男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

難忘的母校作文

時(shí)間:2023-09-17 12:51:00 母校 我要投稿

難忘的母校作文(精品)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的母校作文(精品)

難忘的母校作文1

  走在回憶的海灘上,尋覓著那保存著我六年童年時(shí)光的蚌殼。啊!找到了。蚌殼里有一顆美麗的珍珠,而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般,放映著我的小學(xué)時(shí)光。

  首先是那熟悉的林蔭道。六年過(guò)去了,也只有林蔭道旁的白樺樹(shù)依然如舊,挺拔如斯。還記得秋天的時(shí)候我們經(jīng)常在林蔭道收集白樺樹(shù)葉,把它夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。人們都說(shuō)秋像一個(gè)魔術(shù)師,能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術(shù)師卻與眾不同,她喜歡把白樺樹(shù)葉渲染成金黃;她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃;她喜歡把柳枝放在一個(gè)奇特的烤箱里烘焙,變成像面包一般的金黃……

  其次是那熟悉的操場(chǎng)、跑道。六年來(lái),最令人感到激動(dòng),開(kāi)心,自由的時(shí)光都凝聚于此。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),這里有同學(xué)們矯健的身姿,裁判員挺拔的身影;大課間時(shí),這里有同學(xué)們明媚的笑靨,有追逐打鬧的笑聲;三跳訓(xùn)練時(shí),這里回蕩著跳繩抽打著地面的“噠噠”聲,以及跑步訓(xùn)練時(shí)揮灑滴落的`汗水。

  接著是那些熟悉的老師。要求嚴(yán)格的Coco老師,盡職盡責(zé)的語(yǔ)文郭老師,陽(yáng)光親切的數(shù)學(xué)老師,還有外表很兇其實(shí)幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師……

  也許在若干年后,當(dāng)我們?cè)俅蜷_(kāi)小學(xué)課本的時(shí)候,里面還會(huì)夾著一片白樺樹(shù)葉。相信在這片樹(shù)葉里依舊小心的珍藏著我對(duì)母校質(zhì)樸真誠(chéng)的回憶。

難忘的母校作文2

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了,如薄霧,被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

  難忘的母校,是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)谀感V袊L過(guò)酸、甜、苦、辣。

  難忘恩師,是低年級(jí)的老師讓我加入了少先隊(duì),成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師,她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí),守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨,自豪地邁進(jìn)了五年級(jí)。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師,她讓我懂得一分耕耘,一分收獲。上了六年級(jí),我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方,既慈祥又嚴(yán)格的李老師,幸運(yùn)地遇到英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的姚老師……感謝你們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),你們的給予,才會(huì)有今天的我。六年以來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。在這里,我向你們說(shuō)一聲:“敬愛(ài)的老師們,你們辛苦了。謝謝你們!”

  同學(xué)們的臉上露出純潔,真誠(chéng),水晶般的`笑容。多么難忘的同學(xué)情。∥矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師,每一位同學(xué),一草一木,一磚一瓦。

  光陰似箭,日月如梭,今天我們是桃李芬芳,明天我們將是國(guó)家的棟梁,我們要讓母校為我們驕傲,自豪。感謝母校的每一位老師,謝謝你為我們所做的一切!

難忘的母校作文3

  走進(jìn)校園,迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地,空地旁有一個(gè)斜坡,如果你走上斜坡,就能完整地看到一個(gè)花壇,紅紅綠綠的花在花壇里綻放,既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著一排大松樹(shù),整整齊齊的,風(fēng)一吹,樹(shù)葉發(fā)生沙沙的聲響,像個(gè)交響樂(lè)一樣。你看這松樹(shù),樹(shù)干粗壯得一個(gè)人都抱不住!我撫摸一下樹(shù)皮,感到有些粗糙。仰頭一望,龐大的樹(shù)冠像個(gè)雨篷一樣遮蓋住了我。松樹(shù)就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著花壇里的花兒,老師就像這些松樹(shù)守護(hù)花兒一樣地守護(hù)著我們。

  另一棟教學(xué)樓前種著很多的桂樹(shù)。到了秋天,桂樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦、香噴噴的.桂花,真是花團(tuán)錦簇,美不可言。等到桂花落下時(shí),同學(xué)們就三五成群地來(lái)到樹(shù)下,彎下腰,伸出手,去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后,就帶回家,沖洗、晾干,泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹(shù),那一簇簇的桂花啊,給我?guī)?lái)一個(gè)又一個(gè)溫暖而意味深遠(yuǎn)的秋意。

  往左走,矗立著“心聲亭”,一看這名稱,顧名思義,就是個(gè)傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后,可以坐在亭子里,享受那份悠靜,感受風(fēng)兒拂過(guò)的清涼。還可以隨心所欲地聊天,傾訴衷腸。

  眼看小學(xué)生活就接近尾聲了,心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過(guò)、沮喪過(guò)、興奮過(guò)、感動(dòng)過(guò)、奔跑過(guò)、飛翔過(guò)……這六年的時(shí)光,讓我收獲了很多,也留存了寶貴的情誼,這一切的一切都令我終生難忘!

