母校的作文

時間：2024-01-11 07:06:40 母校我要投稿

母校的作文4篇（優(yōu)選）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文4篇（優(yōu)選）

母校的作文篇1

　　時光荏苒，一晃，6年的小學生活眨眼間飛逝，而今，我們即將畢業(yè)，流連于校園，那一草一木，一瓦一磚似乎都令人如此熟悉。殷殷情意，終系不住欲行的腳步，相聚不知珍惜，離別才顯情深。別了，親愛的母校、同學和老師，我心中顯得異常不舍，我能再做一回小學生嗎？忘不了，那五味的小學生活，每一份歡笑，每一次感動，每一件事情，每一滴淚水，此時此刻，都使我難以忘懷。

　　猶記剛剛上學時，我背著小書包，卻總離不開家長的關懷，剛上學，每天都面對著陌生的同學與老師，我總會不由自主地想起家長的懷抱，連同美麗的母校，我都很是好奇，童話樓是怎樣的，站在最高的五樓一定很爽吧！隨著我漸漸地長大，一年級那些可笑稚嫩的問題都變成了美好的回憶，我上六年級了，真的，我們的`教室在最高的5樓。站于陽臺，吹著風兒，俯看母校的一切，心里似乎不再那么爽快，而多了一份母校的眷戀。

　　那一個個難忘的場景，在我的腦海中似乎像放電影，一幕幕都在眼前浮現(xiàn)。第一次入隊，我們排著整齊的隊伍，來到了烈士陵園，莊嚴的誓詞，飽含激情，鮮艷的紅領巾，隨風飄揚。第一次考試，我并不緊張，只是在做題目，班里靜得出奇，只有鉛筆的“刷、刷”聲。第一次的運動會，我們已是非常團結，贏了，我們歡呼雀躍，輸了，我們調好心態(tài)，爭取下一次勝利……無數(shù)瞬間，我們在團結友誼下成長！

　　在六年的小學生涯中，一個重要的角色時時刻刻引導我們，把我們從小無知培養(yǎng)成優(yōu)秀少年，她們就是老師。一、二年級的王老師，她一直要求我們做一個正真善良的人，好好學習，勤奮努力，為自己做事的同時不要忘了他人。她是一本《思想品德》書。三、四年級的孫老師長得可愛極了，像個洋娃娃，她與同學們一起談心，一起講笑話，說說笑笑，很快便跟同學們打成一片，她是一本《幽默大全》。五、六年級的姜老師，是一本《百科全書》，她教我們閱讀，品味，在知識的海洋中盡情遨游，尋找正確答案，講課時，總有源源不斷的新知識教給我們。

　　回首小學的一幕幕往事，我的心有一種說不出的感受，那一絲眷戀，更深了。再一個月不到，我們就將分別，雖然多想讓時光停止，卻總是無能為力。6年，說長不長，說短不短，既然分別不可避免，那就讓滿腔的思念，化作對以后相逢的喜悅吧！

母校的作文篇2

　　母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。每年，班級里少不了一個潮流，就是關于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學們的喜愛。每年春天我都會贈送給同學許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問題時，都會去問自然老師。老師則會耐心地教導我們，他說：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時要……”我們認真聽講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時，同學之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂趣。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對我們無微不至的趙老師。趙老師在學習上要求嚴格，但是在游戲活動時卻開朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進入決賽。比賽時，同學們拿出了自己渾身的勁，力爭第一。說來巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學跟我想的一樣，利用此次機會報答老師對我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時此刻，沒有一個同學不汗流浹背，筋疲力盡的。這個冠軍不僅僅是我們班級的榮耀，這還是師生之情的見證物。師生情深，師恩難忘。親愛的老師，將來，不管我走到天南地北，不論度過多少年華，我都不會忘記您!

　　我們正迎著夕陽的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的`腦海里浮現(xiàn)出那一個個令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……

　　我不會忘記我在母校所有的老師，所有的同學。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因為我們應該上路了，應該開始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢”的起點……

母校的作文篇3

　　歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發(fā)燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。

　　有一次，學校舉行“感恩母�！钡幕顒�，范老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師你對我的教育之恩，我難以報答。你對學生們所付出的`心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，你付出多少心血與代價��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，你辛苦了！”

　　我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我漂亮的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。