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母校作文8篇(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的母校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃�？墒牵斘覀兿胛站o它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學(xué)，三年的時間已經(jīng)過去了�；厥走^去的三年，每一個細節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經(jīng)歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是一種人生的'新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境�！鄙頌閷W(xué)子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識、最實用的學(xué)習(xí)技巧；大學(xué)讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學(xué)教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感＃瑸槲覀兲峁┝藘�(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)
母校作文 篇2
曾經(jīng)想征服全世界。
我們開始規(guī)劃自己的未來，多少次說到畢業(yè)，笑著笑著就哽咽了。那段時間，我們聽《越長大越孤單》哭了，聽《那些年》哭了誰讓它們涉及到畢業(yè)這個讓人揪心的字眼——只因為我們舍不得。
當天晚上滿天星星，平行時空下的約定。
每當仰望夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們可能各奔東西，可能會忘記彼此但是我相信，在另一個平行時空里的我們，仍舊在一起，永遠也沒有分開過！
太多的快樂，太多的笑容，太多的異想天開，一一記錄在時光的影兒里！
彼時，是否我們可以在某個街角的'轉(zhuǎn)彎遇見，然后樂呵呵地打招呼？記起，今天的歡笑？記起，將過去式的六年5班？
母校作文 篇3
零零落落的陽光漫進了過度緊張的神經(jīng)里，嘴唇潛意識的跟上了思維的節(jié)奏，默念著淺黃色日歷上的六月十八日。
時光這把利斧正在一刀一刀磨弒著心頭的惰性，每一寸肌膚都變得緊迫，在這最后的一百天里，原先跳躍著的思維被抽去了，只是安安靜靜的積蓄著力量。
母校葡萄藤下沁人心脾的陰涼讓人不禁聯(lián)想到古代皇子們避暑的山莊。匆匆趕路的求知者會停下腳步，抬頭仰望著矗立在自己四周直插云霄的大樓發(fā)呆，它們是母校輝煌的見證，而我單純的覺得，如果每個人都做點什么，會讓母校更加輝煌，更加耀眼奪目。
華中師范的校長在一次畢業(yè)講話中這么詮釋母�！笆裁词悄感＃烤褪悄莻�你一天罵他幾千遍卻不許別人罵一遍的地方”一百天后就不能在母校寬敞的'懷抱里自由嬉戲了，沒有人再罵母校。日歷一頁一頁翻過，腦中的目標也一天一天堅定，那就是中考五A，沒有在惶惶恐恐中度日，而是為了讓母校更輝煌，更加努力，更加珍惜在母校的每一天。
那些不曾想過的日子不再遙不可及，它近在眼前。它不漫長，卻蒼白的讓人倒吸口氣。終日在書本試題中周旋，躺在床上腦海中的千波萬瀾也不能停息。很怕什么，怕以后不能再輕撫母校的一草一木，怕不能再吃到母�？煽诘娘埐�，什么都怕。小心翼翼，卻又步步驚心。
剛剛在寫百日誓詞的時候突然想到從前寫生地誓詞，一下就一年了。感覺像是昨天的事，歷歷在目。就這樣數(shù)著日子，就這樣看見了未來的形狀。還剩一百天時間享受母校的溫暖。
有時候很佩服母校榮譽墻上的哥哥姐姐，他們真真正正的存在著，是我們的榜樣！有沒有可能，我們的名字也在上面，和他們一樣，為母校增光添彩，增添輝煌。
母校的輝煌不是一個人鑄成的，但是一個人也可以為了讓母校更輝煌盡力，希望我們每一個人，都能在榮譽墻上留下姓名，亦或是一個共同的名字，104班。母校的輝煌讓人驕傲，倘若自己成為輝煌的鑄就這，那感覺又不一般了。
母校的陽光依舊燦爛，它能一直燦爛下去，和我們一起見證母校的輝煌。沒有什么可以阻擋我們的奮斗，我們會用我們的努力，讓母校更輝煌！
母校作文 篇4