難忘的母校作文4

  母校,我親愛(ài)的母校,你的一切,我都會(huì)銘記在心,即使我們即將分別。是您讓我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,您的一切,我都不會(huì)忘記,我親愛(ài)的`母校!

  我記得,那年在松樹(shù)下玩三勁大蹦,我摔倒了,不過(guò),我卻抓住了松樹(shù)的的一小塊樹(shù)皮,可是,如果光是一小塊樹(shù)皮,我還是會(huì)摔倒的。這時(shí)來(lái)了一位老師,把我扶了起來(lái),我感激的看著那位老師,沒(méi)想到,在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,她竟是我的語(yǔ)文老師。張老師,現(xiàn)在在路上碰到你,我還會(huì)像以前一樣喊一聲“老師好”。

  還記得,老師多次從班里選人出來(lái)代表班級(jí)表演,您總是會(huì)叫上我,而每一次我都會(huì)搗亂,或者中途罷工,您每一次都會(huì)苦口婆心的教育我,但是我屢教不改,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我為什么會(huì)那樣調(diào)皮,現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得可笑,唉!

  再見(jiàn),我敬愛(ài)的母校,是您,讓我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我自己;是您,讓我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí);是您,在我失敗的時(shí)候給了我無(wú)形的力量,讓我不要放棄!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,您六年里對(duì)我贈(zèng)予的雨露,每一滴都滴在了我的心田,讓嫩芽萌發(fā)并茁壯成長(zhǎng)。

難忘的母校作文5

  繁花似錦的五月,伴著陣陣花香,帶著戀戀不舍,完成了六年的學(xué)習(xí)生涯,即將小學(xué)畢業(yè)的我,將離開(kāi)親愛(ài)的母校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程;厥自谀感5膶W(xué)習(xí)場(chǎng)景,那優(yōu)美的環(huán)境,熟悉的小鳥(niǎo),慈祥的老師,友愛(ài)的同學(xué),無(wú)不使我戀戀不舍。在這個(gè)和諧而溫馨的集體,我從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,感謝母校對(duì)我的哺育,我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不凝結(jié)著您的心血。在課堂上,老師用自己淵博的知識(shí)如春雨一樣,哺育著我們這一株株幼苗,讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)中的.快樂(lè);在課間操上,我們體會(huì)了強(qiáng)身健體的重要性;在自習(xí)中,我們懂得了人要有靜氣;在考試中,我們明白了誠(chéng)信的意義……這些,都是母校您給予我們的,我們?cè)跄芡洠?/p>

  時(shí)光荏苒,畢業(yè)在即,親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的母校,千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)對(duì)您的傾訴,面對(duì)母校宣誓:請(qǐng)您相信,走出新迎一小,我是您的驕傲!等到我們都功成名就,等到我們成為國(guó)家的棟梁,等到我們擔(dān)負(fù)起天下的興亡,讓我們?cè)倩氐侥感,再上一回課、再發(fā)一次言、再做一回作業(yè),到那時(shí)我會(huì)再一次大聲說(shuō):“母校,我愛(ài)您!”師恩難忘,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。同學(xué)情誼更難忘,愿友誼地久天長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們相約:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)師恩,回報(bào)家長(zhǎng)。讓我們共勉:以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我,完善自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,回報(bào)祖國(guó)。祝愿我的母校桃李滿天下!

難忘的母校作文6

  如今,我馬上就要小學(xué)畢業(yè),馬上就要離開(kāi)母校,踏上新的路程了。

  當(dāng)時(shí)7歲的我,懷著一顆好奇的心,進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)校,那時(shí)我還小,才上二年級(jí),因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的壞境整天躲在被窩里哭,老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習(xí)慣了以后,我在家都是自己睡一個(gè)屋,被子、桌子都是自己整的,那是因?yàn)槟感=o了我良好的教育,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理,很多小孩子總是亂花錢(qián),而我卻和他們不一樣。每次當(dāng)我和爸爸出去轉(zhuǎn)圈,爸爸遇到熟人的時(shí)候,別人總會(huì)不由自主地談起我來(lái),在這時(shí),爸爸就會(huì)很自豪地說(shuō):“妞自從到新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話,都不會(huì)亂花錢(qián)。”這都是母校給予我良好的教育,讓我學(xué)會(huì)做人的道理,懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

