別了母校作文

時間：2024-01-24 13:49:25 母校我要投稿

（推薦）別了母校作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的別了母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（推薦）別了母校作文4篇

別了母校作文篇1

　　記得我第一次踏進校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學(xué)，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉，別了,母校。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。

　　在學(xué)習(xí)之余，母校又讓我充分地放松。下課時，我與同學(xué)奔向操場，矯健的身姿在運動器材上不斷閃現(xiàn)；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。

　　在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關(guān)懷。在成功教育課上，張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的.大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛，看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊，是張校長！“快閉上眼睛，認真做吧！”張校長和藹地對我說道，“做眼保健操能放松你的眼睛�！眲x那間，我的心靈仿佛射來一束陽光，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長的關(guān)懷不就是母校對我們的關(guān)懷嗎？正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生，讓大家都體會到了母校的溫暖。

　　我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫面：同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉；盡職的門衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關(guān)懷呢？

　　明天，我們就要跨進中學(xué)大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長長的斜影�！敖饦螂p語實驗學(xué)校”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下，讓“金橋雙語實驗學(xué)校”的金屬牌更加輝煌！

　　別了，母校！

別了母校作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。

　　再見了，我親愛的母校！

　　從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。

　　我親愛的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的`孩子。這全是您的功勞！

　　我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……

　　這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！

　　現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。

　　黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識��！

　　母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！

　　別了，我親愛的母校！

別了母校作文篇3

　　當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽光；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍天……親愛的朋友，6年了，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時間像一條河，靜靜地流著；時間像一座鐘，

　　滴答滴答地走著；時間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；

　　時間像一顆星星，輕輕地眨著……時間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的`校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點點的蒼老。

　　杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因為它帶著一絲淡淡的憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時候，我們班有幾個調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來老師知道后，嚴厲地批評這些同學(xué)。那個批評啊，是甜蜜的！

　　噴水池噴了六年了，現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時高時底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所說：“ 橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)‘池’舞”。那個噴池啊，是彩色的！

　　可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？

　　離別校園的最后一刻，我心里不免有點悲傷——依依不舍。親愛的同學(xué)們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會在夢里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔、歌唱……

　　別了，我的小學(xué)時代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

別了母校作文篇4

　　當(dāng)盛夏悄悄溜走；當(dāng)金秋慢慢降臨。

　　我們畢業(yè)了！當(dāng)一紙鮮紅的畢業(yè)證書發(fā)到我們手中，我們心中有欣喜，也有一絲悲傷。別了，母校！

　　母校，在您的懷抱里，我們從無知幼稚的兒童，長成了成熟、懂事的青少年。母校，在您的臂彎下，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了許多做人的道理。別了，母校！

　　從第一天上學(xué)，到最后一天畢業(yè)。六年了，我們愛上了這個大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情，我們忘不了同學(xué)之間珍貴的友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門前，有我當(dāng)值日生的身影；母校的`升旗臺，我親手升起鮮紅的國旗；母校的講臺，有我領(lǐng)獎的腳步；母校的大禮堂，我在這里參加朗誦比賽；母校的操場，有我與同學(xué)嬉戲的歡笑；母校的教室，回蕩著大家郎朗的書聲。別了，母校！

　　雖然我們即將跨入中學(xué)的大門，但是我們永遠忘不了小學(xué)生涯的美好回憶。那是二年級的時候，因搬家我轉(zhuǎn)進了五條路小學(xué)。身處一個陌生的壞境，我十分孤獨無助。上了課，我也不舉手發(fā)言，只捧著課本胡思亂想，老師講的課我一句也沒聽進去。放學(xué)后，老師語重心長地對我說：“上課要認真聽講，積極發(fā)言。不然，老師講的知識怎么能學(xué)會呢？”老師的一番話深深印在我的心里，從此，上課我開始認真聽講，積極發(fā)言，并交到不少好朋友。還有一次，老師選我去參加學(xué)校組織的朗誦比賽。輪到我了，一上臺，看到那么多的老師與同學(xué)，我十分緊張，連朗誦的詩也忘了。后來，看到班主任和同學(xué)鼓勵的目光，我鎮(zhèn)定下來，最終取得了二等獎的好成績。

　　別了，母校！別了，親愛的老師與同學(xué)！無論相隔多遠，我都會永遠記住你們的！

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