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母校作文

時間:2023-12-02 16:56:38 母校 我要投稿

(推薦)母校作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的母校作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)母校作文

母校作文 篇1

  那個秋日,秋意盎然,我回到了我小學(xué)時期的母校。

  常青的樹葉也染上了一層昏黃,桂花如點(diǎn)點(diǎn)繁星滿地燦黃,微風(fēng)碾過,帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望,再低頭,入目的是滿地枯敗之色, 榮榮草色也化作一片狼藉。

  最是秋風(fēng)衰敗,盡顯凄涼。瑟瑟秋風(fēng)撩起衣角,將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風(fēng),繹出云舒云卷,在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風(fēng),將落花滿地卷起,又忽地松手,彈奏出一陣花落的聲音。

  秋日的太陽畏縮地躲在云層后面,滿頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外,落在葉枝間,灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐,卻感受不到一絲溫馨,只在鼻尖纏綿悱惻,感到十分地落幕和孤寂。

  物是人非事事空,欲言無語淚先。景同過去沒有差別,情卻大相徑庭。如今人去樓空,別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是,曾經(jīng),那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃,仿佛只是一夢便罷,為了如今的雙艋作舴載不動的'許多愁,當(dāng)真人比那地上的桂花還瘦!

  無數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出,心頭的愁便剎那釋然了,眼前之景也煥然一新。

  馳騁在紫陌紅塵里,常青木也有枯榮,但枯敗不是結(jié)束,寂滅反而是新生的起點(diǎn),我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己,褪去青澀的外衣,難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了,才會感懷過去,老驥伏櫪尚且還在千里,何況我們這些少年呢?!

  這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見了未來的路,還遠(yuǎn)著呢!

  那個秋日,生機(jī)盎然,我微笑著離開了我小學(xué)的母校。

母校作文 篇2

  每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是偉大的幸福的遙遠(yuǎn)的。

  ——題記

  剛?cè)雽W(xué)不久,教室后墻便貼上八個古色古香的隸書大字:母校追夢,未來屬我。追夢?屬我?我盯著入了神。三年都要在這里度過,不免有些感慨。不經(jīng)意間,想起了那個埋藏在內(nèi)心深處的小小夢想。

  從小,我的心中就種下了文字的種子。聽媽媽說,我兩三歲時就總是纏著她給我講故事,就算聽不懂,也會開心;稍大些識了點(diǎn)字時,整天便專注地?fù)е⒁舻耐挄。記得小學(xué)時,我時?磿I書,對那些奇妙的方塊字流連忘返,幾本書就能打發(fā)我一個假期。甚至到現(xiàn)在,我每周也一定要擠出時間來看書。每當(dāng)我徜徉在書海時,便會有一種滿足與幸福感。有了書,我便能忘掉一切。對此,媽媽常跟我開玩笑道“一有書看你魂都沒了!”

  當(dāng)然,我對那些作家們能寫出許多好文章也充滿了敬佩與羨慕。久而久之,心中的種子萌發(fā)了,成長了。不僅是看書,我渴望像那些作家一樣寫出好文章,也對寫作充滿了濃厚的興趣。也是那時,在強(qiáng)烈探索欲望下,心中的幼苗在書雨灌溉下冒出了一個小小的夢想花苞——作家。它成為了我前進(jìn)的動力與方向。

  自進(jìn)入母校以來,心中的夢想花苞從未停止生長過,它促使我多多汲取知識的養(yǎng)分來滋潤它。有了它的存在,上課時我更加投入了,自習(xí)時更加專心了,做功課時更加仔細(xì)了……它有一種能令我事半功倍的魔力。有了它我過得很充實(shí),很快樂。我在努力達(dá)到它的心愿,也是我的心愿。

  母校中學(xué)好比一片大花園,我則好比自己心中的夢想花苞,這大花園里千萬個花苞中的`一個,老師則是土壤,知識則是雨露,是我們成長不可缺少的條件。我們只有不斷汲取土壤中的養(yǎng)分,得到雨露的滋潤,才能夠茁壯成長,才能在這大花園里開花結(jié)果。

  小小的夢想花苞,帶我去每一個想去的地方,做每一件想做的事,使我去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。我堅(jiān)信,它終有一天會開花結(jié)果!

