給母校的作文

時間：2024-05-06 16:08:11 母校我要投稿

給母校的作文【優(yōu)秀4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給母校的作文【優(yōu)秀4篇】

給母校的作文篇1

尊敬的母校：

　　您好！六年時光瞬即逝，我在您的懷抱里成長了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。

　　我走在校園里，六年來，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。

　　一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。

　　二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓(xùn)斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。

　　六年級，我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書本的時候；當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時候；當(dāng)我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當(dāng)我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴(yán)宣誓的'時候，母校我們一次又一次想起您。

　　六年來，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。

　　如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會忘記您的。

　　再見了，我親愛的母校。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)子：岳楊

給母校的作文篇2

　　在初中畢業(yè)后，總感覺心中有一些寂寥，好似丟失了什么一般，奮力去尋找，卻一直找不到它的痕跡，究竟是什么遺失在我的記憶里？我小心翼翼的走過路邊，仔細(xì)的尋找著，可是我找不到它，我知道它就在我的附近。

　　站在路邊，我無助地望著，匆匆路過的行人。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，也許我什么都沒有遺失過，只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了，不再那么偏執(zhí)，對有些事不再那么執(zhí)著，讓舍得和舍不得的都隨風(fēng)而逝了。其實活得太清楚注定勞心傷神，與其難以放下，不如，一笑而過。人生最好的活法便是：隨心，隨性，隨緣，隨遇而安。

　　人總是善于找借口，我們總是會遺忘那些美好的回憶。小時候在玩耍中遺忘了童年，成熟后在工作中遺忘青春。我有時真不明白，為什么那么美好的回憶我們總是會遺忘，直到有一天，我?guī)煾嫡f了這句話：“真正折磨人的并非苦難，而是那些美好的回憶，那是你最美好的年華，但是你一定沒有好好珍惜”。是啊，我們真的'是一群善忘癥患者，總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶，但我不想遺忘，我想要把最美好的記憶留在腦海中，待到山花爛漫時，再拿出來細(xì)細(xì)品味。

　　無論你把一件事隱藏的多好，時光這個小偷總能把它偷走，那么多美好的記憶會隨著我們年齡的增加而失去，我們當(dāng)然舍不得遺忘，但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了，輸給了時光，也輸給了自己。

　　到又一次走過那熟悉的校園，隨口叫著我給同學(xué)起的外號。想象著如果再過幾十年，你是否還會記得這雪白的墻，這猶如翡翠的綠草地。我不想敗給時間，只為記住這熟悉的校園，只為回到這里時能說一句“這里，是教我如何做人的母校啊”！

給母校的作文篇3

親愛的母校：

　　您好！

　　我是生活在您“體內(nèi)”的一名學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)以后我就不能在經(jīng)常見到你了。以后我還會進(jìn)入一些新的學(xué)校，可是，您（分宜一�。┯肋h(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的“一把手�！�

　　當(dāng)我六歲多一點(diǎn)的時候，我被爸爸帶來這里報名，我對于這里的一切都很陌生，心里很不踏實，命運(yùn)注定我要進(jìn)入九班這個集體，成為九班當(dāng)中的一份子。在上學(xué)第一天，我來到學(xué)校，剛坐在位置上沒多久爸爸就走了。我對于這里的老師和同學(xué)們都很陌生。我傻傻的坐在座位上一動不動，其他的同學(xué)好像也跟我差不多。我有點(diǎn)想回家，也有點(diǎn)急的想哭一場�？墒�，我看班主任是一個高高大大的男老師，以為他非常的兇，所以我不敢輕舉妄動。但是，漸漸地，我在這里慢慢習(xí)慣了這種生活，自己也開始敢于與別人交談了，而這個男老師也不是我想象當(dāng)中的那么兇，他其實還是很和藹的`，不過在課堂上，他就好似一只威風(fēng)十足的猛虎，非常地嚴(yán)厲，誰也不敢在下面搞小動作�？墒且幌抡n，老師的態(tài)度就截然不同了，同學(xué)們都敢和老師互動。大半個學(xué)期過去了，學(xué)校組織我們要去“教育基地”提前跟父母說好�！敖逃�！”對于這個地方我很好奇，它又叫作“610，”還叫作“德仁苑，”并且，他也是學(xué)校的“一塊肉”我們稀里糊涂的來到教育基地，大家都對這個地方很好奇。一進(jìn)門就左摸摸，又看看，喜歡的不得了，之后，幾乎每個學(xué)期都要來這里，這里也就成了記憶最多的地方之一，它也是我們最期待的活動之一。我們期待的活動還有一項是不能少的，那就是一年一度的校運(yùn)會。在校運(yùn)會期間，同學(xué)們在操場上盡情地?fù)]灑著汗水，加油聲和吶喊聲在校園里不斷響起來，鼓勵的掌聲仿佛雷鳴一般，令人震耳欲聾。到了三年級的時候，學(xué)校里給我們增加了英語課和信息課，大家知道了這個消息以后都很高興。不過同學(xué)們把英語這門課當(dāng)成了副科，一到上英語課，大家都愛干啥干啥（包括我），甚至有人在課堂上打牌。雖然這樣的情況很糟，可它也是我校園生活當(dāng)中的一部分，也是我童年生活當(dāng)中有趣的一小塊。而電腦課的魅力可比這大多了，每當(dāng)上電腦課的前一節(jié)課，大家在上課時總是心不在焉，而下課鈴一響，同學(xué)們就飛快地跑去機(jī)房，還沒等反應(yīng)過來，教室里就空蕩蕩了。不記得是那一年，學(xué)校又變了一個樣子，變得更漂亮了，同學(xué)們也都更喜歡這所“新學(xué)�！绷�。五六年級，數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了，而唯一沒有變的，就是辛苦陪伴著我們快六年的語文老師。

　　在分宜一小，我已經(jīng)度過了快六個春秋了，在這六年時間當(dāng)中，我從一個懵懂無知的幼兒，逐漸進(jìn)化成了一個熟知一二的少年。是這里讓我慢慢成長了起來，讓我懂得了時間的許多大小道理。這里的一扇陳舊的校門，在我的內(nèi)心里，它就是知識宮殿的一扇大門，每天早晨，我步入這神圣的大門，走進(jìn)知識的殿堂。同時，這里也是我人生當(dāng)中的第一個“打磨廠，”讓我從中受到磨練，變得更強(qiáng)，變得更加耐磨。六年以來這里發(fā)生了許許多多的事情，我們在這里有喜有憂，有笑有淚。這里陪伴了我整整一個童年，在這里，有我一生都抹不去的快樂記憶，因為它是我童年當(dāng)中最快樂的時光。母校，您的任何一個地方我都不會忘記，我要把它們通通都刻在我的腦海里。謝謝您，讓我擁有了一個快樂而又充實的童年。不管您遷到哪里，您永遠(yuǎn)是我的母校，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的“一把手”

　　此致

敬禮

　　李xx

　　20xx年4月4日

給母校的作文篇4

　　親愛的母校：我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

　　在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。

　　每位老師我曾是多么的.熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝!”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會用自己異的成績來報答您的厚愛，決不辜負(fù)您的殷切期望!最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!

　　此致

敬禮!

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