的畫面讓我莫名地感到害怕,可后來,我便慢慢熟悉了這里,這里有同學(xué)們給我快樂,老師們給我知識,母校,包容了我的錯誤,原諒了我的任性,伴隨著我成長。今天,我們要離開了,忽然覺得自己長大了,海棠開了六次,操場邊的大青樹又增添了六個(gè)年輪,畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。
不久之后,我將與母校揮手告別。九月,那個(gè)教室又會坐滿學(xué)生,可不再是我們;九月,熟悉的老師還在教孩子們背書,可不在是我們;九月,運(yùn)動場上還有健兒們在努力拼搏,可不再是我們。
再見了,母校。愿時(shí)光不老,我們不散。
母校,再見作文5
告別童年,告別幼稚,告別天真,告別我們最初的夢想!六年的小學(xué)生活在不知不覺中已悄然從指間溜走。在這長達(dá)六年的征程中,有過無盡的酸甜苦辣,喜怒哀樂,美好的夢想,真誠的友誼!在學(xué)校每一天的歡樂如同一幅連綿不斷的畫卷清晰明了地浮現(xiàn)在我眼前,將伴隨我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
敬愛的老師,謝謝您!您的諄諄教誨,我銘記在心;您慈祥的笑容,我深感溫馨。您教會我如何做人,感謝您,您讓我體會到了真心永恒!
六年,校園的古槐蒼翠依舊,而那童真的心已不復(fù)存在,它已慢慢成熟,即將離開母校,心情非常復(fù)雜。再回首,母校的一草一木那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦那樣親切;再回首,主席臺上還有我升國旗的身影;再回首,課堂上還有那瑯瑯的書聲和開辯論會時(shí)的激烈場面。草木含情,風(fēng)云依舊!讓我們再看一眼母校,坦然面對即將到來的離別……
我就是那只剛展翅的雛鷹,那份對成長的渴望,那份對天空的依戀,讓我有了飛翔的.沖動。
六年來雛鷹不知流下了多少眼淚,不知撒下了多少憂愁,但在母校您的懷抱中,雛鷹永遠(yuǎn)是快樂的。六年來雛鷹不知折斷了多少次雙翅,遇到了多少挫折,但在母校您的溫情下,雛鷹一次一次重新展開了雙翅。
母校您的愛就像大海的潮水,寬廣,深沉,容納著我的悲傷和歡樂;有時(shí)您的愛像絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)膩,含著對雛鷹的脈脈深情。
我們是剛展翅的雛鷹,需要更廣闊無邊的天空;我們是稚嫩的小鳥,需要更多更多的自由;我們是饑餓的孩子,需要有更多的書籍讓我們“品嘗”。只有大膽嘗試,到更廣闊的世界中,才會使生命之舟更加光彩,更加艷麗奪目。
再見了,母校!這一刻,我將離開您!我會永遠(yuǎn)記住平定實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,永遠(yuǎn)銘記我的口號:老師您放心,我能行。
天正藍(lán),風(fēng)正急,讓我們告別母校,展翅高飛吧!
母校,再見作文6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門,迎接中學(xué)時(shí)代的到來。在離別之際,我的心情五味雜陳,心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠,樁樁件件,都?xì)v歷在目,心中有無數(shù)話語涌上心頭。
再見了,敬愛的老師!沒有根須,就沒有參天大樹;沒有源頭,就沒有浩浩江河;而沒有您,又怎么會有如今見多識廣的我們呢?不知何時(shí),您那滿頭青絲已夾雜著些許銀發(fā);不知何時(shí),您那清脆的嗓音已變的嘶。徊恢螘r(shí),您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長而又短暫的六年里,您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),好幾次您都已經(jīng)生病了,還堅(jiān)持給我們上課,直到下午放學(xué)才去看醫(yī)生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正說的是您這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎?在這里,我要真誠的向您說一聲“謝謝您,老師”,謝謝您對我的細(xì)心栽培,我永遠(yuǎn)不會忘記您的。
再見了,親愛的同學(xué)們!在這六年的'校園生活中,我們一起在知識的海洋里遨游,一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴,讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩;叵肫鹞覀兂ο嗵幍臅r(shí)光,一起在運(yùn)動會上奮力拼搏的畫面,那一幕幕,真讓人懷念。轉(zhuǎn)眼間我們就要分開了,心中怎么能平靜呢?
