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給母校的作文

時間:2023-10-25 11:15:37 母校 我要投稿

(推薦)給母校的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的給母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)給母校的作文

給母校的作文 篇1

  親愛的母校:我是一名即將畢業(yè)的學生,在我離開母校之前,我有千言萬語想對您和各位老師說……

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我對您的感情:路旁的.小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

  在這六年的幸福時光里,我要衷心感謝各位敬愛的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光,坐在課堂聽您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識,您以愛心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開,因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。

  每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。因此我必須對老師們說聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們;我也一定會用自己異的成績來報答您的厚愛,決不辜負您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!

  此致

敬禮!

給母校的作文 篇2

敬愛的老師們:

  你們好!

  一想到即將小學畢業(yè),我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里,我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍,已經(jīng)習慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學習。想到不久后,我們將畢業(yè),我有千言萬語想要對你們傾訴。

  語文楊老師,是一位具有三十多年豐富教學經(jīng)驗的老教師,深受全班同學愛戴。就拿我來說吧,以前,我最反感作文了,因為我覺得作文沒有什么東西好寫的,要么是記“流水賬”,要么找一篇作文,改改,再交上去。升入六年級時,為了幫助同學們提高作文水平,楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始,作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想,絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材,有意去關(guān)注周圍的.生活點滴。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西,再加上自己真實的感受,一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的同學朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學們“拜讀”過兩次,得到同學們熱烈的掌聲。就這樣,我寫作有了自信,有了激情,再也不怕寫作文了。

  英語劉老師每教完一個單元,就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背,背的不熟絕不讓過關(guān),并給我們規(guī)定了時間。個別同學過了期限,還是不會背,劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。

  數(shù)學蘇老師對全班五十多個同學視如己出,她幾乎每天中午都幫助學數(shù)學困難的同學補習基礎知識,一道應用題反反復復地講,計算題做錯了,再重新出題練,花費大量時間和精力也在所不惜……

  千言萬語,萬語千言,道不盡我們心中的感激之情……

  親愛的老師們,我想對你們說:“感謝你們給予我們寶貴的知識,仿佛為我們插上一對潔白的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!”回首往事,我忘不了你們對我的教誨之恩,在此,請你們接受我由衷的感謝:“老師,謝謝你!”

給母校的作文 篇3

  8月30日,在靜寂的校園中,在六年級三班的教室中,幾位同學以及他們的家長,做著一番不平凡的事。

  這天一早,七點二十分左右,孫逸佳和她的外婆就來到了學校?墒且驗榘嗉墘ι洗蜻^洞,地上全是土灰。于是,孫逸佳和她六十幾歲的`外婆拿著抹布,蹲下身來,用抹布將地上的土灰一點一點擦干凈。之后,陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學校。

  最令人感動的幾個畫面,是在腦海里抹不去的。正當幾位女生:孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時候,童濤的爸爸將背投移開,用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了,連水盆里的水都換了兩三次,童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著,他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點塵土,于是,他先將抹布打濕,用抹布將墻上的塵土擦去,可誰知,太長時間沒有人擦過那個地方了,于是,童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

  到了下午,幾位同學及他們的家長與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個板塊。制作最復雜、麻煩的一個版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個部分。藤蔓是彩色的,而且樣式都一樣不是很好看,所以,俞怡安開動了腦筋,花了八種不同的藤蔓,而藤蔓又有繞起來的圈,剪起來特別復雜,而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整,所以一個人全包了這個任務。

  到了傍晚,幾位同學和老師沒有倦意,依然認真地制作著班級的幾個板塊,知道晚上六點五十分左右,天已經(jīng)暗了下來。

  新學期,新未來,老師們和同學們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學習,付出了人力、物力以及時間。所以,同學們,在這最后的一個學年里,認真學習,積極向上,給母校留下最美好的東西吧!

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