[優(yōu)選]再見(jiàn)母校作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)母校作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)母校作文 篇1
小學(xué)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞,但對(duì)于一個(gè)即將離開(kāi)自己的母校的六年級(jí)學(xué)生來(lái),這個(gè)名字里包含了多少童年的記憶呀!
每個(gè)星期一的早晨,我們作為一年級(jí)小朋友看著操場(chǎng)前那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起,我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級(jí)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周,六年級(jí)的哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上,作為低年級(jí)小朋友一起宣誓,為加入少先隊(duì)員而光榮!
現(xiàn)在大約六年過(guò)去了,我們最后一次走上操場(chǎng)前,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,代表著全校,親手把鮮艷的五星紅旗升起。
昔日我們?cè)谧呃壬献放芎弭[,不知道怎么了,竟然打起來(lái),有同班同學(xué)不放心跟老師說(shuō)時(shí),我們就立馬和好,好像什么事兒也沒(méi)有,這也會(huì)成為回憶。
六年級(jí)上半學(xué)期期末,校長(zhǎng)為了我們的成績(jī)和我們今后的升學(xué),史無(wú)前例,破天荒的給我們這一屆的六年級(jí)學(xué)生做了談話。
每當(dāng)六一兒童節(jié)快到時(shí),同學(xué)們總是竭盡全力的`練習(xí),家長(zhǎng)們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當(dāng)然,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),取得了很好的成績(jī),又開(kāi)展了一系列的比賽。
如今,這些都成了美好的回憶,我們還有兩個(gè)月的時(shí)間與母校做告別,面臨升學(xué)考試;與同學(xué)們告別,開(kāi)始走自己的路;與老師們告別,換了新班級(jí);與母校,這個(gè)哺育了我們六年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),去迎接新的校園新的生活;與童年告別;與六一兒童節(jié)告別;與舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣告別……
啊,我親愛(ài)的母校,雖然我們將離開(kāi)您,您雖成為了我們美好的回憶,但您教給我們的知識(shí)是永遠(yuǎn)會(huì)用到的。
母校!再見(jiàn)!
再見(jiàn)母校作文 篇2
草兒黃了又綠,河水濁了又清,多少個(gè)春秋在逐漸消逝,在無(wú)痕的歲月。我們一步一個(gè)腳印,伴隨著開(kāi)始萌芽的知識(shí),走向智慧的大門(mén)。
即將離別母校,我忘不了那些朝夕相處的同學(xué),忘不了諄諄教誨的老師,更忘不了校園中的一草一木。親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否還記得?在那白云藍(lán)天下立下的誓言;是否還在懷念,在梧桐樹(shù)下童真的游戲!這,不僅是我們成長(zhǎng)的'一個(gè)標(biāo)記,還和我們一起共同見(jiàn)證童年的絢爛與它的天真無(wú)邪。
我們應(yīng)感謝母校,把我們從一個(gè)個(gè)懵懂、膽怯的小孩培育成現(xiàn)在知書(shū)達(dá)理、積極向上的好少年,這一切功勞都?xì)w功于您。∧感!
對(duì)了,還有,那些辛勤教育我們的老師們,所謂,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)!在課堂上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不見(jiàn)證你們用心血哺育著我,我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)把它牢記在心間。為了感謝你們的授業(yè)之恩!我們一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
馬上就要告別小學(xué)的童年生活了,迎接我們的,將會(huì)是更成熟的未來(lái)。但,我以后不管走到哪里,都不會(huì)忘記我的母!耆W(xué)。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!
再見(jiàn)母校作文 篇3
像翩翩離去的蝴蝶,告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英,將要隨風(fēng)飄揚(yáng);像志向高遠(yuǎn)的雛鷹,準(zhǔn)備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊,感謝您讓我在困難中學(xué)會(huì)重新站起,感謝您讓我在失落中學(xué)會(huì)尋找信心……我原想收獲一縷春風(fēng),您卻帶來(lái)整個(gè)春天,我原想得到一波浪花,你卻留下整片海洋,我只是一片樹(shù)葉,您卻給我森林的溫暖!
多想讓時(shí)間停留,阻止它前進(jìn)的腳步?煽吹皆贫湓陲h浮,花兒在綻放,夕陽(yáng)正西下,我便知道,在那般悄無(wú)聲息之中,輕輕地來(lái),卻有輕輕地與我擦肩而過(guò),消失在茫茫人海。
懷念啊,曾在母校度過(guò)的.六年學(xué)習(xí)時(shí)光。感謝您為我送來(lái)了辛勤的園。毫掷蠋熥屛腋惺艿綌(shù)學(xué)中的奧妙新奇,楊老師為我的語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),何老師讓我體驗(yàn)到語(yǔ)文中的妙諦,還有紀(jì)老師、歐老師、陳老師……
難忘啊,曾與同學(xué)度過(guò)六年的同窗歲月。記得我們?cè)黄鹣硎荜幵疲硎荜?yáng)光,享受生活樂(lè)趣?記得在三年級(jí)時(shí)我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們?cè)谕黄鹋芫上共同努力?記得,我一生也難以忘記!
多想在樟樹(shù)綠蔭下奔跳,多想在花壇邊領(lǐng)悟花草的清香,多想在知識(shí)欄里體會(huì)祖國(guó)的壯麗河山,英姿颯爽……面對(duì)時(shí)間的匆逝,我難過(guò),我不舍,卻又不得不面對(duì),那是人生的第一個(gè)起點(diǎn),是面對(duì)社會(huì)的第一項(xiàng)跨越。
六年的酸甜苦辣,所有的歡笑與悲傷,無(wú)一不在見(jiàn)證我的成長(zhǎng),自從踏進(jìn)您的懷抱,歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞,由一個(gè)愛(ài)哭幼稚的孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年,這見(jiàn)證了您的功勞,您曾播下的種子一定會(huì)有所回報(bào)!
如果您是綿綿春雨,我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月,我就是點(diǎn)點(diǎn)的星光;如果您是生長(zhǎng)的根,我們就是理想的果……一生中有您愛(ài)的航行,我就將茁壯成長(zhǎng)!
讓我再深情地說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,母校!”
再見(jiàn)母校作文 篇4
光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校,心里縱然有萬(wàn)分的不舍,但離開(kāi)母校的'時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù),從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中,每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,由于它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室,仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里,我們?cè)?jīng)在這里從充滿(mǎn)稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里,我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切,都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情!
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