“爸爸，上小學(xué)好玩嗎？會不會很害怕？有上幼兒園好嗎？”我嘟起小嘴極不情愿地拉著爸爸的手向我的新學(xué)校走去�！吧蠈W(xué)可好玩了，在那里有好多好多小朋友，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，增長智慧，當然，還有許多愛你們的老師�！甭犕赀@話，我的眉毛立即舒展開來，臉上露出了笑容。我在心里認定爸爸不會騙我的，這里一定很好玩，以后我每天都來，我很快就會長大。
轉(zhuǎn)眼間，我度過了六年的光陰。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為一個大孩子了，已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員。我已經(jīng)上六年級了，我胸前的紅領(lǐng)巾驕傲地飄揚著，飄了六年，這就意味著——我長大了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位懂得許多知識的“大姐姐”了，因為我已經(jīng)在小學(xué)中度過了六年，即將離開金色的童年，步入愉快的青少年。我也即將離開我可愛的母校，告別我敬愛的同學(xué)們。今天，我來到了校園的操場，站在那顆高大的.樹下，腦海里不禁浮現(xiàn)出我與母校的一串串回憶：
校門前，那一棵棵榆樹的落葉紛紛落下，似乎在表達我對母校的思念，學(xué)�；▍仓幸欢涠錉幭嗯诺幕ǘ�，不就代表我們嗎？你瞧，那一朵朵花兒五顏六色，嬌艷動人，那不就代表我們收獲的知識嗎？有的含苞欲放，這代表我們對知識的渴望；有的開的正旺，這代表同學(xué)們正在熱情地學(xué)習(xí)、進取，對學(xué)習(xí)、對生活都充滿熱情；而有的卻垂頭喪氣，渾身無力，這代表有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，但還是在努力進取，希望自己能取得一個好成績……那么，有誰想過，在我們背后，還有一個為我們默默付出的園丁呢？這就是老師，是他們教會我們aoe，是他們教會我們1+1=2，是他們教會我們ABC，是他們教會我們畫畫，教會我們做人……他們總是在我們背后，默默地支持我們，給我們信心好力量。當我們成為豐碩的果實，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，是他們讓我們永存。我想對您說一聲：”謝謝！”
走在校園的操場上，聞到一股特殊的芳香：我在三年級時，還參加過學(xué)校的夏令營。在舉行聯(lián)歡會時，我還為學(xué)校編排了一個舞蹈，得到了大家的贊美，我還擔(dān)任了聯(lián)合會的主持人，我現(xiàn)在想起來這些事情，突然倍感珍惜，想起這些事情，忽然感到特別快樂。每當別人問我在哪上學(xué)時，我都會自豪的告訴他：我是五十六中的學(xué)生！我愛我的同學(xué)，我愛我的好朋友，我愛我身邊的每一個人。我真的很珍惜這份感情，我會永遠把這份友誼埋在心里。
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是在搖籃里的孩子，我在搖籃里健康、快樂地成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，我用千言萬語也表達不完對你的感激！校園里的大樹，可愛的小草，還記得那個幼小的我嗎？此時此刻，我十分想對我的母校說一聲：“親愛的母校，我永遠愛您！”
母校作文 篇5
感謝您，母校
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我？雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的，但是與此同時，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情！在這兩年半的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進教室，望著一張張陌生的`臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點害羞。上了五年級了，我已經(jīng)不是那個無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經(jīng)是個懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級了，我又長大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來的成長！