  母校把一個(gè)7歲的我,一個(gè)不懂事的我,一個(gè)頑皮淘氣,一個(gè)愛(ài)哭鬼,一個(gè)幼稚天真的我,培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子,我真的'是發(fā)自內(nèi)心地充滿了感激。

  我感謝母校對(duì)我的教育,讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的付出,才會(huì)讓我變成今天的這個(gè)樣子,沒(méi)有母校,就沒(méi)有今天的我。

  可現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)這個(gè)給予我知識(shí)的大家庭了,我是多么的難舍啊,臨別之際請(qǐng)母校記得:今天,我為您驕傲,來(lái)日,您一定因我自豪!

難忘的母校作文7

  今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,提起筆寫(xiě)下這封給母校老師的信,心情久久不能平靜,轉(zhuǎn)眼間,我在母校老師的辛勤培育下,已進(jìn)入小學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段。

  親愛(ài)的老師,雖然我即將要離開(kāi)您們,但我會(huì)深深記住您們對(duì)我的關(guān)懷和教育。今天,我有許多話想要向您們傾訴。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),我感到很害怕。是您讓我不再害怕,把我介紹給其他的小伙伴。夜晚當(dāng)我睡在床上,被子沒(méi)有蓋好,是您幫我蓋好被子,不讓我著涼;每當(dāng)我生病,是您端水、送藥給我,安慰我安心養(yǎng);每當(dāng)放學(xué)回家,您們都要把我們送到小河邊,直到我們?cè)谀鷤兊囊暰中消失,才放心離去;如果遇到下雨天,父母沒(méi)有來(lái)接,是您們把我們一個(gè)一個(gè)背過(guò)那條小河,讓我們安全回家。老師的恩情,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中!

  老師,三尺講臺(tái)是您施展才華的天地;您揮灑汗水耕耘,只是為了今年的.樹(shù)苗早日成材,您傾注心血澆灌,無(wú)非是為了小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  敬愛(ài)的老師,回憶小學(xué)和您們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有太多的事情值得我們?nèi)セ匚、咀嚼,有太多的話想?duì)您們說(shuō),更有太多的感謝想要對(duì)您們傾訴。

  在這里,我要對(duì)母校老師們說(shuō)一聲:“老師,您們辛苦了!”

難忘的母校作文8

  一轉(zhuǎn)眼,就快畢業(yè)了,不管如何不舍,還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年,仿佛是一本寫(xiě)滿喜怒哀樂(lè)的書(shū),記錄著自己的成長(zhǎng),記錄著生活的變化;乜催^(guò)去,那生動(dòng)有趣的課堂,你追我趕的.賽場(chǎng),高興快樂(lè)的郊游畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。

  8月31日,我六歲,媽媽牽著我的手,一起進(jìn)學(xué)校報(bào)名。我一進(jìn)班級(jí),第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師,她面帶微笑,把我?guī)У搅俗簧。第二天,隨著一聲親切的問(wèn)好,老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天,我還是清楚地記得老師教我們念“a,o,e”的場(chǎng)景,教我們?cè)趺窗堰@些字母與其他字母組合,拼成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》,“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座……”潘老師宛轉(zhuǎn)的聲音配上溫柔的表情,讓我仿佛身臨其境,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),真想聽(tīng)老師多念幾遍。

  最讓我難忘的就是五年級(jí)那次跑步測(cè)試。體育老師一聲令下,我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn),雖然我不斷沖刺,但成績(jī)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度,那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負(fù)有心人,終于我在補(bǔ)考中獲得了一個(gè)好成績(jī),從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補(bǔ)拙。

  這些美好的記憶將永遠(yuǎn)保存在我腦中,誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久,我就要離開(kāi)學(xué)校,我要對(duì)每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn),對(duì)母校說(shuō)一聲再見(jiàn),對(duì)我的小學(xué)生活說(shuō)一聲,再見(jiàn)。

難忘的母校作文9

  再有半個(gè)月,我將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)朝夕相處了六年的恩師和親愛(ài)的同學(xué)們。想到這些,心中不禁萌發(fā)依依不舍的留戀之情。