再見了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們。在您的懷抱里,我從一個(gè)年幼無知的孩子,成長為一個(gè)有知識的少年。在這臨別之際,我們一起拍照留念,看著校園的一磚一瓦、一草一木,回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會好好診惜六年級最后的幾天,為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,謹(jǐn)記老師的諄諄教海,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!
母校,再見作文7
昨天坐公交車路過我的母校,我在那里度過了無憂無慮的五年;度過了讓我“翻天覆地”的五年;如今已經(jīng)“物是人非”,找出當(dāng)年的畢業(yè)作文,看一看,回憶回憶,百般滋味在心頭。
莊重的校門,幽靜的庭院,常青的花木,寬闊的階梯,平整的操場,錯落有致的建筑群……整個(gè)校園和諧、幽雅,這里就是我的母校!
母校,是一片凈土,她完成了我從一頭個(gè)懵懂無知的小孩子到辨是非明事理的青年的.過渡;母校,使我從一個(gè)普通的學(xué)生過渡到一名預(yù)備教師;母校,有我青春的足跡;母校,有我美好的回憶。
忘不了,剛踏入校門的欣喜與好奇;忘不了,第一次走進(jìn)教室的羞澀;忘不了考試前的緊張;忘不了考試后的輕松;忘不了老師孜孜不倦的教導(dǎo);忘不了與同學(xué)的說說笑笑……
在這里,五音不全的我也要在音樂課上唱出個(gè)“哆來咪”;在這里,我笨拙的雙手也能在鋼琴上彈出“賣報(bào)歌”;在這里,不擅言辭的我也能侃侃而談;在這里,對國畫毫無興趣的我,也會潑墨至深夜。母校,培養(yǎng)了我的興趣,豐富了我單調(diào)的業(yè)余生活……
如今,就要離開母校了。我失敗的時(shí)候,依然會想起寬闊階梯兩側(cè)小黑板上使人信心倍增的話語;當(dāng)我在涼亭里躲避炎熱時(shí),依然會想起在母校樹蔭下乘涼的時(shí)候;當(dāng)看到有人踢球的時(shí)候,依然會想起男生們在小操場展示自己的球技;當(dāng)我路過家門前的花園時(shí),依然會想起母校那時(shí)而傳來陣陣幽香的小花壇;當(dāng)電視上演起學(xué)生題材的影片,依然會想起教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲和藝術(shù)樓里傳出來悠揚(yáng)的琴聲;當(dāng)我坐在臺下看著舞臺上的表演時(shí),依然會想起展示同學(xué)們自己風(fēng)采的禮堂……
母校,我的足跡留在這里;母校,我的青春留在這里;我永遠(yuǎn)忘不了你……
看看當(dāng)年的文字,還是很稚嫩的,但是當(dāng)時(shí)卻傾注了我極大的情感在里面,呵呵,那種對母校的感情,雖然我們平時(shí)是那樣的說這說那,但是要離開的時(shí)候還是……
如今,大家都變了,可是那個(gè)時(shí)候大家結(jié)下深深的情誼卻在心里,慢慢的發(fā)酵著——有的變濃了——有的變淡了——有的……
母校,再見作文8
時(shí)光來去匆匆,六年的小學(xué)生活在一瞬間,將被畫上了一個(gè)多姿多彩的句號。六年的小學(xué)生活就像一幅美麗的畫卷,畫中描繪著你我快樂的童年;又像一首婉轉(zhuǎn)的樂曲,奏出了我美好的幻想;更像是一束絢麗的花束,散發(fā)出醉人的芳香,令人回味無窮。
小敏的畫卷展開,綻放出一張張可愛的笑臉,那不是我們?nèi)ツ陞⒓影魏颖荣悤r(shí)的情景嗎?同學(xué)們腳勾著腳,手握緊繩,一邊聽著老師的指揮,一邊奮力向后拉繩子,老師的完美指揮和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)力,最終勝利向我們一邊傾倒,、節(jié)奏聲、歡呼聲、吶喊聲在操場上,也久久印刻在這迷人的畫卷,都藏在我們每個(gè)人的心里,像是一道影子;永遠(yuǎn)附在我們心中,也像是一道光照射在我們心中,更像是一個(gè)印痕,烙印在我們心底。
聽,悠揚(yáng)的樂曲響起,清脆的聲音此起彼伏,那不是我們班辯論會的情景嗎?一部分為真摯的誠實(shí)而據(jù)理力爭,另一部分為善意的謊言而柔性應(yīng)答。而看著善意的謊言,大有節(jié)節(jié)敗退的`勢,可哪知半路殺出一員大將,奮力扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,最終雙方打平,握手言和,攻守雙方相視而笑,一切盡在辯言中。樂趣中的音符是我們激烈的辯論,是我們的歡聲笑語,做出了婉轉(zhuǎn)的樂曲,令我時(shí)時(shí)著迷。
聞,花朵芳香,叫人神往。春風(fēng)而至,那不是我們班級聯(lián)歡會的情景嗎?這是我們班在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,利用周五最后一節(jié)課開展的聯(lián)歡會,同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手,唱歌跳舞,吹拉彈唱,自創(chuàng)的小品個(gè)個(gè)讓我們捧腹不已。學(xué)校里的花香,教室里的書香,令人沉醉其中。
那醉人的芳香和歡聲笑語飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……六年的小學(xué)生活六年的酸甜苦辣,六年的回憶,我們也有笑有淚,有樂有苦,永遠(yuǎn)記住這六年的時(shí)光,將使我終身難忘。再見了,我的同學(xué);再見了我的老師;再見了,我親愛的母校!