我愛母校！
母校作文 篇6
在福山小學(xué)學(xué)習(xí)了五年，望著那紫墻，還是那樣潔凈漂亮。我似乎又望見了一年級時我那稚嫩的身影，似乎又經(jīng)歷著喜歡的活動，似乎又嘗到了獎勵的甜蜜和考砸的苦頭。小學(xué)生涯就要結(jié)束了，讓我在這最后的十幾天里，再感受一下小學(xué)的幸福。
一進校門，我就看見那我們經(jīng)常玩耍的.小花園。穿過花園，則是長長的塑膠跑道，沿著跑道一走，便來到了熟悉的操場。
操場并不是很大，只有兩個籃球場那么大，但我們總在這里舉行盛大又深受同學(xué)們喜愛的運動會�；叵肫鹕弦淮蔚淖闱驔Q賽，是難忘的一刻。
那次上下半場雙方踢平，用點球賽一決高下，同學(xué)們的心都懸了起來，因為只要贏了這場比賽，總冠軍就是我們的。有的一個勁地高聲喊：“一班必勝！”有的激動地甩紅領(lǐng)巾助威，有的不斷蹦跳著，恨不得自己上場去。這時，小明上場了，眼里露出一種堅定的神采，好像恨不得一腳踢贏似的�？上У氖牵瑢Ψ降氖亻T員是個高手，他盯得很緊。盡管小明很賣力，但在守門員的緊盯下，第一球沒進。好在當小明防守時，他總能攔住球。轉(zhuǎn)眼輪到最后一位同學(xué)了，只見他把球移動到發(fā)球區(qū)，把汗抹了抹，又看了看球門，最后用腳猛地一踢，球在空中畫了一條完美又漂亮的弧線，守門員還沒弄明白怎么回事，球早已“嗖”的應(yīng)聲進網(wǎng)。頓時全場響起了歡呼聲。最終我們一比零獲勝。
母校，是您給了我快樂和幸福。沒有您，我就沒有智慧的果子；沒有您，我就沒有比以前強壯的身體；沒有您，我就不會懂得禮貌；沒有您，我還怎么會是一個朝氣蓬勃的少年呢？如今我就要進中學(xué)了。母校，我不會忘記您，更不會忘記回來看您！
母校作文 篇7
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，即將離開了，回想起小學(xué)時的生活，還真是有意思。
記得一年級的時候，陳老師出去學(xué)習(xí)了，來了一位新老師好像是姓付。那老師教我們讀拼音“ing”的時候，我們都在笑，因為那老師的讀法怪怪的，我也在笑。心想：這老師真怪。
上二年級了，我第一次被別人笑話，那次，老師讓我起來讀課文，我讀完了，不知道為什么，同學(xué)們竟捧腹大笑，我不解地摸摸腦袋，這時，一個同學(xué)哭笑不得地說：“真是個白癡！”我聽了既憤怒又難過。
一轉(zhuǎn)眼都三年級了，我們班的數(shù)學(xué)老師是梁老師，是個幽默的男老師，那次，小魯被老師批評了，梁老師一會兒叫他下去，又把他叫會來說：“你還沒給我道歉呢！”小魯?shù)懒饲赶氯チ耍豪蠋熡职阉辛嘶貋�，說：“你還沒有給同學(xué)們道歉呢！”我們都在下面嘻嘻地笑，小魯?shù)懒饲�，梁老師才讓他下去，真有意思�?/p>
四年級了，我第一次過一個特殊的節(jié)日？？愚人節(jié)，同學(xué)們在門上放簸箕，向同學(xué)身上撒癢癢粉，他們被整得狼狽不堪，我卻在一旁看好戲。
五年級了，離畢業(yè)只有一年了，我當上了大隊長，是因為有同學(xué)們的.支持。
最后一年了，我似乎不想離開這個班級了，這個班里的每一個同學(xué)似乎給人一種親切，這個大家庭永遠都是溫暖的。
畢業(yè)了，再看看那所學(xué)校，依舊是那樣親切，走進那個大家庭六（3）班給人一種思念，在六年的生活里，班上的同學(xué)讓我明白了酸甜苦辣，讓我快樂的生活著。我相信班上的每一個同學(xué)都不會忘記我們之間的友誼，因為我們之間的友誼天長地久！
母校作文 篇8
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因為受傷老師在醫(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼，。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切…
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的'小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
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