  時(shí)光飛逝,六年的時(shí)間仿佛是指一揮間;叵肫饎傔M(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩、頑皮的我,是那么的不懂事,是我的恩師們耐心的啟發(fā)和正確的教育,才使我成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。是母校溫文儒雅的'做派和模范的教學(xué)理念,給了我優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的引導(dǎo);是這里辛勤的園丁們,用她們辛勤的汗水撫育澆灌著我們,一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng);還有和我朝夕相伴了六年的同學(xué)們······

  想到這一切的一切,我心里酸酸的不禁有些傷感,內(nèi)心的不舍之情愈發(fā)的強(qiáng)烈了。此時(shí),我感到母校的一磚一瓦、一草一木,都是那么的親切,那么的留戀,那么的難舍難分。我的母!嵵菔袆(chuàng)新街小學(xué),是有著八十余載教學(xué)經(jīng)歷的名校。從古至今,以優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)理念,培育出了一代又一代莘莘學(xué)子。這里就像是培育幼苗的基地,又像是尋求知識(shí)的圣地,更是我們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天堂。盡管我將走出母校的校門(mén),但以后的我,會(huì)為我曾經(jīng)有這樣的母校,感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  臨別之際,我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難表我對(duì)母校的眷戀和感激之情。我想把對(duì)母校諸多的不舍和留戀,化作我前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí),我會(huì)把六年快樂(lè)的生活中,所有所有的“美好”,都深深地烙在我的記憶里。

難忘的母校作文10

  不久之后,我們就要告別美麗的校園,帶著戀戀不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。不知道為什么,像嬰兒依賴母親一樣,對(duì)朝夕相處的老師、同學(xué),是這樣的難舍難分。

  每天早上來(lái)到學(xué)校,我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開(kāi)始了,每一間教室里都會(huì)傳出充滿墨香的書(shū)聲,同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)有精神。都說(shuō)一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。

  大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽(yáng)光”,再跳“兔子舞”,然后做武術(shù)操,接著感恩的心手語(yǔ)操,最后大家就開(kāi)始自己活動(dòng):有打羽毛球的,有跳繩的,也有打籃球的,還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天,汗流浹背。

  上課了,一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課,一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課,一堂活潑有趣的英語(yǔ)課堂……同學(xué)們都上的很開(kāi)心。

  午睡時(shí),全校鴉雀無(wú)聲,偶爾聽(tīng)見(jiàn)老師在批改作業(yè)、備課時(shí)翻書(shū)的聲音。睡熟著的.孩子們多么可愛(ài)!他們準(zhǔn)備著醒了好好上下午的課呢!那時(shí)候的校園是多么靜謐而安詳。

  同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課,老師一叫我們自由活動(dòng),男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了,女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時(shí)間,歡聲笑語(yǔ)便充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

  現(xiàn)在回憶這些校園生活,感覺(jué)是多么美好。馬上就要離開(kāi)母校了,對(duì)這個(gè)學(xué)校真的很留戀。

  我多么不愿意離開(kāi)這兒,不想離開(kāi)親愛(ài)的母校!希望時(shí)間停留在這一刻,不要走遠(yuǎn)。

難忘的母校作文11

  也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事,也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間,也許是也許是在這里有過(guò)太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

  六年的光陰,就好似白駒過(guò)隙一般,過(guò)得太快太快,還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),讓我把這夢(mèng)的'時(shí)間再延長(zhǎng)一些,把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些,因?yàn),只有在我的?mèng)中,時(shí)間才可以任我擺置

  現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)講悄悄話、傳小紙條那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂(lè),很快樂(lè)。

  我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng),再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊,再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師。

  啊,母校。≡谀膽驯Ю镂矣羞^(guò)太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂(lè)!

難忘的母校作文12

  母校生活是五味瓶,當(dāng)我不小心碰翻它時(shí),那滋味還真不好受,就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

  酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí),總看到一些同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和證書(shū)高傲地?fù)u擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚(yáng)的樣子,讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的.這時(shí)的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時(shí)候也給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣啊!”聽(tīng)著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.

  甜:當(dāng)然我邊不是泥捏的.由于我動(dòng)手能力強(qiáng).在母校的最后一個(gè)年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績(jī).那天放學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子說(shuō):“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽(tīng)著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時(shí)我的`腰桿子格外直,我覺(jué)得路上的一切都在對(duì)我微笑呢!

  苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時(shí)我明明把粘紙塞他書(shū)包里了,可就是不見(jiàn)了,他硬說(shuō)是我拿的,那天回家,我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的.

  辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

  我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過(guò),我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋!