母校,再見作文9
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我即將小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了,將升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),而心中的難過則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開了,我心中很難過。六年的小學(xué)生活,同學(xué)們一齊在風(fēng)雨中度過。每一天課間大家一齊玩耍,運(yùn)動會時(shí)大家一齊拼搏,都取得了比較好的成績,回想起班級球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽,同學(xué)們拼命吶喊,那場面無比融洽。課堂上,大家共同學(xué)習(xí),共同提高;考場上,大家認(rèn)真答題,仔細(xì)思考,要說分別,真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開敬愛的教師了,我真舍不得。六年了,教師無時(shí)無刻不在教育我和同學(xué)們,教育我們怎樣做人,給我們傳授知識。幾千節(jié)課,教師把自我的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中,同學(xué)們拿著獎狀回來;在一次次投稿中,同學(xué)們拿著證書微笑。立刻要和敬愛的教師分別,誰又能舍得呢?
再想想要離開我的母校了,我更是心酸。六年呀!培養(yǎng)我成長起來的地方,讓我得到知識的地方,讓我從一個(gè)無知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子,學(xué)校的`一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月,學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力,樂在心里。學(xué)校的運(yùn)動場,讓同學(xué)們縱情玩耍;學(xué)校的乒乓臺,培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將;學(xué)校的電腦室,讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子,看到了更豐富多彩的世界;學(xué)校的籃球場上,似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將!x開母校,說實(shí)話,真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的,但我們要進(jìn)取應(yīng)對,總不能不上中學(xué)吧。唉!我親愛的教師同學(xué)們,我美麗的母校,我們要說“拜拜”了!可是,也許是一年,也許是幾年后的一天,我必須會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
母校,再見作文10
今天是小升初考試的日子,昨天還在努力復(fù)習(xí)的我們,今天——這個(gè)特別的日子,我們就要上“戰(zhàn)場”了。俗話說:考場如戰(zhàn)場,說實(shí)話,我還真是有點(diǎn)緊張了。
我皺著眉頭,焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學(xué)了,二十分鐘之后,這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)!本蜁兂伞暗谝恍W(xué)”了。二十分鐘后,她就再也不只屬于我們了,而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。
現(xiàn)在,我是多想再看她一眼!我多么想在操場上盡情奔跑、無拘無束地打鬧,多么的`想再和朋友們下課后一起去上廁所!但現(xiàn)在,我什么都做不到,我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘,再看她一眼……
“走了” 領(lǐng)隊(duì)老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校,請不要怪我狠心啊,我也不想離開你!但天下哪有不散的宴席?世事無常,我只好和你道別了,期望著再次與你相會!
我們在奔赴考場的路上走著,五分鐘后,我們到達(dá)了考場所在的學(xué)校!案魑煌瑢W(xué),請不要著急,監(jiān)考老師們正在貼準(zhǔn)考證號,所以要稍等一會兒,請不要過于嘈雜!边@個(gè)學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時(shí)間的長短,我們只知道:如果我們現(xiàn)在不聊天,那么今天之后就可能再也沒有機(jī)會見面了。想到這里,我不禁一陣難過,我們六年的同學(xué)情誼,只憑這六個(gè)小時(shí)就可以草草結(jié)束了嗎?那么,同學(xué)情誼又算什么呢?只是簡單的四個(gè)字嗎?
