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難忘的母校作文

時間:2023-10-23 11:00:31 母校 我要投稿

難忘的母校作文[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的難忘的母校作文5篇,歡迎大家分享。

難忘的母校作文[優(yōu)選]

難忘的母校作文 篇1

  校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

  三年了,忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。因?yàn),我從沒想過我會離開它

  因?yàn)榧彝ピ颍也坏貌惠氜D(zhuǎn)來到興化,離開上海那個繁華的城市。

  不過,每年暑假我都能去上?赐业哪感!

  校門口的那棵泡桐樹是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡。∏锾,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路,其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢!

  剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

  再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標(biāo)志和財(cái)富。

  踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的`發(fā)型有個性地立在后花園里,給整個后花園增添了幾許藝術(shù)感。

  這時,我無意識地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我的依戀之情油然而生。

  認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來,覺得這個校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報(bào)。

  我愛您,我的校園,我的家……

難忘的母校作文 篇2

  時光猶如匆匆的流水,飛快地從你的不經(jīng)意間淌過。回憶像一絲暖暖的風(fēng),輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間,一晃匆匆五六年,我已經(jīng)在母校度過了近六年的時光,從一個懵懵懂懂的小孩,長成一個積極向上的少年。這一切,都離不開我的母校。

  還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我,對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼,紅墻綠瓦映入眼簾。如今,我望望這個我生活了六年的地方,無比親切的氣息撲鼻而來。這里,是我學(xué)生時代的開端,也是我人生的起點(diǎn)。

  夏天的到來,風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動,猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天,“畢業(yè)”成為了校園里的`主旋律,即將離去的我們,臉上綻放著含淚的笑容。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負(fù)的使命。

  從前那一件件校園趣事,那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里,我們在老師的諄諄教誨下,學(xué)會了做人、做事和學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香,長廊花園,飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時光,記錄在母校的歷史里;我們的腳印,深印在操場的跑道上;我們的讀書聲,回蕩在六年級的教室里······而我們的成長,校園的一花一樹可以見證,我們的成績也可以見證!

  在分離之際,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片,放映了這六年一路走來的我們。我愿時光停下腳步,六年的一切重新開始,因?yàn)椋嵌嗝炊嗝戳钊穗y以忘懷!

難忘的母校作文 篇3

  時間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過,真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……

  校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚池了。在我剛進(jìn)校園的時候,只要一下課,我們就會蜂擁而入沖向金魚池,欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學(xué)還會把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚,零食剛?cè)胨械哪且凰查g,立刻便會有一群金魚聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會順著欄桿把零食投到各個角落,金魚也依我們的節(jié)奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的`小路,游成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的游動聲中,我們抑揚(yáng)頓挫地說著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

  有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚,竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚可愛的面孔,而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚游戲,仿佛我們和金魚真的成了形影不離的好伙伴。上課時,我們都會依依不舍地看著它們,它們也會念念不忘地望著我們。

  轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級升到了六年級;作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時間則是少之又少!燕子去了有再來的時候;桃花謝了有再開的時候;但是童年為什么一去不復(fù)返了呢?再見了,童年;再見了,同學(xué);再見了,老師;再見了,母校;再見了,令我難忘的小學(xué)生活!

  有一種東西叫永恒,是海邊守望潮歸的巖石,在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡,成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰 ;有一種東西叫真誠,是毫無修飾潔白的云,用自己的疲憊背負(fù)太多,想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn),而那如此崇高的東西便是母校

  母校,曾經(jīng)給過我們無數(shù)的愛與關(guān)懷。當(dāng)我闖進(jìn)時,以為我闖入了黑暗,但是我錯了,原來我闖進(jìn)的是一個光明。在這里我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發(fā)生過“故障,”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴(yán)肅的,當(dāng)你受挫折是,她給予你安慰;當(dāng)你孤單是,她替你作伴;當(dāng)你快樂時,她和你一起分享快樂;當(dāng)你成功時,他祝賀你;當(dāng)你犯錯時,她不會怪你,只要你勇于承認(rèn)。

  天下無不散的宴席,所以我們將離開親愛的母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記。母校對我們的關(guān)懷,老師對我的愛護(hù),同學(xué)對我們的鼓勵安慰,花草樹木對我們的“治療!

  再見了,母校,我們將永遠(yuǎn)記住你哪像母親一般的愛,也會記住你和我們發(fā)生的事情。

難忘的母校作文 篇4

  校園生活好似一本書,一本十分十分厚的書,每一頁都代表每一天,現(xiàn)在,這本書即將翻過我小學(xué)階段的最后幾頁,這最后的幾頁開始令我有點(diǎn)不舍,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,令我難忘校園。

  成群的樹木,塵土飛揚(yáng)的操場,干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。。。。。。這就是我校的風(fēng)景,猶如仙境的一般傳奇,更像畫中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木,角里角落,都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里,更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

  在萬物復(fù)數(shù)的春天里,校園里,鳥語花香,小草偷偷地從地下探出頭來,見到人類有很害羞的把頭縮了回去;大樹的枝條生長出‘新生兒’,經(jīng)過春雨‘道長’的洗禮,那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

  這天,校園里迎來了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天,校園綠樹成陰,同學(xué)們都在大樹母親的懷抱下看書、學(xué)習(xí)、追逐打鬧,這時的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了,小草的兄弟姐妹都出來陪我們玩耍,我們再伴著花池中的花香,。≌媸鏁嘲。〔贿^,花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤,是誰干的`呢?我知道,兇手不止一個。這時一位一二年級的小女孩見花池中的花很美試圖將那朵花摘下來,一位大隊(duì)干部走向前并說了這樣一句話:“小妹妹,校園里的花是不可以摘的呦!如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來欣賞的人怎么看呀?而且,校園里的花草都噴了農(nóng)藥,染在手上了怎么辦?”小女孩這時才恍然大悟:“原來校園的花是大家看的,并不是我一個人所擁有的!”

  冰雪凜凜的冬天即將來臨,校園的大樹、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹母親失去了她培育的枝葉,小草美麗的容顏隱退了,花兒俏麗的花瓣墜落了,冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放,它們開始了它們漫長的夜晚,一個季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了,但,校園還有我們這些學(xué)生來打造。我相信,校園不止一年四季都美,而且,校園里還飽含著我們的歡聲笑語和珍貴的記憶。

  我,難忘母校,舍不得母校,離開校園就想離開親人、朋友一樣不舍。

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