難忘的母校作文13

  自習(xí)課時(shí),不經(jīng)意間一回頭,看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美。 

  猛然一驚,這種感覺(jué)似乎曾經(jīng)也有過(guò),小學(xué)這六年來(lái),每每春天降臨到我的母校時(shí),我都會(huì)發(fā)出一次這樣的感嘆。

  母校令我難忘,令我難忘的是她的美。曾經(jīng),母校的'墻上長(zhǎng)滿了綠綠的爬山虎,微風(fēng)浮過(guò),那一張張可愛(ài)的小臉朝我頻頻點(diǎn)頭,似乎在贊揚(yáng)我,又似乎在鼓勵(lì)我,而今,瓷磚代替爬山虎,塑膠代替了水泥,學(xué)校煥然一新,更加清爽,更加典雅。尤其是春天,播種在各個(gè)走道上的迎春花種子全都開(kāi)花了,黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛(ài),給校園帶來(lái)了春的信息,也增添了勃勃生機(jī)……不僅如此,還有學(xué)校的小花園,那簡(jiǎn)直就是我們學(xué)習(xí)的天地,玩耍的樂(lè)園……

  母校令我難忘,令我難忘的是她所賦予我的知識(shí),六年,我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí),從幾個(gè)簡(jiǎn)單的中文漢字到組詞;從閱讀理解到寫(xiě)作;從幾個(gè)隨隨便便在白紙畫(huà)的圓圈,到時(shí)幾何的認(rèn)識(shí);從正常解題到使用代數(shù)……這些,都是我美麗的母校賦予我的,這些知識(shí),都是從前那個(gè)傻傻的我所不知道的!

  母校,啟迪了我的智慧之門(mén),我將來(lái)永遠(yuǎn)忘不了她,永遠(yuǎn)愛(ài)她!

難忘的母校作文14

  母校,是我們一起生活和學(xué)習(xí)的地方,一定有許多值得我懷念的事情,即使離開(kāi)了養(yǎng)育和培養(yǎng)我們六年的母校。

  記得那年最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了,因?yàn)槲耶吘故橇昙?jí)179班的學(xué)生,是這個(gè)班集體的一員,還是體訓(xùn)隊(duì)的一員。我還是報(bào)了800米、200米、400米,還有接力賽,就在比賽的前一天,老師跟我們講,你們一定要努力的發(fā)揮,一定要取得好的.名次,這樣,就一定能為班集體爭(zhēng)得榮耀。

  第二天到來(lái),第一場(chǎng)800米的預(yù)決賽到了,我肩負(fù)著沉重的責(zé)任,我在第一圈的時(shí)候就是最后一名,可是到第三圈我竟到了第3名,到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天,我也是第2名,第四天的200米也是第2名。我非常的高興,因?yàn)槲覟榘嗉w贏得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了,那也是最害怕的一場(chǎng),因?yàn)槲沂堑谌,并且前幾天的比賽用去了我大多的體力。

  很快,就到了我最怕的時(shí)候,也是我最難忘的時(shí)候,在我前面的一個(gè)人掉了一次棒,所以我那一棒更加的重要。后來(lái),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我,你一定要拿好了,我義無(wú)反顧的跑了,我跑著跑著竟然超過(guò)前面幾名的人。當(dāng)我跑完的時(shí)候,我就想是什么給了我力量?對(duì),是同學(xué)和老師的鼓勵(lì),還是同學(xué)的呼喊聲呢?我忽然恍然大悟,是母校給了我力量,離開(kāi)母校,真的十分的不舍。

  難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的老師和同學(xué),難忘的母校。

難忘的母校作文15

  時(shí)間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……

  校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候,只要一下課,我們就會(huì)蜂擁而入沖向金魚(yú)池,欣賞著小金魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì)把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚(yú),零食剛?cè)胨械哪且凰查g,立刻便會(huì)有一群金魚(yú)聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會(huì)順著欄桿把零食投到各個(gè)角落,金魚(yú)也依我們的節(jié)奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的`小路,游成一篇有聲有色的樂(lè)譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中,我們抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵的話語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

  有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú),竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔,而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚(yú)游戲,仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí),我們都會(huì)依依不舍地看著它們,它們也會(huì)念念不忘地望著我們。

  轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)升到了六年級(jí);作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時(shí)間則是少之又少!燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;但是童年為什么一去不復(fù)返了呢?再見(jiàn)了,童年;再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,令我難忘的小學(xué)生活!

【難忘的母校作文】相關(guān)文章:

難忘的母校精選作文01-28

難忘的母校作文精選02-01

難忘的母校作文「精選」01-21

難忘母校的作文01-28

難忘的母校作文01-27

難忘的母校的作文07-29

難忘的母校作文07-19

難忘母校作文06-18

難忘母校的作文11-25

難忘母校作文800字-母校12-22