“請各位考生去考場等待考試,請各位考生去考場等待考試。”那所謂“討厭的聲音”又一次響起了,我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。
收卷、發(fā)卷,這簡單的程序反復(fù)了兩遍!翱荚囈呀(jīng)結(jié)束,請各位考生盡快離開考場”這聲音,似乎……不怎么討厭了,因?yàn),我們已?jīng)小學(xué)畢業(yè)了,這兩個(gè)月,不會再經(jīng)任何人管束了。
可是……好像還少了點(diǎn)什么。為什么我的心里空落落的?我思來想去,終于明白了——是你啊,母校!雖然我以后可能不會再見到你了,但我一輩子都不會忘了你的教導(dǎo)之恩的。
在這里,我想和你說一聲:母校,我愛你,你就像是我的母親,給予了我淵博的知識,我會永遠(yuǎn)記得你的!再見了,母校!再見了,那時(shí)的夢想!
母校,再見作文11
再見了,母校,我深深眷戀著的母校!我跨入那烏黑的大門,它被重新漆上了黑得發(fā)亮的油漆。我久久望著美麗的母校,回憶起這五年來母校度過的快樂的時(shí)光。如今,我將離開母校,成為一名朝氣蓬勃的少年,我心中有一種說不出的感動。
我走進(jìn)校園,來到操場。此時(shí),同學(xué)們種下的櫻花樹苗已長成了枝繁葉茂的大樹。我似乎感覺到了同學(xué)們栽培小樹苗時(shí)付出的汗水,似乎看到了一只足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線飛入球框,似乎又聽到了同學(xué)們的歡呼和喊叫。想到即將離開心愛的母校,不禁鼻頭一酸。
在操場旁,有一個(gè)漂亮的小花園,首先映入眼簾的是兩棵巨大的松樹,同學(xué)們就在這兩棵松樹的陰影下玩耍。櫻樹、松柏、鐵樹,緊緊護(hù)衛(wèi)著它,給它一絲翠綠,給它一分清新。操場邊,幾幢教學(xué)大樓,在燦爛的.陽光下,展開它們的英姿……
我來到足球框邊,撫摸著那部滿足球撞擊痕跡的門柱,五年的喜怒哀樂,像決了堤的海水,洶涌而來……
記得五年級時(shí)那次足球比賽,我們班同學(xué)拼命為隊(duì)員加油助威。記得足球幾次打在門柱上,急得我們都跳了起來,扯著嗓子吶喊:“加油!努力!……”恨不得自己上去踢一腳,又仿佛希望多生幾張嘴來。場上隊(duì)員們也勢氣大增,奮起猛攻。隨著比賽進(jìn)入白熱化階段,我們的心也提到了嗓子眼兒。經(jīng)過隊(duì)員們的不懈努力,我們最終成為了冠軍。雖然嗓子喊啞了,但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……
再見了,母校,我深深眷戀著的母校!
光陰如梭,是您把我從一個(gè)滿臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。我將用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答您對我的教育之恩。
再見了,母校,我昔日的良師益友,您在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨,在洪水中化為一座方舟,在干旱中化為一絲甘泉,也是您帶領(lǐng)我邁出了人生的第一步!
母校,再見作文12
光陰似箭,歲月如梭,五年的小學(xué)生活匆匆而過。如今,我將與母校揮手告別,踏上中學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,心中充滿著留戀。就讓我再看看您,看看那陪我度過五年甜蜜歲月的母校吧!