  母校追夢,未來屬我。我愛這座花園,這片沃土——它傳遞著我的夢想。

母校作文 篇3

  北雅是我的母校,也是美麗的象征。

  當(dāng)清晨的第一抹陽光劃破夜晚的黑暗時,北雅的校門已被鍍上了一層暗金色,紅色的教學(xué)樓也是在朝陽的照耀下顯得蓬蓽生輝,格外引人注目。一個個學(xué)生都含著笑走進(jìn)了校園,臉上滿是驕傲與自豪。

  隨著朗朗書聲的響起,走道上再次安靜了下來,兩旁的花草隨著微風(fēng)疏影搖曳草尖上的露珠閃著七彩的光,越發(fā)襯托著草的翠綠。

  下課鈴響了又停,停了又響。太陽漸漸落下,在夕陽的余暉下,北雅安祥的.像一位慈愛的母親,她懷中抱的就是我們?nèi)鎸W(xué)子的成才夢啊!

母校作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時間就要過去了。還記得我們第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時的情景嗎?

  一雙小手左一只右一只的牽著爸爸媽媽,眼里流露出一種對小學(xué)生活的新奇和忐忑。我坐在陌生的教室里,四處張望著,那些馬上就要相伴六年的同學(xué)在周圍也都是一樣,開心的笑著。忘了,我又忘記了,不是所有同學(xué)都在笑的,我還聽到了一陣陣的抽噎聲。

  是一個短頭發(fā)的女孩子,在位子上哭得那么傷心。出于一種關(guān)心還有一種想交到新朋友的想法,我借著這個機(jī)會走了過去。一段孩子氣的安慰,她終于止住了大哭。于是,她成了我第一個朋友。如今她還是一頭短發(fā),還是一個好像長不大的,聲音時常有點(diǎn)幼稚的女孩,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了一大幫要好的朋友,和她下課也不是經(jīng)常在一起往來,但我始終也忘不掉和她成為朋友的'事。

  也許故事很老套,亦或許有點(diǎn)欠真實(shí),6年了,我們一起度過了多少春秋,近兩千個清晨我們一起背著書包來到這里。雖然她也曾因?yàn)樾∑夂Φ奈覀儙讉女生吵過幾次架。但是她給我的最珍貴的禮物------在小學(xué)生活中的第一份友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

  六年的時間,我們所有同學(xué)之間肯定也有吵架,也會有誤會,不可能永遠(yuǎn)這么淡淡如水;我們之間肯定有競爭;我們之間也會有不解,想很久都可能不能釋懷。但是再過一段逐漸逝去的時間,我們之間就可能很長時間沒有聯(lián)系。不變的是友誼,是共同的努力。六年了,我們除了節(jié)假日,天天都在一起,除了父母,我們是相處時間最長的了。只有僅僅兩個月時間了,再兩個月,我們就要分別,朝不同的夢想邁進(jìn)。相見亦注定分別,所以,讓我們在這么短的時間,彼此珍惜,為我們記憶倉庫里多添幾顆流光溢彩的珍珠,讓我們的回憶畫上幾筆鮮艷奪目的華彩!

母校作文 篇5

  花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過去了。師恩難忘,母校難離,在即將離開校園的時刻,我們的心情十分激動。我們的心中充滿了留戀之情。回首往事,校園的生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那么的熟悉,親切……

  因?yàn)槟,母校,你讓我們在這受到了嚴(yán)格的教育;讓我們樹立了崇高的理想;讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,文明守紀(jì)的好習(xí)慣。在這個母校溫暖的懷抱中,我們獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

  忘不了,敬愛的老師!是老師讓我們走向正確的方向。您就像辛勤的'園丁,哺育著我們這些花朵。您那上課時嚴(yán)肅端正的態(tài)度忘不了;您那一心一意幫助同學(xué)們的精神忘不了;您那和藹慈祥的樣貌忘不了。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除;從一筆一畫到一字一句,您用微笑和關(guān)懷傳送者信念和力量,用滿腔熱血叫我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。在此,讓我們向敬愛的老師表示最高的敬意和最衷心的感謝!

  永別了,親愛的同學(xué)!我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在同一個教室里歡快地學(xué)習(xí),曾在操場上嬉戲,打鬧;曾走過校園的每一個角落;曾一起討論問題……是同學(xué)們讓我收獲最珍貴的友情,讓我每天開心地笑著,生活充滿了樂趣。

  我就要離別了這個校園,但我會帶著老師給我的教導(dǎo),同學(xué)給我的友情,六年生活給我的美好回憶,一直走下去……

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