每天早晨,銀灰色的鏤空鐵門會敞開懷抱,迎接莘莘學(xué)子的到來。一旁的棗紅色大理石上刻著“寶山區(qū)第一中心小學(xué)”幾個(gè)銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進(jìn)校門,印入我眼簾的是知禮碑,鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上,昭示著一中心深厚的禮儀文化。
沿著用石板鋪成的小路,我走向了教學(xué)樓。只聽見教室里傳來了同學(xué)們朗朗的'讀書聲。我向每一間教室望去,只見生物角上擺滿了許多生機(jī)勃勃的花卉,散發(fā)出沁人心脾的芳香,曾幾時(shí),同學(xué)們擠在周圍,看花兒搖擺,小草變綠;圖書角上放滿了各式各樣引人入勝的書籍,每當(dāng)下課時(shí),我和同學(xué)們都會拿一本津津有味地看起來……忘不了那醉人的花香,忘不了那醉人的書香,忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著走廊,我來到了大操場上。幾個(gè)低年級的同學(xué)正在紅色的塑膠跑道上爭先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級時(shí)的運(yùn)動會上,我參加100米跑時(shí)的情景。那天,驕陽似火,我和其他運(yùn)動員都在起跑線上待命。只聽見發(fā)令槍“啪”一響,我便像離玄的箭一般沖了出去。“加油!加油!”這時(shí),老師和同學(xué)們都為我吶喊助威,在大家的“加油”聲中,我最后取得了第二名,為班級贏得了榮譽(yù)。老師和同學(xué)們?yōu)槲液炔,為我歡呼。那激動人心的一刻,如一張書簽,永遠(yuǎn)夾在我美好的記憶中。
我又順著樓梯來到了辦公樓四樓,語文老師的辦公室。只見老師們原來明亮的眼睛開始黯淡起來;原來烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如今已添了幾根白頭發(fā);原來那光滑的雙手,現(xiàn)已變得粗糙了。這時(shí),我看見老師手中的作文本,不禁又讓我想起,以前剛寫作文時(shí),我們都不知所措。在老師耐心地指導(dǎo)下,使我們的作文水平都有了突飛猛進(jìn)。老師,您是勤勤懇懇的園;您是默默無聞的春蠶;您是無私奉獻(xiàn)的路燈……
往事如風(fēng),卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨,如品一杯清茶,如吟一首小詩。我將帶著這份珍貴的記憶,去更廣闊的天地放飛夢想,燃燒希望。
再見了,給予我知識的老師;再見了,親愛的同學(xué)們;再見了,哺育了我五年的母!
母校,再見作文13
歲月匆匆,斗轉(zhuǎn)星移,花兒綻放又凋零,轉(zhuǎn)眼間,門口的紅月季已開過了六個(gè)輪回。
六年前,我捧著一朵紅月季踏入了草店小學(xué),懷揣著紅月季似的夢想,我努力地學(xué)習(xí),希望有一天我也能像紅月季一樣開花;▋阂欢鋬啥涞鼐`著,我一天一天地學(xué)習(xí)著?墒,四年級的一天,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我在家里哭了好久好久,眼角被淚水浸得像紅月季一樣的紅。我常常坐在窗前眺望,希望可以看到這所學(xué)校,我早已經(jīng)將它當(dāng)成了自己的母親,窗前的我含淚呼喚;再見了,母校,再見了……
雖然我離開了這所學(xué)校,但我的夢想并沒有破滅,帶著對未來的美好憧憬,我來到了三汊鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這所學(xué)校,有無數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)習(xí)更緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。但是,我沒有低頭,因?yàn)槲抑,我是一朵花,不是一棵草,終有一天,我會成為最美的`紅月季。不知不覺間,我發(fā)現(xiàn),我在這所學(xué)校,早已不再是單純的追求自己的夢想,我開始像紅月季一樣,享受陽光,享受雨露,享受著老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛。我知道,我已經(jīng)深深的愛上了這個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛的班集體,愛上了這所美麗的學(xué)校,記得我寫日記不認(rèn)真時(shí)老師語重心長的話語;還記得我們在班團(tuán)活動中激烈爭辯的聲單;也還記得在畢業(yè)聯(lián)歡會上同學(xué)們滑稽的表演……太多大多,她給我留下了太多太多美好的記憶……紅月季在這里拼命的吸收著營養(yǎng),越來越茁壯,越來越健康。
然而,數(shù)年后的今天,我卻又一次面臨著離別,因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。我的心惆悵起來……,帶著無盡的眷念,我再一次的環(huán)顧我們心愛的班級,那墻上、黑板上寫的、貼的,畫的,無一不是我們老師和同學(xué)智慧的結(jié)晶,無一沒有傾注我們滿懷的心血和熱情;再一次的,我遙望著我們美麗的校園:樹陰下的我們還在做著游戲,操場上依稀可見我們跑步時(shí)活躍的身影;耳邊似乎還傳來同學(xué)們歡快的笑聲……我想起了媽媽說過的一句話:紅月季愛陽光。是啊,紅月季愛陽光,就如同我愛母校。
再一次的撫摸著我親手栽種的小樹苗,總有一天,它會長成參天大樹。母校,您們就像我的母親一樣,細(xì)心地呵護(hù)著我,我是你們親手栽種的一棵紅月季,總有一天,我會開出最美麗的花朵。今天,我就要畢業(yè)了,讓我懷著感激之情再說一句:再見了,母校!
母校,再見作文14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開哺育我們六年的母校了。驀然回首,時(shí)光如流水般一瀉千里,一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言:有些東西一旦失去,才明白分外珍惜。我真期望時(shí)光能夠倒流,讓我再看一眼可愛而又溫馨的母校,再問候一聲慈祥可親的教師,再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛我們的母校!
在這短短的六年里,學(xué)校的發(fā)展日新月異:一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯;玲瓏剔透的春華園小橋流水,亭臺樓閣,花果飄香;學(xué)校中洋溢著春的氣息,教室里充滿著勃勃生機(jī)!多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,多么敬業(yè)的良師!我們在母校的懷抱里茁壯成長,多么歡樂,多么幸福!在全體師生員工的共同努力下,這短短的.六年,母校獲得了多少榮譽(yù)啊,金壇市模范學(xué)校,省級實(shí)驗(yàn)小學(xué),省級禮貌單位……一枚枚獎牌熠熠閃光,照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛我們的教師!
在這短短六年里,在我們成長的人生旅途中,教師頃注了多少心血,撒下了多少汗水!是教師,讓我們從毛頭小孩,成長為熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊,教師上課的情景:那干裂的嘴唇,那撕啞的嗓音,尤其是那親切、熱情、生動、流利的話語,多么像一架永不生秀的播種機(jī),不斷地在我們的心田里撒下知識的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉,結(jié)出豐碩的成果。難忘啊,那燈下批改作業(yè)的身影:何懼風(fēng)霜雨雪,無論寒來暑往,盞盞明燈融入了萬家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!恩師們正像一支支永不熄滅的X燭,不斷地燃燒自我,照亮我們的人生之路。
今日,我們畢業(yè)了,就要離開可愛的母校,離開朝夕相處的教師和同學(xué)了。情依依,難舍難分;愛濃濃,師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“禮貌、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng),將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,勇于探索,發(fā)憤努力,開拓進(jìn)取,面向未來,成為祖國未來的建設(shè)者和接班人!
母校,再見作文15
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。眨眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在告別母校的時(shí)候,我心中充滿了留戀。母校的一草一木,一沙一石,一磚一瓦,是那樣親切。我們曾在這里學(xué)習(xí)知識,增長才能。母校的一人一事是那樣真實(shí),就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。
我忘不了我那敬愛的老師們深深的教誨、親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌俚男陌!流了多少的汗啊!有一位老師,我現(xiàn)在記不清她叫什么了,不過,我還記得,她是那樣的慈祥,那樣的美麗,那樣的溫柔。我記得我讀二年級的時(shí)候,字寫的.很丑,是她細(xì)心指點(diǎn)我怎樣寫好每一個(gè)字。經(jīng)過她的教導(dǎo),我下定決心練好字。別人玩耍的時(shí)候我在寫字,別人休息的時(shí)候我也在寫字,就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會走路的小孩子,一路走得磕磕絆絆,但老師陪伴我一直在努力。經(jīng)過努力,我終于寫好了字。我感謝她——誨人不倦的老師!
我忘不了我的同學(xué);忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段深厚的友誼。我們曾度過美好歲月,曾在平整的操場上盡情玩耍。記得我入少先隊(duì)那天,那時(shí)風(fēng)和日麗的早晨,微風(fēng)輕輕地吹著,我和同學(xué)們站在主席臺上面,高年級的學(xué)生為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅了我們的臉。面對國旗、隊(duì)旗舉起右手,我們站得筆直,像那挺拔的旗桿。我們驕傲,我們自豪,也感受到了祖國對我們的期望。
我忘不了可愛的校園,您就像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您露出了欣慰的笑容。在您的懷抱中,曾經(jīng)培育出多少國家棟梁。您說,我們能不為您感到驕傲、自豪嗎?
敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有那哺育了我的母校,再見了!我永遠(yuǎn)不會忘記您們!
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